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Math 2301
    Algebra

  Unidad 1
Números Reales
Unidad 1: Números Reales
• Comenzaremos a mencionar los
  números reales: sus propiedades y
  leyes. Estas nos servirán de
  herramienta para entender los
  conceptos algebraicos.
• El conjunto de enteros no negativos los
  identificamos como:
          W = {0, 1, 2, 3, . . .}
Ejemplo: 5 + 9 = 9 + 5
     Sección 1.1
     Suma de enteros no negativos:
     Para dos enteros no negativos cualesquiera a y b
     existe un entero no negativo único llamado su
suma. La suma de a y b es a + b.
     Ahora vamos a presentar las leyes de la suma de
     enteros no negativos.

 ·    Ley Conmutativa de la suma
      a + b = b +a
     Ejemplo: 5 + 9 = 9+5
Ley Asociativa de la Suma

a + ( b +c ) = (a +b) + c
Ejemplo: 5 + ( 4 + 3) = ( 5 + 4 ) + 3


Elemento Identidad para la suma
El cero es el elemento identidad aditivo.

     a+0=0+a=a

Ejemplo: 4 + 0 = 0 + 4 = 4
Secc. 1.2

    Multiplicación de enteros no negativos
                         
      El producto de dos enteros no negativos
 a y b se define como el entero no negativo a . b
que representa la suma b + b + b + . . . + b
              a términos iguales a b.
Multiplicación por cero

                 ax0=0

          Ejemplo: 5 x 0 = 0


Ley conmutativa de la Multiplicación
               ab = ba

      Ejemplo: (5)(3) = (3)(5)
Ley Asociativa de la Multiplicación
               a (b . c) = (a . b) c

Elemento Identidad para .la multiplicación
          Ejemplo: 5 (3 4) = (5 . 3) 4

El uno se denomina como identidad multiplicativo.
               ax1=1xa=a

         Ejemplo: 5 x 1 = 1 x 5 = 5
Ley Distributiva de la
 multiplicación sobre la suma.
 (b + c) a = a ( b + c) = ab + ac


Ejemplo: (5 + 3) 2 = 2 (5 + 3) =
          2x5 + 2x3
Números Enteros - es la combinación de
los enteros negativos y de los enteros no
                 negativos.
         I = {. . . , -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, …}

Ahora pasamos a ver las reglas de estos
números llamados enteros negativos y
        enteros no negativos.
Para entender mejor el concepto
  de los Números Enteros debes
accesar a la siguiente dirección de
           YOUTUBE:

http://www.youtube.com/watch?v=Vtd8_XmJPE4&featu
Secc. 1.3
     Suma de números enteros

Si tienen signos iguales, se suman y
se usa el signo en común. Si tienen
signos diferentes, se restan y se usa
     el signo del número mayor.
Ejemplos:

       (-5) + (-3) = -8
       (15) + (-7) = 8
       (-20) + (3) = -17
       (-11) + 6 = -5
       (-3) + (-2) + (12) = 7
       (7) + (2) = 9
Sección 1.4
          Resta de números enteros
  Se le cambia el signo del sustraendo y se
procede a sumar, o sea, que usamos las reglas
que vimos para la suma de números enteros.
                   Ejemplos:
               (4) - (-3) = (4) + (3) = 7
             (-5) - (2) = (-5) + (-2) = -7
               (8) - (6) = (8) + (-6) = 2
      Restar -6 de 4 es (4) - (-6) = 4 + 6 = 10
           (-10) - (3) = (-10) + (-3) = -13
Sección 1.5
   Multiplicación de números enteros

Si tienen signos iguales el resultado de la
 multiplicación, llamado producto, va a
         ser un número positivo.

Si tienen signos diferentes el resultado va
        a ser un número negativo.
Ejemplos:

    (5) (-6) = -30
    (-3) (-4) =12
    (-8) (3) = -24
    (7) (2) = 14
    (3) (2) (-4) (-1) = 24
    (-3) (-8) (-2) = -48
    (2) (-8) (0) (-3) = 0
 
Sección 1.6
    División de los números enteros


Se aplican las mismas reglas que en la
 multiplicación de números enteros.

Signos iguales resultado positivo, signos
     diferentes resultado negativo.
Ejemplos:

(40) ÷ (-5) = -8
(-70) ÷ (-10) = 7
(-50) ÷ (2) = -25
(15) ÷ (3) = 5

-100 = 5
-20

0= 0
8

8 = No definido
0
Para entender mejor la suma, resta,
    multiplicación y división de los Números
     Enteros debes accesar a las siguientes
            direcciones de YOUTUBE:

http://www.youtube.com/watch?v=qHdUDPqyrxI&feature=related




http://www.youtube.com/watch?v=r0_Y30yg80k&feature=related
Sección 1.7
   Otra parte importante par entender bien los procesos
  algebraicos es estudiar el tema: Orden de Operaciones.
Cuando vamos a realizar un ejercicio en matemática tenemos
               que seguir un orden que será:

     1) Eliminar símbolos de agrupación de adentro hacia
                     fuera del ejercicio.
     2) Resolver las potencias o toda aquella expresión que
                   contenga exponentes.
    3) Resolver la multiplicación y la división de izquierda a
            derecha o lo primero que aparezca.
    4) Resolver la suma y la resta de izquierda a derecha.
Ejemplos:
              1)     12 x 5 ÷ 3 x 2 = 40

                     12 x 5 = 60
                     60 ÷ 3 = 20
                     20 x 2 = 40


Este ejercicio tiene las operaciones de multiplicación
y división, por lo tanto, las realizamos en el orden en
                     que aparecen.
2)       11 - 3 x 2 = 5
               3x2=6
               11- 6 =5




3)        32 x 7 - 2³ ÷ 4 = 61
            32 = (3) (3) =9
          23 = (2) (2) (2) = 8

              9 x 7 = 63
               8÷4=2
              63 - 2 = 61
4)    56 ÷ 8 + 3 x 2 = 13
             56 ÷ 8 = 7
              3x2=6
             7 + 6 = 13


 5)   3 + 4 (5 + 2) = 31
         5+2=7
         4 x 7 = 28
        3 + 28 = 31
6)        (5 - 2)2 x (3 - 2)2 = 9
      (5 – 2)² = (3)2 = (3) (3) = 9
      (3 – 2)² = (1)2 = (1) (1) = 1
                   9x1=9

7)        8 + 4 ÷ 2 + 8 x 2 - 6 ÷ 3 = 24
                 4 ÷2 = 2
                8 x 2 = 16
                 6÷3=2
            8 + 2 + 16 - 2 = 24

          8)      -7 (5 - 21) = 112
                      5 - 21 = -16
                    (-7) (-16) = 112
Para entender mejor el tema de Orden de
Operaciones debes accesar a las siguintes
       direcciones de YOUTUBE:

 http://www.youtube.com/watch?v=jdcxyjLxHfY

 http://www.youtube.com/watch?v=Y3CZ_JBQ0do

 http://www.youtube.com/watch?v=Zdv-oBbLp0E
Sección 1.8
 Uno de los temas que debemos repasar
 para también entender las operaciones
    algebraicas es el tema:
 Números Racionales o Fracciones.
  En casi todos lo temas de algebra las
fracciones están presentes, es por eso que
 debemos repasar los conceptos básicos.
A.    Simplificación Fracciones:
          1. 24 ‗ 2/3
                36


Se simplifica con el 12 por lo tanto:

               24 ÷ 12 ‗ 2
               36 12 3
2.        -12 ‗ - 2/5
                  30

           3.    21 ‗ 3/5
                 35

 4.          8 ‗ 8 ‗ 4/5
            12-2 10


5.     18 - 20 ‗ -2 ‗ - 1/4
         3+5      8
6.   -8 - 10 ‗ -18 ‗ 3
     6 - 12     -6



7.   20 + 7 ‗ 27 ‗ - 9/2
       -6     -6
B.        Suma y Resta Fracciones



           1. 1/7 + 4/7 = 5/7


     2.     8/9 - 1/9 + 3/9 = 10/9
3. 7/4 - 7/8 + 1/12 ‗

     42/24 – 21/24 +2/24 =
             23/24

4.      -3 - 5 ‗ -9 - 10 ‗ -19/12
       4 6      12
Para repasar la suma y resta de
 fracciones deberás accesar a las
     siguientes direcciones de
           YOUTUBE:

  http://www.youtube.com/watch?v=JUEson1cpyo

http://www.youtube.com/watch?v=5vf9lOgKuXI&featur
C. Multiplicación y División Fracciones


             1.     3 x 7 ‗ 21 ‗ 7/24
                    4 18 72


                      1
                      2
        2.   6 x 14 x 15 ‗ 1,260 ‗ 1/2
             35 9     8   2,520
3.   -12 ÷ 32 ‗ -12 x 14 ‗ -168 ‗ -1/4
      21 14 21 32          672



     4.       24 x 49 ÷ 21 =
              35 32


           24 x 49 x 1 ‗ 1,176 ‗ 1/20
          35 32 21 23,520
5. 1 + 16 x 3 ‗
   6 9      4

16 x 3 ‗ 48 ‗ 4
9 4 36 3


1 + 4 ‗ 1 + 8 9 ‗ 3/2
6 3       6 6
Para entender mejor la multiplicación y
división de fracciones debes accesar a las
      direcciones a continuación de
               YOUTUBE:


http://www.youtube.com/watch?v=Mnu16kCRW4U

 http://www.youtube.com/watch?v=heo7-qXbl0M
Secc. 1.9

 Valor Absoluto – es la distancia que está un
punto de origen. Siempre se expresa en forma
                  positiva.

                 │- 6 │= 6

            │2 – 11│= │- 9 │= 9

          │-11 -4 │ = │-15 │ = 15
•- │ - 5 │= -5

    -│3 │= -3

-│3 │= -3


-│-5 │= -5
Para entender mejor el tema de Valor
 Absoluto deberás accesar a la siguiente
       dirección de YOUTUBE:


http://www.youtube.com/watch?v=Nv57kGxhiIc
REALIZAR
EJERCICIO
    #1