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EL RENACIMIENTO  VANESA GIRALDO ESTRADA DANIELA VALENCIA GARCIA MILI JOHANA PINEDA                                         11.1 JESICA RODRIGUEZ BECERRA VALENTINA VELASQUEZ OLIVERO
¿ COMO SURGE EL RENACIMIENTO?
En los siglos XV y XVI se desarrollo un cambio en la vida cultural y artística de los europeos, al cual se llamo “ RENACIMIENTO”; este periodo histórico deja atrás la época medieval, iniciando la era de los tiempos modernos.    Este periodo no apareció de golpe, sus razones surgieron y se consolidaron en el proceso que desequilibró las bases de la edad media. Aspectos medievales como la religión que se consideraba principio y fin del mundo, la agricultura que constituía el eje económico de la sociedad y la formación de una nueva clase social llamada: LA BURGUESIA.
CARACTERISTICAS DEL RENACIMIENTO El renacimiento se caracterizo por los siguientes aspectos: ,[object Object]
 Una nueva actitud religiosa.
 El individualismo.,[object Object]
UNA NUEVA ACTITUD RELIGIOSA: El pensamiento crítico que caracterizó al hombre del renacimiento tuvo por objeto también a la religión. Aunque los renacentistas no dejaron de creer en Dios, si cambiaron la visión que tenían  del  Clero. Para ellos Dios era incuestionable pero los hombres no.
EL INDIVIDUALISMO:  El espíritu aventurero y de independencia que proporcionaba la actividad comercial y el cual era manifestado por los burgueses, permitió que el hombre actuara mas libre de la colectividad o comunidad; cualquiera podría pensar por si mismo y asumir la autonomía de su vida.
EL HUMANISMO Este nuevo pensamiento sobre el cual se basa el renacimiento fue impulsado  por el humanismo, un movimiento intelectual  desarrollado en Italia en el siglo XVI.  Al humanismo se le llamo así porque quienes lo lideraban eran maestros que enseñaban humanidades.  Los humanistas lograron lo que tanto necesitaban los burgueses,                       consolidar la mentalidad  que debía corresponder con el nuevo mundo.
CARACTERISTICAS DEL HUMANISMO:  Algunas características del humanismo fueron: Una nueva forma de enseñar. En lugar de impartir conocimientos autoritarios y rígidos, procuraron desarrollar en el alumno la personalidad y confianza de si mismo.  El hombre como centro del mundo. Se consideraba que el ser humano podía dominar todas las cosas, ya que contaba con las facultades físicas y mentales para ello.
 Se desarrollo un vivo sentimiento de afirmación patriótica, que exaltaba las raíces culturales como la lengua local: el toscano dialecto de la toscana, fue considerada por los humanistas como lengua que tenia su propia perfección. El humanismo contribuye al proceso de consolidar la identidad nacional en el individuo.
IMÁGENES DEL RENACIMIENTO Y EL  HUMANISMO
EL ARTE MEDIEVAL Y EL ARTE RENACENTISTA     El arte y las ciencias constituyeron las dos formas que mejor expresaron la nueva concepción renacentista. El cuestionamiento al clero, el espíritu audaz, la valoración del hombre autosuficiente y el animo por investigar la maneras de dominar el mundo, se reflejaron claramente en las expresiones artísticas. El arte de esta época mostraba lo que el hombre vivía.
CRISTO DE MADERA:  Este pertenece al siglo XII.
EL ARTE: ENTRE LA CIENCIA Y LA BELLEZA Los cambios que se manifestaban en el arte renacentista dejaban ver que el vigor científico constituía la base sobre la cual se desarrollaba las clases artísticas, sobre todo de las plásticas. El arte, se ofrecía como un laboratorio científico que criticaba y creaba el mundo, el tiempo que expresaba leyes en sentido temático.
FILOSOFOS RENACENTISTAS Miguel Ángel Buonarroti. Brunelleschi y Donato. Nicolás Copérnico. Galileo Galilei. Francisco Bacón. Isaac Newton. Andrés Vesalio Miguel Servet.
LEONARDO DA VINCI  Nacido en Vinci el 15 de abril de 1452 y fallecido en Amboise el 2 de mayo de 1519, a los 67 años.
   Fiel representante de nombre universal, por su trabajo Leonardo demostró ser un hombre excepcionalmente grande, único, genial. Sorprende su capacidad de crear, inventar y razonar, algunas de sus investigaciones e invenciones incluyeron: Estudio sobre anatomía  Trabajos hidráulicos como desecación y regulación de corriente de agua.  Máquinas de guerra. Máquinas voladoras.
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Renacimiento de 11.1

  • 1. EL RENACIMIENTO VANESA GIRALDO ESTRADA DANIELA VALENCIA GARCIA MILI JOHANA PINEDA 11.1 JESICA RODRIGUEZ BECERRA VALENTINA VELASQUEZ OLIVERO
  • 2. ¿ COMO SURGE EL RENACIMIENTO?
  • 3. En los siglos XV y XVI se desarrollo un cambio en la vida cultural y artística de los europeos, al cual se llamo “ RENACIMIENTO”; este periodo histórico deja atrás la época medieval, iniciando la era de los tiempos modernos. Este periodo no apareció de golpe, sus razones surgieron y se consolidaron en el proceso que desequilibró las bases de la edad media. Aspectos medievales como la religión que se consideraba principio y fin del mundo, la agricultura que constituía el eje económico de la sociedad y la formación de una nueva clase social llamada: LA BURGUESIA.
  • 4.
  • 5. Una nueva actitud religiosa.
  • 6.
  • 7. UNA NUEVA ACTITUD RELIGIOSA: El pensamiento crítico que caracterizó al hombre del renacimiento tuvo por objeto también a la religión. Aunque los renacentistas no dejaron de creer en Dios, si cambiaron la visión que tenían del Clero. Para ellos Dios era incuestionable pero los hombres no.
  • 8. EL INDIVIDUALISMO: El espíritu aventurero y de independencia que proporcionaba la actividad comercial y el cual era manifestado por los burgueses, permitió que el hombre actuara mas libre de la colectividad o comunidad; cualquiera podría pensar por si mismo y asumir la autonomía de su vida.
  • 9. EL HUMANISMO Este nuevo pensamiento sobre el cual se basa el renacimiento fue impulsado por el humanismo, un movimiento intelectual desarrollado en Italia en el siglo XVI. Al humanismo se le llamo así porque quienes lo lideraban eran maestros que enseñaban humanidades. Los humanistas lograron lo que tanto necesitaban los burgueses, consolidar la mentalidad que debía corresponder con el nuevo mundo.
  • 10. CARACTERISTICAS DEL HUMANISMO: Algunas características del humanismo fueron: Una nueva forma de enseñar. En lugar de impartir conocimientos autoritarios y rígidos, procuraron desarrollar en el alumno la personalidad y confianza de si mismo. El hombre como centro del mundo. Se consideraba que el ser humano podía dominar todas las cosas, ya que contaba con las facultades físicas y mentales para ello.
  • 11. Se desarrollo un vivo sentimiento de afirmación patriótica, que exaltaba las raíces culturales como la lengua local: el toscano dialecto de la toscana, fue considerada por los humanistas como lengua que tenia su propia perfección. El humanismo contribuye al proceso de consolidar la identidad nacional en el individuo.
  • 12. IMÁGENES DEL RENACIMIENTO Y EL HUMANISMO
  • 13. EL ARTE MEDIEVAL Y EL ARTE RENACENTISTA El arte y las ciencias constituyeron las dos formas que mejor expresaron la nueva concepción renacentista. El cuestionamiento al clero, el espíritu audaz, la valoración del hombre autosuficiente y el animo por investigar la maneras de dominar el mundo, se reflejaron claramente en las expresiones artísticas. El arte de esta época mostraba lo que el hombre vivía.
  • 14. CRISTO DE MADERA: Este pertenece al siglo XII.
  • 15. EL ARTE: ENTRE LA CIENCIA Y LA BELLEZA Los cambios que se manifestaban en el arte renacentista dejaban ver que el vigor científico constituía la base sobre la cual se desarrollaba las clases artísticas, sobre todo de las plásticas. El arte, se ofrecía como un laboratorio científico que criticaba y creaba el mundo, el tiempo que expresaba leyes en sentido temático.
  • 16. FILOSOFOS RENACENTISTAS Miguel Ángel Buonarroti. Brunelleschi y Donato. Nicolás Copérnico. Galileo Galilei. Francisco Bacón. Isaac Newton. Andrés Vesalio Miguel Servet.
  • 17. LEONARDO DA VINCI Nacido en Vinci el 15 de abril de 1452 y fallecido en Amboise el 2 de mayo de 1519, a los 67 años.
  • 18. Fiel representante de nombre universal, por su trabajo Leonardo demostró ser un hombre excepcionalmente grande, único, genial. Sorprende su capacidad de crear, inventar y razonar, algunas de sus investigaciones e invenciones incluyeron: Estudio sobre anatomía Trabajos hidráulicos como desecación y regulación de corriente de agua. Máquinas de guerra. Máquinas voladoras.
  • 20. FRANCISCO PETRARCA NICOLAS COPÉRNICO KEPLER ISAAC NEWTON GALILEO GALILEI