2. Conceptos previos:
I) Convenciones Internacionales sobre
Derechos Humanos han de ser conocidas por
el profesorado.
II) Las que han sido ratificadas por Costa Rica
tienen prioridad sobre las leyes nacionales
contrarias, y obligan a su modificación.
Sin el conocimiento del espíritu de estos
Tratados, no es posible comprender la
multiculturalidad.
3. Interculturalidad no es
igual a multiculturalidad
La interculturalidad no equivale a igualdad
cultural multiétnica.
La interculturalidad no equivale a integración.
La interculturalidad suele corresponder al
concepto de comprensión, no al de
integración.
La integración asociada a la multiculturalidad
exige transformaciones individuales, sociales
y curriculares, en el campo de la educación.
4. Integración no es Asimilación
(hacer al otro como yo)
La diversidad es la noción
central de la
multiculturalidad.
La multiculturalidad se resume
como integración real e
igualitaria de la diferencia.