SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
http://www.eduteka.org/modulos/1/8/2118/1
BITÁCORA DE EVALUACIÓN (MODELO GAVILÁN)
Pregunta Secundaria: ¿Cómo expreso mis acciones en el tiempo presente simple
URL Fuente 1: http:/www.readingcompanion.org
Característic
as
del Sitio Web
que realiza
la publicación
¿Quién publica el Sitio Web? (Institución, entidad o
persona que respalda el Sitio Web)
IBM Reading Companion y la asociación de empresarios por la educación
¿Cuál es el propósito del Sitio Web?
(Informar, vender, etc.)
Incentivar la lectura y la producción textual en los estudiantes
¿A qué audiencia se dirige el Sitio Web? Educadores, estudiantes de la Básica primaria y media técnica comunidad educativa.
¿Tiene publicidad?
¿La publicidad está separada de los contenidos?
No tiene publicidad
Información
sobre el autor
de los
contenidos
¿Quién es el autor de los contenidos? IBM Reading Companion Book Builder y los estudiantes que publiquen sus historia
¿Cuáles son sus créditos? ¿Está calificado para dar
la información que está dando?
IBM Reading Companion.. Si esta calificado para suministrar toda la información
Característic
as
de los
contenidos
¿Los contenidos ofrecen información clara y
completa para resolver su necesidad de información?
Si, los contenidos ofrcen información clara de acuerdo al nivel de aprendizaje de los
educandos
¿La información es factual o analítica? La información es factual narra situaciones cotidianas ó hechos reales
¿La información es objetiva o subjetiva? La información es objetiva y subjetiva de acuerdo a la intencionalidad
¿En qué fecha se publicaron los contenidos? ¿Son
actuales y vigentes?
Los contenidos son actualizados constantemente
¿Se citan adecuada-
mente otras fuentes y se respetan Derechos de
Autor? (tanto de imágenes como de contenidos)
Por supuesto, cada libro tiene su reseña
Confiabilidad
y pertinencia
de
la fuente
De acuerdo con los datos recopilados sobre la
fuente, ¿sus contenidos son confiables?
Claro, son minuciosamente revisados para su publicación
De acuerdo con los datos recopilados sobre la fuente
¿La información es útil para resolver su pregunta?
Satisfactoriamnete
Competencia para Manejar Información (CMI) - http://www.eduteka.org/CMI.php
¿Cuál es la licencia bajo la cual se publican los
contenidos? (CopyRight; Creative Commons, Dominio
Público)
Copyright
Pregunta Secundaria: ¿Cómo expreso mis acciones en el tiempo presente simple
URL Fuente 2: http:/www.chompchomp/.com
Característic
as
del Sitio Web
que realiza
la publicación
¿Quién publica el Sitio Web? (Institución, entidad o
persona que respalda el Sitio Web)
Robert .L .Simmons
¿Cuál es el propósito del Sitio Web?
(Informar, vender, etc.)
Reforzar aspectos gramaticales del inglés
¿A qué audiencia se dirige el Sitio Web? Estudiantes de la Básica primaria y de la Media técnica
¿Tiene publicidad?
¿La publicidad está separada de los contenidos?
No contiene publicidad
Información
sobre el autor
de los
contenidos
¿Quién es el autor de los contenidos? Robert L. Simmons
¿Cuáles son sus créditos? ¿Está calificado para dar
la información que está dando?
Robert. L. Simmons. Si esta calificado para suministrar todos los soportes pertinentes
Característic
as
de los
contenidos
¿Los contenidos ofrecen información clara y
completa para resolver su necesidad de información?
La información es precisa y adecuada de acuerdo al nivel de aprendizaje de los
estudiantes
¿La información es factual o analítica? La información es factual narra situaciones cotidianas ó hechos reales
¿La información es objetiva o subjetiva? La información es objetiva y subjetiva de acuerdo a la intencionalidad
¿En qué fecha se publicaron los contenidos? ¿Son
actuales y vigentes?
Los contenidos son actualizados constinuamente
¿Se citan adecuada-
mente otras fuentes y se respetan Derechos de
Autor? (tanto de imágenes como de contenidos)
Por supuesto, que se respetan y se citan las reseñas de los autores
Confiabilidad
y pertinencia
de
la fuente
De acuerdo con los datos recopilados sobre la
fuente, ¿sus contenidos son confiables?
Claro, los contenidos son minuciosamente revisados para su publicación
De acuerdo con los datos recopilados sobre la fuente
¿La información es útil para resolver su pregunta?
si
Competencia para Manejar Información (CMI) - http://www.eduteka.org/CMI.php
¿Cuál es la licencia bajo la cual se publican los
contenidos? (CopyRight; Creative Commons, Dominio
Público)
Copyright.
Competencia para Manejar Información (CMI) - http://www.eduteka.org/CMI.php

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Cmi bitacora deevaluacion.1
Cmi bitacora deevaluacion.1Cmi bitacora deevaluacion.1
Cmi bitacora deevaluacion.1Nubia Renteria
 
Bitacora deevaluacion
Bitacora deevaluacionBitacora deevaluacion
Bitacora deevaluacionnacypa77
 
Actividad evaluacic3b3n-web
Actividad evaluacic3b3n-webActividad evaluacic3b3n-web
Actividad evaluacic3b3n-webAmparo Mendoza
 
Evaluación de los sitios web
Evaluación de los sitios webEvaluación de los sitios web
Evaluación de los sitios webSussan Reyna
 
Evaluación web modelo gavilán (1)
Evaluación web modelo gavilán (1)Evaluación web modelo gavilán (1)
Evaluación web modelo gavilán (1)gon1950
 
Evaluacion modelo gavilán
Evaluacion modelo gavilánEvaluacion modelo gavilán
Evaluacion modelo gavilántecnomecanica
 
Evaluacion de paginas
Evaluacion de paginasEvaluacion de paginas
Evaluacion de paginasMARIA OFELIA
 
Rubrica de evaluación
Rubrica de evaluaciónRubrica de evaluación
Rubrica de evaluaciónTita Univalle
 
Cmi bitacora deevaluacionleyda
Cmi bitacora deevaluacionleydaCmi bitacora deevaluacionleyda
Cmi bitacora deevaluacionleydaprofeleyda
 
Criterios a evaluar fuentes web con la metodologia gavilan
Criterios a evaluar fuentes web con la metodologia gavilanCriterios a evaluar fuentes web con la metodologia gavilan
Criterios a evaluar fuentes web con la metodologia gavilanGabriel Mondragón
 
Cinco criterios para evaluar páginas web
Cinco criterios para evaluar páginas webCinco criterios para evaluar páginas web
Cinco criterios para evaluar páginas webMaria Elena Echave
 
Bitacoradeevaluacion sitios-web
Bitacoradeevaluacion sitios-webBitacoradeevaluacion sitios-web
Bitacoradeevaluacion sitios-weblilita5953
 
Bitacora de evaluación
Bitacora de evaluaciónBitacora de evaluación
Bitacora de evaluaciónvilmasalgadoo
 
Plantilla evaluación de fuentes
Plantilla evaluación de fuentesPlantilla evaluación de fuentes
Plantilla evaluación de fuentesDielmer Giraldo
 
Cmi bitacora deevaluacion (1)
Cmi bitacora deevaluacion (1)Cmi bitacora deevaluacion (1)
Cmi bitacora deevaluacion (1)maryselgarcia
 

La actualidad más candente (17)

Cmi bitacora deevaluacion.1
Cmi bitacora deevaluacion.1Cmi bitacora deevaluacion.1
Cmi bitacora deevaluacion.1
 
Bitacora deevaluacion
Bitacora deevaluacionBitacora deevaluacion
Bitacora deevaluacion
 
Actividad evaluacic3b3n-web
Actividad evaluacic3b3n-webActividad evaluacic3b3n-web
Actividad evaluacic3b3n-web
 
Evaluación de los sitios web
Evaluación de los sitios webEvaluación de los sitios web
Evaluación de los sitios web
 
Evaluación web modelo gavilán (1)
Evaluación web modelo gavilán (1)Evaluación web modelo gavilán (1)
Evaluación web modelo gavilán (1)
 
Evaluacion modelo gavilán
Evaluacion modelo gavilánEvaluacion modelo gavilán
Evaluacion modelo gavilán
 
Evaluacion de paginas
Evaluacion de paginasEvaluacion de paginas
Evaluacion de paginas
 
Rubrica de evaluación
Rubrica de evaluaciónRubrica de evaluación
Rubrica de evaluación
 
Cmi bitacora deevaluacionleyda
Cmi bitacora deevaluacionleydaCmi bitacora deevaluacionleyda
Cmi bitacora deevaluacionleyda
 
Criterios a evaluar fuentes web con la metodologia gavilan
Criterios a evaluar fuentes web con la metodologia gavilanCriterios a evaluar fuentes web con la metodologia gavilan
Criterios a evaluar fuentes web con la metodologia gavilan
 
Cinco criterios para evaluar páginas web
Cinco criterios para evaluar páginas webCinco criterios para evaluar páginas web
Cinco criterios para evaluar páginas web
 
Bitacora 2
Bitacora  2Bitacora  2
Bitacora 2
 
Bitacoradeevaluacion sitios-web
Bitacoradeevaluacion sitios-webBitacoradeevaluacion sitios-web
Bitacoradeevaluacion sitios-web
 
Bitacora de evaluación
Bitacora de evaluaciónBitacora de evaluación
Bitacora de evaluación
 
Plantilla evaluación de fuentes
Plantilla evaluación de fuentesPlantilla evaluación de fuentes
Plantilla evaluación de fuentes
 
Plantilla evaluación de fuentes
Plantilla evaluación de fuentesPlantilla evaluación de fuentes
Plantilla evaluación de fuentes
 
Cmi bitacora deevaluacion (1)
Cmi bitacora deevaluacion (1)Cmi bitacora deevaluacion (1)
Cmi bitacora deevaluacion (1)
 

Destacado (7)

Feb 19 co op deck final
Feb 19 co op deck   finalFeb 19 co op deck   final
Feb 19 co op deck final
 
Servicio redes sociales
Servicio redes socialesServicio redes sociales
Servicio redes sociales
 
Ellipses
EllipsesEllipses
Ellipses
 
EasyGene oligo factory
EasyGene oligo factoryEasyGene oligo factory
EasyGene oligo factory
 
Selling
SellingSelling
Selling
 
Hyperbolas
HyperbolasHyperbolas
Hyperbolas
 
TPF-Utlities - Exploitatie
TPF-Utlities - ExploitatieTPF-Utlities - Exploitatie
TPF-Utlities - Exploitatie
 

Similar a Evaluación modelo Gavilán

Cmi bitacora deevaluacion(1)modelo gavilan
Cmi bitacora deevaluacion(1)modelo gavilanCmi bitacora deevaluacion(1)modelo gavilan
Cmi bitacora deevaluacion(1)modelo gavilansolandy9
 
Cmi bitacora deevaluacion(1)modelo gavilan
Cmi bitacora deevaluacion(1)modelo gavilanCmi bitacora deevaluacion(1)modelo gavilan
Cmi bitacora deevaluacion(1)modelo gavilansolandy7
 
Cmi bitacora modelo gavilan
Cmi bitacora modelo gavilanCmi bitacora modelo gavilan
Cmi bitacora modelo gavilantorres888
 
Modelo gavilán (1)
Modelo gavilán (1)Modelo gavilán (1)
Modelo gavilán (1)torres888
 
Bitácora de Evaluación
Bitácora de Evaluación  Bitácora de Evaluación
Bitácora de Evaluación HERNAN (INEM)
 
Plantilla modelo gavilan (3) (1)
Plantilla modelo gavilan (3) (1)Plantilla modelo gavilan (3) (1)
Plantilla modelo gavilan (3) (1)stellavilla
 
Plantilla modelo gavilan (3) (1)
Plantilla modelo gavilan (3) (1)Plantilla modelo gavilan (3) (1)
Plantilla modelo gavilan (3) (1)stellavilla
 
Plantilla modelo gavilan (3) (1)
Plantilla modelo gavilan (3) (1)Plantilla modelo gavilan (3) (1)
Plantilla modelo gavilan (3) (1)stellavilla
 
El proyecto de tita grado 9 1 grupo 9
El proyecto de tita grado 9 1 grupo 9El proyecto de tita grado 9 1 grupo 9
El proyecto de tita grado 9 1 grupo 9ticnueveuno
 
Bitacora guia para lqa enseñanza de valores ambientales
Bitacora  guia para lqa enseñanza de valores ambientalesBitacora  guia para lqa enseñanza de valores ambientales
Bitacora guia para lqa enseñanza de valores ambientalesernestogarcia1953
 
Bitacora guia para lqa enseñanza de valores ambientales
Bitacora  guia para lqa enseñanza de valores ambientalesBitacora  guia para lqa enseñanza de valores ambientales
Bitacora guia para lqa enseñanza de valores ambientalesernestogarcia1953
 
Bitacora guia para lqa enseñanza de valores ambientales
Bitacora  guia para lqa enseñanza de valores ambientalesBitacora  guia para lqa enseñanza de valores ambientales
Bitacora guia para lqa enseñanza de valores ambientalesernestogarcia1953
 
Cmi bitacora deevaluacion (1)
Cmi bitacora deevaluacion (1)Cmi bitacora deevaluacion (1)
Cmi bitacora deevaluacion (1)Delfina Calero
 
Plantilla evaluación de fuentes milton
Plantilla evaluación de fuentes miltonPlantilla evaluación de fuentes milton
Plantilla evaluación de fuentes miltonbmiltoncesar
 
Plantilla modelo gavilan (3)
Plantilla modelo gavilan (3)Plantilla modelo gavilan (3)
Plantilla modelo gavilan (3)nino54
 
Plantilla modelo gavilan (3)
Plantilla modelo gavilan (3)Plantilla modelo gavilan (3)
Plantilla modelo gavilan (3)nino54
 
Bitacora de evaluacion
Bitacora de evaluacionBitacora de evaluacion
Bitacora de evaluacionoscarcampo
 

Similar a Evaluación modelo Gavilán (20)

Bitacora modelo gavilan
Bitacora modelo gavilanBitacora modelo gavilan
Bitacora modelo gavilan
 
Cmi bitacora deevaluacion(1)modelo gavilan
Cmi bitacora deevaluacion(1)modelo gavilanCmi bitacora deevaluacion(1)modelo gavilan
Cmi bitacora deevaluacion(1)modelo gavilan
 
Cmi bitacora deevaluacion(1)modelo gavilan
Cmi bitacora deevaluacion(1)modelo gavilanCmi bitacora deevaluacion(1)modelo gavilan
Cmi bitacora deevaluacion(1)modelo gavilan
 
Cmi bitacora modelo gavilan
Cmi bitacora modelo gavilanCmi bitacora modelo gavilan
Cmi bitacora modelo gavilan
 
Modelo gavilán (1)
Modelo gavilán (1)Modelo gavilán (1)
Modelo gavilán (1)
 
Bitácora de Evaluación
Bitácora de Evaluación  Bitácora de Evaluación
Bitácora de Evaluación
 
Plantilla modelo gavilan (3) (1)
Plantilla modelo gavilan (3) (1)Plantilla modelo gavilan (3) (1)
Plantilla modelo gavilan (3) (1)
 
Plantilla modelo gavilan (3) (1)
Plantilla modelo gavilan (3) (1)Plantilla modelo gavilan (3) (1)
Plantilla modelo gavilan (3) (1)
 
Plantilla modelo gavilan (3) (1)
Plantilla modelo gavilan (3) (1)Plantilla modelo gavilan (3) (1)
Plantilla modelo gavilan (3) (1)
 
El proyecto de tita grado 9 1 grupo 9
El proyecto de tita grado 9 1 grupo 9El proyecto de tita grado 9 1 grupo 9
El proyecto de tita grado 9 1 grupo 9
 
Bitacora guia para lqa enseñanza de valores ambientales
Bitacora  guia para lqa enseñanza de valores ambientalesBitacora  guia para lqa enseñanza de valores ambientales
Bitacora guia para lqa enseñanza de valores ambientales
 
Bitacora guia para lqa enseñanza de valores ambientales
Bitacora  guia para lqa enseñanza de valores ambientalesBitacora  guia para lqa enseñanza de valores ambientales
Bitacora guia para lqa enseñanza de valores ambientales
 
Bitacora guia para lqa enseñanza de valores ambientales
Bitacora  guia para lqa enseñanza de valores ambientalesBitacora  guia para lqa enseñanza de valores ambientales
Bitacora guia para lqa enseñanza de valores ambientales
 
Cmi bitacora deevaluacion (1)
Cmi bitacora deevaluacion (1)Cmi bitacora deevaluacion (1)
Cmi bitacora deevaluacion (1)
 
Plantilla evaluación de fuentes milton
Plantilla evaluación de fuentes miltonPlantilla evaluación de fuentes milton
Plantilla evaluación de fuentes milton
 
Plantilla modelo gavilan (3)
Plantilla modelo gavilan (3)Plantilla modelo gavilan (3)
Plantilla modelo gavilan (3)
 
Plantilla modelo gavilan (3)
Plantilla modelo gavilan (3)Plantilla modelo gavilan (3)
Plantilla modelo gavilan (3)
 
Bitacora plantilla evaluación de fuentes
Bitacora plantilla evaluación de fuentesBitacora plantilla evaluación de fuentes
Bitacora plantilla evaluación de fuentes
 
Trabajo58
Trabajo58Trabajo58
Trabajo58
 
Bitacora de evaluacion
Bitacora de evaluacionBitacora de evaluacion
Bitacora de evaluacion
 

Más de Macorsa

Matriz implementacic3b3n pei ultima clase
Matriz implementacic3b3n pei ultima claseMatriz implementacic3b3n pei ultima clase
Matriz implementacic3b3n pei ultima claseMacorsa
 
Formato 5-valoracic3b3n-de-productos (2) ultima evaluacion mmmm
Formato 5-valoracic3b3n-de-productos (2) ultima evaluacion mmmmFormato 5-valoracic3b3n-de-productos (2) ultima evaluacion mmmm
Formato 5-valoracic3b3n-de-productos (2) ultima evaluacion mmmmMacorsa
 
Matriz de-valoracic3b3n-pid-y-pp-21
Matriz de-valoracic3b3n-pid-y-pp-21Matriz de-valoracic3b3n-pid-y-pp-21
Matriz de-valoracic3b3n-pid-y-pp-21Macorsa
 
Presentacion tagxedo!
Presentacion tagxedo!Presentacion tagxedo!
Presentacion tagxedo!Macorsa
 
Presentación diap tit@
Presentación diap tit@Presentación diap tit@
Presentación diap tit@Macorsa
 
Matriz dofa
Matriz dofaMatriz dofa
Matriz dofaMacorsa
 
Formatovisita9
Formatovisita9Formatovisita9
Formatovisita9Macorsa
 
Formato visita 9
Formato visita 9Formato visita 9
Formato visita 9Macorsa
 
Matriz dofa
Matriz dofaMatriz dofa
Matriz dofaMacorsa
 
Formato disec3b1o-curricular (1)
Formato disec3b1o-curricular (1)Formato disec3b1o-curricular (1)
Formato disec3b1o-curricular (1)Macorsa
 
Análisis de la canción fuiste tú
Análisis de la canción fuiste túAnálisis de la canción fuiste tú
Análisis de la canción fuiste túMacorsa
 
Matriz dofa
Matriz dofaMatriz dofa
Matriz dofaMacorsa
 
Informe eficiencia 10s.
Informe eficiencia 10s.Informe eficiencia 10s.
Informe eficiencia 10s.Macorsa
 
Sesión22
Sesión22Sesión22
Sesión22Macorsa
 
Raflexion22
Raflexion22Raflexion22
Raflexion22Macorsa
 
Proyecto completo.
Proyecto completo.Proyecto completo.
Proyecto completo.Macorsa
 
Proyecto completo.
Proyecto completo.Proyecto completo.
Proyecto completo.Macorsa
 
Planificador de proyectos
Planificador de proyectosPlanificador de proyectos
Planificador de proyectosMacorsa
 
Reflexión 21
Reflexión 21Reflexión 21
Reflexión 21Macorsa
 
Relatando el cuento
Relatando el cuentoRelatando el cuento
Relatando el cuentoMacorsa
 

Más de Macorsa (20)

Matriz implementacic3b3n pei ultima clase
Matriz implementacic3b3n pei ultima claseMatriz implementacic3b3n pei ultima clase
Matriz implementacic3b3n pei ultima clase
 
Formato 5-valoracic3b3n-de-productos (2) ultima evaluacion mmmm
Formato 5-valoracic3b3n-de-productos (2) ultima evaluacion mmmmFormato 5-valoracic3b3n-de-productos (2) ultima evaluacion mmmm
Formato 5-valoracic3b3n-de-productos (2) ultima evaluacion mmmm
 
Matriz de-valoracic3b3n-pid-y-pp-21
Matriz de-valoracic3b3n-pid-y-pp-21Matriz de-valoracic3b3n-pid-y-pp-21
Matriz de-valoracic3b3n-pid-y-pp-21
 
Presentacion tagxedo!
Presentacion tagxedo!Presentacion tagxedo!
Presentacion tagxedo!
 
Presentación diap tit@
Presentación diap tit@Presentación diap tit@
Presentación diap tit@
 
Matriz dofa
Matriz dofaMatriz dofa
Matriz dofa
 
Formatovisita9
Formatovisita9Formatovisita9
Formatovisita9
 
Formato visita 9
Formato visita 9Formato visita 9
Formato visita 9
 
Matriz dofa
Matriz dofaMatriz dofa
Matriz dofa
 
Formato disec3b1o-curricular (1)
Formato disec3b1o-curricular (1)Formato disec3b1o-curricular (1)
Formato disec3b1o-curricular (1)
 
Análisis de la canción fuiste tú
Análisis de la canción fuiste túAnálisis de la canción fuiste tú
Análisis de la canción fuiste tú
 
Matriz dofa
Matriz dofaMatriz dofa
Matriz dofa
 
Informe eficiencia 10s.
Informe eficiencia 10s.Informe eficiencia 10s.
Informe eficiencia 10s.
 
Sesión22
Sesión22Sesión22
Sesión22
 
Raflexion22
Raflexion22Raflexion22
Raflexion22
 
Proyecto completo.
Proyecto completo.Proyecto completo.
Proyecto completo.
 
Proyecto completo.
Proyecto completo.Proyecto completo.
Proyecto completo.
 
Planificador de proyectos
Planificador de proyectosPlanificador de proyectos
Planificador de proyectos
 
Reflexión 21
Reflexión 21Reflexión 21
Reflexión 21
 
Relatando el cuento
Relatando el cuentoRelatando el cuento
Relatando el cuento
 

Último

la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 

Evaluación modelo Gavilán

  • 1. http://www.eduteka.org/modulos/1/8/2118/1 BITÁCORA DE EVALUACIÓN (MODELO GAVILÁN) Pregunta Secundaria: ¿Cómo expreso mis acciones en el tiempo presente simple URL Fuente 1: http:/www.readingcompanion.org Característic as del Sitio Web que realiza la publicación ¿Quién publica el Sitio Web? (Institución, entidad o persona que respalda el Sitio Web) IBM Reading Companion y la asociación de empresarios por la educación ¿Cuál es el propósito del Sitio Web? (Informar, vender, etc.) Incentivar la lectura y la producción textual en los estudiantes ¿A qué audiencia se dirige el Sitio Web? Educadores, estudiantes de la Básica primaria y media técnica comunidad educativa. ¿Tiene publicidad? ¿La publicidad está separada de los contenidos? No tiene publicidad Información sobre el autor de los contenidos ¿Quién es el autor de los contenidos? IBM Reading Companion Book Builder y los estudiantes que publiquen sus historia ¿Cuáles son sus créditos? ¿Está calificado para dar la información que está dando? IBM Reading Companion.. Si esta calificado para suministrar toda la información Característic as de los contenidos ¿Los contenidos ofrecen información clara y completa para resolver su necesidad de información? Si, los contenidos ofrcen información clara de acuerdo al nivel de aprendizaje de los educandos ¿La información es factual o analítica? La información es factual narra situaciones cotidianas ó hechos reales ¿La información es objetiva o subjetiva? La información es objetiva y subjetiva de acuerdo a la intencionalidad ¿En qué fecha se publicaron los contenidos? ¿Son actuales y vigentes? Los contenidos son actualizados constantemente ¿Se citan adecuada- mente otras fuentes y se respetan Derechos de Autor? (tanto de imágenes como de contenidos) Por supuesto, cada libro tiene su reseña Confiabilidad y pertinencia de la fuente De acuerdo con los datos recopilados sobre la fuente, ¿sus contenidos son confiables? Claro, son minuciosamente revisados para su publicación De acuerdo con los datos recopilados sobre la fuente ¿La información es útil para resolver su pregunta? Satisfactoriamnete Competencia para Manejar Información (CMI) - http://www.eduteka.org/CMI.php
  • 2. ¿Cuál es la licencia bajo la cual se publican los contenidos? (CopyRight; Creative Commons, Dominio Público) Copyright Pregunta Secundaria: ¿Cómo expreso mis acciones en el tiempo presente simple URL Fuente 2: http:/www.chompchomp/.com Característic as del Sitio Web que realiza la publicación ¿Quién publica el Sitio Web? (Institución, entidad o persona que respalda el Sitio Web) Robert .L .Simmons ¿Cuál es el propósito del Sitio Web? (Informar, vender, etc.) Reforzar aspectos gramaticales del inglés ¿A qué audiencia se dirige el Sitio Web? Estudiantes de la Básica primaria y de la Media técnica ¿Tiene publicidad? ¿La publicidad está separada de los contenidos? No contiene publicidad Información sobre el autor de los contenidos ¿Quién es el autor de los contenidos? Robert L. Simmons ¿Cuáles son sus créditos? ¿Está calificado para dar la información que está dando? Robert. L. Simmons. Si esta calificado para suministrar todos los soportes pertinentes Característic as de los contenidos ¿Los contenidos ofrecen información clara y completa para resolver su necesidad de información? La información es precisa y adecuada de acuerdo al nivel de aprendizaje de los estudiantes ¿La información es factual o analítica? La información es factual narra situaciones cotidianas ó hechos reales ¿La información es objetiva o subjetiva? La información es objetiva y subjetiva de acuerdo a la intencionalidad ¿En qué fecha se publicaron los contenidos? ¿Son actuales y vigentes? Los contenidos son actualizados constinuamente ¿Se citan adecuada- mente otras fuentes y se respetan Derechos de Autor? (tanto de imágenes como de contenidos) Por supuesto, que se respetan y se citan las reseñas de los autores Confiabilidad y pertinencia de la fuente De acuerdo con los datos recopilados sobre la fuente, ¿sus contenidos son confiables? Claro, los contenidos son minuciosamente revisados para su publicación De acuerdo con los datos recopilados sobre la fuente ¿La información es útil para resolver su pregunta? si Competencia para Manejar Información (CMI) - http://www.eduteka.org/CMI.php
  • 3. ¿Cuál es la licencia bajo la cual se publican los contenidos? (CopyRight; Creative Commons, Dominio Público) Copyright. Competencia para Manejar Información (CMI) - http://www.eduteka.org/CMI.php