2. La compañera Marcela nos hablo acerca
de la diversidad e inclusión educativa. lo
hizo de una manera teórica con ejemplos
vivenciales que trascurre durante las
practicas pre profesionales.
Según la ley orgánica de educación
intercultural (2010). Se basan en los
artículos.
Art 2. Principios.
Art 6. Obligaciones.
Art 7. derechos de los estudiantes.
Art 11. obligación de los docentes.
Art 14. de la exigibilidad, la restitución y la
protección.
Art 47. educación para las personas con
discapacidad.
3. Aprendí que la inclusión educativa es el proceso
de identificar y responder a la diversidad de las
necesidad de todos los estudiantes a través de
mayor participación en el aprendizaje. Todos los
seres humanos tienen derecho a la educación
importar limitaciones físicas, formas de pensar,
creencias o cultura a la que pertenezcan.
Una educación inclusiva = educación sin