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IMPORTANCIA DE LA LECTURA
 La lectura es una actividad propia del ser humano y frecuentemente
  disminuida en su definición al considerarla exclusivamente como el
  proceso mediante el cual se decodifica el lenguaje escrito y se
  obtiene y comprenden ideas e información. La lectura es más que
  eso.
 Es una importantísima actividad dinámica que nos recrea, hace
  gozar, entretiene y distrae. Puesta en práctica, nos permite
  interpretar una poesía, un cuento, una novela, eso en cuanto a lo
  estrictamente literario; además nos invita a trascender los límites
  del tiempo y el espacio
 En un plano más objetivo, el contar con las habilidades y destrezas
  requeridas para leer correctamente, nos brinda la posibilidad de
  desarrollar   hábitos     de   reflexión,   análisis,  esfuerzo   y
  concentración, que nos ayudan a destacar y desempeñarnos
  exitosamente en el plano estudiantil y profesional.
TECNICAS DE LECTURA PARA LA
    COMPRENSION DE UN PARRAFO
 Toma de Notas: conocida también como tomar apuntes, es
  probablemente la manera más común de elaboración de los
  materiales de estudio. Esta estrategia consiste en escribir
  información a partir de un texto, una clase, una conferencia u otra
  actividad académica; puede usarse en el aula o al estudiar. Esta
  técnica frecuentemente se complementa con la técnica del
  subrayado.
        Tomar nota de lo que dice el profesor, con un vocabulario
  propio, nos ayuda porque para poder tomar apuntes es necesario
  escuchar al docente, entenderlo y transcribirlo, lo que se transforma
  en una herramienta para entender mejor el contenido y porque
  cuando no comprendemos un párrafo de un libro, los apuntes
  pueden ayudarnos a hacerlo.
EL SUBRAYADO

• El Subrayado: El objetivo del subrayado es destacar las ideas
  esenciales de un texto. Posteriormente, al leer únicamente lo
  subrayado, recordamos el contenido de dicho texto. Existen
  teorías psicológicas de la percepción humana que fundamentan
  esta técnica, ya que está demostrado que en la memoria se fija y
  recuerda más y mejor aquellas cosas que se resaltan.
El RESUMEN
 El Resumen: es la representación abreviada y precisa
  del contenido de un documento, sin interpretación
  crítica; es decir, una breve redacción que recoja las
  ideas principales del texto.
        Al resumir debemos anotar sólo lo fundamental. Es
  aconsejable leer primero un párrafo completo y luego
  considerar si algún pasaje del mismo merece ser
  copiado en nuestro resumen y entonces transcribirlo.
        La elaboración del resumen no sólo obliga a la
  lectura activa y comprensiva sino también, desarrolla la
  habilidad de expresarse por escrito fortaleciendo las
  habilidades de redacción.
EL ESQUEMA
 El Esquema: es la expresión gráfica del
  subrayado, que permite captar, con un simple
  vistazo, las ideas principales, las ideas secundarias y
  los detalles del texto estructuradas de un modo lógico
  y facilitando su fijación en nuestra mente.
       Aunque la elaboración de esquemas es un
  ejercicio personal, los más empleados son            el
  numérico, el mixto (con letras y números) y el gráfico
  o de llaves, también llamado cuadro sinóptico.

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  • 1. IMPORTANCIA DE LA LECTURA  La lectura es una actividad propia del ser humano y frecuentemente disminuida en su definición al considerarla exclusivamente como el proceso mediante el cual se decodifica el lenguaje escrito y se obtiene y comprenden ideas e información. La lectura es más que eso.  Es una importantísima actividad dinámica que nos recrea, hace gozar, entretiene y distrae. Puesta en práctica, nos permite interpretar una poesía, un cuento, una novela, eso en cuanto a lo estrictamente literario; además nos invita a trascender los límites del tiempo y el espacio  En un plano más objetivo, el contar con las habilidades y destrezas requeridas para leer correctamente, nos brinda la posibilidad de desarrollar hábitos de reflexión, análisis, esfuerzo y concentración, que nos ayudan a destacar y desempeñarnos exitosamente en el plano estudiantil y profesional.
  • 2. TECNICAS DE LECTURA PARA LA COMPRENSION DE UN PARRAFO  Toma de Notas: conocida también como tomar apuntes, es probablemente la manera más común de elaboración de los materiales de estudio. Esta estrategia consiste en escribir información a partir de un texto, una clase, una conferencia u otra actividad académica; puede usarse en el aula o al estudiar. Esta técnica frecuentemente se complementa con la técnica del subrayado. Tomar nota de lo que dice el profesor, con un vocabulario propio, nos ayuda porque para poder tomar apuntes es necesario escuchar al docente, entenderlo y transcribirlo, lo que se transforma en una herramienta para entender mejor el contenido y porque cuando no comprendemos un párrafo de un libro, los apuntes pueden ayudarnos a hacerlo.
  • 3. EL SUBRAYADO • El Subrayado: El objetivo del subrayado es destacar las ideas esenciales de un texto. Posteriormente, al leer únicamente lo subrayado, recordamos el contenido de dicho texto. Existen teorías psicológicas de la percepción humana que fundamentan esta técnica, ya que está demostrado que en la memoria se fija y recuerda más y mejor aquellas cosas que se resaltan.
  • 4. El RESUMEN  El Resumen: es la representación abreviada y precisa del contenido de un documento, sin interpretación crítica; es decir, una breve redacción que recoja las ideas principales del texto. Al resumir debemos anotar sólo lo fundamental. Es aconsejable leer primero un párrafo completo y luego considerar si algún pasaje del mismo merece ser copiado en nuestro resumen y entonces transcribirlo. La elaboración del resumen no sólo obliga a la lectura activa y comprensiva sino también, desarrolla la habilidad de expresarse por escrito fortaleciendo las habilidades de redacción.
  • 5. EL ESQUEMA  El Esquema: es la expresión gráfica del subrayado, que permite captar, con un simple vistazo, las ideas principales, las ideas secundarias y los detalles del texto estructuradas de un modo lógico y facilitando su fijación en nuestra mente. Aunque la elaboración de esquemas es un ejercicio personal, los más empleados son el numérico, el mixto (con letras y números) y el gráfico o de llaves, también llamado cuadro sinóptico.