SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 38
Análisis de un caso
Universidad Veracruzana
Facultad de Arquitectura
 Nombre de la alumna :Lucina Gómez Valencia
 Experiencia Educativa: Arquitectura y Ciudad
 Catedrático: Monroy Carranza Heidi Lizbeth
LECTURA
¿Cuál es el tema del
Articulo ?
 Arquitectura Regionalista: Su Valoración Patrimonial
Contemporánea. La Experiencia con la Secretaria de
Turismo (SECTUR) del estado de México.
¿Qué relación tiene con la
Arquitectura? ¿Por qué ?
 En este articulo presentan un proyecto en donde se
pretende promover el turismo en el estado de México,
para esto pretende que la arquitectura vernácula se
promueva, ya que es esta la que permite que cada
lugar tenga una “identidad” propia. Por que en este
caso, la Arquitectura ha evolucionado teniendo este
una historia que le permite adaptarse a las nuevas
generaciones .
¿Qué relación tiene con al
ciudad ?¿Por que ?
 La ciudad, siendo un lugar, tiene historia, una cultura
que permite saber como fue fundada. Por lo tanto se
puede decir que sus primeras construcciones
comenzaron con una Arquitectura mas antigua, y a
esto se le puede aprovechar para el turismo.
¿En que consiste el
problema planteado?
 Se busca que en la actualidad, se valore a la
Arquitectura Regionalista, ya que esta tiene muchos
beneficios, por ejemplo: Se aprovecha para el turismo
y este a su vez generara bienes económicos para los
habitantes del lugar.
¿En que consiste la
propuesta?
 Hay varias etapas que permiten conocer acerca de
la propuesta ,por ejemplo:
 Que estudiantes de Arquitectura comiencen a
conocer o que por lo menos tengan dentro de sus
conocimientos temas de la Arquitectura Vernácula.
 Que los Gobiernos de los estados comprendan que
los lugares dentro de la misma existen lugares con “
encanto” que pueden ser aprovechados.
¿Es la propuesta congruente
con lo que plantea el
problema?
Si por que comienza explicando las razones y luego
muestra la manera de como solucionarse.
Reflexión Anexa
 ¿Qué opino acerca de la lectura ?¿ Me gusto, no me
gusto, me resulto indiferente, por que ?
 La lectura me gusto por que piensan fomentar algo
muy importante para una ciudad que es el turismo ,
ya que esta permite que tengan un ingreso mas. Por
que se da empleo a los habitantes del lugar. Además
piensan apoyarse en algo realmente interesante que
es la Arquitectura en este caso la Arquitectura
Regionalista.
Revisión
Listado de leyes
 Ley de Documentos Administrativos e Históricos del
Estado de México.
 Ley de Ingresos del estado de México para el
ejercicio Fiscal del año 2015
 Ley de Responsabilidades de los servidores Públicos
del estado de México y el municipios.
 Ley de Competitividad y Ordenamiento Comercial
del estado de México.
 Ley de Turismo de Estado de México.
 Ley de Asentamientos Humano (Estado de México)
Criterio de Agrupación
Económicos
 Ley de Ingresos del estado de México para el
ejercicio Fiscal del año 2015.
 Ley de Competitividad y Ordenamiento Comercial
del estado de México.
 Ley de Turismo de Estado de México.
Culturales
 Ley de Fomento de la Cultura de la legalidad del
estado de México.
 Ley de Documentos Administrativos e Históricos del
Estado de México.
Sociales
 Ley de Asentamientos Humano (Estado de México)
Explicación del Criterio
 El criterio elegido, es así por que cada ley esta
elaborada para mejorar algún sector, ya sea a la
sociedad, en lo económico o a la misma cultura.
Reflexión Anexa
 Qué pienso acerca de las leyes? ¿Había escuchado
de ellas aplicadas a temas de arquitectura y ciudad?
¿Cómo me sentí realmente al momento de estar
elaborando esta presentación?
 Las leyes tratan de ser muy especificas, aun que hubo
una que otra estuvieron un poco complicadas. La ley
de asentamientos Humanos, es la que mas he oído
hablar en clase.
 Al momento de estar investigando las leyes y normas
comprendí que hay muchas cosas que no podemos
hacer ya que estas las prohíben. Pero que si hay leyes
que permiten grandes beneficios para el estado.
Lectura Reflexiva
Reflexión
 ¿ Es pertinente la Normatividad descrita con lo que plantea el
articulo ?
Puedo decir que no es suficiente aun , por que si se trata de
fomentar la Cultura , se realizan por procesos o etapas , como
todos los proyectos , y algunas normatividades no permiten que se
realicen correctamente o solo hacen que se mantengan en pausas,
dejándolos a medias o sin iniciar, ahora, aun que un líder quiera
hacer lo necesario toma decisiones de a cuerdo a las
normatividades existentes y es ahí en donde se ven las
consecuencias por que esas decisiones no suelen beneficiar al
proyecto. También aquí se puede decir que la mayoría de los
lideres no están capacitados correctamente o no tienen el
conocimiento de lo que es la Arquitectura Regionalista como para
saber de donde partir , ya que existen opciones para no dejar en
pausa nada , como apoyarse de la Población del lugar , en este
caso se apoyaron de alumnos de Arquitectura , y de sus
Experiencias Educativas para podre comprender mejor el tema.
Logrando así que se tenga suficiente conocimiento y tomar
decisiones con lo que se tiene y no detener nada.
Reflexión anexa
 ¿Cómo debería ser las cosas en nuestro país ?¿ Que
opinión tengo acerca de las multas y sanciones ?.
En nuestro país hay maneras de mejorar pero de alguna
manera estamos atorados a no subir, tal vez se deba a la
administración y desde el líder mas alto comienza todo por
que viendo que tenemos un recurso altamente importante
no se ven las ganancias. Es como una impotencia que creo
que la mayoría de la Población siente. Las cosas deberían
ser mas claras y por ejemplo reducir los sueldos de los
diputados y senadores.
A cerca de las multas y sanciones son como en todos los
lugares pero existen algunas que están para llenar huecos
únicamente , se interpretan para poder sacar así una
“mordida” , ese tipo de cosas desaniman a las población y
logran que no se pueda llegar a un desarrollo.
Normatividad a
Escala internacional
¿Qué normatividad a nivel
internacional se identifico en el
articulo ?
 Ley General de Asentamientos Humanos.
 Ley internacional para el Desarrollo.
 Ley General del Desarrollo Social.
¿Qué normatividad a nivel
internacional resultaría adecuada
o pertinente ?
¿Cómo aplicarlo al caso ?
 En este caso se toman las tres elegidas por que
mencionan o regulan lo necesario para podre logra el
objetivo como el desarrollo o permiten la Urbanización.
 En el caso se aplican demasiado la de asentamientos
humanos por que se trata de un lugar y como involucra
a la población del mismo.
¿Que concluyo de esta
detección de normatividades a
nivel internacional y federal?.
Todas permiten de alguna manera el desarrollo de un
lugar en especifico principalmente que involucran a la
población.
¿Qué recomendaciones se
formularían para la disciplina
Arquitectónica?
 En mi caso se puede decir que las normatividad y la
Arquitectura se relacionan ya que esta disciplina
permite un desarrollo. Po lo tanto deben trabar en
conjunto.
¿Qué repercusión tendría en
la ciudad ?
 En una ciudad que se quiera Urbanizar tendrá que
aliarse con la Arquitectura , aun que también de otras
disciplinas , pero como se quiere llegar aun fin este si
será posible , si se trabaja en conjunto. Si una ciudad
esta organizada y se aprovecha al máximo traerá
beneficios económicos , fomentando en este caso el
turismo.
Reflexión Anexa
¿Cómo me sentí al momento de realizar esta actividad ?
¿Me sentí fuera de mi disciplina al momento al momento
de responder las preguntas , o encontré afinidades con
mi disciplina?.
 Cuando realice estas actividades me hacen pensar
de como teniendo una buena organización se
pueden lograr grandes cosas como lograr una
economía estable. Puedo decir que la Arquitectura es
una disciplina que permite un desarrollo y así una
Urbanización y beneficios para la población .
Normatividad a
Escala Estatal
¿Qué normatividad a escala
Estatal se identifico en el
articulo ?
En el articulo no menciona ninguna normatividad pero
considero las siguiente:
 Ley de responsabilidades de los servidores Públicos del
estado de México y municipios.
¿Qué contenidos (capítulos ,
artículos ) aplican al articulo y
de que manera?
 La Ley de Responsabilidades de los servidores
Públicos del estado de México y municipios
concuerda muy bien por que en el articulo explica
como los servidores públicos pueden capacitarse de
a cuerdo al cargo que tengas y así lograr grandes
cosas.
¿Qué normatividad a nivel estatal adicional se aplicaría
al articulo , o bien resultaría mas adecuado o pertinente
?¿Como aplicaría?
En este caso se involucra mas la de Asentamientos humanos y en conjunto
con al de Desarrollo Urbano que es a lo que se quieres llegar , pensando
en la Población.
 Ley de Documentos Administrativos e Históricos del Estado de México.
 Ley de Ingresos del estado de México para el ejercicio Fiscal del año
2015
 Ley de Competitividad y Ordenamiento Comercial del estado de
México.
 Ley de Turismo de Estado de México.
 Ley de Asentamientos Humano (Estado de México).
¿Qué normatividad similares o
equivalentes resultarían para el
estado de Veracruz ?
Leyes del estado de México:
Ley de Documentos Administrativos e Históricos del Estado de México.
Ley de Ingresos del estado de México para el ejercicio Fiscal del año
2015
Ley de Competitividad y Ordenamiento Comercial del estado de
México.
Ley de Turismo de Estado de México.
Ley de Asentamientos Humano (Estado de México).
Leyes del estado de Veracruz:
 Ley de asentamientos Humanos.
 Ley que regula las construcciones publicas y privadas del estado
de Veracruz .
 Ley del Desarrollo , ordenamiento territorial y vivienda para el
estado de Veracruz de Ignacio de la Llave.
¿ Que concluyo de esta comparativa de
normatividades entre los del caso y Veracruz.?
¿Aplicaría el caso también para nuestra entidad
Federativa?
 Para ambas tendrá el mismo resultado por que este es
un proyecto en donde se puede aplicar para
cualquier lugar . Por que la Arquitectura se encuentra
en cualquier lugar del mundo y la Arquitectura
Regionalista esta presente. Veracruz es un lugar que
contiene gran turismo y tiene mucha Historia
interesante que se puede aprovechar. Contiene
lugares específicos que muestran su Arquitectura
floreciendo. Y se puede decir que es un lugar con
identidad propia.
¿Qué caso en Veracruz seria
pertinente
 Que el gobierno no permita que las constricciones
antiguas desaparezcan por que este permitirá que no
se pierda nuestra identidad y atraer turismo. Como
cada continente, país , estado contiene un pasado
estos deben permanecer por que de la misma
manera se esta evolucionando y de estos procesos se
van perdiendo esos elementos y si eso pasa
totalmente no podremos en un futuro mostrarles a las
futuras generaciones nuestra historia pasada. Las
construcciones son elementos clave para conocer
nuestra historia.
Reflexiona anexa:
¿Cómo observo comparadamente la aplicación y ejercicio de la ley entre
el estado del caso y el estado de Veracruz ?
 Son iguales por que se pueden desarrollar en cualquier
lugar, y Veracruz es un lugar con características que
permiten que se realice el proyecto.
Parámetros para la
Realización de la
Propuesta
¿Qué normas especificas o
locales aplicarían al proyecto
del caso de estudio?
 Ley de Turismo de Estado de México.
 Ley de Asentamientos Humano (Estado de México).
 Ley de Competitividad y Ordenamiento Comercial
del estado de México
¿Están mencionadas en el
articulo? ¿Que debería
mencionarse?
 En el articulo no mencionan ninguna norma , debería
mencionarse de como la ley del turismo se aplicaría
en alguna de las etapas.
Reflexión anexa:
¿Recupere contenidos vistos en
otras experiencias educativas ?
¿Por qué ?
 Analizando el caso se puede decir que si por que en
la experiencia educativa de Historia , menciona de
como las edificaciones antiguas nos permiten saber
acerca de nuestro pasado y saber como se va
urbanizando cada lugar.
Reflexión Anexa I
La lectura me gusto porque piensan fomentar algo muy importante para una ciudad que es el turismo, ya que
esta permite que tengan un ingreso más. Por qué se da empleo a los habitantes del lugar. Además piensan
apoyarse en algo realmente interesante que es la Arquitectura en este caso la Arquitectura Regionalista.
Para eso deben apoyarse de leyes ya que son estas las que actúan como reguladoras algunas leyes tratan
de ser muy específicas pero hay otras que son complicadas en el hecho de que complican los procesos de
desarrollo de cualquier proyecto. La ley de asentamientos humanos, es una de las que más he oído hablar
en la mayoría de mis Experiencias Educativas.
Al momento de estar investigando las leyes y normas que podrían ayudar en el desarrollo del proyecto
comprendí que hay muchas cosas que no podemos hacer ya que estas las prohíben. Pero que si hay leyes
que permiten grandes beneficios para el estado y que se pueden aprovechar al máximo.
En nuestro país hay maneras de mejorar pero de alguna manera estamos atorados y no podemos subir, tal
vez se deba a la administración de nuestro país y todo esto comienza el líder más alto por ejemplo, viendo
que tenemos un recurso altamente importante no se ven las ganancias. Es como una impotencia que creo
que la mayoría de la Población siente. Las cosas deberían ser más claras y por ejemplo reducir los sueldos
de los diputados y senadores.
A cerca de las multas y sanciones son como en todos los lugares pero existen algunas que están para
llenar huecos únicamente , se interpretan para poder sacar así una “mordida” , ese tipo de cosas desaniman
a las población y logran que no se pueda llegar a un desarrollo.
Analizando el caso se puede confirmar que el tema que me toco analizar esta en lo cierto, en el sentido de
que debemos buscar la manera de proteger nuestra cultura, y una de las maneras es protegiendo nuestras
edificaciones antiguas y más que nada no dejar de utilizar los materiales de la región. Por ejemplo en la
experiencia educativa de Historia, menciona de como las edificaciones antiguas nos permiten saber acerca
de nuestro pasado y saber cómo se va urbanizando cada lugar.
Utilizar la Arquitectura Regionalista es posible desarrollar en cualquier lugar, y Veracruz es un lugar con
características que permiten que se realice el proyecto.
Se puede emplear para fomenta el turismo y permite un desarrollo económico. Y está en manos de los
estudiantes también comenzar a analizar más opciones de construcción basándose en la Arquitectura
Regionalista que es una base de la cultura mexicana.

Más contenido relacionado

Destacado

2. método lógico-deductivo
2.  método lógico-deductivo2.  método lógico-deductivo
2. método lógico-deductivoYvan Mayta
 
Metodologia para la resolución de problema
Metodologia para la resolución de problemaMetodologia para la resolución de problema
Metodologia para la resolución de problemaSuperior - Universitaria
 
Arreglos en Pseint
Arreglos en PseintArreglos en Pseint
Arreglos en PseintMonjeOneble
 
Resolución de un problema mediante el método de Gauss
Resolución de un problema mediante el método de GaussResolución de un problema mediante el método de Gauss
Resolución de un problema mediante el método de GaussCarlos Duque
 
12. métodos informáticos
12.  métodos informáticos12.  métodos informáticos
12. métodos informáticosYvan Mayta
 
7. metodo empirico
7.  metodo empirico7.  metodo empirico
7. metodo empiricoYvan Mayta
 
Los métodos en cuanto a la forma de razonamiento
Los métodos en cuanto a la forma de razonamientoLos métodos en cuanto a la forma de razonamiento
Los métodos en cuanto a la forma de razonamientoEmilce Galagarza Villarreal
 
Juegos de logica
Juegos de logicaJuegos de logica
Juegos de logicaliandola
 
Historia metodo cientifico
Historia metodo cientificoHistoria metodo cientifico
Historia metodo cientificoquebellashijas
 
5. mls método-sintético_modelación
5.  mls método-sintético_modelación5.  mls método-sintético_modelación
5. mls método-sintético_modelaciónYvan Mayta
 
Razonamiento verbal método de lectura.
Razonamiento verbal método de lectura.Razonamiento verbal método de lectura.
Razonamiento verbal método de lectura.profesor0323
 
dialogo y herramientas asertivas
dialogo y herramientas asertivasdialogo y herramientas asertivas
dialogo y herramientas asertivasAna Zamorano
 
Problema resuelto: metodo de Gauss
Problema resuelto: metodo de GaussProblema resuelto: metodo de Gauss
Problema resuelto: metodo de Gaussluanmadi
 
Metodología para la resolución de casos
Metodología para la resolución de casosMetodología para la resolución de casos
Metodología para la resolución de casosMartín Golonbek
 
Claves para resolver problemas de razonamiento abstracto
Claves para resolver problemas de razonamiento abstractoClaves para resolver problemas de razonamiento abstracto
Claves para resolver problemas de razonamiento abstractoMargarita Zambrano
 
METODOLOGÍA PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
METODOLOGÍA PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMASMETODOLOGÍA PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
METODOLOGÍA PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMASadark
 

Destacado (20)

Problema logico
Problema logicoProblema logico
Problema logico
 
Métodos didácticos
Métodos didácticosMétodos didácticos
Métodos didácticos
 
2. método lógico-deductivo
2.  método lógico-deductivo2.  método lógico-deductivo
2. método lógico-deductivo
 
Metodologia para la resolución de problema
Metodologia para la resolución de problemaMetodologia para la resolución de problema
Metodologia para la resolución de problema
 
Arreglos en Pseint
Arreglos en PseintArreglos en Pseint
Arreglos en Pseint
 
Resolución de un problema mediante el método de Gauss
Resolución de un problema mediante el método de GaussResolución de un problema mediante el método de Gauss
Resolución de un problema mediante el método de Gauss
 
12. métodos informáticos
12.  métodos informáticos12.  métodos informáticos
12. métodos informáticos
 
7. metodo empirico
7.  metodo empirico7.  metodo empirico
7. metodo empirico
 
Los métodos en cuanto a la forma de razonamiento
Los métodos en cuanto a la forma de razonamientoLos métodos en cuanto a la forma de razonamiento
Los métodos en cuanto a la forma de razonamiento
 
Diagramas de flujo
Diagramas de flujoDiagramas de flujo
Diagramas de flujo
 
Juegos de logica
Juegos de logicaJuegos de logica
Juegos de logica
 
Historia metodo cientifico
Historia metodo cientificoHistoria metodo cientifico
Historia metodo cientifico
 
5. mls método-sintético_modelación
5.  mls método-sintético_modelación5.  mls método-sintético_modelación
5. mls método-sintético_modelación
 
Razonamiento verbal método de lectura.
Razonamiento verbal método de lectura.Razonamiento verbal método de lectura.
Razonamiento verbal método de lectura.
 
dialogo y herramientas asertivas
dialogo y herramientas asertivasdialogo y herramientas asertivas
dialogo y herramientas asertivas
 
Problema resuelto: metodo de Gauss
Problema resuelto: metodo de GaussProblema resuelto: metodo de Gauss
Problema resuelto: metodo de Gauss
 
Historia del Metodo Cientifico
Historia del Metodo CientificoHistoria del Metodo Cientifico
Historia del Metodo Cientifico
 
Metodología para la resolución de casos
Metodología para la resolución de casosMetodología para la resolución de casos
Metodología para la resolución de casos
 
Claves para resolver problemas de razonamiento abstracto
Claves para resolver problemas de razonamiento abstractoClaves para resolver problemas de razonamiento abstracto
Claves para resolver problemas de razonamiento abstracto
 
METODOLOGÍA PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
METODOLOGÍA PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMASMETODOLOGÍA PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
METODOLOGÍA PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
 

Similar a Analisis de caso

Análisis de un caso
Análisis de un casoAnálisis de un caso
Análisis de un casoSilvaana YH
 
Analisis de un caso. arquitectura yciudad
Analisis de un caso. arquitectura yciudadAnalisis de un caso. arquitectura yciudad
Analisis de un caso. arquitectura yciudadmanololuis
 
Una mirada a la Ley Nº 20.922 de Municipalidades
Una mirada a la Ley Nº 20.922 de MunicipalidadesUna mirada a la Ley Nº 20.922 de Municipalidades
Una mirada a la Ley Nº 20.922 de MunicipalidadesNelson Leiva®
 
Ensayo gerencia del conocimiento
Ensayo gerencia del conocimientoEnsayo gerencia del conocimiento
Ensayo gerencia del conocimientolygd
 
Fundamentación DE LA ECONOMÍA COMO CIENCIA SOCIAL
Fundamentación DE LA ECONOMÍA COMO CIENCIA SOCIALFundamentación DE LA ECONOMÍA COMO CIENCIA SOCIAL
Fundamentación DE LA ECONOMÍA COMO CIENCIA SOCIALdeborarivas5
 
Guía para la Acción Ciudadana Chile
Guía para la Acción Ciudadana ChileGuía para la Acción Ciudadana Chile
Guía para la Acción Ciudadana ChileNelson Leiva®
 
Seminario internacional experiencias intermunicipales para el desarrollo terr...
Seminario internacional experiencias intermunicipales para el desarrollo terr...Seminario internacional experiencias intermunicipales para el desarrollo terr...
Seminario internacional experiencias intermunicipales para el desarrollo terr...Mediática SC
 
TEMA 1 - Gestión de la innovación en el sector público y la PNMGP.pdf
TEMA 1 - Gestión de la innovación en el sector público y la PNMGP.pdfTEMA 1 - Gestión de la innovación en el sector público y la PNMGP.pdf
TEMA 1 - Gestión de la innovación en el sector público y la PNMGP.pdfignaciomiguel162
 
Políticas de Desarrollo Económico Territorial en Argentina
Políticas de Desarrollo Económico Territorial en ArgentinaPolíticas de Desarrollo Económico Territorial en Argentina
Políticas de Desarrollo Económico Territorial en ArgentinaConectaDEL
 
Politicas de Desarrollo Territorial
Politicas de Desarrollo TerritorialPoliticas de Desarrollo Territorial
Politicas de Desarrollo TerritorialConectaDEL
 
CANDIDATOS ALCALDÍA DE BOGOTÁ
CANDIDATOS ALCALDÍA DE BOGOTÁCANDIDATOS ALCALDÍA DE BOGOTÁ
CANDIDATOS ALCALDÍA DE BOGOTÁBogotá Vota Bien
 
Actividad de aprendizaje 08
Actividad de aprendizaje 08Actividad de aprendizaje 08
Actividad de aprendizaje 08diana condori
 
Guía para la legislación municipal
Guía para la legislación municipalGuía para la legislación municipal
Guía para la legislación municipalmilton castro
 

Similar a Analisis de caso (20)

Análisis de un caso
Análisis de un casoAnálisis de un caso
Análisis de un caso
 
Analisis de un caso. arquitectura yciudad
Analisis de un caso. arquitectura yciudadAnalisis de un caso. arquitectura yciudad
Analisis de un caso. arquitectura yciudad
 
Una mirada a la Ley Nº 20.922 de Municipalidades
Una mirada a la Ley Nº 20.922 de MunicipalidadesUna mirada a la Ley Nº 20.922 de Municipalidades
Una mirada a la Ley Nº 20.922 de Municipalidades
 
Ensayo gerencia del conocimiento
Ensayo gerencia del conocimientoEnsayo gerencia del conocimiento
Ensayo gerencia del conocimiento
 
Fundamentación DE LA ECONOMÍA COMO CIENCIA SOCIAL
Fundamentación DE LA ECONOMÍA COMO CIENCIA SOCIALFundamentación DE LA ECONOMÍA COMO CIENCIA SOCIAL
Fundamentación DE LA ECONOMÍA COMO CIENCIA SOCIAL
 
Guía para la Acción Ciudadana Chile
Guía para la Acción Ciudadana ChileGuía para la Acción Ciudadana Chile
Guía para la Acción Ciudadana Chile
 
Seminario internacional experiencias intermunicipales para el desarrollo terr...
Seminario internacional experiencias intermunicipales para el desarrollo terr...Seminario internacional experiencias intermunicipales para el desarrollo terr...
Seminario internacional experiencias intermunicipales para el desarrollo terr...
 
TEMA 1 - Gestión de la innovación en el sector público y la PNMGP.pdf
TEMA 1 - Gestión de la innovación en el sector público y la PNMGP.pdfTEMA 1 - Gestión de la innovación en el sector público y la PNMGP.pdf
TEMA 1 - Gestión de la innovación en el sector público y la PNMGP.pdf
 
. Ciudad Sustentable
. Ciudad Sustentable. Ciudad Sustentable
. Ciudad Sustentable
 
inclusion social
inclusion social inclusion social
inclusion social
 
Reseña
ReseñaReseña
Reseña
 
Políticas de Desarrollo Económico Territorial en Argentina
Políticas de Desarrollo Económico Territorial en ArgentinaPolíticas de Desarrollo Económico Territorial en Argentina
Políticas de Desarrollo Económico Territorial en Argentina
 
Politicas de Desarrollo Territorial
Politicas de Desarrollo TerritorialPoliticas de Desarrollo Territorial
Politicas de Desarrollo Territorial
 
CANDIDATOS ALCALDÍA DE BOGOTÁ
CANDIDATOS ALCALDÍA DE BOGOTÁCANDIDATOS ALCALDÍA DE BOGOTÁ
CANDIDATOS ALCALDÍA DE BOGOTÁ
 
Gerencia social (1)
Gerencia social (1)Gerencia social (1)
Gerencia social (1)
 
Actividad de aprendizaje 08
Actividad de aprendizaje 08Actividad de aprendizaje 08
Actividad de aprendizaje 08
 
Diapositivas de dhtics.
Diapositivas de dhtics.Diapositivas de dhtics.
Diapositivas de dhtics.
 
Codigo de policia leidy
Codigo de policia leidyCodigo de policia leidy
Codigo de policia leidy
 
ASUNTO PUBLICO_2DOA.docx
ASUNTO PUBLICO_2DOA.docxASUNTO PUBLICO_2DOA.docx
ASUNTO PUBLICO_2DOA.docx
 
Guía para la legislación municipal
Guía para la legislación municipalGuía para la legislación municipal
Guía para la legislación municipal
 

Último

Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 

Último (20)

Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 

Analisis de caso

  • 2. Universidad Veracruzana Facultad de Arquitectura  Nombre de la alumna :Lucina Gómez Valencia  Experiencia Educativa: Arquitectura y Ciudad  Catedrático: Monroy Carranza Heidi Lizbeth
  • 4. ¿Cuál es el tema del Articulo ?  Arquitectura Regionalista: Su Valoración Patrimonial Contemporánea. La Experiencia con la Secretaria de Turismo (SECTUR) del estado de México.
  • 5. ¿Qué relación tiene con la Arquitectura? ¿Por qué ?  En este articulo presentan un proyecto en donde se pretende promover el turismo en el estado de México, para esto pretende que la arquitectura vernácula se promueva, ya que es esta la que permite que cada lugar tenga una “identidad” propia. Por que en este caso, la Arquitectura ha evolucionado teniendo este una historia que le permite adaptarse a las nuevas generaciones .
  • 6. ¿Qué relación tiene con al ciudad ?¿Por que ?  La ciudad, siendo un lugar, tiene historia, una cultura que permite saber como fue fundada. Por lo tanto se puede decir que sus primeras construcciones comenzaron con una Arquitectura mas antigua, y a esto se le puede aprovechar para el turismo.
  • 7. ¿En que consiste el problema planteado?  Se busca que en la actualidad, se valore a la Arquitectura Regionalista, ya que esta tiene muchos beneficios, por ejemplo: Se aprovecha para el turismo y este a su vez generara bienes económicos para los habitantes del lugar.
  • 8. ¿En que consiste la propuesta?  Hay varias etapas que permiten conocer acerca de la propuesta ,por ejemplo:  Que estudiantes de Arquitectura comiencen a conocer o que por lo menos tengan dentro de sus conocimientos temas de la Arquitectura Vernácula.  Que los Gobiernos de los estados comprendan que los lugares dentro de la misma existen lugares con “ encanto” que pueden ser aprovechados.
  • 9. ¿Es la propuesta congruente con lo que plantea el problema? Si por que comienza explicando las razones y luego muestra la manera de como solucionarse.
  • 10. Reflexión Anexa  ¿Qué opino acerca de la lectura ?¿ Me gusto, no me gusto, me resulto indiferente, por que ?  La lectura me gusto por que piensan fomentar algo muy importante para una ciudad que es el turismo , ya que esta permite que tengan un ingreso mas. Por que se da empleo a los habitantes del lugar. Además piensan apoyarse en algo realmente interesante que es la Arquitectura en este caso la Arquitectura Regionalista.
  • 12. Listado de leyes  Ley de Documentos Administrativos e Históricos del Estado de México.  Ley de Ingresos del estado de México para el ejercicio Fiscal del año 2015  Ley de Responsabilidades de los servidores Públicos del estado de México y el municipios.  Ley de Competitividad y Ordenamiento Comercial del estado de México.  Ley de Turismo de Estado de México.  Ley de Asentamientos Humano (Estado de México)
  • 13. Criterio de Agrupación Económicos  Ley de Ingresos del estado de México para el ejercicio Fiscal del año 2015.  Ley de Competitividad y Ordenamiento Comercial del estado de México.  Ley de Turismo de Estado de México. Culturales  Ley de Fomento de la Cultura de la legalidad del estado de México.  Ley de Documentos Administrativos e Históricos del Estado de México. Sociales  Ley de Asentamientos Humano (Estado de México)
  • 14. Explicación del Criterio  El criterio elegido, es así por que cada ley esta elaborada para mejorar algún sector, ya sea a la sociedad, en lo económico o a la misma cultura.
  • 15. Reflexión Anexa  Qué pienso acerca de las leyes? ¿Había escuchado de ellas aplicadas a temas de arquitectura y ciudad? ¿Cómo me sentí realmente al momento de estar elaborando esta presentación?  Las leyes tratan de ser muy especificas, aun que hubo una que otra estuvieron un poco complicadas. La ley de asentamientos Humanos, es la que mas he oído hablar en clase.  Al momento de estar investigando las leyes y normas comprendí que hay muchas cosas que no podemos hacer ya que estas las prohíben. Pero que si hay leyes que permiten grandes beneficios para el estado.
  • 17. Reflexión  ¿ Es pertinente la Normatividad descrita con lo que plantea el articulo ? Puedo decir que no es suficiente aun , por que si se trata de fomentar la Cultura , se realizan por procesos o etapas , como todos los proyectos , y algunas normatividades no permiten que se realicen correctamente o solo hacen que se mantengan en pausas, dejándolos a medias o sin iniciar, ahora, aun que un líder quiera hacer lo necesario toma decisiones de a cuerdo a las normatividades existentes y es ahí en donde se ven las consecuencias por que esas decisiones no suelen beneficiar al proyecto. También aquí se puede decir que la mayoría de los lideres no están capacitados correctamente o no tienen el conocimiento de lo que es la Arquitectura Regionalista como para saber de donde partir , ya que existen opciones para no dejar en pausa nada , como apoyarse de la Población del lugar , en este caso se apoyaron de alumnos de Arquitectura , y de sus Experiencias Educativas para podre comprender mejor el tema. Logrando así que se tenga suficiente conocimiento y tomar decisiones con lo que se tiene y no detener nada.
  • 18. Reflexión anexa  ¿Cómo debería ser las cosas en nuestro país ?¿ Que opinión tengo acerca de las multas y sanciones ?. En nuestro país hay maneras de mejorar pero de alguna manera estamos atorados a no subir, tal vez se deba a la administración y desde el líder mas alto comienza todo por que viendo que tenemos un recurso altamente importante no se ven las ganancias. Es como una impotencia que creo que la mayoría de la Población siente. Las cosas deberían ser mas claras y por ejemplo reducir los sueldos de los diputados y senadores. A cerca de las multas y sanciones son como en todos los lugares pero existen algunas que están para llenar huecos únicamente , se interpretan para poder sacar así una “mordida” , ese tipo de cosas desaniman a las población y logran que no se pueda llegar a un desarrollo.
  • 20. ¿Qué normatividad a nivel internacional se identifico en el articulo ?  Ley General de Asentamientos Humanos.  Ley internacional para el Desarrollo.  Ley General del Desarrollo Social.
  • 21. ¿Qué normatividad a nivel internacional resultaría adecuada o pertinente ? ¿Cómo aplicarlo al caso ?  En este caso se toman las tres elegidas por que mencionan o regulan lo necesario para podre logra el objetivo como el desarrollo o permiten la Urbanización.  En el caso se aplican demasiado la de asentamientos humanos por que se trata de un lugar y como involucra a la población del mismo.
  • 22. ¿Que concluyo de esta detección de normatividades a nivel internacional y federal?. Todas permiten de alguna manera el desarrollo de un lugar en especifico principalmente que involucran a la población.
  • 23. ¿Qué recomendaciones se formularían para la disciplina Arquitectónica?  En mi caso se puede decir que las normatividad y la Arquitectura se relacionan ya que esta disciplina permite un desarrollo. Po lo tanto deben trabar en conjunto.
  • 24. ¿Qué repercusión tendría en la ciudad ?  En una ciudad que se quiera Urbanizar tendrá que aliarse con la Arquitectura , aun que también de otras disciplinas , pero como se quiere llegar aun fin este si será posible , si se trabaja en conjunto. Si una ciudad esta organizada y se aprovecha al máximo traerá beneficios económicos , fomentando en este caso el turismo.
  • 25. Reflexión Anexa ¿Cómo me sentí al momento de realizar esta actividad ? ¿Me sentí fuera de mi disciplina al momento al momento de responder las preguntas , o encontré afinidades con mi disciplina?.  Cuando realice estas actividades me hacen pensar de como teniendo una buena organización se pueden lograr grandes cosas como lograr una economía estable. Puedo decir que la Arquitectura es una disciplina que permite un desarrollo y así una Urbanización y beneficios para la población .
  • 27. ¿Qué normatividad a escala Estatal se identifico en el articulo ? En el articulo no menciona ninguna normatividad pero considero las siguiente:  Ley de responsabilidades de los servidores Públicos del estado de México y municipios.
  • 28. ¿Qué contenidos (capítulos , artículos ) aplican al articulo y de que manera?  La Ley de Responsabilidades de los servidores Públicos del estado de México y municipios concuerda muy bien por que en el articulo explica como los servidores públicos pueden capacitarse de a cuerdo al cargo que tengas y así lograr grandes cosas.
  • 29. ¿Qué normatividad a nivel estatal adicional se aplicaría al articulo , o bien resultaría mas adecuado o pertinente ?¿Como aplicaría? En este caso se involucra mas la de Asentamientos humanos y en conjunto con al de Desarrollo Urbano que es a lo que se quieres llegar , pensando en la Población.  Ley de Documentos Administrativos e Históricos del Estado de México.  Ley de Ingresos del estado de México para el ejercicio Fiscal del año 2015  Ley de Competitividad y Ordenamiento Comercial del estado de México.  Ley de Turismo de Estado de México.  Ley de Asentamientos Humano (Estado de México).
  • 30. ¿Qué normatividad similares o equivalentes resultarían para el estado de Veracruz ? Leyes del estado de México: Ley de Documentos Administrativos e Históricos del Estado de México. Ley de Ingresos del estado de México para el ejercicio Fiscal del año 2015 Ley de Competitividad y Ordenamiento Comercial del estado de México. Ley de Turismo de Estado de México. Ley de Asentamientos Humano (Estado de México). Leyes del estado de Veracruz:  Ley de asentamientos Humanos.  Ley que regula las construcciones publicas y privadas del estado de Veracruz .  Ley del Desarrollo , ordenamiento territorial y vivienda para el estado de Veracruz de Ignacio de la Llave.
  • 31. ¿ Que concluyo de esta comparativa de normatividades entre los del caso y Veracruz.? ¿Aplicaría el caso también para nuestra entidad Federativa?  Para ambas tendrá el mismo resultado por que este es un proyecto en donde se puede aplicar para cualquier lugar . Por que la Arquitectura se encuentra en cualquier lugar del mundo y la Arquitectura Regionalista esta presente. Veracruz es un lugar que contiene gran turismo y tiene mucha Historia interesante que se puede aprovechar. Contiene lugares específicos que muestran su Arquitectura floreciendo. Y se puede decir que es un lugar con identidad propia.
  • 32. ¿Qué caso en Veracruz seria pertinente  Que el gobierno no permita que las constricciones antiguas desaparezcan por que este permitirá que no se pierda nuestra identidad y atraer turismo. Como cada continente, país , estado contiene un pasado estos deben permanecer por que de la misma manera se esta evolucionando y de estos procesos se van perdiendo esos elementos y si eso pasa totalmente no podremos en un futuro mostrarles a las futuras generaciones nuestra historia pasada. Las construcciones son elementos clave para conocer nuestra historia.
  • 33. Reflexiona anexa: ¿Cómo observo comparadamente la aplicación y ejercicio de la ley entre el estado del caso y el estado de Veracruz ?  Son iguales por que se pueden desarrollar en cualquier lugar, y Veracruz es un lugar con características que permiten que se realice el proyecto.
  • 35. ¿Qué normas especificas o locales aplicarían al proyecto del caso de estudio?  Ley de Turismo de Estado de México.  Ley de Asentamientos Humano (Estado de México).  Ley de Competitividad y Ordenamiento Comercial del estado de México
  • 36. ¿Están mencionadas en el articulo? ¿Que debería mencionarse?  En el articulo no mencionan ninguna norma , debería mencionarse de como la ley del turismo se aplicaría en alguna de las etapas.
  • 37. Reflexión anexa: ¿Recupere contenidos vistos en otras experiencias educativas ? ¿Por qué ?  Analizando el caso se puede decir que si por que en la experiencia educativa de Historia , menciona de como las edificaciones antiguas nos permiten saber acerca de nuestro pasado y saber como se va urbanizando cada lugar.
  • 38. Reflexión Anexa I La lectura me gusto porque piensan fomentar algo muy importante para una ciudad que es el turismo, ya que esta permite que tengan un ingreso más. Por qué se da empleo a los habitantes del lugar. Además piensan apoyarse en algo realmente interesante que es la Arquitectura en este caso la Arquitectura Regionalista. Para eso deben apoyarse de leyes ya que son estas las que actúan como reguladoras algunas leyes tratan de ser muy específicas pero hay otras que son complicadas en el hecho de que complican los procesos de desarrollo de cualquier proyecto. La ley de asentamientos humanos, es una de las que más he oído hablar en la mayoría de mis Experiencias Educativas. Al momento de estar investigando las leyes y normas que podrían ayudar en el desarrollo del proyecto comprendí que hay muchas cosas que no podemos hacer ya que estas las prohíben. Pero que si hay leyes que permiten grandes beneficios para el estado y que se pueden aprovechar al máximo. En nuestro país hay maneras de mejorar pero de alguna manera estamos atorados y no podemos subir, tal vez se deba a la administración de nuestro país y todo esto comienza el líder más alto por ejemplo, viendo que tenemos un recurso altamente importante no se ven las ganancias. Es como una impotencia que creo que la mayoría de la Población siente. Las cosas deberían ser más claras y por ejemplo reducir los sueldos de los diputados y senadores. A cerca de las multas y sanciones son como en todos los lugares pero existen algunas que están para llenar huecos únicamente , se interpretan para poder sacar así una “mordida” , ese tipo de cosas desaniman a las población y logran que no se pueda llegar a un desarrollo. Analizando el caso se puede confirmar que el tema que me toco analizar esta en lo cierto, en el sentido de que debemos buscar la manera de proteger nuestra cultura, y una de las maneras es protegiendo nuestras edificaciones antiguas y más que nada no dejar de utilizar los materiales de la región. Por ejemplo en la experiencia educativa de Historia, menciona de como las edificaciones antiguas nos permiten saber acerca de nuestro pasado y saber cómo se va urbanizando cada lugar. Utilizar la Arquitectura Regionalista es posible desarrollar en cualquier lugar, y Veracruz es un lugar con características que permiten que se realice el proyecto. Se puede emplear para fomenta el turismo y permite un desarrollo económico. Y está en manos de los estudiantes también comenzar a analizar más opciones de construcción basándose en la Arquitectura Regionalista que es una base de la cultura mexicana.