Este documento analiza las herramientas de la Web 2.0. Define la Web 2.0 y sus características, incluyendo permitir que los usuarios sean productores de contenido en lugar de solo consumidores. Luego describe varias herramientas populares de la Web 2.0 como blogs, redes sociales, YouTube y Wikipedia que permiten compartir información de manera rápida e interactiva. Concluye que estas herramientas son valiosas para la educación al permitir la interacción y participación entre estudiantes y profesores.

1. UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES
PORTADA
EXTENSIÓN SANTO DOMINGO
FACULTAD: JURISPRUDENCIA
CARRERA: DERECHO
MODULO: Informática
TEMA: Análisis de las herramientas de la Web 2.0.
AUTOR: Mario Vinicio Morales Chimbo.
TUTOR: Ing. Diego Palma
FECHA: 15 de julio de 2017.
PERIODO ABRIL – AGOSTO 2017
uniandes

2. LA WEB
DEFINICIÓN
Web,esunapalabrade origeningléslacual traducidaal español quieredecir“telaraña”.Laweb,
puede definirse como un dominio de internet de orden superior, el cual está conformadopor
todaslas páginasde internetque puedenserconsultadas. El términoweb2.0,se mencionapor
primeravezen el año 2004 y surge como nombre de una conferenciaorganizadaporO Reillyy
Media Live International, las cuales son unas compañías encargadas de impulsar y promover
eventosde tipotecnológico,peroellanoesmásque unaversiónmejoradade laweb1.0,lacual
le ha proporcionado al usuario nuevas formas de trabajar y complementar las tareas que
anteriormenterealizabade formapasivaconvirtiendoal usuarioenunapersonaactivocapazde
intercambiar información de manera colaborativa.
Características de la Web 2.0.
Entre las características que posee la Web 2.0, se pueden mencionar:
1. Transformaal usuariode ser unbuscador pasivoa unente activocapaz de intercambiar
y suministrarinformación.
2. Es un medioparala distribuciónde servicio,búsqueda,selecciónyconstrucciónde
información.
3. Incluye aplicacionesde escritorioenaplicacionesweb.
4. Separaloscontenidosde laspresentaciones.
5. Utilizasindicaciónde contenidos.
6. Transformaal usuarioenmás que unsimple consumidorenproductorde contenidos.
7. Utilizaestándaresde interfacescomoel XHTML, XML, entre otros.
8. El usuarioesquiendecide comousary gestionarlasherramientasdisponiblesen
internet.
9. Facilitalapublicación,laconsultaylainvestigaciónde contenidos.
10. Ahorra tiempoydineroal usuario.
11. Estimulayaprovechalainteligenciade colectivaenbeneficiode todos.

3. ANALISIS DE LAS HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0.
Las nuevas tecnologías han originado un significativo cambio en las formas de aprender e
interactuar con todo el mundo.
Hoy endía podemosdecirque los usuariosde lasmúltiplesherramientasque nosofrece laWEB
2.0 son protagonistas en la propia construcción, gestión e incluso control de su saber y del
accesoal mismo.Saberqué se necesitaaprenderenunmomentodeterminado,dóndeobtener
los datos y la información precisa para ese aprendizaje, cómo procesar esa información para
transformarlaenconocimiento,cómorelacionarla,recrearla,gestionarla,etc.,sonlosretospara
la generación de estos tiempos.
PorellolaWEB2.0, nosofrece unaserie deherramientasquepermitencompartir lainformación
de manera más rápida y de forma inmediata.
Entre las herramientas que nos ofrece la WEB 2.0, podemos citar los siguientes:
EL BLOGGER.- estaesuna herramientamuy importanciaque pormediode estapágina
se nos compartan conocimientos y esta misma se actualiza a cada momento.
GOOGLE.- Esta herramientamuyútil ya que nos provee de variosresultadosylos más
importantes según nuestro tipo de búsqueda.
SLIDESHARE. - Es unaherramientayredsocial que nospermitesubirpresentacionesde
tema libre a cada usuario y cada usuario está conectado por sus temas de
presentaciones.
MARCADORES SOCIALES. – Son herramientas en línea que permiten a un usuario
archivar, categorizar y compartir sus enlaces favoritos.
REDES SOCIALES. – Es una herramientainnovadoraymás potentesparapodertrabajar
en red ya que son comunicadores de aprendizaje o redes de conocimiento.
REDES PROFECIONALES.– Sonherramientasque nospermiteninteractuarinformación
conocimientos, oportunidades y consejos con muchos profesionales.
REDES EDUCATIVAS. – Nos permite tener información de momento y verificada que
permite guiarnos de un profesor para nuestros trabajos.

4. GOOGLEREADER. – Esunaherramientaque nosbrindainformaciónalaque lapodemos
archivar en carpetas y feeds.
YAHOO. – Es una herramienta que nos permite formular una pregunta de cualquier
ámbito y que la misma será respondida por diferentes personas.
YOUTUBE. – Es una herramienta que nos permite compartir información mediante un
formato exclusivo de videos, ya sea documentales, producciones antiguas y filmes de
cualquier índole.
FLICKR. – Es una herramienta que nos permite compartir un flujo de imágenes sobre
cualquier tema.
GOOGLE VIDEO. – Permite a los usuariosbuscar,cargar y compartir videosenlíneade
forma gratuita.
WORDPRESS. – Es una herramienta que nos permite compartir información mediante
la creación de blogs.
WIKIPEDIA. - Es una herramienta que nos comparte significados, fotos, documentos,
biografías, de cualquier índole.
FUNNELBRAIN. - Es una herramientaque nossirve para crear tarjetaspara estudiaren
una variedad de cursos, desde básico hasta avanzado y compartir nuestros
conocimientos.
SOLVER SIMPLE. - Es una herramienta de uso fácil para proyectos de colaboración,
intercambio de información y de resolución de problemas.
GO!ANIMATE.- Es unaherramientaque nospermitecompartirinformaciónde manera
dinámicapormediode tirascómicasdándonosaconocersucesosymucha información
de temas libres.
ANIMOTO. - Es una herramientaque nospermite subirvideose imágenesde tal modo
que compartamos nuestra información a través de muchas páginas.
SMILE BOX. - Es una herramientade usofácil que nospermite compartirinformacióna
través de blogs.
PENZU. - Es una herramientaque nosmantieneconundiarioenlínea con este sitio,ya
que nos llena de información actual y verídica.

5. CONCLUSION.
 Las herramientas de la web 2.0 es tan encaminadas a la difusión de la información de
manera rápida, oportuna e inmediata, siendo esta la base fundamental por lo que los
usuarioshacemosusode estas,tantocomo generadores,asícomotambiénlade nutrir
nuestros conocimientos a partir de la información generada por otros usuarios.
 La tecnología web es una herramienta valiosa para la educación, que los docentes
puedenutilizarparaconectarconlosestudiantes,de formaquese logreinteractuarcon
ellos e incentivar la participación,debido a que esta generación ha nacido en la época
tecnológica.