SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Descargar para leer sin conexión
CIENCIA
La ciencia es el conjunto organizado de conocimientos sobre la realidad y obtenidos mediante
el método científico.

Característica: Las principales son

    1.   Racionalidad
    2.   Objetividad
    3.   Sistematicidad
    4.   Generalidad
    5.   Análisis
    6.   Claridad y precisión
    7.   Carácter acumulativo
    8.   Verificabilidad y empericidad
    9.   Veracidad

Objetivos de la ciencia:

         Describir: Consiste en saber como es la realidad.
         Explicar: Se sustenta en el como es la realidad.
         Predecir: Se encarga de prever los conocimientos que tendrán lugar dentro de la
         realidad objeto de estudio.
         Actuar o aplicar: Es el objetivo final de la ciencia.

Clasificación de la ciencia:

   I.   Por el objeto de estudio:
     a) Formales: Están basadas en las ideas conceptuales y no requiere de la experiencia para
        contrastar sus leyes.
     b) Fácticas: Se refiere a fenómenos, hechos y/o procesos de realidad, verifican la
        hipótesis para ello usan el método científico en su forma inductiva-deductiva.
  II.   Por el objetivo o propósito de estudio:
            a) Puras o básicas: su interés fundamental es el cognoscitivo, se propone
                obtener, corregir y perfeccionar el conocimiento científico, como ejemplo
                tenemos la lingüística.
            b) Aplicadas: Su interés se relaciona con la utilidad práctica del conocimiento
                resultante, es decir analiza posible utilidad del conocimiento para el hombre.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La investigación es considerada una actividad humana
La investigación es considerada una actividad humanaLa investigación es considerada una actividad humana
La investigación es considerada una actividad humana
Elizabeth Sarango
 
01 i generalidades ciencia clase y metodo cientifico01
01  i  generalidades ciencia clase y metodo cientifico0101  i  generalidades ciencia clase y metodo cientifico01
01 i generalidades ciencia clase y metodo cientifico01
Jorge Isaias Gastelo Arbañil
 
Metodología y proyecto de investigación
Metodología y proyecto de investigaciónMetodología y proyecto de investigación
Metodología y proyecto de investigación
Mario Raul Soria
 
Mario Bunge
Mario BungeMario Bunge
Mario Bunge
ale_gv09
 
Metodo cientifico
Metodo cientificoMetodo cientifico
Metodo cientifico
andysamayoa
 

La actualidad más candente (19)

La ciencia y el método científico
La ciencia y el método científicoLa ciencia y el método científico
La ciencia y el método científico
 
Presentación2 [reparado] de zuly
Presentación2 [reparado] de zulyPresentación2 [reparado] de zuly
Presentación2 [reparado] de zuly
 
La investigación es considerada una actividad humana
La investigación es considerada una actividad humanaLa investigación es considerada una actividad humana
La investigación es considerada una actividad humana
 
Resumen tema 1
Resumen tema 1Resumen tema 1
Resumen tema 1
 
El conocimiento
El conocimientoEl conocimiento
El conocimiento
 
01 i generalidades ciencia clase y metodo cientifico01
01  i  generalidades ciencia clase y metodo cientifico0101  i  generalidades ciencia clase y metodo cientifico01
01 i generalidades ciencia clase y metodo cientifico01
 
Mapa conceptual la ciencia y el conocimiento
Mapa conceptual la ciencia y el conocimientoMapa conceptual la ciencia y el conocimiento
Mapa conceptual la ciencia y el conocimiento
 
Bunge ciencia
Bunge cienciaBunge ciencia
Bunge ciencia
 
Unidad 8: La investigación
Unidad 8: La investigaciónUnidad 8: La investigación
Unidad 8: La investigación
 
La ciencia, su método y su filosofía
La ciencia, su método y su filosofíaLa ciencia, su método y su filosofía
La ciencia, su método y su filosofía
 
Metodología y proyecto de investigación
Metodología y proyecto de investigaciónMetodología y proyecto de investigación
Metodología y proyecto de investigación
 
Mario Bunge
Mario BungeMario Bunge
Mario Bunge
 
Segundo Ensayo de Mario Bunge
Segundo Ensayo de Mario BungeSegundo Ensayo de Mario Bunge
Segundo Ensayo de Mario Bunge
 
Pensamiento científico
Pensamiento científicoPensamiento científico
Pensamiento científico
 
Características de las ciencias fácticas
Características de las ciencias fácticasCaracterísticas de las ciencias fácticas
Características de las ciencias fácticas
 
Mario bunge
Mario bungeMario bunge
Mario bunge
 
Que es ciencia
Que es cienciaQue es ciencia
Que es ciencia
 
Metodo cientifico
Metodo cientificoMetodo cientifico
Metodo cientifico
 
MéTodo Cientifico
MéTodo CientificoMéTodo Cientifico
MéTodo Cientifico
 

Destacado

Sunday Times 100 Check List
Sunday Times 100 Check ListSunday Times 100 Check List
Sunday Times 100 Check List
Richard Astle
 
Peterborough Garden Park
Peterborough Garden ParkPeterborough Garden Park
Peterborough Garden Park
Richard Astle
 
Nonverbal Communication and Autism April Priest
Nonverbal Communication and Autism April PriestNonverbal Communication and Autism April Priest
Nonverbal Communication and Autism April Priest
April Priest
 
RFA 18 - Part 5 Reporting Officers Comments
RFA 18 - Part 5 Reporting Officers CommentsRFA 18 - Part 5 Reporting Officers Comments
RFA 18 - Part 5 Reporting Officers Comments
Shane Wood
 
A venous thromboembolism prophylaxis strategy hotel dieu shaver health and re...
A venous thromboembolism prophylaxis strategy hotel dieu shaver health and re...A venous thromboembolism prophylaxis strategy hotel dieu shaver health and re...
A venous thromboembolism prophylaxis strategy hotel dieu shaver health and re...
Canadian Patient Safety Institute
 

Destacado (20)

Sunday Times 100 Check List
Sunday Times 100 Check ListSunday Times 100 Check List
Sunday Times 100 Check List
 
Peterborough Garden Park
Peterborough Garden ParkPeterborough Garden Park
Peterborough Garden Park
 
Senior Lean Sigma Engineer
Senior Lean Sigma EngineerSenior Lean Sigma Engineer
Senior Lean Sigma Engineer
 
Nonverbal Communication and Autism April Priest
Nonverbal Communication and Autism April PriestNonverbal Communication and Autism April Priest
Nonverbal Communication and Autism April Priest
 
Comentarios Correcciones
Comentarios CorreccionesComentarios Correcciones
Comentarios Correcciones
 
Themed images
Themed imagesThemed images
Themed images
 
Dell EqualLogic Case Study: VAA
Dell EqualLogic Case Study: VAADell EqualLogic Case Study: VAA
Dell EqualLogic Case Study: VAA
 
B. lembar persetujuan, daftar isi
B. lembar persetujuan, daftar isiB. lembar persetujuan, daftar isi
B. lembar persetujuan, daftar isi
 
Hitoria Pc
Hitoria PcHitoria Pc
Hitoria Pc
 
Ppt plan de lectura (1)
Ppt plan de lectura (1)Ppt plan de lectura (1)
Ppt plan de lectura (1)
 
Cumpleaños Zero Controversia
Cumpleaños Zero ControversiaCumpleaños Zero Controversia
Cumpleaños Zero Controversia
 
p
pp
p
 
RFA 18 - Part 5 Reporting Officers Comments
RFA 18 - Part 5 Reporting Officers CommentsRFA 18 - Part 5 Reporting Officers Comments
RFA 18 - Part 5 Reporting Officers Comments
 
A venous thromboembolism prophylaxis strategy hotel dieu shaver health and re...
A venous thromboembolism prophylaxis strategy hotel dieu shaver health and re...A venous thromboembolism prophylaxis strategy hotel dieu shaver health and re...
A venous thromboembolism prophylaxis strategy hotel dieu shaver health and re...
 
global_dev_policy-democracy
global_dev_policy-democracyglobal_dev_policy-democracy
global_dev_policy-democracy
 
Safety Alert on Eye Injury
Safety Alert on Eye InjurySafety Alert on Eye Injury
Safety Alert on Eye Injury
 
Emprendimiento noveno PRIMER PERIODO
Emprendimiento noveno PRIMER PERIODOEmprendimiento noveno PRIMER PERIODO
Emprendimiento noveno PRIMER PERIODO
 
Ppt.pembuatan tempe
Ppt.pembuatan tempePpt.pembuatan tempe
Ppt.pembuatan tempe
 
Kall Fusion, Tesla, Skalära Vågor, Torsion Fält, Fri Energi = Pseudovetenskap...
Kall Fusion, Tesla, Skalära Vågor, Torsion Fält, Fri Energi = Pseudovetenskap...Kall Fusion, Tesla, Skalära Vågor, Torsion Fält, Fri Energi = Pseudovetenskap...
Kall Fusion, Tesla, Skalära Vågor, Torsion Fält, Fri Energi = Pseudovetenskap...
 
Птицы зимой
Птицы зимойПтицы зимой
Птицы зимой
 

Similar a Docu

Tema1
Tema1Tema1
Tema1
Jordi
 
Metod invest
Metod invest Metod invest
Metod invest
karitoh
 
Clase 1 Metodologia de la Investigacion IS
Clase 1 Metodologia de la Investigacion ISClase 1 Metodologia de la Investigacion IS
Clase 1 Metodologia de la Investigacion IS
rygergsdgv
 
Tecnicas de investigacion documental
Tecnicas de investigacion documentalTecnicas de investigacion documental
Tecnicas de investigacion documental
h666g
 
E:\investigación educativa 2010
E:\investigación educativa 2010E:\investigación educativa 2010
E:\investigación educativa 2010
lili76aburto
 

Similar a Docu (20)

Clase1
Clase1 Clase1
Clase1
 
Clase1
Clase1 Clase1
Clase1
 
METODOLOGIA DE LA INV..ppt
METODOLOGIA DE LA INV..pptMETODOLOGIA DE LA INV..ppt
METODOLOGIA DE LA INV..ppt
 
Tema1
Tema1Tema1
Tema1
 
Metod invest
Metod invest Metod invest
Metod invest
 
Clase 1 Metodologia de la Investigacion IS
Clase 1 Metodologia de la Investigacion ISClase 1 Metodologia de la Investigacion IS
Clase 1 Metodologia de la Investigacion IS
 
Tecnicas de investigacion documental
Tecnicas de investigacion documentalTecnicas de investigacion documental
Tecnicas de investigacion documental
 
Metodologia de la_investigacion_l
Metodologia de la_investigacion_lMetodologia de la_investigacion_l
Metodologia de la_investigacion_l
 
caracteristicas de la ciencia-mario bunge
caracteristicas de la ciencia-mario bungecaracteristicas de la ciencia-mario bunge
caracteristicas de la ciencia-mario bunge
 
Ciencia y conocimiento científico aremyc
Ciencia y conocimiento científico   aremycCiencia y conocimiento científico   aremyc
Ciencia y conocimiento científico aremyc
 
E:\investigación educativa 2010
E:\investigación educativa 2010E:\investigación educativa 2010
E:\investigación educativa 2010
 
Metodologia
MetodologiaMetodologia
Metodologia
 
Las 15 características de la ciencia según Mario Bunge.pptx
Las 15 características de la ciencia según Mario Bunge.pptxLas 15 características de la ciencia según Mario Bunge.pptx
Las 15 características de la ciencia según Mario Bunge.pptx
 
GUIA #1.pdf
GUIA #1.pdfGUIA #1.pdf
GUIA #1.pdf
 
Clase1
Clase1 Clase1
Clase1
 
Ejercicio sobre las_caracteristicas_del_pensamiento_cientifico
Ejercicio sobre las_caracteristicas_del_pensamiento_cientificoEjercicio sobre las_caracteristicas_del_pensamiento_cientifico
Ejercicio sobre las_caracteristicas_del_pensamiento_cientifico
 
Ciencia
CienciaCiencia
Ciencia
 
Introducción a las ciencias
Introducción a las cienciasIntroducción a las ciencias
Introducción a las ciencias
 
Bunge ciencia
Bunge cienciaBunge ciencia
Bunge ciencia
 
Clase para el día sabado y domingo 27
Clase para el día sabado y domingo 27Clase para el día sabado y domingo 27
Clase para el día sabado y domingo 27
 

Docu

  • 1. CIENCIA La ciencia es el conjunto organizado de conocimientos sobre la realidad y obtenidos mediante el método científico. Característica: Las principales son 1. Racionalidad 2. Objetividad 3. Sistematicidad 4. Generalidad 5. Análisis 6. Claridad y precisión 7. Carácter acumulativo 8. Verificabilidad y empericidad 9. Veracidad Objetivos de la ciencia: Describir: Consiste en saber como es la realidad. Explicar: Se sustenta en el como es la realidad. Predecir: Se encarga de prever los conocimientos que tendrán lugar dentro de la realidad objeto de estudio. Actuar o aplicar: Es el objetivo final de la ciencia. Clasificación de la ciencia: I. Por el objeto de estudio: a) Formales: Están basadas en las ideas conceptuales y no requiere de la experiencia para contrastar sus leyes. b) Fácticas: Se refiere a fenómenos, hechos y/o procesos de realidad, verifican la hipótesis para ello usan el método científico en su forma inductiva-deductiva. II. Por el objetivo o propósito de estudio: a) Puras o básicas: su interés fundamental es el cognoscitivo, se propone obtener, corregir y perfeccionar el conocimiento científico, como ejemplo tenemos la lingüística. b) Aplicadas: Su interés se relaciona con la utilidad práctica del conocimiento resultante, es decir analiza posible utilidad del conocimiento para el hombre.