SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
LA WEB 2.0
UNIVERSIDAD DE TARAPACÁ
FACULTAD EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
ARICA – CHILE
Nombres: Marcela Basay Bórquez
Maddy Vera Alvarez
Profesora: Enith Olivares Valencia
Carrera: Educación Parvularia y Psicopedagogía
Asignatura: Tecnología de la Información Aplicada al Aprendizaje
Fecha: 14 de abril 2014
¿QUÉ ES LA WEB 2.O?
 Surge de la Web 1.0 que era estática.
 Es la evolución web o de internet.
 A base de trabajo colaborativo.
 Los usuarios son participantes y
contribuyentes del contenido en una
sociedad que:
 Se informa.
 Comunica.
 Genera conocimiento.
¿QUÉ ES LA WEB 2.0?
 “La Web 2.0 es la representación de la evolución
de las aplicaciones tradicionales hacia
aplicaciones web enfocadas al usuario final. El
Web 2.0 es una actitud y no precisamente una
tecnología…
 …La Web 2.0 es la transición que se ha dado de
aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que
funcionan a través del web enfocadas al usuario
final. Se trata de aplicaciones que generen
colaboración y de servicios que reemplacen las
aplicaciones de escritorio.”
• Christian Van Der Henst S.
MAPA WEB 2.0
APLICACIONES
WEB
¿Qué es?
 Es un sistema computarizado que permite
trabajar en red empleando los recursos de
varios servidores para llevar a cabo tareas
o almacenar información.
 Múltiples usuarios pueden editar los
mismos archivos al mismo tiempo. Este
proceso se llama colaboración online y
el software utilizado se denomina
software colaborativo.
 Este proceso de trabajo colaborativo
online permitió cambiar profundamente la
forma de pensar en el manejo de
documentos y permitió también a los
encargados de proyectos ahorrar tiempo y
esfuerzo.
Requerimientos
 No es necesario descargar ni instalar ninguna
aplicación en una computadora en particular, y
cualquier ordenador con acceso a internet puede
acceder también a las aplicaciones que brinda
Google Docs.
 Sólo se necesita tener una cuenta Gmail.
¿Qué es?
 Es un sitio web diseñado para el
aprendizaje gratuito de diversos idiomas,
entre ellos:
 Ingles
 Español
 Francés
 Portugués
 Italiano
 Alemán.
 Esta página web esta diseñada de tal
manera que va notando el avance del
usuario y va sumando “niveles” y
finalmente lo ayuda con la traducción de
paginas web y documentos.
¿Cómo ingresar?
 Para su utilización es necesario
registrarse en el sitio. Se puede
ingresar de diversas formas:
 Por Facebook
 Por correo electrónico
 Por cuenta google
CONCLUSIÓN
 Al realizar esta investigación y al escuchar las
investigaciones de nuestras compañeras,
podemos concluir que el uso de la web 2.0 es
fundamental en esta época, ya que estamos
viviendo en una era globalizada en donde es
necesario estar en constante contacto con la
tecnología, en especial con la web 2.0, debido a
que ésta nos ayuda a realizar un trabajo
colaborativo a nivel mundial.
 Como futuras Educadoras de Párvulos
consideramos que es de vital importancia conocer
y saber utilizar gran parte de las aplicaciones que
se han creado dentro de la web 2.0, ya que nos
serán de mucha ayuda en el trabajo con los
párvulos y el contacto que debamos tener con los
apoderados y familia de ellos.
WEBGRAFÍA
 http://definicion.de/web-2-0/
(visitado el 14 abril 2014 a las 09:00 hrs.)
 http://www.maestrosdelweb.com/editorial/web2/
(visitado el 14 abril 2014 a las 09:00 hrs.)
 http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
(visitado el 14 abril 2014 a las 09:10 hrs.)
 https://sites.google.com/site/cursocoordinadorestic/web20
(visitado el 14 abril 2014 a las 09:20 hrs.)
 http://blog.educastur.es/blog/2007/06/18/web-20-y-educacion/
(visitado el 14 abril 2014 a las 09:30 hrs.)
 http://tech.batanga.com/2011/05/15/que-es-google-docs-y-como-funciona
(visitado el 14 abril 2014 a las 09:40 hrs.)
 http://www.internality.com/web20/
(visitado el 14 abril 2014 a las 10:10 hrs.)
 http://isidrovidal.wikispaces.com/TIC+y+Web+2.0
(visitado el 14 abril 2014 a las 10:30 hrs.)
 http://5lineas.com/web20-herramientas-colaborativas/
(visitado el 14 abril 2014 a las 10:40 hrs.)
 http://5lineas.com/web20-herramientas-colaborativas/
(visitado el 14 abril 2014 a las 10:50 hrs.)
 http://isidrovidal.wikispaces.com/TIC+y+Web+2.0
(visitado el 14 abril 2014 a las 10:50 hrs.)
 http://webardora.net/index_cas.htm
(visitado el 14 abril 2014 a las 10:55 hrs.)
 http://www.doulingo.com
(visitado el 14 abril 2014 a las 08:40 hrs.)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (16)

Web 2.0 sole
Web 2.0 soleWeb 2.0 sole
Web 2.0 sole
 
Pregunta4
Pregunta4Pregunta4
Pregunta4
 
Herramientas colaborativas
Herramientas colaborativasHerramientas colaborativas
Herramientas colaborativas
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Webdospuntocero johana coy
Webdospuntocero johana coyWebdospuntocero johana coy
Webdospuntocero johana coy
 
Consideraciones sobre slideshare
Consideraciones sobre slideshareConsideraciones sobre slideshare
Consideraciones sobre slideshare
 
Actividad 5 phb copia
Actividad 5 phb copiaActividad 5 phb copia
Actividad 5 phb copia
 
Propuesta para el uso de la herramienta web
Propuesta para el uso de la herramienta webPropuesta para el uso de la herramienta web
Propuesta para el uso de la herramienta web
 
WIRIS
WIRISWIRIS
WIRIS
 
Linck de trabajos convergencia tegnologica
Linck de  trabajos convergencia tegnologicaLinck de  trabajos convergencia tegnologica
Linck de trabajos convergencia tegnologica
 
La web 2
La web 2La web 2
La web 2
 
Elvis
ElvisElvis
Elvis
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Herramientas Web 2.0
Herramientas Web 2.0Herramientas Web 2.0
Herramientas Web 2.0
 
Cual es la importancia en la web 2 en la educacion
Cual es la importancia en la web 2 en la educacionCual es la importancia en la web 2 en la educacion
Cual es la importancia en la web 2 en la educacion
 
WEB 2.0
WEB 2.0WEB 2.0
WEB 2.0
 

Similar a La web 2.0

Similar a La web 2.0 (20)

Aplicaciones web 2.0
Aplicaciones web 2.0Aplicaciones web 2.0
Aplicaciones web 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
No copiar
No copiarNo copiar
No copiar
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
el uso de la web
el uso de la webel uso de la web
el uso de la web
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web2.0 y computacion en la nube
Web2.0 y computacion en la nube Web2.0 y computacion en la nube
Web2.0 y computacion en la nube
 
Web2.0 y Computacion en la nube
Web2.0 y Computacion en la nubeWeb2.0 y Computacion en la nube
Web2.0 y Computacion en la nube
 
HERRAMIENTAS UTILES Y DIVERTIDAS A LA ORDEN
HERRAMIENTAS UTILES Y DIVERTIDAS A LA ORDENHERRAMIENTAS UTILES Y DIVERTIDAS A LA ORDEN
HERRAMIENTAS UTILES Y DIVERTIDAS A LA ORDEN
 
WEB 2.0
WEB 2.0WEB 2.0
WEB 2.0
 
Blog informática 2 parte uno
Blog informática 2 parte unoBlog informática 2 parte uno
Blog informática 2 parte uno
 
Blog informática 2 parte uno
Blog informática 2 parte unoBlog informática 2 parte uno
Blog informática 2 parte uno
 
Blog informática 2 parte uno
Blog informática 2 parte unoBlog informática 2 parte uno
Blog informática 2 parte uno
 
HERRAMIENTAS UTILES Y DIVERTIDAS A LA ORDEN
HERRAMIENTAS UTILES Y DIVERTIDAS  A LA ORDENHERRAMIENTAS UTILES Y DIVERTIDAS  A LA ORDEN
HERRAMIENTAS UTILES Y DIVERTIDAS A LA ORDEN
 
HERRAMIENTAS UTILES Y DIVERTIDAS A LA ORDEN
HERRAMIENTAS UTILES Y DIVERTIDAS  A LA ORDENHERRAMIENTAS UTILES Y DIVERTIDAS  A LA ORDEN
HERRAMIENTAS UTILES Y DIVERTIDAS A LA ORDEN
 
Lendris web 2.0 inmaculada
Lendris  web 2.0  inmaculadaLendris  web 2.0  inmaculada
Lendris web 2.0 inmaculada
 
USOS DE LA WEB
USOS DE LA WEB USOS DE LA WEB
USOS DE LA WEB
 
Introduccion
IntroduccionIntroduccion
Introduccion
 

Último

Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 

Último (20)

Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 

La web 2.0

  • 1. LA WEB 2.0 UNIVERSIDAD DE TARAPACÁ FACULTAD EDUCACIÓN Y HUMANIDADES ARICA – CHILE Nombres: Marcela Basay Bórquez Maddy Vera Alvarez Profesora: Enith Olivares Valencia Carrera: Educación Parvularia y Psicopedagogía Asignatura: Tecnología de la Información Aplicada al Aprendizaje Fecha: 14 de abril 2014
  • 2. ¿QUÉ ES LA WEB 2.O?
  • 3.  Surge de la Web 1.0 que era estática.  Es la evolución web o de internet.  A base de trabajo colaborativo.
  • 4.  Los usuarios son participantes y contribuyentes del contenido en una sociedad que:  Se informa.  Comunica.  Genera conocimiento.
  • 5. ¿QUÉ ES LA WEB 2.0?  “La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología…  …La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través del web enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.” • Christian Van Der Henst S.
  • 7.
  • 9.
  • 10. ¿Qué es?  Es un sistema computarizado que permite trabajar en red empleando los recursos de varios servidores para llevar a cabo tareas o almacenar información.
  • 11.  Múltiples usuarios pueden editar los mismos archivos al mismo tiempo. Este proceso se llama colaboración online y el software utilizado se denomina software colaborativo.
  • 12.  Este proceso de trabajo colaborativo online permitió cambiar profundamente la forma de pensar en el manejo de documentos y permitió también a los encargados de proyectos ahorrar tiempo y esfuerzo.
  • 13. Requerimientos  No es necesario descargar ni instalar ninguna aplicación en una computadora en particular, y cualquier ordenador con acceso a internet puede acceder también a las aplicaciones que brinda Google Docs.  Sólo se necesita tener una cuenta Gmail.
  • 14.
  • 15. ¿Qué es?  Es un sitio web diseñado para el aprendizaje gratuito de diversos idiomas, entre ellos:  Ingles  Español  Francés  Portugués  Italiano  Alemán.
  • 16.  Esta página web esta diseñada de tal manera que va notando el avance del usuario y va sumando “niveles” y finalmente lo ayuda con la traducción de paginas web y documentos.
  • 17. ¿Cómo ingresar?  Para su utilización es necesario registrarse en el sitio. Se puede ingresar de diversas formas:  Por Facebook  Por correo electrónico  Por cuenta google
  • 18. CONCLUSIÓN  Al realizar esta investigación y al escuchar las investigaciones de nuestras compañeras, podemos concluir que el uso de la web 2.0 es fundamental en esta época, ya que estamos viviendo en una era globalizada en donde es necesario estar en constante contacto con la tecnología, en especial con la web 2.0, debido a que ésta nos ayuda a realizar un trabajo colaborativo a nivel mundial.
  • 19.  Como futuras Educadoras de Párvulos consideramos que es de vital importancia conocer y saber utilizar gran parte de las aplicaciones que se han creado dentro de la web 2.0, ya que nos serán de mucha ayuda en el trabajo con los párvulos y el contacto que debamos tener con los apoderados y familia de ellos.
  • 20. WEBGRAFÍA  http://definicion.de/web-2-0/ (visitado el 14 abril 2014 a las 09:00 hrs.)  http://www.maestrosdelweb.com/editorial/web2/ (visitado el 14 abril 2014 a las 09:00 hrs.)  http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0 (visitado el 14 abril 2014 a las 09:10 hrs.)  https://sites.google.com/site/cursocoordinadorestic/web20 (visitado el 14 abril 2014 a las 09:20 hrs.)  http://blog.educastur.es/blog/2007/06/18/web-20-y-educacion/ (visitado el 14 abril 2014 a las 09:30 hrs.)  http://tech.batanga.com/2011/05/15/que-es-google-docs-y-como-funciona (visitado el 14 abril 2014 a las 09:40 hrs.)  http://www.internality.com/web20/ (visitado el 14 abril 2014 a las 10:10 hrs.)  http://isidrovidal.wikispaces.com/TIC+y+Web+2.0 (visitado el 14 abril 2014 a las 10:30 hrs.)  http://5lineas.com/web20-herramientas-colaborativas/ (visitado el 14 abril 2014 a las 10:40 hrs.)  http://5lineas.com/web20-herramientas-colaborativas/ (visitado el 14 abril 2014 a las 10:50 hrs.)  http://isidrovidal.wikispaces.com/TIC+y+Web+2.0 (visitado el 14 abril 2014 a las 10:50 hrs.)  http://webardora.net/index_cas.htm (visitado el 14 abril 2014 a las 10:55 hrs.)  http://www.doulingo.com (visitado el 14 abril 2014 a las 08:40 hrs.)