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1. UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE OBSTETRICIA
TEMA:
Trabajos de la semana 1;2;3 y 4
INTEGRANTES:
Cotrina Acuña Milagros
Huamán Cruzado Fernanda
Loconi Saboya Emely
Pérez Yampis Belen
Rodríguez Gil Annhely
DOCENTE:
Aníbal Teobaldo Vergara Vásquez
CURSO:
Filosofía de la ciencia

2. SEMANA 1
TRABAJO PRÁCTICO PARA DEBATIR.
1. La filosofía, a partir de la lectura y desde tu punto de vista, ¿es o no una ciencia?
¿Por qué?
Según nuestro punto de vista, la filosofía no puede ser considerada exclusivamente
como una ciencia en el sentido tradicional, ya que abarca aspectos que van más allá de
la metodología científica. Sin embargo, algunos autores como Aristóteles y Rubén
Cabezas sostienen que la filosofía es una ciencia en sí misma, ya que busca obtener
resultados globales y coherentes sobre la realidad en su totalidad. Por lo tanto, se puede
decir que la filosofía es una ciencia en el sentido de que utiliza métodos de análisis,
reflexión y crítica para comprender la naturaleza de la realidad y los problemas del
mundo.
2. Según tu particular análisis, ¿Qué quiso decir Heidegger de que la filosofía es el
extraordinario preguntar por lo extraordinario? Explica.
La afirmación de Heidegger de que la filosofía es el "extraordinario preguntar
por lo extraordinario" se refiere a la capacidad de la filosofía para cuestionar y
explorar las cuestiones más profundas y trascendentales de la existencia humana
y del mundo en sí. La filosofía se ocupa de preguntas que van más allá de lo
cotidiano y busca comprender los principios y fundamentos últimos de la
realidad. En este sentido, la filosofía se adentra en los misterios y en lo
desconocido para buscar respuestas más allá de lo convencional.
3. ¿Estás de acuerdo de que, en nuestro siglo, las ideologías religiosas y políticas
han producido todo tipo de catástrofes por la falta de una crítica filosófica
adecuada? ¿Por qué?
Estoy de acuerdo en que las ideologías religiosas y políticas han producido catástrofes
cuando no han sido sometidas a una adecuada crítica filosófica. La filosofía, al tener un
enfoque crítico y reflexivo, puede ayudar a cuestionar y analizar las creencias y
prácticas ideológicas, evitando así la manipulación y los abusos de poder. Cuando las
ideologías se toman como verdades absolutas sin cuestionamiento, se corre el riesgo
de caer en extremos y generar conflictos. La crítica filosófica puede ayudar a detectar y
advertir sobre estas posibles consecuencias.
4. ¿Qué significa de que la filosofía debe tener una visión trascendente? Explica
brevemente.
Tener una visión trascendente significa buscar una comprensión más allá de los
límites de lo inmediato y superficial. La filosofía busca ir más allá de la
apariencia y de lo evidente para comprender la verdadera naturaleza de las cosas
y su sentido más profundo. La visión trascendente permite ir más allá de lo
particular y aislado, para buscar una perspectiva más amplia y unificadora que
abarque la totalidad de la realidad. En este sentido, la filosofía busca alcanzar
una visión global y coherente del universo entero, de la vida y de la sociedad.

3. SEMANA 2
CARACTERISTICAS, DICIPLINAS Y PROBLEMAS DE LA FILOSOFIA
TRABAJO PRACTICO PARA DEBATIR
1. ¿Cómo explicarías la universalidad de la Filosofía?
La filosofía se considera universal debido a que busca responder preguntas fundamentales sobre
la existencia, el conocimiento, la ética, la verdad, entre otros temas que son inherentes a la
humanidad. La filosofía no está limitada a una cultura, época o región geográfica en particular,
sino que abarca a todas las civilizaciones y tiempos.
2. ¿Por qué se dice que la racionalidad constituye la razón de ser de la Filosofía?
La razón de ser de la filosofía es buscar respuestas y comprensión a través del razonamiento lógico
y crítico. La racionalidad implica la capacidad de pensar y reflexionar de manera lógica y
coherente, lo cual es esencial en la filosofía para analizar y evaluar argumentos, teorías y
conceptos.
3. ¿Qué métodos utiliza la Filosofía?
La filosofía utiliza métodos de investigación racional y crítica, tales como el análisis conceptual, la
argumentación lógica, la observación, la reflexión, la revisión de fuentes escritas y la dialéctica.
Estos métodos permiten el examen riguroso y la comprensión de los problemas filosóficos.
4. ¿Cuál es la diferencia entre Axiología y Ética?
La axiología se refiere al estudio de los valores en general, es decir, de lo que consideramos valioso.
Por otro lado, la ética se centra específicamente en el estudio de los valores morales y las normas
que rigen el comportamiento humano. La ética se ocupa de cuestiones como la moralidad, la
responsabilidad y el deber.
Desde mi punto de vista, definiría la Epistemología como la rama de la filosofía que se ocupa del
estudio del conocimiento en sí mismo. La epistemología analiza las fuentes, los métodos y la
naturaleza del conocimiento, así como los límites y la validez de nuestras creencias y
argumentaciones.
5. ¿Cuál es la diferencia entre Gnoseología y Epistemología?
La gnoseología se refiere al estudio del conocimiento en general, incluyendo su origen, naturaleza
y límites. En cambio, la epistemología se centra específicamente en el estudio de la validez,
métodos y justificación del conocimiento científico. La epistemología es una rama más
especializada de la gnoseología.

4. SEMANA 3
1. Un meteorólogo hace un análisis para diagnosticar el estado del tiempo en Trujillo; a
partir de la identificación del comportamiento de factores geográficos y atmosféricos logra
determinar la presencia de precipitaciones y lluvias en la zona costera de Trujillo durante
el mes de diciembre, ¿Qué conocimiento es?
RESPUESTA: Conocimiento científico de clase aposteriori.
2. Un periodista antes de informar a la opinión pública sobre las causas del accidente
ocurrido en el cerro “San Cristóbal”, realiza pesquisas y pudo constatar el estado en el que
quedó el vehículo y las condiciones de salud en que quedaron los pasajeros. Enseguida
informó a la opinión pública sobre el suceso. ¿Qué clase de conocimiento es?
Respuesta: Conocimiento racional
3. A partir de lo que el fiscal escribió en el expediente donde indica que el acusado vive en
asentamientos humanos, donde impera la delincuencia, el juez dedujo inmediatamente la
culpabilidad del reo.
¿Qué clase de conocimiento es?
Respuesta: La clase de conocimiento es un juicio o inferencia, basado en la información
proporcionada por el fiscal.
4. El día de la presentación de Wendy Ramos de su UNIPERSONAL “Cuerda”, en el teatro
VRLI, los espectadores al salir expresan su agrado por la obra.
¿Qué clase de conocimiento es?
Respuesta: Conocimiento sensorial.
5. La línea recta es la distancia más corta entre dos puntos. A B
¿Qué clase de conocimiento es?
Respuesta: Conocimiento racional y apriori.
6. Según el análisis estadístico de cifras, que el gobierno reporta en los últimos meses, el
incremento de contagios por COVID -19, se ha duplicado en nuestro país. ¿Qué clase de
conocimiento es?
Respuesta: El análisis estadístico de cifras que el gobierno reporta en los últimos meses y
el aumento de contagios por Covid-19 se ha duplicado en nuestro país es un
conocimiento científico.

5. 7.
Vulgar Científico Filosófico

6. SEMANA 4