Las 15 características de la ciencia según Mario Bunge.pptx
1. UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIAPAS.
FACULTAD MAYA DE ESTUDIOS
AGROPECUARIOS.
SEMINARIO DE TITULACIÓN: "DISEÑO Y ELABORACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA”
MÓDULO I: Inducción e introducción al Pensamiento Científico
Tema: Las características de la ciencia según Mario Bunge
Mtro. Margarito Salvador Hernández
2. Las 15 características de la ciencia según
Mario Bunge.
1. Fáctica: Las ciencias fácticas, también llamadas ciencias factuales o ciencias empíricas,
según una clasificación de las ciencias, son las que tienen el fin de comprender los hechos, es
decir, crear una representación mental o artificial de los hechos lo más cercana a cómo son en
la realidad o naturaleza.
2. Explicativa: La ciencia explicativa se refiere a la ciencia encargada de dar razón de
los fenómenos naturales, es decir, busca las causas que conllevan a que se desarrolle
un fenómeno determinado. Es, pues, una versión moderna y depurada de la
mitología y la religión.
3. Analítica: El método analítico es un método de investigación que se desprende
del método científico y es utilizado en las ciencias naturales y sociales para el
diagnóstico de problemas y la generación de hipótesis que permiten resolverlos.
3. 4. Especializada: Con el paso de los años, la ciencia ha ido especializándose más, dando
lugar a áreas muy específicas y concretas de investigación que se comportan como
auténticos universos de estudio. Cada científico es un especialista en un área concreta de
conocimiento. Por ejemplo, la bionanotecnología.
5.La ciencia es clara y precisa: El conocimiento científico es claro y preciso porque
sus problemas son distintos y sus resultados son claros. El conocimiento
ordinario, usualmente es vago e inexacto. En la vida diaria nos preocupamos poco
por dar definiciones precisas, descripciones exactas o mediciones afinadas.
6. Comunicable: Es un hecho que la intención y razón de ser de la ciencia es lograr
comunicar sus principios y descubrimientos con el objetivo de lograr avances y
cambios en su campo de estudio.
4. 7: Verificable: Esta característica es la que diferencia al estudio científico
del pensamiento filosófico o de cualquier otro tipo de estudio.
Toda investigación (entendida esta como observación, experimentación,
etcétera) que arroja un resultado por primera vez, deberá realizarse muchas
veces más para corroborar sus resultados.
8: Metódica: Toda investigación que pretenda obtener resultados serios y verificables,
requiere obligatoriamente la elaboración y seguimiento exhaustivo de una metodología
científica planificada y rigurosa.
Este método incluye el planeamiento previo de cada paso a dar para lograr el resultado
planteado en la hipótesis previa.
9: Sistemática: El conocimiento científico no es un cúmulo de ideas o estudios aislados e
inconexos, sino un sistema interconectado que sigue rigurosos patrones de análisis y
protocolos de experimentación que no pueden ser ignorados, alterados ni modificados en
ninguna de sus etapas.
5. 10. General: La ciencia busca, a través de su análisis y experimentación, tomar
los resultados y generalizarlos a casos, grupos o áreas de estudio más amplias.
11. Legal: El conocimiento científico tiene como una de sus funciones la
búsqueda de leyes y la aplicación de las mismas. Estas leyes están bajo constante
observación y perfeccionamiento.
12. Explicativa: Intenta explicar los hechos en términos de leyes y principios; es
decir, mediante premisas comprobadas e irrefutables.
6. 13. Predictiva: La ciencia no solo estudia hechos del presente, sino que gracias a ellos
puede imaginar o deducir cómo fueron en el pasado y también puede predecir cómo serán
en el futuro, luego del análisis del comportamiento y los hechos a través del tiempo.
14. Abierta: No se establece limitaciones previas. Ningún campo de estudio está
vedado para la ciencia y echa mano de cualquier recurso o conocimiento que pueda
ayudar al avance de la investigación.
15. Útil: Precisamente por la rigurosidad y objetividad de sus métodos, la ciencia es útil y
confiable para otros estudiosos y para la consecución final de verdades y resultados
aplicables en la vida cotidiana.
Tal es el caso de la tecnología que, según Bunge, no es otra cosa que ciencia aplicada.
7. La ciencia es una rama del conocimiento que se basa en la observación y
la experimentación, que se aplican de manera ordenada y sistemática,
para conocer sobre el mundo físico y sus fenómenos. El objetivo de la
ciencia es develar verdades generales para establecer leyes
fundamentales e hipótesis.
Conclusión
