El documento habla sobre varios temas relacionados con la realidad, el conocimiento y la investigación científica. Define la realidad, el sujeto, el conocimiento, la ciencia, la investigación científica, el método y la metodología. Explica que la investigación científica es un proceso sistemático y organizado para obtener nuevos conocimientos a través de métodos como la observación y experimentación.

1. Equipo 6
Hugo Wilson Hernández Zea
José Antonio Díaz Victorio
José Domingo Morga Villalobos
Luis Roberto Meza Diegues
Hugo Antonio Cruz Santos

2. La Realidad
 La realidad, es el término lingüístico que
expresa el concepto abstracto de lo real.

3.  LA REALIDAD
 En abstracto
 Es el conjunto de todo lo que es real
 ¿Un concepto?
¿Un Único En Realísimo = Universo Todo?
¿Una mera palabra sin contenido referente de lo real?
 En concreto
 Es algo que es real
 Individuo existente
Percibido en la experiencia

4. El Sujeto
 En sintaxis, el sujeto es uno de los sintagmas
nominales requeridos por los verbos finitos no
impersonales en las lenguas nominativo-
acusativas y, por tanto, es uno de los elementos
destacados de la mayoría de oraciones en esas lenguas.

5. Conocimiento
 El conocimiento suele entenderse como:
 1. Hechos, o datos de información adquiridos por
una persona a través de la experiencia o
la educación, la comprensión teórica o práctica de un
asunto u objeto de la realidad.
 2. Lo que se adquiere como información relativa a
un campo determinado o a la totalidad del universo
 3. Conciencia o familiaridad adquirida por
la experiencia de un hecho o situación.
 4. Incluye el "saber qué", el "saber cómo" y el "saber
dónde".

6.  No existe una única definición de "Conocimiento".
Sin embargo existen muchas perspectivas desde las
que se puede considerar el conocimiento, siendo
un problema histórico de la reflexión filosófica y
de la ciencia la consideración de
su función y fundamento.

7. CIENCIA
Conjunto de
conocimientos en
desarrollo que se obtienen
mediante los métodos
cognoscitivos.
Ciencias Empíricas Ciencias Formales
Estas concentran su
Estas concentran su interés en aspectos
atención en la simbólicos derivados del
realización material, pensamiento del
objetiva, tangible. hombre.

8. Ciencias Ciencias
Empíricas Formales
Ciencias
Puras y
Aplicadas
El sistema de
conocimiento teórico El sistema de
representándolo conocimiento teórico
únicamente por ideas, es relativo a hecho de la
conocido como ciencia practica social.
pura.

9. Investigación
 La investigación científica es una actividad
orientada a la obtención de nuevos conocimientos
y, por esa vía, ocasionalmente dar solución a
problemas o interrogantes de carácter científico

10.  Sistemático: A partir de la formulación de una hipótesis u
objetivo de trabajo, se recogen datos según un plan
preestablecido que, una vez analizados e
interpretados, modificarán o añadirán nuevos
conocimientos a los ya existentes, iniciándose entonces un
nuevo ciclo de investigación. La sistemática empleada en
una investigación es la del método científico.
 Organizado: Todos los miembros de un equipo de
investigación deben conocer lo que deben hacer durante
todo el estudio, aplicando las mismas definiciones y
criterios a todos los participantes y actuando de forma
idéntica ante cualquier duda. Para conseguirlo, es
imprescindible escribir un protocolo investigación donde
se especifiquen todos los detalles relacionados con el
estudio.
 Objetivo: Las conclusiones obtenidas del estudio no se
basan en impresiones subjetivas, sino en hechos que se han
observado y medido, y que en su interpretación se evita
cualquier prejuicio que los responsables del estudio
pudieran hacer.

11. Método
 Método, literalmente camino o vía para llegar más
lejos. Modo ordenado y sistemático de proceder
para llegar a un resultado o fin determinado: las
investigaciones científicas se rigen por el llamado
método científico, basado en la observación y
experimentación, recopilación de datos y
comprobación de las hipótesis de partida.

12.  El método científico es un método de
investigación usado principalmente en la
producción de conocimiento en las ciencias.
Presenta diversas definiciones debido a la
complejidad de una exactitud en su
conceptualización: "Conjunto de pasos fijados de
antemano por una disciplina con el fin de alcanzar
conocimientos válidos mediante instrumentos
confiables" "secuencia estándar para formular y
responder a una pregunta", "pauta que permite a
los investigadores ir desde el punto A hasta el
punto Z con la confianza de obtener un
conocimiento válido".

13. Metodología
 La Metodología, hace referencia al conjunto de
procedimientos basados en principios lógicos,
utilizados para alcanzar una gama de objetivos que
rigen en una investigación científica o en una
exposición doctrinal. El término puede ser
aplicado a las artes cuando es necesario efectuar
una observación o análisis más riguroso o explicar
una forma de interpretar la obra de arte.

14.  Una metodología es aquella guía que se sigue a fin
realizar las acciones propias de una investigación.
En términos más sencillos se trata de la guía que
nos va indicando qué hacer y cómo actuar cuando
se quiere obtener algún tipo de investigación. Es
posible definir una metodología como aquel
enfoque que permite observar un problema de una
forma total, sistemática, disciplinada y con cierta
disciplina.