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En torno a las tic

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PROCEDIMIENTO DE APRENDIZAJE SOBRE EL USO DE LAS TIC PROPUESTAS
Conocer algunas características del entorno de la TIC para mejorar el aprendizaje de los estudiantes

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En torno a las tic

  1. 1. “En torno a las TIC en la docencia”.
  2. 2. UNIVERSIDAD DE MANIZALES MAESTRIA EN EDUCACION DESDE LA DIVERSIDAD POR: WILL SIMARRA CERVANTES COD M6201316465 “EN TORNO A LAS TIC EN LA DOCENCIA”
  3. 3. Videos, sonidos e imágenes Otros medios Programas Telecomunicaciones Informática Internet
  4. 4. DEFINIR QUE SON LAS TIC Son las Abreviación para las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. Ósea todas las herramientas informáticas, las comunicaciones, soportes, software entre otros elementos digitalizados.
  5. 5. PERCEPCIÓN DE LAS TIC  Que estimula a los estudiantes  Que debe ser controlada para los estudiantes por que pose sus riesgos  Es una de tantas herramientas de ayuda para el estimulo del aprendizaje y conocimientos  Se debe tener conocimiento de ella para poder adecuadamente  Requiere de mas recurso en Colombia
  6. 6. PROCEDIMIENTO DE APRENDIZAJE SOBRE EL USO DE LAS TIC PROPUESTAS  Este modulo me permitió fortalecer: • Mejorar mis conocimientos en TIC • Dejarme dudas que solucionándolas me fortalecerán mis competencias pedagógicas • Para aprender a manejar y usar otras herramientas de las tic como material didácticos (realización de videos)
  7. 7. ELEMENTOS DEL CONTEXTO QUE TUVO EN CUENTA DURANTE EL TRABAJO CON LAS TIC.  Computador  Material de apoyo por universidad Manizales  Voluntad y ganas de ampliar mis conocimientos en TIC  Planta del Institución Educativa Liceo Sur Andino  Material ofimáticos  El acceso personal y de mis estudiante a las TIC  Ganas de mejorar mis conocimientos en TIC
  8. 8. COMPETENCIAS QUE HA PUESTO EN JUEGO Pamela Hidalgo(2010) afirma que la competencias es conjunto de conocimientos, procedimientos, valores y actitudes; combinados, coordinados e integrados para actuar correctamente frente a una situación compleja. Permite que el estudiante sea capaz de producir una respuesta que no ha sido previamente memorizada. Para lograr esto se deben considerar todas las formas que permitan desarrollar el aprendizaje, el pensamiento y el conocimiento.
  9. 9. Basándonos en lo anterior puedo afirmar que pongo en practica las competencias tecnológicas, competencias comunicativa y la competencias pedagógicas.  Competencias tecnológicas: el usos pedagógicos del proyector o el computador, laser apuntador, videos, paginas como Enrique Alonso mapas.com donde exploramos mapas  Competencias comunicativa: el uso de las redes sociales como Facebook donde tenemos un grupo para los estudiantes de grados 10 llamado Ciencias Políticas 1; un celular disponible para comunicarnos de 6 AM ha 8 PM entre otros ejemplos  Competencias pedagógicas: utilizar las TIC para fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje.
  10. 10. MOTIVACIÓN PARA LA REALIZACIÓN DEL MÓDULO  Ganas de mejorar mis conocimientos pedagógicos  El querer mejorar mi proceso de enseñanza-aprendizaje; mi transversalidad  La discapacidad auditiva de algunos de mis estudiantes  Mis conocimientos previos  Querer utilizar nuevas herramientas didácticas.
  11. 11. CONSIDERACIONES SOBRE POR QUÉ INTEGRAR LAS TIC AL DESARROLLO DOCENTE Y AL AULA. Francisco Méndez afirmo “De mis maestros he aprendido mucho; de mis colegas más que de mis profesores. Pero de mis alumnos he aprendido más que de todos. Cuando dejas de aprender, dejas de crecer” mostrando lo importante que son nuestros estudiantes para nuestro función y crecimiento personal, donde debemos estar preparados e ir al ritmo de ellos, de los nuevos conocimientos y el desarrollo.
  12. 12. Permitiéndole a nuestros estudiantes desarrollar y mejorar diferentes capacidades, mejor su pensamiento, sus valores, para que actúen correctamente según sus necesidades y ventajas de su vida en la sociedad. Las TIC son una herramienta que utilizada con otros recursos y técnicas didácticas alternativas . Además en notable que el mundo de hoy vive con las TIC al utilizar un teléfono, al entrar a una red social, al mirar una película, en los computadores etc. Otras opciones que permite trabajar en red con otros colegios y estudiantes algo innovador y que amplia los conocimientos
  13. 13. Algunas inversiones en TIC para el desarrollo de mis clases
  14. 14. Bibliografía Reflexiones acerca de la educación y los valores (2007) IEDT Comercial (2013) estrategia: aplicación de las TIC en el aula http://www.actiweb.es/empresarios/ El rol del docente frente a las TICs http://montagepages.fuselabs.com/public/mariag/COMOLAST ICsPUEDENSERUTILIZADASPARAQUELOSDOCENTESM EJORENSULABORCONLOSESTUDIANTES/241a6b95- 24c4-4102-999e-f11d3f0d17c2.htm
  15. 15. Alfaro García (2010) Evaluación del aprendizaje en la educación con recursos tecnológicos http://ticenambienteseducativos.blogspot.com/  Jennifer Sanz Santamaría (2013) ¿Qué son las tic? http://ticjenniylaura.blogspot.com/ El uso de las TIC (2011) ¿PARA QUE SIRVEN LAS TICS? HTTP://TIC- USO.BLOGSPOT.COM/2011/11/PARA-QUE-SIRVEN- LAS-TICS_07.HTML
  16. 16.  La nueva organización del aula con las TIC 2012 http://www.bilinguismoytecnologia.com/la-nueva-organizacion- del-aula-con-las-tic/  ¿Qué significa la sigla TIC? (2014) http://usoresponsabledelastic-edmodo.bligoo.com/que- significa-la-sigla-tic#.U6I3ufU9Zgk

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