El documento propone estrategias para promover la formación integral de los estudiantes a través de la revisión del currículo de formación docente, el fomento de las artes, la cultura, la recreación, el deporte y la educación para la vida y la ciudadanía, así como el establecimiento de alianzas estratégicas y la asignación de recursos presupuestarios para apoyar la implementación del plan.

1. 1 Un sueño posible: Un estudiante integralmente formado Programa responsable del fomento del Arte, Cultura, Recreación, Deporte Escolar, Educación para la Vida y Ciudadanía.

3. Reapertura del Profesorado en Educación Artística, tras la actualización del plan y programa de estudio.

4. Potenciar el desarrollo del Profesorado en Educación Física y la ampliación de la Licenciatura en Educación Física.

5. Conformación del plan de estudios especial para que artistas de las diferentes disciplinas puedan optar al grado de Licenciado o Licenciada en Artes en cada una de las principales especialidades e ingresar al sistema educativo para realizar la labor docente.

7. Brindar asistencia técnica in situ a los y las docentes por técnicos y especialistas en cada uno de los temas.

8. Conformación del Plan de Pasantías, nacionales e internacionales, para docentes que desarrollan componentes de Gestión Integral Ciudadana.

11. Centros de Desarrollo Cultural Comunitario: Talleres artísticos en la escuela, presentaciones artísticas, visitas de artistas, etc.

12. Visitas al Patrimonio Cultural y Museos de El Salvador, así como a lugares que conservan la memoria histórica del país.

13. Espacios de Desarrollo Cultural Comunitarios: Esquinas culturales, adopción de un poste, recitales, conciertos, presentaciones artísticas, campamentos para bandas de paz, etc.

15. Recreo dirigido. Cada centro escolar organiza tiempos y espacios para que el y la estudiante pueda recrearse. 27 abril primer seguimiento.

16. Clubes deportivos. Los y las estudiantes con aptitudes para el deporte podrán formar parte de variados clubes que les desarrollen las habilidades necesarias para el deporte.

17. Juegos intramuros, distritales y nacionales (estudiantiles). Con un enfoque de inclusión y participación los y las estudiantes dispondrán de un tiempo para la práctica del deporte.

18. Escuela sin paredes. Durante el período vacacional, algunos centros escolares habilitarán sus espacios para la recreación, esparcimiento y prácticas deportivas para la comunidad.

20. Programas de prevención del consumo de drogas.

21. Caravanas, campañas y festivales de prevención, sensibilización y concienciación de las temáticas de Educación para la vida, empleando estrategias educomunicativas.

22. Fondos concursables para impulsar proyectos referidos a los componentes de Educación para la vida.

23. Educación integral de la sexualidad.

24. Educación en derechos humanos.

26. Convivencia Escolar. Manuales de convivencia y Mediación Escolar.

27. Voluntariado juvenil y Campamentos escolares.

28. Atención a centros educativos de alto riesgo. Se brindará asistencia psicopedagógica a demanda.

29. Emprendedurismo. Se apoyarán iniciativas que habiliten para el trabajo.

31. 10 Estrategia 7: Presupuesto y recursos Reafirmar el compromiso del Estado en torno a los componentes de la Gestión Integral Ciudadana, por medio de la estipulación de las líneas presupuestarias pertinentes a fin de garantizar los recursos necesarios para la implementación de las políticas y estrategias relacionadas, así como el apoyo de la cooperación nacional e internacional.

32. 11 Por un sueño posible:Juntos a trabajar

33. 12 LÍNEAS ESTRATÉGICAS DEL PLAN SOCIAL EDUCATIVO Equidad en el acceso y permanencia en el Sistema Educativo Currículo pertinente y aprendizajes significativos Dignificación y desarrollo profesional del profesorado y directivos docentes Fortalecimiento de la gestión institucional y curricular en los centros educativos Formación permanente para la población joven y adulta Investigación, ciencia, y tecnología integrados a la educación Fortalecimiento a la educación superior