LINEAMIENTOS

1. Lineamientos para la formulación deLineamientos para la formulación de
los Proyectos del Plan Operativo Anuallos Proyectos del Plan Operativo Anual
del MPPEUCT, para las Institucionesdel MPPEUCT, para las Instituciones
de Educación Universitariade Educación Universitaria
correspondiente al Ejercicio Fiscalcorrespondiente al Ejercicio Fiscal
20172017

2. Elementos Estratégicos para la
formulación del Plan Operativo 2017
Plan de la Patria
2013-2019
Agenda Económica
Bolivariana
Objetivos de
Desarrollo Sostenible
Agenda de la
Felicidad Social
Lineamientos
Estratégicos del MPPP
Políticas Institucionales
MPPEUCT

3. Objetivo Históricos
I Defender, expandir y consolidar el bien mas preciado
que hemos reconquistado después de 200 años: la
independencia nacional.
Objetivos Nacionales
1.5 Desarrollar nuestras capacidades científico-
tecnológicas vinculadas a las necesidades del pueblo.
Objetivos Estratégicos
1.5.2 Fortalecer los espacios y programas de Formación
para el trabajo liberador, fomentando los valores
patrióticos y el sentido crítico.
Vinculación con el Plan de la Patria

4. Objetivo Históricos
II Continuar construyendo el Socialismo Bolivariano del
siglo XXI, en Venezuela, como alternativa al sistema
destructivo y salvaje del capitalismo y con ello asegurar la
“mayor suma de seguridad social, mayor suma de
estabilidad política y la mayor suma de felicidad” para
nuestro pueblo.
Objetivos Nacionales
2.2 Construir una sociedad igualitaria y justa.
Objetivos Estratégicos
2.2.12 Continuar garantizando el derecho a la educación con
calidad y pertinencia, a través del mejoramiento de las
condiciones de ingreso, prosecución y egreso del sistema
educativo.
Vinculación con el Plan de la Patria

5. Objetivos de Desarrollo Sostenible
Con el compromiso de contribuir a la consecución de los Objetivos de Desarrollo
Sostenible 2015-2030 propuesto por la ONU, el MPPEUCT se orienta a:
Objetivo 4. Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y
promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos
Objetivo 5. Lograr la igualdad entre los géneros y
empoderar a todas las mujeres y las niñas.
Objetivo 9. Construir infraestructuras resilientes, promover
la industrialización inclusiva y sostenible y fomentar la
innovación
Objetivo 14. Conservar y utilizar en forma sostenible los
océanos, los mares y los recursos marinos para el desarrollo
sostenible
Objetivo 17. Fortalecer los medios de ejecución y revitalizar
la Alianza Mundial para el Desarrollo Sostenible

6. 15 Motores para el Desarrollo Económico
15
INDUSTRIAS BÁSICAS,
ESTRATÉGICAS Y
SOCIALISTAS
15
Configuración
de la nueva
estrategia
económica
Agenda Económica Bolivariana

7. Agenda de la Felicidad Social
1.La reducción de la pobreza general y erradicación de la pobreza
extrema, asegurando la Protección e Inclusión Social de todo el Pueblo.
2.100% Salud: Salud para tod@s - todo es Salud.
3.Toda la Patria una Escuela
4.Infraestructura para lo Social
5.Cada Misión un Movimiento. Cada Comuna, una Misión
6.Avanzada productiva de la Revolución Social
7.Cultura, Deporte y Paz
8.Explosión Comunicacional de lo Social
9.Diplomacia Social de los Pueblos
Todas las Misiones y los Ministerios con sus Entes Adscritos, del área social, para la
consolidación del Estado Social de las Misiones, deberán formular proyectos y acciones
estratégicas con enfoque de transversalización de género, etnia, ciclo de vida y
poblaciones en condiciones especiales que conlleven a:

8. Agenda de la Felicidad Social
Línea 3.
Toda la Patria una Escuela
Educación para la Liberación y la
Producción en la educación tradicional
y Misiones Educativas. Garantía del
ingreso, prosecución, egreso y calidad
de la educación en todos sus niveles y
modalidades. Vinculación del Sistema
Educativo Bolivariano al Sistema
Productivo Nacional en el marco de la
Agenda Económica Bolivariana.
Indicadores
➢ Cobertura poblacional y cobertura territorial
del Sistema Educativo en todos sus niveles y
modalidades.
➢ Tasa de deserción y prosecución en educación
básica y universitaria.
➢ Porcentaje de población egresada por nivel
educativo.
➢ Porcentaje de población egresada incorporada
a procesos productivos estratégicos
nacionales.
➢ Porcentaje de estudiantes incorporados a
procesos productivos estratégicos nacionales.
➢ Número de becas, incentivos y servicios
otorgados a estudiantes en todos sus niveles y
modalidades.

9. Agenda de la Felicidad Social
Línea 4.
Infraestructura para lo Social
Fortaleciendo los espacios de la
Revolución Social. Red humana,
plataforma de servicios y tecnologías,
infraestructura y dotación para la
cobertura universal del sector social;
formación para el diseño de la política
pública social.
Indicadores
➢ Cantidad de infraestructura de servicios
públicos y cobertura territorial. Población
beneficiaria de los servicios públicos.
➢ Cantidad de infraestructura física
(planificada, en construcción, operativas e
inoperativas) de sistemas de atención social
y cobertura territorial.
➢ Número de profesionales existentes y
requeridos por área estratégica vinculadas a
los servicios según estándares
internacionales.
➢ Cobertura institucional del Gobierno
Electrónico para la prestación de servicios
públicos. Interoperabilidad entre los entes del
Gobierno.

10. Políticas del MPPEUCT
1. Transformar y expandir la Educación Universitaria para la inclusión, la
universalización y pertinencia de la formación técnico-profesional.
2. Contribuir al desarrollo de las condiciones materiales, sociales y
espirituales que garanticen el vivir bien de los estudiantes, trabajadoras y
trabajadores de la comunidad del conocimiento.
3. Fortalecer la investigación, creación intelectual y aplicación científico-
tecnológica en el marco de la construcción del socialismo y el
cumplimiento del Plan Nacional de Desarrollo Económico y Social – Plan
de la Patria.
4. Generar intercambio y socialización de los conocimientos y tecnologías.
5. Fomentar la investigación, desarrollo y aplicación de las
telecomunicaciones, tecnologías de información y comunicación y
servicios postales.
6. Profundizar el acceso, uso y disfrute de las telecomunicaciones,
tecnologías de información y servicios postales.

11. Políticas del MPPEUCT
1. Transformar y expandir la Educación Universitaria para la inclusión, la
universalización y pertinencia de la formación técnico-profesional.
1.1 Consolidar la inclusión y la democratización del acceso a la educación
universitaria por parte de la población egresada de la educación básica general.
1.2 Profundizar el desarrollo académico de Programas Nacionales de Formación
y Programas Nacionales de Formación Avanzada adecuados a la realidad socio-
política territorial del país y a los objetivos históricos y estratégicos
establecidos en el Plan Nacional de Desarrollo Económico y Social – Plan de la
Patria.
1.3 Fortalecer la acción transformadora de la Misión Sucre en el subsistema de
educación universitaria
1.4 Impulsar el desarrollo de dinámicas productivas con un sentido de
pertinencia en la formación técnico-profesional, la formación científica y en la
formación humanística en el pregrado y en el postgrado para fortalecer la
realidad productiva regional y nacional.
1.5 Generar acciones eficientes para el mantenimiento, adecuación y desarrollo
de la infraestructura de las instituciones de educación universitaria.

12. Políticas del MPPEUCT
2. Contribuir al desarrollo de las condiciones materiales, sociales y
espirituales que garanticen el vivir bien de los estudiantes, trabajadoras y
trabajadores de la comunidad del conocimiento.
2.1 Consolidar la plataforma e infraestructura académica que contribuya con el
ingreso, la prosecución y el egreso de los y las estudiantes universitarios
2.2 Garantizar la prestación de los servicios y beneficios sociales para los
estudiantes universitarios y los trabajadores del conocimiento
2.3 Apoyar y fortalecer los procesos de organización de los estudiantes y los
trabajadores del conocimiento en los ámbitos académicos, culturales,
recreativos y socio-políticos de modo de promover el desarrollo de la
conciencia del deber social y su compromiso con la Patria y la Revolución
Bolivariana.
2.4 Fomentar los procesos de formación permanente y continua del trabajador y
trabajadora del conocimiento para el impulso de su mejoramiento y desarrollo
profesional.
2.5 Fomentar la ejecución de experiencias productivas sustentables con
pertinencia social con la participación de estudiantes, investigadores,
investigadoras, trabajadores y trabajadoras del conocimiento

13. Políticas del MPPEUCT
3. Fortalecer la investigación, creación intelectual y aplicación científico-
tecnológica en el marco de la construcción del socialismo y el
cumplimiento del Plan Nacional de Desarrollo Económico y Social – Plan
de la Patria.
3.2 Fomentar la vinculación socio-productiva de los estudiantes y docentes
universitarios con la realidad productiva regional y nacional en el marco de la
agenda económica bolivariana
3.4 Impulsar y fortalecer los parques tecnológicos e incubadoras vinculadas a
los centros de investigación y las instituciones de educación universitaria que
permitan el desarrollo tecnológico y la innovación en el sistema productivo
regional y nacional
3.6 Fomentar la aplicación de conocimientos y tecnologías que contribuya al
desarrollo de las zonas de desarrollo estratégico, las zonas económicas
especiales y programas de ordenamiento territorial

14. 2. Tendrán prioridad para el año 2017, aquellos proyectos dirigidos a:
A.Desarrollo de los 15 Motores productivos contemplados en la Agenda Económica
Bolivariana 2016 – 2019
B.Fomento de actividades, así como el crecimiento y la ocupación armónica e integral de
las áreas territoriales del Sistema Nacional de Regionalización, creadas por el Ejecutivo
Nacional, en el marco del Decreto con Rango, Valor y Fuerza de Ley de Regionalización
Integral para el Desarrollo Socioproductivo de la Patria
Zonas de Desarrollo Estratégico Nacional:
● Faja Petrolífera del Orinoco “Hugo Chávez”. (Decreto N° 2.242, GO N° 40.852 de
fecha 19/02/2016)
● Arco Minero del Orinoco. (Decreto N° 2.248, GO N° 40.855 de fecha 24/02/2016)
● Faja Pesquera y Acuícola de Venezuela. (Decreto N° 2.249, GO N° 40.856 de fecha
25/02/2016)
Zonas Económicas Especiales:
● Paraguaná. (Decreto N° 1.495, GO N° 40.553 de fecha 02/12/2015)
● Ureña - San Antonio. (Decreto N° 1.496, GO N° 40.553 de fecha 02/12/2015)
Lineamientos estratégicos del MPPP

15. 2. Tendrán prioridad para el año 2017, aquellos proyectos dirigidos a:
C.Consolidación del Sistema Nacional de Misiones y Grandes Misiones Socialistas Hugo
Chávez, que materializa el Estado Social de Derecho y de Justicia, y se constituye en la
plataforma de organización, articulación y gestión eficiente, eficaz y efectiva de las
políticas sociales en los distintos niveles territoriales del país.
D.Cumplimiento y fomento políticas públicas con impacto social, en la generación de
valor, aporten al Producto Interno Bruto y mantengan o aumenten el empleo digno.
E.Mantenimiento de la infraestructura, instalaciones, maquinarias y equipos, entendido
como el conjunto de actividades y tareas que se deben hacer de manera rutinaria para
conservar o preservar las condiciones óptimas, siendo éstas similares a las iniciales o
cuando fueron puestas en servicio, permitiendo de esta manera la ejecución de las
acciones bajo las cuales fueron construidas y elaboradas, sin mayores limitaciones.
En este sentido, el mantenimiento no es remodelación ni rehabilitación, y debe privar
sobre éstas dos actividades.
F. Reforzamiento y mantenimiento de líneas de producción y programas existentes,
concluyendo las fases y proyectos iniciados en años anteriores.
3. Los proyectos dirigidos al mejoramiento y estandarización de la plataforma tecnológica
deberán contribuir al incremento de la eficiencia y simplificación de los tramites
administrativos, así como la digitalización de la correspondencia.
Lineamientos estratégicos del MPPP

16. 4. Solamente se permitirá las ampliaciones o remodelaciones de las áreas destinadas a:
A.Atención al usuario y público en general, es decir, aquellas que signifiquen expansión,
mejoramiento y racionalización de los servicios que presta la institución.
B.Infraestructuras: educativas, académicas, de salud y de seguridad y defensa.
5.Se construirán nuevas instalaciones con previa evaluación y aprobación de la
Comisión de regulación y racionalización del gasto público.
6. Quedan restringidos los proyectos y acciones destinadas a:
A.Remodelación de sedes administrativas para uso y beneficio exclusivo del personal de
esas instituciones, incluyendo sus autoridades.
B.Inicio de nuevas empresas, líneas de producción o programas, excepto en aquellos
casos imprescindibles para lograr las metas sociales, macro económicas y de producción
planteadas en el Plan de la Patria 2013-2019, así como en los Planes Sectoriales y
Estratégicos Institucionales.
7. De igual manera, los proyectos y acciones centralizadas NO deben incrementar las
nóminas actuales de las instituciones.
Lineamientos estratégicos del MPPP

17. 8. La formulación de los nuevos proyectos, tanto anuales como plurianuales, así como en los
ajustes que sean necesarios realizar a los proyectos plurianuales en ejecución, deberá:
AConsiderar el inventario de insumos, materiales, activos reales y materia prima
existentes en los Órganos y entes adscritos, tanto con fines como sin fines
empresariales.
BAcatar el Decreto N° 6.649 de fecha 25 de marzo de 2009 sobre la racionalización del
gasto suntuario.
CUtilizar la tabla única de precios referenciales.
DEstimar las cantidades y especificaciones de los bienes considerados en el Sistema
Estandarizado y Centralizado de Compras Públicas, en cuanto a papel de oficina,
equipos de informática y vehículos.
9. Los Proyectos y las Acciones Centralizadas que se formulen y ejecuten durante el
ejercicio económico y financiero del año 2017 deben considerar, de manera detallada, las
adquisiciones a realizar en el marco del Plan de Compras que se registrará en el Sistema
de Programación Electrónica de Compras del Estado del Servicio Nacional de
Contrataciones (SNC).
Lineamientos estratégicos del MPPP

18. 10. Cada Órgano y sus respectivos entes adscritos, tanto con fines como sin fines
empresariales, deben precisar:
A. Funciones y actividades propias e inherentes a las instituciones de permanente
cumplimiento, y aquellas acciones puntuales y restringidas en el tiempo.
B. Objetivos inmediatos y superiores (directos e indirectos), bajo los cuales fueron creados.
De esta manera, cada institución estaría definiendo con exactitud su Función Social,
determinando si las iniciativas, planes, programas, proyectos y acciones que ejecutaron en
años anteriores y los que se vienen realizando en el transcurso de este año 2016, han
contribuido o no a cumplir con dicha función, así como calcular la proporción de recursos
que se han dirigido y se dirigirán para el año 2017 a este objetivo y cuánto a cubrir los gastos
de funcionamiento institucional.
Lineamientos estratégicos del MPPP

19. ESTRUCTURA DE PROYECTOSESTRUCTURA DE PROYECTOS
SUB SECTOR DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIASUB SECTOR DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

20. Diagnóstico Proyectos
POA de las IEU
Se realizó un análisis técnico a la estructura y unidades de media de los 09 proyectos del
Plan Operativo Anual que han presentado las Instituciones de Educación Universitaria
desde el año 2009 con énfasis en los resultado según las unidades de medida y los
resultados alcanzados.
Proyecto 4. Investigación, innovación y gestión del conocimiento:
● Se evidencia un incremento promedio de 9.000% en las investigaciones
entre dos años continuos
Proyecto 5. Sistema de recursos para la Formación e intercambio académico:
● Se evidencia una reducción entre el 95% y el 54% de los usuarios de los
recursos entre dos años continuos
Proyecto 6. Sistema de Apoyo al Desarrollo Estudiantil:
● Se evidencia que la atención de estudiantes en servicios de salud esta
5.000% por encima del total de matricula atendida, en algunos casos
llegan a 27.000.000 de personas atendidas en una única institución.

21. Diagnóstico Proyectos
POA de las IEU
Proyecto 7. Intercambio y Gestión del Conocimiento con la Sociedad:
● Se evidencia que los usuarios atendidos en gestión de conocimiento superan
entre el 1.200% y 12.000% al tamaño de la matrícula atendida
Proyecto 8. Desarrollo y mantenimiento de la Infraestructura:
● Se evidencia que no hay una proporción entre los metros cuadrados de los
centros de las IEU. En algunos casos 46 centros presentan 13.000mt2
mientras que 02 centros presentan 180.000.000mt2
Proyecto 9. Territorialización y Municipalización de la Educación Universitaria:
● Se evidencia que en un sólo año se han desarrollado más de 76.000 planes
de territorialización y municipalización

22. Estructura de Proyectos
para las IEU
NOMBRE DE LOS PROYECTOS POA 2017
1.1.Ingreso, Prosecución y egreso de los estudiantes en Pregrado.Ingreso, Prosecución y egreso de los estudiantes en Pregrado.
2.2.Formación de los estudiantes en Postgrado o estudiosFormación de los estudiantes en Postgrado o estudios
avanzados.avanzados.
3.3.Investigación y creación intelectual.Investigación y creación intelectual.
4.4.Servicio, asistencia y apoyo académico.Servicio, asistencia y apoyo académico.
5.5.Servicio de soporte y apoyo a la prosecución estudiantil.Servicio de soporte y apoyo a la prosecución estudiantil.
6.6.Mantenimiento y dotación de la Infraestructura e insumos de lasMantenimiento y dotación de la Infraestructura e insumos de las
Instituciones de Educación UniversitariaInstituciones de Educación Universitaria..

23. Nombre del Proyecto: Ingreso, Prosecución y Egreso de los estudiantes de Pregrado.
Unidad de Medida: Matrícula
Objetivo del Proyecto: Formar talento humano a través de carreras tradicionales y los
Programas Nacionales de Formación.
Bien o servicio esperado: Estudiantes formados en las carreras tradicionales y
los Programas Nacionales de Formación (PNF).
1
Estructura de Proyectos
para las IEU

24. Estructura de Proyectos
para las IEU
Nombre del Proyecto: Formación de los estudiantes en Postgrado o estudios
avanzados.
Unidad de Medida: Matrícula.
Objetivo del Proyecto: Formar Especialistas, Magíster y Doctores que contribuyan a la
transformación social, mediante la apropiación, adecuación, creación e innovación de
conocimientos científicos, tecnológicos y culturales.
Bien o servicio esperado: Especialistas, Magíster y Doctores formados y egresados y la
formación en estudios no conducentes a grado académico.
2

25. Estructura de Proyectos
para las IEU
Nombre del Proyecto: Investigación y creación intelectual.
Unidad de Medida: Aplicación de Proyectos.
Objetivo del Proyecto: Fomentar la aplicación de los proyectos de investigación
desarrollados por las IEU para fortalecer el desarrollo integral de la Nación.
Bien o servicio esperado: Aplicación y apropiación de proyectos desarrollados en
las IEU y su respectiva su articulación con entes públicos o privados.
3

26. Estructura de Proyectos
para las IEUNombre del Proyecto: Servicio, asistencia y apoyo académico.
Unidad de Medida: Usuario atendido
Objetivo del Proyecto: Optimizar los diversos espacios de formación y atención
académica ofrecidos por las IEU para los estudiantes, docentes e investigadores y
comunidad general.
Bien o servicio esperado: Estudiantes atendidos con los servicios ofrecidos que
garanticen la formación académica.
4

27. Estructura de Proyectos
para las IEU
Nombre del Proyecto: Servicio de soporte y apoyo a la prosecución estudiantil.
Unidad de Medida: Estudiante beneficiado.
Objetivo del Proyecto: Garantizar los servicios de apoyo estudiantil en aras de fomentar el
buen vivir de los estudiantes y docentes.
Bien o servicio esperado: Estudiantes atendidos y beneficiados a través de los diversos
servicios de apoyo estudiantil.
5

28. Estructura de Proyectos
para las IEU
Nombre del Proyecto: Mantenimiento Infraestructura y dotación de insumos
Unidad de Medida: Obra.
Objetivo del Proyecto: Mantener en condiciones optimas los espacios físicos de
las instituciones, así como asegurar el equipamiento adecuado, que ofrezca
espacios dignos, cómodos y acordes a las exigencias del entorno.
6
Bien o servicio esperado: Espacios adecuados y dotados que garanticen la
continuidad funcional de la IEU.

29. Estructura de Proyectos
para las IEU
““FICHA COMPLEMENTARIA DE PROYECTOS POA”FICHA COMPLEMENTARIA DE PROYECTOS POA”

30. 1
(3) LISTADO DE PROGRAMAS NACIONALES DE FORMACIÓN (PNF)
(3.2) Nº de Estudiantes en Prosecución 2016
Masculino Femenino Total
0 0
0 0
TOTAL 0 0 0 0 0 0
(4) LISTADO DE CARRERAS
Masculino Femenino Total
0 0 0
0 0
TOTAL 0 0 0 0 0 0
(5) LISTADO DE PROYECTOS SOCIO- INTEGRADORES Y SOCIO-COMUNITARIOS
(5.4) Ubicación Geográfica del Proyecto
Masculino Femenino Total Estado Municipio
0 0
0
TOTAL 0 0 0 0
(3.1) Programas Nacionales de
Formación que se están
Impartiendo en el año 2016
(3.3) Programas Nacionales
de Formación que se
Estiman Impartir para el año
2017
(3.4) Nº de
Estudiantes Nuevo
Ingreso año 2017
(3.5) Total Matrícula
(años 2016 + 2017)
(3.6) Total
matrícula a
Egresar año 2017
(4.1) Carreras que se están
Impartiendo en el año 2016
(4.2) Nº de Estudiantes en Prosecución año
2016
(4.3) Carreras que se
Estiman Impartir para el año
2017
(4.4) Nº de
Estudiantes Nuevo
Ingreso año 2017
(4.5) Total Matrícula
(años 2016 + 2017)
(4.6) Total
matrícula a
Egresar año 2017
(5.1) Nombre de los proyectos
Desarrollados en el año 2016
(5.2) Nº de Estudiantes con participación en
proyectos año 2016
(5.3) Comunidades que se
beneficiaron con proyectos
en el año 2016
(5.5) Tipo de
Proyecto.
Nombre del Proyecto: Ingreso, Prosecución y Egreso de los estudiantes de Pregrado.

31. 2Nombre del Proyecto: Formación de los estudiantes en Postgrado o estudios avanzados.

32. 3Nombre del Proyecto: Investigación y creación intelectual.
(4) DOCENTES INVESTIGADORES ACTIVOS AÑO 2017
(4.1) Nombre y Apellido (4.4) Género
TOTAL 0
(4.2) Cédula de
Identidad
(4.3) Tipo de
dedicación
(4.5) Inversión de la
Investigación 2017
(4.6) Linea de
Investigación
(4.7) Duración de la
investigación
(4.8) Medios de
socialización del
producto de la
investigación
Medios de Divulgación
Tipo de Divulgación Costo Total Bs.
0 0
0 0
TOTAL 0 0 0
Número de
Investigaciones
Nombre del
Proyecto

33. 4Nombre del Proyecto: Servicio de soporte y apoyo a la prosecución estudiantil.

34. 5Nombre del Proyecto: Servicio de soporte y apoyo a la prosecución estudiantil.

35. 6Nombre del Proyecto: Mantenimiento Infraestructura y dotación de insumos .

36. SISTEMA INTEGRAL DE PLANIFICACIÓN ESTRATEGICASISTEMA INTEGRAL DE PLANIFICACIÓN ESTRATEGICA
SITUACIONAL PARA LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICASITUACIONAL PARA LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
NACIONAL (SIPES-APN)NACIONAL (SIPES-APN)

37. Esta herramienta informática busca apoyar una práctica
colaborativa entre el Estado y los sectores sociales, en
torno a los procesos de planificación estratégica y
operativa, que permita la articulación entre estos actores en
la formulación, ejecución y seguimiento de los distintos tipos
de planes que establece la Ley Orgánica de Planificación
Pública y Popular.

38. Metodología de Planificación
Estratégica Situacional
Planificación Estratégica
Situacional - PES
Explicación Situacional
Definición de Políticas Direccionales
Definición de Proyectos Operativos
Seguimiento y Control del Plan
Carlos Matus
● Actor Macro
● Actor Micro
● Actor en Situación
Modulo I
Modulo II
Modulo III
Modulo IV

39. Metodología de Planificación
Estratégica Situacional
La Explicación Situacional constituye el proceso más importante de la planificación, pues
éste tiene como finalidad conocer y entender en el tiempo y en base a distintas
interpretaciones la situación actual de interés, así como definir la situación ideal y la
situación objetivo que guiará las acciones del plan.
La Definición de Políticas Direccionales representa el proceso en el cual se definen las
políticas necesarias para alcanzar la situación objetivo de un plan, en base a los cuales se
deben erradicar las causas críticas de la situación de interés, o disminuir los efectos que
éstas produzcan sobre tal situación.
La Definición de Proyectos Operativos se definen los proyectos o acciones a nivel
operativo, que permiten materializar los proyectos direccionales a fin de alcanzar la situación
objetivo. En este proceso participan tanto los actores operativos como los actores en
situación.
El proceso de Seguimiento y Control del Plan se definen, formulan y miden los indicadores
requeridos para llevar el seguimiento y control de los proyectos operativos planteados.

40. Metodología de Planificación
Estratégica Situacional
Explicación
Situacional
Problema
Descripción
Población Afectada
Síntomas
(Consecuencias)
Causas
Principal
Secundarias
Principal
Secundarias
Solución
Indicadores
Indicadores
Políticas y Estrategias
Proyectos Operativos

41. Demostración delDemostración del
Sistema Integral de Planificación EstratégicaSistema Integral de Planificación Estratégica
Situacional para la Administración PúblicaSituacional para la Administración Pública
Nacional (SIPES-APN)Nacional (SIPES-APN)

42. Contactos área de Planificación de OPSU (PAF)
Programa Administrativo Financiero
Responsable: Zaidee Cayama Tlf. (0212) 506 04 77
La información contenida en la presentación
será remitida a sus correos electrónicos
Responsables:
Yshaira Hernández 0212-506-04-25 ythernandez@opsu.gob.ve
Carmen Betancourt 0212-506-04-25 cbetancourt@opsu.gob.ve
Cesar Diaz 0212-506-04-73 cdiaz@opsu.gob.ve
Eunice Caridad 0212-506-04-73 ecaridad@opsu.gob.ve
Mariluz Herrera 0212-506-04-25 mherrera@opsu.gob.ve
Área de Planificación del PAF.
Riward Rivas 0212-506-04-73 rrivas@opsu.gob.ve