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UNIDAD 1 
INSTITUTO TECNOLOGICO 
1 
DE LAZARO CARDENAS 
ALGEBRA LINEAL 
INVESTIGACION UNIDAD I 
(NUMEROS COMPLEJOS) 
NOMBRE DEL ALUMNO(A) 
APELLIDO 
PATERNO 
APELLIDO 
MATERNO 
NOMBRE(S) 
Díaz 
Martínez 
Katia 
SEMESTRE: ENERO-JUNIO 2013 
CARRERA: Ing. En sistemas computacionales 
GRUPO: 21T 
FECHA DE ENTREGA: 8 de febrero del 2013
UNIDAD 1 
INDICE …………………………………..2 
UNIDAD 1.- NUMEROS COMPLEJOS 
1.1 Definición y origen de los números 
complejos. …………………………………..3 
Ejercicios …………………………………..3 
2 
1.2 Operaciones fundamentales con los 
números complejos. …………………………………..4 
Ejercicios …………………………………..4 
1.3 Potencias de “i”, modulo o valor absoluto de 
un número complejo. …………………………………..6 
Ejercicios …………………………………..7 
1.4 Forma polar y exponencial de un número 
complejo. …………………………………..8 
Ejercicios ………………………………..…9 
1.5 Teorema de Moivre, potencial y extracción 
de raíces de un número complejo. …………………………………11 
Ejercicios …………………………………..12 
1.6 Ecuaciones polinómicas. …………………………………..12 
Ejercicios …………………………………..14
UNIDAD 1 
3 
1.1 DEFINICIÓN Y ORIGEN DE LOS NÚMEROS COMPLEJOS. 
Debido a que el cuadrado de cualquier número real es no negativo, una simple 
ecuación como x2 = -4 no tiene solución en el conjunto de los números reales. 
Para poder tratar con este tipo de situaciones tenemos que extender el conjunto 
de los números reales a un conjunto mayor, el conjunto de los números complejos. 
Para poder obtener una solución de la ecuación x2 + 1 = 0, utilizamos el número i, 
tal que i2=1. Este número i no es un número real y se llama la unidad imaginaria, 
pero i2 si es un número real. La unidad imaginaria se utiliza en la siguiente 
definición de los números complejos. 
Definición. Un número complejo z es una combinación lineal de la forma en donde 
a y b son números reales. 
Al número a se le llama la parte real de z, a = Re(z), y al número o b la parte 
imaginaria de z, b = Im(z). 
A la expresión a + b i de un número complejo z se le conoce como la forma 
estándar de z. 
Ejemplos: 
Z Re(z) Im(z) 
7 + 5 i 7 5 
-4 –3 i = -4 + (-3) i -4 -3 
-9 i = 0 + (-9) i 0 -9 
4 = 4 + 0 i 4 0 
Ejercicios: 
1.- 5-9i= real 5 e imaginario es 9 
2.- 8-90i= real 8 imaginario es 90 
3.- -34i= real 0 imaginario (-34)
UNIDAD 1 
4 
1.2 OPERACIONES FUNDAMENTALES CON LOS NÚMEROS COMPLEJOS. 
Suma y di ferenci a de números complejos: La suma y di ferenci a de 
números complejos se real i za sumando y restando par tes reales 
ent re sí y par tes imagi nar i as ent re sí . 
( a + bi ) + ( c + di ) = ( a + c ) + ( b + d) i 
( a + bi ) − ( c + d i ) = ( a − c ) + ( b − d ) i 
Mul t i pl i caci ón de números complejos: El producto de los números 
complejos se real i za apl i cando la propi edad di st r i but i va del 
producto respecto de la suma y teni endo en cuenta que i 2 = − 1 . 
( a + bi ) · ( c + d i ) = ( a c − b d ) + ( a d + b c ) i 
Di vi si ón de números complejos: El coci ente de números complejos 
se hace raci onal i zando el denomi nador ; esto es, mul t i pl i cando 
numerador y denomi nador por el conjugado de éste. 
Ejercicios: 
1.- Dado Z1=7+8i y Z2=6-9i 
Calcular: Z=Z1+Z2 
Z= (7+8i) + (6-9i) = (7+6) + (8-9)i = 13 + (-i)=13-i respuesta 
2. - Dado Z1=2-9i y Z2=6-3i 
Calcular: Z=Z1-Z2 
Z= Z1-Z2= (2+9i) – (6-3i) = (2-6) + (9+3)i = -4 + 12i respuesta
UNIDAD 1 
5 
3.-Dado Z1= 2+5i, Z2= 5 y Z3= 1-2i 
Calcular: 푍 = 푍1+푍3 
푍2푍3 
푍 = 
(2 + 5푖) + (1 − 2푖) 
(5)(1 − 2푖) 
= 
(2 + 1) + (5 − 2)푖 
5 − 10푖 
= 
3 + 3푖 
5 − 10푖 
푍 = 
3 + 3푖 
5 − 10푖 
= 
(3 + 3푖)(5 + 10푖) 
(5 − 10푖)(5 + 10푖) 
= 
15 + 30푖 + 15푖 + 30푖 2 
25 − 100푖 2 = 
15 + 45푖 + 30(−1) 
25 − 100(−1) 
푍 = 
15 + 45푖 − 30 
25 + 100 
= 
−45 + 15푖 
125 
= 
−3 + 9푖 
25 
푟푒푠푝푢푒푠푡푎
UNIDAD 1 
6 
1.3 POTENCIAS DE “I”, MODULO O VALOR ABSOLUTO DE UN NÚMERO 
COMPLEJO. 
Potencias de la Unidad Imaginaria: 
NÚMEROS COMPLEJOS EN FORMA CARTESIANA REPRESENTACIÓN 
CARTESIANA: 
Utilizando los dos ejes cartesianos, el eje vertical corresponde a la parte 
imaginaria y el eje horizontal corresponde a la parte real. Los números complejos 
se pueden representar como puntos del par ordenado. 
Z 1 = a + b i = (a,b) 
MODULO O VALOR ABSOLUTO DE UN NUMERO COMPLEJO: 
Sea “z” un número complejo, se define el módulo de “z”, y lo notamos por |z|, 
como la raíz cuadrada positiva del producto de z por su conjugado, es decir: 
El módulo de z= |z| =+ (z · z´)1/2 
Si el número complejo en forma binómica viene dado por “z = a + bi”, se tiene que 
|z|2 = (a + b·i) · (a - b·i) = a2 - b2 i2 = a2 + b2, de la que se obtiene la llamada 
expresión analítica del módulo de un número complejo: 
El módulo de z=|z| = (a2 + b2)1/2
UNIDAD 1 
7 
Ejercicios: 
1.- Dado Z=4+3i 
Calcular: 
a) Modulo y ángulo Ɵ 
Z=|Z|=√푎2 + 푏2 =√(4)2 + (3)2 = √16 + 9 = √25 = 5 
Ɵ=arc tan ¾=36°52°11.63° 
2.- Dado Z=6+i 
Calcular: 
a) Modulo y ángulo Ɵ 
Z=|Z|=√푎2 + 푏2 = √(6)2 + (푖)2 = √(6)2 + 푖 2 = √36 + (−1) = √36 − 1 = √35 
Ɵ=arc tan -1/6=-9°27°44.36° 
3.- Dado Z=3+2i 
Calcular: 
a) Modulo y ángulo Ɵ 
Z=|Z|=√푎2 + 푏2 = √(3)2 + (2)2 = √9 + 4 = √13 
Ɵ=arc tan 2/3=33°41°24.24°
UNIDAD 1 
8 
1.4 FORMA POLAR Y EXPONENCIAL DE UN NÚMERO COMPLEJO 
Forma Polar 
Sean r y θ coordenadas polares del punto (x, y) que corresponde a un número 
complejo no nulo z = x + iy. Como 
x = r cos θ e y = r sen θ 
z puede ser expresado en forma polar como 
z = r(cosθ + i senθ). 
En análisis complejo, no se admiten r negativos; sin embargo, como en el Cálculo, 
θ tiene infinitos valores posibles, incluyendo valores negativos. 
Forma exponencial 
La ecuación 
eiθ = cos θ + i sen θ 
que define el símbolo eiθ, o exp (iθ), para todo valor real de θ, se conoce como 
fórmula de Euler. Si escribimos un número complejo no nulo en forma polar 
z = r(cos θ + i sen θ), 
la fórmula de Euler permite expresar z más compactamente en forma exponencial: 
z = reiθ
UNIDAD 1 
9 
Ejercicios: 
1.- Z = 3-2i 
Determinar forma polar de Z: 
a) Módulo de Z 
b) El ángulo Ɵ 
Z=|Z|=√푎2 + 푏2 = √(3)2 + (−2)2 = √9 + 4 = √13 
x y 
3 2 
Ɵ= arc tan -2/3 = -33°41°24.24° 
Z=푟(cos Ɵ + isenƟ) 
Z=√13(cos−33°41°24.24° + isen − 33°41°24.24°) 
y 
x=3 
휃 = −33°41°24.24° x 
y=-2
UNIDAD 1 
10 
2.- Z=3 + 3√8푖 
Determinar forma exponencial de Z: 
a) Módulo de Z 
b) El ángulo Ɵ 
Z=|Z|=√푎2 + 푏2 = √(3)2 + (3)2 = √9 + (9)(8) = √81 = 9 
x y 
3 3√8 
Ɵ= arc tan 
3√8) 
3 
= 70.5287° 
푍 = 푟푒푖휃 = 9푒70.5287푖 
y 
y=3√8 
Ɵ=70.5287° 
x=3 x
UNIDAD 1 
1.5 TEOREMA DE MOIVRE, POTENCIAL Y EXTRACCIÓN DE RAÍCES DE UN 
NÚMERO COMPLEJO 
Fórmula para calcular las potencias z^n de un número complejo z. 
El teorema de Moivre establece que si un número complejo z = r(cos x + i sin x) 
, entonces z^n = r^n(cos nx + i sin nx), x= al ángulo, en donde n puede ser 
enteros positivos, enteros negativos, y exponentes 
fraccionarios. 
11 
Ejemplo: 
Elevar el número √3 + 푖 a la quinta potencia. 
El modulo del número es: 푟 = √3 + 1 = 2 
El ángulo Ɵ: 푎푟푐 푡푎푛 1 
3 
= 30 
5 
= (2)2(cos(5)(30°) + 푖푠푒푛 (5)(30°)) 
(√3 + 푖) 
5 
= 32(cos 150 ° + 푖푠푒푛 150°) 
(√3 + 푖) 
Ejercicios: 
1.-푍 = (1 + 푖)6 
El modulo 
Z = |Z| = √(1)2 + (1)2 = √1 + 1 = √2 
El ángulo Ɵ 
Ɵ= arc tan 1/1 = 45° 
Teorema Moivre: z^n = r^n(cos nx + i sin nx), 
6 
(cos(6)(45°) + 푖푠푒푛(6)(45°)) = 8(cos 270° + 푖푠푒푛270°) 
(1 + 푖)6 = (√2)
UNIDAD 1 
12 
4 
2.- 푍 = (√3 + 4푖) 
El módulo de Z 
Z = |Z| = √(3)2 + (4)2 = √3 + 16 = √19 
El ángulo de Ɵ 
Ɵ= arc tan 4 
√3 
=66.5867° 
Teorema Moivre z^n = r^n(cos nx + i sin nx) 
4 
= (√19) 
(√3 + 4푖) 
4 
(cos(4)(66.5867°) + 푖푠푒푛(4)(66.5867°)) 
= 361(cos 266.3468° + 푖푠푒푛266.3468°) 
1.6 ECUACIONES POLINÓMICAS. 
La forma general de la ecuación polinómica de grado n 
es: a0xn + a1xn-1 + a2xn-2 + ... + an-1x + an = 0 
Las ecuaciones de grado n tienen siempre n soluciones (o raíces). En casos 
particulares, algunas o todas estas n soluciones pueden ser iguales entre sí. 
Si los coeficientes ai son números reales, entonces las soluciones pueden ser 
números reales o complejos. (Cualquier combinación, con la siguiente restricción: 
si una de las soluciones es compleja, su conjugada también es solución. Esto 
implica que las soluciones complejas vienen por parejas y por tanto las ecuaciones 
de grado impar tienen al menos una solución real). 
Ecuaciones de primer grado: 
ax + b = 0 
Una solución: 
Ecuaciones de segundo grado: 
ax2 + bx + c = 0
UNIDAD 1 
13 
Dos soluciones: 
y 
Ecuaciones de tercer grado: 
ax3 + bx2 + cx + d = 0 
Primera solución (de tres): 
Segunda solución (de tres): 
Tercera solución (de tres): 
Ecuaciones de cuarto grado: 
ax4 + bx3 + cx2 + dx + e = 0
UNIDAD 1 
14 
Ejercicios: 
1.- 7x+9x-7+8 = 5x-2x+1 
7x+9x-5x+2x = 1+7-8 
16x-5x+2x = 8-8 
11x+2x= 0 
13x=0 
x=-13 
2.- 푥 2 − 3푥 + 2 = 0 
a b c 
x = 
−b ± √b2 − 4ac 
2a 
= 
−(−3) ± √(−3)2 − 4(1)(2) 
2(1) 
= 
3 ± √9 − 8 
2 
= 
3 ± √1 
2 
= 
3 ± 1 
2 
푥1 = 
3 + 1 
2 
= 
4 
2 
= 2 
푥2 = 
3 − 1 
2 
= 
2 
2 
= 1

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UNIDAD 1 NUMEROS COMPLEJOS

  • 1. UNIDAD 1 INSTITUTO TECNOLOGICO 1 DE LAZARO CARDENAS ALGEBRA LINEAL INVESTIGACION UNIDAD I (NUMEROS COMPLEJOS) NOMBRE DEL ALUMNO(A) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRE(S) Díaz Martínez Katia SEMESTRE: ENERO-JUNIO 2013 CARRERA: Ing. En sistemas computacionales GRUPO: 21T FECHA DE ENTREGA: 8 de febrero del 2013
  • 2. UNIDAD 1 INDICE …………………………………..2 UNIDAD 1.- NUMEROS COMPLEJOS 1.1 Definición y origen de los números complejos. …………………………………..3 Ejercicios …………………………………..3 2 1.2 Operaciones fundamentales con los números complejos. …………………………………..4 Ejercicios …………………………………..4 1.3 Potencias de “i”, modulo o valor absoluto de un número complejo. …………………………………..6 Ejercicios …………………………………..7 1.4 Forma polar y exponencial de un número complejo. …………………………………..8 Ejercicios ………………………………..…9 1.5 Teorema de Moivre, potencial y extracción de raíces de un número complejo. …………………………………11 Ejercicios …………………………………..12 1.6 Ecuaciones polinómicas. …………………………………..12 Ejercicios …………………………………..14
  • 3. UNIDAD 1 3 1.1 DEFINICIÓN Y ORIGEN DE LOS NÚMEROS COMPLEJOS. Debido a que el cuadrado de cualquier número real es no negativo, una simple ecuación como x2 = -4 no tiene solución en el conjunto de los números reales. Para poder tratar con este tipo de situaciones tenemos que extender el conjunto de los números reales a un conjunto mayor, el conjunto de los números complejos. Para poder obtener una solución de la ecuación x2 + 1 = 0, utilizamos el número i, tal que i2=1. Este número i no es un número real y se llama la unidad imaginaria, pero i2 si es un número real. La unidad imaginaria se utiliza en la siguiente definición de los números complejos. Definición. Un número complejo z es una combinación lineal de la forma en donde a y b son números reales. Al número a se le llama la parte real de z, a = Re(z), y al número o b la parte imaginaria de z, b = Im(z). A la expresión a + b i de un número complejo z se le conoce como la forma estándar de z. Ejemplos: Z Re(z) Im(z) 7 + 5 i 7 5 -4 –3 i = -4 + (-3) i -4 -3 -9 i = 0 + (-9) i 0 -9 4 = 4 + 0 i 4 0 Ejercicios: 1.- 5-9i= real 5 e imaginario es 9 2.- 8-90i= real 8 imaginario es 90 3.- -34i= real 0 imaginario (-34)
  • 4. UNIDAD 1 4 1.2 OPERACIONES FUNDAMENTALES CON LOS NÚMEROS COMPLEJOS. Suma y di ferenci a de números complejos: La suma y di ferenci a de números complejos se real i za sumando y restando par tes reales ent re sí y par tes imagi nar i as ent re sí . ( a + bi ) + ( c + di ) = ( a + c ) + ( b + d) i ( a + bi ) − ( c + d i ) = ( a − c ) + ( b − d ) i Mul t i pl i caci ón de números complejos: El producto de los números complejos se real i za apl i cando la propi edad di st r i but i va del producto respecto de la suma y teni endo en cuenta que i 2 = − 1 . ( a + bi ) · ( c + d i ) = ( a c − b d ) + ( a d + b c ) i Di vi si ón de números complejos: El coci ente de números complejos se hace raci onal i zando el denomi nador ; esto es, mul t i pl i cando numerador y denomi nador por el conjugado de éste. Ejercicios: 1.- Dado Z1=7+8i y Z2=6-9i Calcular: Z=Z1+Z2 Z= (7+8i) + (6-9i) = (7+6) + (8-9)i = 13 + (-i)=13-i respuesta 2. - Dado Z1=2-9i y Z2=6-3i Calcular: Z=Z1-Z2 Z= Z1-Z2= (2+9i) – (6-3i) = (2-6) + (9+3)i = -4 + 12i respuesta
  • 5. UNIDAD 1 5 3.-Dado Z1= 2+5i, Z2= 5 y Z3= 1-2i Calcular: 푍 = 푍1+푍3 푍2푍3 푍 = (2 + 5푖) + (1 − 2푖) (5)(1 − 2푖) = (2 + 1) + (5 − 2)푖 5 − 10푖 = 3 + 3푖 5 − 10푖 푍 = 3 + 3푖 5 − 10푖 = (3 + 3푖)(5 + 10푖) (5 − 10푖)(5 + 10푖) = 15 + 30푖 + 15푖 + 30푖 2 25 − 100푖 2 = 15 + 45푖 + 30(−1) 25 − 100(−1) 푍 = 15 + 45푖 − 30 25 + 100 = −45 + 15푖 125 = −3 + 9푖 25 푟푒푠푝푢푒푠푡푎
  • 6. UNIDAD 1 6 1.3 POTENCIAS DE “I”, MODULO O VALOR ABSOLUTO DE UN NÚMERO COMPLEJO. Potencias de la Unidad Imaginaria: NÚMEROS COMPLEJOS EN FORMA CARTESIANA REPRESENTACIÓN CARTESIANA: Utilizando los dos ejes cartesianos, el eje vertical corresponde a la parte imaginaria y el eje horizontal corresponde a la parte real. Los números complejos se pueden representar como puntos del par ordenado. Z 1 = a + b i = (a,b) MODULO O VALOR ABSOLUTO DE UN NUMERO COMPLEJO: Sea “z” un número complejo, se define el módulo de “z”, y lo notamos por |z|, como la raíz cuadrada positiva del producto de z por su conjugado, es decir: El módulo de z= |z| =+ (z · z´)1/2 Si el número complejo en forma binómica viene dado por “z = a + bi”, se tiene que |z|2 = (a + b·i) · (a - b·i) = a2 - b2 i2 = a2 + b2, de la que se obtiene la llamada expresión analítica del módulo de un número complejo: El módulo de z=|z| = (a2 + b2)1/2
  • 7. UNIDAD 1 7 Ejercicios: 1.- Dado Z=4+3i Calcular: a) Modulo y ángulo Ɵ Z=|Z|=√푎2 + 푏2 =√(4)2 + (3)2 = √16 + 9 = √25 = 5 Ɵ=arc tan ¾=36°52°11.63° 2.- Dado Z=6+i Calcular: a) Modulo y ángulo Ɵ Z=|Z|=√푎2 + 푏2 = √(6)2 + (푖)2 = √(6)2 + 푖 2 = √36 + (−1) = √36 − 1 = √35 Ɵ=arc tan -1/6=-9°27°44.36° 3.- Dado Z=3+2i Calcular: a) Modulo y ángulo Ɵ Z=|Z|=√푎2 + 푏2 = √(3)2 + (2)2 = √9 + 4 = √13 Ɵ=arc tan 2/3=33°41°24.24°
  • 8. UNIDAD 1 8 1.4 FORMA POLAR Y EXPONENCIAL DE UN NÚMERO COMPLEJO Forma Polar Sean r y θ coordenadas polares del punto (x, y) que corresponde a un número complejo no nulo z = x + iy. Como x = r cos θ e y = r sen θ z puede ser expresado en forma polar como z = r(cosθ + i senθ). En análisis complejo, no se admiten r negativos; sin embargo, como en el Cálculo, θ tiene infinitos valores posibles, incluyendo valores negativos. Forma exponencial La ecuación eiθ = cos θ + i sen θ que define el símbolo eiθ, o exp (iθ), para todo valor real de θ, se conoce como fórmula de Euler. Si escribimos un número complejo no nulo en forma polar z = r(cos θ + i sen θ), la fórmula de Euler permite expresar z más compactamente en forma exponencial: z = reiθ
  • 9. UNIDAD 1 9 Ejercicios: 1.- Z = 3-2i Determinar forma polar de Z: a) Módulo de Z b) El ángulo Ɵ Z=|Z|=√푎2 + 푏2 = √(3)2 + (−2)2 = √9 + 4 = √13 x y 3 2 Ɵ= arc tan -2/3 = -33°41°24.24° Z=푟(cos Ɵ + isenƟ) Z=√13(cos−33°41°24.24° + isen − 33°41°24.24°) y x=3 휃 = −33°41°24.24° x y=-2
  • 10. UNIDAD 1 10 2.- Z=3 + 3√8푖 Determinar forma exponencial de Z: a) Módulo de Z b) El ángulo Ɵ Z=|Z|=√푎2 + 푏2 = √(3)2 + (3)2 = √9 + (9)(8) = √81 = 9 x y 3 3√8 Ɵ= arc tan 3√8) 3 = 70.5287° 푍 = 푟푒푖휃 = 9푒70.5287푖 y y=3√8 Ɵ=70.5287° x=3 x
  • 11. UNIDAD 1 1.5 TEOREMA DE MOIVRE, POTENCIAL Y EXTRACCIÓN DE RAÍCES DE UN NÚMERO COMPLEJO Fórmula para calcular las potencias z^n de un número complejo z. El teorema de Moivre establece que si un número complejo z = r(cos x + i sin x) , entonces z^n = r^n(cos nx + i sin nx), x= al ángulo, en donde n puede ser enteros positivos, enteros negativos, y exponentes fraccionarios. 11 Ejemplo: Elevar el número √3 + 푖 a la quinta potencia. El modulo del número es: 푟 = √3 + 1 = 2 El ángulo Ɵ: 푎푟푐 푡푎푛 1 3 = 30 5 = (2)2(cos(5)(30°) + 푖푠푒푛 (5)(30°)) (√3 + 푖) 5 = 32(cos 150 ° + 푖푠푒푛 150°) (√3 + 푖) Ejercicios: 1.-푍 = (1 + 푖)6 El modulo Z = |Z| = √(1)2 + (1)2 = √1 + 1 = √2 El ángulo Ɵ Ɵ= arc tan 1/1 = 45° Teorema Moivre: z^n = r^n(cos nx + i sin nx), 6 (cos(6)(45°) + 푖푠푒푛(6)(45°)) = 8(cos 270° + 푖푠푒푛270°) (1 + 푖)6 = (√2)
  • 12. UNIDAD 1 12 4 2.- 푍 = (√3 + 4푖) El módulo de Z Z = |Z| = √(3)2 + (4)2 = √3 + 16 = √19 El ángulo de Ɵ Ɵ= arc tan 4 √3 =66.5867° Teorema Moivre z^n = r^n(cos nx + i sin nx) 4 = (√19) (√3 + 4푖) 4 (cos(4)(66.5867°) + 푖푠푒푛(4)(66.5867°)) = 361(cos 266.3468° + 푖푠푒푛266.3468°) 1.6 ECUACIONES POLINÓMICAS. La forma general de la ecuación polinómica de grado n es: a0xn + a1xn-1 + a2xn-2 + ... + an-1x + an = 0 Las ecuaciones de grado n tienen siempre n soluciones (o raíces). En casos particulares, algunas o todas estas n soluciones pueden ser iguales entre sí. Si los coeficientes ai son números reales, entonces las soluciones pueden ser números reales o complejos. (Cualquier combinación, con la siguiente restricción: si una de las soluciones es compleja, su conjugada también es solución. Esto implica que las soluciones complejas vienen por parejas y por tanto las ecuaciones de grado impar tienen al menos una solución real). Ecuaciones de primer grado: ax + b = 0 Una solución: Ecuaciones de segundo grado: ax2 + bx + c = 0
  • 13. UNIDAD 1 13 Dos soluciones: y Ecuaciones de tercer grado: ax3 + bx2 + cx + d = 0 Primera solución (de tres): Segunda solución (de tres): Tercera solución (de tres): Ecuaciones de cuarto grado: ax4 + bx3 + cx2 + dx + e = 0
  • 14. UNIDAD 1 14 Ejercicios: 1.- 7x+9x-7+8 = 5x-2x+1 7x+9x-5x+2x = 1+7-8 16x-5x+2x = 8-8 11x+2x= 0 13x=0 x=-13 2.- 푥 2 − 3푥 + 2 = 0 a b c x = −b ± √b2 − 4ac 2a = −(−3) ± √(−3)2 − 4(1)(2) 2(1) = 3 ± √9 − 8 2 = 3 ± √1 2 = 3 ± 1 2 푥1 = 3 + 1 2 = 4 2 = 2 푥2 = 3 − 1 2 = 2 2 = 1