2. Edad Medieval
Es el periodo histórico de la civilización occidental comprendido entre el siglo V y el
XV (1000 años).
Esta compuesta por el feudalismo el cual es un sistema de organizacion politica -
economica y se divide en la sociedad noble, clero y los campesinos. Ademas de ser
una época de una fuerte religiosidad en cuanto a los monasterios, iglesias y peregri-
naciones
En el arte se representan conceptos como el Mal, el Bien, el Pecado, mediante mons-
truos y otras figuras caprichosas. Los monjes ocupaban gran parte de su tiempo en la
biblioteca de los monasterios creando: miniaturas (dibujos realizados con un tipo de
pintura llamada minio) y la copia de manuscritos.
Aumento demográfico: al disminuir las guerras se produce un aumento demográfico.
- Resurge el comercio: ya no tienen que ser autosuficientes.
- Surgimiento de una nueva clase social: la burguesía, son comerciantes de clase
media. Esta clase ya no trabaja para el señor feudal, trabajará cobrando por su traba-
jo.
- Avances y progresos: se van a dar avances científicos importantes; aparecerá la
imprenta, importante para la trasmisión de la cultura y el conocimiento, esto supone
que el conocimiento pase también a las clases pobres.
- Avances importantes en la medicina y en la enfermería.
- La Iglesia continua siendo muy poderosa y dominante: seguirá perteneciendo a la
clase alta; pero en esta época van a aparecer grupos dentro de la propia Iglesia que
van a criticar la situación de poder que tiene la misma.
3. Edad Media
La edad media fue un tiempo de batallas territoriales debido a que la manera de gober-
nar era constituida por el feudalismo que es un sistema político basado en la posesión
de tierras entre un rey y sus caballeros, además fue la época de los castillos y la arqui-
tectura bizantina y gótica que aún se puede observar en las obras de algunas catedra-
les.
Esta época comienza con la caída del imperio romano (año 476) que también dio paso
a la creación de las lenguas romances, y finaliza en el descubrimiento de América
(año1492) o la caída del imperio bizantino por el asedio del sultán de Turquía (1453)
El paso de la antigüedad a la edad media fue, sin embargo, gradual, entre los siglos III y
VIII. Fue una etapa de trancisión en todos los ámbitos:
• Economía: sustitución del modelo de producción esclavista por el modo de producción
feudal.
• Sociedad: desaparición de la ciudadanía romana y la definición de los estamentos
medievales.
• Política: descomposición de las estructuras centralizadas romanas y dispersión del
poder entre los pueblos bárbaros.
• Ideología y cultura: sustitución de la cultura clásica por el teocentrismo cristiano o
musulmán
Todos los conceptos asociados a la modernidad, nacen con la edad media, ninguno de
los cuales sería entendible sin el previo feudalismo, entendido como sistema económico
y político
.
Es la etapa del Romanticismo que considera el mundo medieval como la fase de gesta-
ción y consolidación de los países de Europa y su sentimiento de identidad nacional.
Durante gran parte del siglo XIX la arquitectura europea va a estar dominada por los
movimientos historicistas neomedievales, como el neorrománico y especialmente el
neogótico. En España, además, el periodo romántico de la arquitectura va a ocuparse
del que se consideraba como único estilo artístico verdaderamente castizo español, el
mudéjar.
4. Renacimiento
Fue un amplio movimiento cultural que se produjo en Europa Occidental durante los
siglos XV y XVI. Fue un período de transición entre la Edad Media y el mundo moderno.
La ciudad de Florencia, en Italia, fue el lugar de nacimiento y desarrollo de este movi-
miento.
El Renacimiento fue una parte en la historia de la humanidad, ya que la ideología res-
pecto al arte y a la concepción del mundo cambió radicalmente, ya que el observador no
solo observaría sino que además seria observado y tendría una vasta colaboración del
intelecto en un nuevo concepto en el que ahora el hombre sería el centro del universo.
El tema de lo teológico sería puesto a la altura del hombre, se prestaría más atención al
adorno y la interpretación que al uso, dando lugar a las interpretaciones individuales y
colectivas de una sociedad a la que solo el arte destinaba para la iglesia.
En éste periodo, el arte se vio, al salir de la iglesia, frente a un vasto mundo lleno de
posibilidades, pero que gracias a los grandes maestros, personas sabias, el arte no
convulsiono en algo sin forma, gracias a los grandes exponentes tuvo sus lineamientos,
que lo convirtieron en disciplina.
El individuo, volteaba al cielo, ahora voltea hacia su interior, y de ahí parte para crear, en
base a su realidad y lo más importante, fuera de lo útil.
Alberto Durero es uno de los artistas más famosos del Renacimiento alemán. En su
producción abundan pinturas, dibujos, grabados y escritos teóricos sobre arte
En el Renacimiento los exponentes más sobresalientes fueron, Rafael, Miguel Ángel, y
Ticiano, Alberti y Leonardo Da Vinci, de los cuales partió la idea de embellecimiento de
la vida, de convertir a un cuadro en una historia, de que al igual que la constitución
humana basar la belleza en lo proporcional, en lo estético.
5. Tecnicas usadas en el
Renacimiento
Preparación del lienzo y el dibujo inicial:
El lienzo resolvió ambos problemas. Una vez estirado, el lienzo era preparado con la
aplicación de yeso, y el artista podía empezar a bosquejar con carbón.
Comienzos de la pintura base:
La forma en la que los pintores renacentistas consiguieron profundidad, especialmente
en los tonos de la piel, fue creando pinturas base. Una pintura completa monocromática
se creaba para luego pintar encima el color. El ejemplo es la Odalisca de Ingres, es un
ejemplo maravilloso de pintura base
Agregar color :
El color se añadía usando la técnica llamada glaseado, Una de las más comunes es una
combinación de barniz Damar y aceite de linaza a la que se añadía la pintura o los
pigmentos secos. Luego se aplicaban capas delgadas de pintura sobre el lienzo
Humanismo y Perspectiva:
El humanismo era un medio para regresar a las ideologías clásicas. La idea de perspec-
tiva es crear una apariencia tridimensional o un objeto bidimensional
Esfumado
La idea del esfumado era mezclar un tono en otro para crear percepciones de profundi-
dad, forma y volumen. El ejemplo más famoso de esta técnica es la Mona Lisa.
Claroscuro
Este tipo de pintura usa el contraste de la luz y la oscuridad para crear dimensión en
una pintura, lo que le da la ilusión de profundidad o tridimensionalidad. Un ejemplo de
esta técnica serían los trabajos de Michelangelo Merisi da Caravaggio
7. Renacimiento
MONALISA
Fotografia sacada de la pagina
http://www.historiayarqueologia.com/profiles/blogs/la-tum-
ba-de-la-mona-lisa-se-encuentra-en-un-exconvento-de-florenc
8. Tecnicas usadas en el
Renacimiento
EL NACIMIENTO DE VENUS
Fotografia sacada de la pagina
http://asxvids.blogspot.com/2015/03/el-renacimiento-historia-del-arte.html