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Área de Compromiso Profesional
Descripción: La competencia digital de los educadores se expresa en su capacidad para utilizar las tecnologías digitales, no sólo para mejorar la enseñanza,
sino también en sus interacciones profesionales con compañeros, estudiantes, familias y otras partes interesadas, para su desarrollo profesional individual y
para el bien colectivo y la innovación continua en la organización y en la profesión docente
Subcompetencias Comunicación Organizativa Colaboración Profesional Práctica reflexiva Desarrollo profesional
continuo
Actividades - Envío de tareas de refuerzo,
ampliación o repaso con los
alumnos. Así como
comunicarnos con ellos:
videollamadas, mails,
compartir tareas, compartir
informaciones…
- Compartir información con
familiares.
- Compartir información y/o
comunicarnos con otros
compañeros.
- Comunicarnos con agentes
externos, asociaciones u
otros: CEAS, Asociación de
Autismo, ASPACE,
Ayuntamientos…
- Trabajo en Red.
- Creación de grupos
de expertos.
- Formación en
cascada con
docentes de
nuestro mismo
centro o de otros.
- Realización de
documentos
colaborativos.
- Trabajo en red.
- Puesta en práctica.
- Aplicación en
nuestro día a día.
- Elegir los medios
más funcionales y
adecuados en cada
momento y
contexto.
- Formación en
todas las áreas de
competencia digital
docente.
- Realizar formación
en cascada. Ej: Si
yo utilizo TEAMS de
forma adecuada y
conozco diferentes
herramientas de
gran utilidad de
está APP, puedo
compartirlas con
otros docentes de
mi centro
interesados que
precisen dicha
Área de Empoderamiento de los estudiantes
Descripción: Una de las principales ventajas de las tecnologías digitales en la educación es su potencial para apoyar estrategias pedagógicas centradas en
el alumno e impulsar el compromiso activo de los estudiantes en su proceso de aprendizaje y hacer que se apropien de él. Por lo tanto, Las tecnologías
digitales se pueden utilizar para promover la participación activa de los estudiantes.
Subcompetencias Accesibilidad Diversidad Compromiso del estudiante
Actividades - Uso de audios
- Acompañar los textos con
imágenes.
- Traductor de idioma.
- Descripción de imágenes
(D.auditiva)
- Complementar información
teórica con imágenes y
audios.
- Simplificación del contenido
y esquematización.
- Uso de señales visuales.
- Uso de lectura fácil.
Indica las tareas digitales que debes desarrollar para potenciar esta área.
Herramientas
digitales
- Ability connect
- - Robobraille.
Pictotraductor.
Indica las herramientas digitales que debes conocer y que te ayudarán a realizar estas actividades
Formaciones
complementarias
- DUA
- Enseñanza multinivel.

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  • 1. Área de Compromiso Profesional Descripción: La competencia digital de los educadores se expresa en su capacidad para utilizar las tecnologías digitales, no sólo para mejorar la enseñanza, sino también en sus interacciones profesionales con compañeros, estudiantes, familias y otras partes interesadas, para su desarrollo profesional individual y para el bien colectivo y la innovación continua en la organización y en la profesión docente Subcompetencias Comunicación Organizativa Colaboración Profesional Práctica reflexiva Desarrollo profesional continuo Actividades - Envío de tareas de refuerzo, ampliación o repaso con los alumnos. Así como comunicarnos con ellos: videollamadas, mails, compartir tareas, compartir informaciones… - Compartir información con familiares. - Compartir información y/o comunicarnos con otros compañeros. - Comunicarnos con agentes externos, asociaciones u otros: CEAS, Asociación de Autismo, ASPACE, Ayuntamientos… - Trabajo en Red. - Creación de grupos de expertos. - Formación en cascada con docentes de nuestro mismo centro o de otros. - Realización de documentos colaborativos. - Trabajo en red. - Puesta en práctica. - Aplicación en nuestro día a día. - Elegir los medios más funcionales y adecuados en cada momento y contexto. - Formación en todas las áreas de competencia digital docente. - Realizar formación en cascada. Ej: Si yo utilizo TEAMS de forma adecuada y conozco diferentes herramientas de gran utilidad de está APP, puedo compartirlas con otros docentes de mi centro interesados que precisen dicha
  • 2. Área de Empoderamiento de los estudiantes Descripción: Una de las principales ventajas de las tecnologías digitales en la educación es su potencial para apoyar estrategias pedagógicas centradas en el alumno e impulsar el compromiso activo de los estudiantes en su proceso de aprendizaje y hacer que se apropien de él. Por lo tanto, Las tecnologías digitales se pueden utilizar para promover la participación activa de los estudiantes. Subcompetencias Accesibilidad Diversidad Compromiso del estudiante Actividades - Uso de audios - Acompañar los textos con imágenes. - Traductor de idioma. - Descripción de imágenes (D.auditiva) - Complementar información teórica con imágenes y audios. - Simplificación del contenido y esquematización. - Uso de señales visuales. - Uso de lectura fácil. Indica las tareas digitales que debes desarrollar para potenciar esta área. Herramientas digitales - Ability connect - - Robobraille. Pictotraductor. Indica las herramientas digitales que debes conocer y que te ayudarán a realizar estas actividades Formaciones complementarias - DUA - Enseñanza multinivel.