SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 52
Descargar para leer sin conexión
Programa de tercer ciclo reconocido por la European Federation of Landscape Architecture EFLA
MASTER de
ARQUITECTURAdel
PAISAJE 2015-2016
Información: master.paisatge@upc.edu
master.paisatge.comunicacio@gmail.com
(+34) 93 401 64 11
Master de Arquitectura del Paisaje
Departament d’Urbanisme i Ordenació del Territori - 5ª planta
ETSAB - Escola Tècnica Superior d’Arquitectura de Barcelona
Avinguda Diagonal, 649 - 08028 Barcelona España
http://www.masterpaisatge.com
DIRECTOR DEL MASTER DE ARQUITECTURA DEL PAISAJE:
Jordi Bellmunt
COORDINADORA ACADÉMICA:
Marina Cervera Alonso de Medina
COMUNICACIÓN:
Marina Cervera Alonso de Medina
DOCUMENTACIÓN:
Valentina Mujica
COORDINACIÓN TÉCNICA:
Mar Pawlowsky
RESPONSABLES DE TALLER:
Sara Bartumeus, Enric Batlle, Jordi Bellmunt, Maria Goula, Ricard Pié, Manuel Ruisánchez, Jordi Sardá,
Víctor Ténez, Anna Zahonero
PROFESORES DEL PROGRAMA:
Monica Batalla, Oscar Blasco, Martí Boada, Carme Bonell, Anna Bonet, Agata Buscemi, Sergi Carulla, Marina
Cervera, Marcel Cumplido, Martí Franch, Purificación Garcia, Anna Majoral, Pepa Morán, Patricia Pérez, Ivan
Sánchez, Ioanna Spanou
PROFESORES INVITADOS:
Iñaki Alday, Eduardo Arroyo, Miquel Batlle, Henri Bava, Isabel Bennasar, Anita Berrizbeitia, Jaume Blancafort,
Melania Bugiani, Joan Busquets, Joan Cals, Bet Capdeferro, Jesús Carrera, Paolo Ceccon, Gianni Celestini,
Daniela Colafranceschi, Manuel Colominas, Michel Corajoud, Christine Dalnoky, Joan Anton Donaire, Xavier
Fàbregas, Alfred Fernández de la Reguera, Antonio Font, Enrico Fontanari, Joan Fortuny, Christophe Girot,
João Gomes da Silva, George Hargreaves, Karin Helms, Gary Hilderbrand, Imma Jansana, Sebastià Jornet,
Panita Karamanea, Marta Labastida, Pierre Lafon, Jean Michel Landecy, Carles Llinàs, Carles Llop, Josep
Maria Llop, Amando Llopis, Peter Osler, Javier Maderuelo, Floriana Marotta, Xavier Martínez, Josep Martorell,
Elisabeth K. Meyer, Ramon Masalles, Daniela Moderini, Joan Llort, Oriol Nel·lo, Margherita Neri, Joan Nogué,
João Nunes, Michèle Orliac, Josep Peñuelas, Joan Pino, Mireia Plans, Fernando Ramos, Martin Rein Cano,
Maria Rieradevall, Carlos Ribas, Oriol Ribera, Françoise Roche, Eduardo Rojo, Martha Schwartz, Josep Sel-
ga, Soledad Sevilla, Ken Smith, Jaume Terradas, Stefan Tischer, Ramon Torra, Michael Van Gessel, José Ma-
nuel Vidal, Alfonso Vidaor, Josep Maria Vilanova, Alessandro Villari, Martina Voser, Meto Vroom, Franco Zagari
3
Programa de Master fundado en
el curso 1982-1983, fue el primer
Master de la Universitat Politècnica
de Catalunya (UPC), y cumple en la
próxima edición su 30 aniversario.
Se trata de un Programa de Master
basado en un ‘Design Studio’, con
una carga de proyectación de alrede-
dor del 80%. El 20% restante se basa
en acceder a los conocimientos a tra-
vés de clases teóricas - conferencias
de expertos profesionales, comple-
mentando el proceso de diseño. Es
este punto que lo diferencia del resto
de programas, donde el aprendizaje
es teórico casi por completo.
En consecuencia a la forma de do-
cencia, el sistema de evaluación de
aprendizaje de los conocimientos im-
partidos, se hace de forma continua-
da y a través de su buena aplicación
en el proyecto práctico.
Es un firme candidato a ser Master
de Excelencia de la UPC en el Estado
Español y cuenta con un gran renom-
bre entre los profesionales del sector.
Total créditos: 75 créditos / 750 horas lectivas
PROGRAMA MASTER DE ARQUITECTURA DEL PAISAJE
(Programa reconocido por la European Federation for Landscape Architecture, EFLA)
The Master’s Program in Landscape Ar-
chitecture (Màster d’Arquitectura de Pai-
satge, MAP, UPC) established during the
academic course 1982-1983, was the first
postgraduate course of the Universitat Po-
litècnica de Catalunya (UPC), and reaches,
with its next Edition, its 30th Anniversary.
It is a strong candidate for the short list
Master’s of Excellence of UPC, and has a
great reputation among professionals that
leads to a high employability of its alumni
around the world.
The program is an education platform
that gave birth to the European Biennial of
Landscape Architecture (1999-to the pre-
sent) and is also the basis for an intense
agenda of cultural and research activities
in Landscape Architecture. Finally, it has
become an educational reference in the
field in Europe, especially in the Medite-
rranean zone. Its raising reputation allows
every year to select 18 competent gradua-
tes from all around the world that are ready
to work extremely hard and commit to the
Landscape Architecture as a profession.
Total credits: 75 credits / 750 teaching hours
Introducción
El Master d’Arquitectura de Paisaje
se ofrece a partir de esta su 30ª edi-
ción, en formato integrado al espacio
de formación europeo. La concreción
de la integración en talleres de seis
semanas y workshops internaciona-
les, nos permite ofrecer una forma-
ción más flexible y adaptada a las
necesidades del estudiante. Asimis-
mo se ha reforzado el carácter inter-
nacional del programa, propiciando
una mayor presencia de docentes
extranjeros para desarrollar talleres
abiertos consolidando así una mayor
diversidad de docentes que siempre
han sido la garantía de la calidad de
nuestro máster.
Proponemos al estudiante un rango
abierto de opciones que proporcio-
nan aproximaciones proyectuales
concretas y temáticas a la interven-
ción en el paisaje, en periodos lecti-
vos de distinta duración en la forma-
ción continua de la Arquitectura del
Paisaje.
Master Arquitectura de Paisaje
Su versión más intensiva permite cur-
sar en 1 año full time el Master com-
pleto de 90 ECTS en una propuesta
de inmersión y compromiso, con cla-
ses 4 tardes por semana.
Su versión extensiva, permite culmi-
Introduction
The Master in Landscape Architecture is
offered from its next edition, its 30th one,
integrated to the European Education
space format. The concretion of this inte-
gration in six-week workshops and inter-
national workshops, let us to offer a more
flexible and tailored educational structure
to the needs of the students. It has also
reinforced the international nature of the
program, leading to increased presence of
foreign teachers to develop open works-
hops consolidating a wider range of tea-
chers who have always been the quality
assurance of our master.
We offer students a range of options open
to provide specific and thematic projective
approaches to intervention in the landsca-
pe, teached in periods of different duration
in the training of Landscape Architecture.
Master in Landscape Architectu-
re
Its intensive version allows to course in 1
year full time the full Master Program of 90
ECTS in a proposal of full immersion and
commitment, with classes 4 evenings per
week.
Its extended version allows to comple-
te the program in 2 years part time. It is
proposed classes 2 evenings per week, in
order to allow a greater work-life balance.
nar el programa en 2 años part time.
Se proponen 2 días de clase por la
tarde permitiendo así una mayor con-
ciliación laboral.
Formación continua en oferta
modular
Oferta por Módulos.
Se propone una aproximación en
seis semanas a uno de los 4 gran-
des temas de trabajo y investigación
(turismo, sistemas del agua, siste-
mas del verde y espacio público) a
modo de introducción a una forma de
comprender el paisaje de la mano de
uno de los profesores principales del
master.
Oferta por Talleres intensivos
Los workshop intensivos, proponen
una entrada intencionada al tema
propuesto por un profesor invitado
de reputación internacional. Se re-
quiere una disponibilidad total por
periodo de una semana y el objetivo
es la experimentación y el intercam-
bio de ideas investigativas.
Oferta por Programa de Postgra-
do
La oferta de programa de postgrado
propuesto consta de dos módulos y
un taller intensivo semanal, centrado
en una de la líneas argumentales te-
máticas, que configuran el programa
del master.
Continuing education on modular
offer
Modules offer
We propose an approach of six weeks to
one of the 4 major areas of work and re-
search (tourism, water systems, systems
of green and public space) as an introduc-
tion to a way of understanding the lands-
cape, hold by one of the main professors
of the master.
Intensive workshops offer
The intensive workshops, proposes an
intended entry to a proposed item by a
visiting professor of international repute.
It requires a total availability of one week
period and the goal is experimentation and
investigative brainstorming.
Postgraduate Courses Offer
Each postgraduate course consists of two
modules and an intensive workshop, focu-
sed on one of the thematic story lines that
make up the master program.
5
Presentación
El máster de Arquitectura del Paisaje
es un programa de un año de dura-
ción full time (también realizable en
dos años part time) que se estructura
en cuatro talleres trimestrales (dos
talleres simultaneaos por trimestre
en su versión intensiva y uno por
trimestre en dos años en su versión
extensiva), un taller intensivo final in-
ternacional, dos workshop europeos
de mitad de taller y el desarrollo de
una tesina. Los cursos se llevan a
cabo 4 tardes por semana, martes,
miercoles, jueves y viernes.
El programa trata de poner énfasis
sobre cuestiones proyectuales y de
mantenimiento en el medio urba-
no y en el territorio que han surgido
recientemente con mucha fuerza en
nuestros entornos. Propone una te-
mática que mantiene el compromiso
con la actualidad, con la voluntad
de continuar investigando sobre los
tópicos del paisaje pero, a la vez, la
exploración de temas emergentes.
El enfoque de los proyectos se cen-
tra en el entorno mediterráneo, abor-
dando temas como la recuperación
de espacios deteriorado, el proyecto
de las periferias y de los espacios in-
tersticiales de la ciudad y de sus fron-
teras, la restauración de los ecosiste-
mas, la gestión y el proyecto de los
espacios naturales, el proyecto del
jardín, el proyecto del espacio públi-
co y del parque, el espacio turístico,
la costa, la gestión de los espacios
del agua, la vegetación y sus proce-
sos, etc.
En Milán (Italia) se imparte una nueva
edició de este máster en italiano, con
posibilidad de intercambio.
Objetivos
El objetivo académico responde a la
actual sensibilización por la temática
paisajística y a la intervención am-
biental en la que confluyen disciplinas
diferentes, algunas directamente im-
plicadas con los aspectos estéticos
y técnicos de la intervención, como
el paisajismo, la arquitectura, el ur-
banismo; otros vinculados a las inge-
nierías civiles, agrícolas y forestales;
y otros de formación científica en los
campos de las ciencias ambientales
o de la planificación, como la geogra-
fía, la economía, el derecho, etc.
Está dirigido al diseño de la inter-
vención y la planificación de la pro-
tección, pero también de la trans-
formación en paisajes naturales y
artificiales. Es decir, a la proyectación
de parques y espacios públicos, el
tratamiento de espacios que hace
falta mejorar, proteger y restaurar, es-
pecíficamente en los sistemas coste-
ros y espacios fluviales; a la ordena-
ción y planificación del medio cuando
está sujeto a cambios en el uso que
lo modifican sustancialmente, como
en los nuevos espacios agrícolas y
turísticos.
Desarrolla el material básico para
introducirse en el diseño de los as-
pectos estéticos pero también so-
ciales, técnicos y científicos. Aporta
los conocimientos necesarios para la
evaluación y comprensión del medio.
A quién va dirigido
El máster está dirigido a jóvenes pro-
fesionales que muestre interés por el
paisaje, especialmente a diplomados
en paisaje, titulados superiores uni-
versitarios del ámbito de la arquitec-
tura, la agronomía, la geografía, la
biología, la ingeniería, etc. i a licencia-
dos interesados en la intervención en
el paisaje.
Subsidiariamente también se dirige a
profesionales formados en carreras
técnicas que han seguido perfiles
propios de formación relacionados
con este campo (estudios en el ex-
tranjero, cursos de posgrado...) sen-
sibilizados por la intervención en el
paisaje.
Está dirigido a profesionales y a jó-
venes titulados españoles y extran-
jeros que deseen actualizar, reciclar,
profundizar o ampliar su formación
en los campos de la problemática y
el instrumental de la proyectación y
la ordenación del paisaje. Facilita su
incorporación a equipos interdisci-
plinarios interesados en este perfil
profesional que tengan formaciones
previas afines.
Contenidos
El programa se desarrolla a través
de la participación de los alumnos
en cinco talleres, cuatro trimestrales
y uno intensivo, que introducen la
problemática y también la integración
a pesar de las formaciones previas
diversas. Esto facilita la formación
de equipos pluridisciplinares, ayuda
a la creación de lenguajes comunes
de comunicación ágiles y facilita la
implementación de los conocimien-
tos presentados en las lecciones de
teoría y técnicas.
Los talleres están dirigidos por pro-
fesores expertos en el campo de la
intervención, con práctica profesional
reconocida, y por investigadores uni-
versitarios; estos profesores corregi-
rán y tutorizarán los proyectos de los
alumnos en las clases prácticas que
se llevan a cabo en la escuela y me-
diante correcciones tanto públicas
como particulares.
Los conocimientos necesarios de
disciplinas implicadas en el campo en
el que se esté trabajando –la historia
del arte, las técnicas, y las disciplinas
científicas y humanas–, se introducen
a partir de lecciones magistrales y
mediante casos de estudio presenta-
dos por académicos y profesionales
de reconocida experiencia.
Los talleres se relacionan con pro-
blemas reales y se presentarán en
un contexto social y económico
concreto. Se hará énfasis tanto en
la presentación del instrumental de
trabajo exigible profesionalmente
para el desarrollo de las propuestas
(instrumentos gráficos, pero también
de planificación estratégica, Sis-
temas de Información Geográfica,
etc.), como en los vehículos de co-
municación social para presentar las
propuestas.
El programa incluye la presentación
de un trabajo de investigación apli-
cada personal de cada alumno como
tesina final del Máster.
El programa de Master de Arquitec-
tura del Paisaje lo imparte el Depar-
tamento de Urbanismo y Ordenación
del Territorio de la Escuela Técnica
Superior de Arquitectura de Barce-
lona (UPC), con la colaboración de:
Departamento de Biología Vegetal de
la UB
Departamento de Ecología de la UB
Departamento de Ingeniería del Sue-
lo, Minera y Cartográfica de la UPC
Departamento de Geografía de la UB
y de la UAB
Departamento de Economía Aplicada
de la UAB
Escuela de Ingeniería Agrícola de
Barcelona (centro adscrito a la UPC)
Los cinco talleres se pueden cursar
modularmente como cursos de post-
grado.
Los cursos se desarrollan cuato tar-
des por semana,martes, miércoles,
jueves y viernes. Cada día de clase
consta de una conferencia y unas
horas de taller, con correcciones por
parte de los profesores. Es impor-
tante remarcar que el desarrollo del
trabajo precisa tiempo fuera del taller;
los profesores actúan como tutores y
las clases teóricas como consultorías
para el correcto desarrollo del pro-
yecto encargado.
Se organizan visitas y excursiones
relacionadas con los temas de cada
taller durante los fines de semana;
además, los alumnos han que asistir
a las actividades paralelas que suelen
organizarse fuera del horario estable-
cido por el programa (ciclos de con-
ferencias, excursiones, etc.).
7
Presentation
The Master of Landscape Architecture
program is a one-year full time (also achie-
vable in two years part time) which is di-
vided into four quarterly workshops (two
workshops simultaneous per quarter in its
intensive version and one per quarter in
two years extended version), an intensive
international final workshop, two works-
hops integrated in the middle of each quar-
ter, and the development of a dissertation.
The courses are held four evenings a
week, from Tuesday to Friday
The program aims to put emphasis on
projective and maintenance issues in the
urban environment and the territory that
have emerged recently with great force in
our context. It proposes a theme that is
committed to today, with the aim of further
research on landscape’s topics but at the
same time, exploring emerging issues.
The project approach focuses on the
Mediterranean environment, addressing
topics such as the recovery of damaged
areas, the project of the peripheries and
the interstitial spaces of the city and its
boundaries, ecosystem restoration, na-
tural areas management and project, the
garden project, the public space and park
design, the tourism, the coast and the
water areas management, vegetation and
its processes, etc..
In Milan (Italy) is offered a new edition of
this master’s degree in Italian.
Objectives
The academic goal is to respond to the
current awareness of the landscape is-
sues and the environmental intervention
in which different disciplines converge.
Some directly involved with the aesthetic
and technical aspects of the intervention
(landscaping, architecture, urbanism, etc.),
others related to civil engineering, agricul-
ture and forestry, and other in scientific tra-
ining in the fields of environmental science
or planning (geography, economics, law,
etc.).
It is aimed to the intervention’s design and
protection planning, but also to the trans-
formation of natural and artificial landsca-
pes. That is, the projection of parks and
public spaces; the treatment of spaces
that need to improve, protect and restore,
specifically in the coastal and river areas,
to the planning and management of the
natural environment and environmental
management when subject to changes
that substantially alter use, and the new
agricultural and tourist areas.
It develops the basic material to enter the
aesthetic design, but also social, technical
and scientific. It provides the necessary
knowledge for the evaluation and unders-
tanding of the environment.
Who should attend to the Master
Program
The Master is open to young professionals
who show interest in landscape, in particu-
lar graduates in landscape, graduate stu-
dents in the field of architecture, agronomy,
geography, biology, engineering, etc.. and
graduates interested in the intervention in
the landscape.
Alternatively is also directed to professio-
nals trained in technical careers that have
followed their own profiles on training re-
lated to this field (study abroad, graduate
courses ...) sensitized by the intervention in
the landscape.
It is aimed to professionals, Spanish and
foreign graduates, who want to upgrade,
recycle, deepen or broaden their education
in the fields of the design and landscape
management problems. It facilitates their
incorporation into interdisciplinary teams
interested in this professional profile with
related prior training.
Contents
The program is developed through the
participation of students in five workshops:
four quarterly and one intensive. All of
them promote the integration of the seve-
ral previous studies.
This facilitates the formation of multidisci-
plinary teams, helps to create a common
language of communication and facilita-
tes the implementation of the knowledge
presented in the theory and techniques
lessons.
The workshops are led by faculty experts
in the field of intervention (with recogni-
zed professional practice) and university
researchers, which will correct and follow
the student projects in practical classes by
correction in a public or private way, that
are carried out in school.
The required knowledge such as art, ar-
chitecture, history, technical, scientific and
human disciplines will be introduced in lec-
tures and case studies presented by aca-
demics and professionals with recognized
experience.
The workshops are related to real pro-
blems and presented in a particular social
and economic context.
The emphasis will therefore instrumental
in the presentation of professional work
required for the development of proposals
(graphics tools, but also strategic planning,
GIS, etc.), as vehicles of social communi-
cation for submitting proposals.
The program includes the presentation of
an individual investigation exercise as a Fi-
nal Dissertation Project.
The Master program of Landscape Ar-
chitecture is provided by the Department
of Urban and Regional Planning, at the
School of Architecture of Barcelona (UPC),
with the collaboration of:
-Department of Plant Biology of the UB
-Department of Ecology at the UB
-Soil Engineering Department, Mining and
Mapping of the UPC
-Department of Geography, UB and UAB
-Department of Applied Economics at the
UAB
-School of Agricultural Engineering of Bar-
celona (UPC affiliated center)
The five workshops can be taken modu-
larly as postgraduate courses.
The courses are held four evenings a
week: Tuesday, Wednesday, Thursday and
Friday.
Each school day consists of a conference
and workshop hours, with corrections by
teachers.
It is important to remark that the develop-
ment of the work will take additional time
from the proper workshop hours, teachers
will act as tutors and lectures will help for
the proper development of the project.
We organize tours and excursions related
to the themes of each workshop during
the weekend, in addition students have to
attend the parallel activities that are usually
organized outside the schedule set by the
program (lectures, excursions, etc.).
9
Oferta Educativa - Máster en Arquitectura del Paisaje
Programa de Master_90ECTS_INENSIVO_1 año - full time
CURSO INTENSIVO INTERNACIONAL:
ENTRE EL AGUA Y EL VERDE
semana 2 ECTS Profesor Invitado1
CURSO INTENSIVO INTERNACIONAL:
ESPACIO PÚBLICO TURÍSTICO
semana 2 ECTS Profesor Invitado1
CURSO INTENSIVO INTERNACIONAL:
REHACER PAISAJES
semanas 6 ECTS Profesor Invitado2
DESCANSO DESCANSO
DESCANSO
Junio - Diciembre
Tutorías Programadas
1er SEMESTRE Octubre - Febrero
martes - miercoles jueves - viernes
2do SEMESTRE Febrero - Junio
martes - miercoles jueves - viernes
DESCANSO
DESCANSO DESCANSO
SESIÓN INTRODUCTORIA SOBRE
PAISAJISTAS Y PROYECTOS
SESIÓN INTRODUCTORIA SOBRE
SISTEMAS DE REPRESENTACION
SISTEMAS DEL AGUA:
MODULO A1
LA CIUDAD DEL AGUA
semanas 9 ECTS
profesor
Víctor Ténez
6
SISTEMAS DEL VERDE:
SOLO CON NATURALEZA
semanas 9 ECTS
profesor
Anna Zahonero
6
MODULO B1
TURISMO:
PROYECTAR EL
TURISMO MADURO
semanas 9 ECTS
profesor
Ricard Pié
6
MODULO D1
ESPACIO PÚBLICO:
IDEAS, CONCEPTOS Y
ESTRATÉGIAS
semanas 9 ECTS
profesor
Jordi Sardà
6
MODULO C1
PROPUESTA TEÓRICA
DE FINAL DE MASTER
meses para entregar 8 ECTS
coordinadores
Jordi Sardà
Carme Bonell
6
PROPUESTA FINAL
SISTEMAS DEL AGUA:
SISTEMAS FLUVIALES
Y AGRICULTURA
semanas 9 ECTS
profesor
Enric Batlle
6
MODULO A2
SISTEMAS DEL VERDE:
EL PROYECTO DEL VERDE
semanas 9 ECTS
profesor
Manuel Ruisánchez
6
MODULO B2
TURISMO:
LA SEGUNDA COSTA
semanas 9 ECTS
profesor
Maria Goula
6
MODULO D2
ESPACIO PÚBLICO:
DEL PROYECTO
AL DETALLE
semanas 9 ECTS
profesor
Jordi Bellmunt
6
MODULO C2
10
Oferta Modular
La Oferta Modular está compuesta por 11 Cursos de Formación Continua, de los cuales 8 son Modulos de las grandes líneas del Master y 3 son Cursos Intensivos Internacionales.
Combinando Modulos de la misma temática, se obtienen Cursos de Postgrado.
Para cursar el Programa de Master por Oferta Modular debe superar todos los cursos aquí mostrados más la Propuesta Teórica Final. Consultar el Calendario General para establecer
calendario personal según disponibilidad (pág. 27). En la siguiente pagina se muestra la estructura recomendada.
The Modular Offer is composed by 11 Continuig Education Courses, from which 8 are Modules of the topic lines of the Master Program and 3 are International Intensive Courses. Combined
Modules in its same topic, lead in Postgraduate Courses.
To take the Master Program through its Modular Offer have to be passed all the courses here listed plus a Final Dissertation. Check the General Calendar to stablish a personal schedule due to
disponibility (p. 27). In the next page is shown the recommended structure.
CURSO INTENSIVO
INTERNACIONAL:
ENTRE EL AGUA Y EL VERDE
semana 2 ECTS
Profesor Invitado
1
Noviembre 2013
CURSO INTENSIVO
INTERNACIONAL:
ESPACIO PÚBLICO TURÍSTICO
semana 2 ECTS
Profesor Invitado
1
Abril 2014
SISTEMAS DEL AGUA:
LA CIUDAD DEL AGUA
semanas 9 ECTS
profesor
Víctor Ténez
6
Septiembre - Octubre 2013
SISTEMAS DEL VERDE:
SOLO CON NATURALEZA
semanas 9 ECTS
profesor
Anna Zahonero
6
Octubre - Noviembre 2013
ESPACIO PÚBLICO:
IDEAS, CONCEPTOS Y
ESTRATÉGIAS
semanas 9 ECTS
profesor
Sara Bartumeus
6
Febrero - Marzo 2014
TURISMO:
PROYECTAR EL
TURISMO MADURO
semanas 9 ECTS
profesor
Ricard Pié
6
Febrero - Abril 2014
SISTEMAS DEL AGUA:
SISTEMAS FLUVIALES
Y AGRICULTURA
semanas 9 ECTS
profesor
Enric Batlle
6
Noviembre 2013 - Enero 2014
Curso de Posgrado Curso de Posgrado Curso de PosgradoCurso de Posgrado
SISTEMAS DEL VERDE:
EL PROYECTO DEL VERDE
semanas 9 ECTS
profesor
Manuel Ruisánchez
6
Diciembre 2013 - Febrero 2014
ESPACIO PÚBLICO:
DEL PROYECTO
AL DETALLE
semanas 9 ECTS
profesor
Jordi Bellmunt
6
Abril - Mayo 2014
TURISMO:
LA SEGUNDA COSTA
semanas 9 ECTS
profesor
Maria Goula
6
Mayo - Junio 2014
CURSO INTENSIVO
INTERNACIONAL:
REHACER PAISAJES
semanas 6 ECTS
Profesor Invitado
2
Junio 2014
11
Programa de Master_90ECTS_POR OFERTA MODULAR_estructura recomendada_2 años - part time
INT. INTERNACIONAL:
ENTRE EL AGUA Y EL VERDE
semana 2 ECTS
Profesor Invitado
1
INT. INTERNACIONAL:
ESPACIO PÚBLICO TURÍSTICO
semana 2 ECTS
Profesor Invitado
1
INT. INTERNACIONAL:
REHACER PAISAJES
semanas 6 ECTS
Profesor Invitado
2
Junio - Diciembre
Tutorías Programadas
1er Año
1er SEMESTRE Octubre - Febrero 2do SEMESTRE Febrero - Junio
martes - miercoles jueves - viernes
2do Año
1er SEMESTRE Octubre - Febrero 2do SEMESTRE Febrero - Junio
martes - miercoles jueves - viernes
DESCANSO DESCANSO
SISTEMAS DEL AGUA:
MODULO A1
LA CIUDAD DEL AGUA
semanas 9 ECTS
profesor
Víctor Ténez
6
SISTEMAS DEL VERDE:
SOLO CON NATURALEZA
semanas 9 ECTS
profesor
Anna Zahonero
6
MODULO B1
TURISMO:
PROYECTAR EL
TURISMO MADURO
semanas 9 ECTS
profesor
Ricard Pié
6
MODULO D1
ESPACIO PÚBLICO:
IDEAS, CONCEPTOS Y
ESTRATÉGIAS
semanas 9 ECTS
profesor
Sara Bartumeus
6
MODULO C1
PROPUESTA TEÓRICA
DE FINAL DE MASTER
meses para entregar 8 ECTS
coordinadores
Jordi Sardà
Carme Bonell
6
PROPUESTA FINAL
SISTEMAS DEL AGUA:
SISTEMAS FLUVIALES
Y AGRICULTURA
semanas 9 ECTS
profesor
Enric Batlle
6
MODULO A2
SISTEMAS DEL VERDE:
EL PROYECTO DEL VERDE
semanas 9 ECTS
profesor
Manuel Ruisánchez
6
MODULO B2
TURISMO:
LA SEGUNDA COSTA
semanas 9 ECTS
profesor
Maria Goula
6
MODULO D2
ESPACIO PÚBLICO:
DEL PROYECTO
AL DETALLE
semanas 9 ECTS
profesor
Jordi Bellmunt
6
MODULO C2
12
Calendario General 2015 - 2016 - MAP 90 ECTS
13
Taller I - curso de postgrado -15 créditos
EL PROYECTO DE LOS SISTE-
MAS DEL AGUA: LAS COSTAS,
LOS RÍOS, LA AGRICULTURA
Profesores: Víctor Ténez, arquitecto; Enric Batlle,
dr. arquitecto
Realización: Un semestre (150 horas lectivas)
Los sistemas litorales y los bordes de ríos
y rieras, especialmente en regiones como
el mediterráneo, forman parte de la te-
mática más específica del paisajismo. El
proyecto de los paseos marítimos, los
frentes fluviales, las zonas húmedas, etc.,
enfocado desde el tratamiento de mejora
de espacios degradados, pasa siempre
por profundizar en el conocimiento de las
interferencias entre tierra y agua y, en con-
secuencia, en la vegetación, tanto desde
el punto de la transformación como de la
gestión y el mantenimiento. Se trata de en-
tender los mecanismos del ciclo del agua,
de ver los sistemas hídricos como forma
de leer el territorio. El taller, que puede
dividirse en dos módulos, se centra en el
estudio de aquellos espacios en los que
la escorrentía del territorio tiene un papel
preponderante en el paisaje.
El trabajo en este tipo de territorios se
lleva a cabo mediante un acercamiento a
las disciplinas implicadas a través de un
amplio número de conferencias que serán
el bagaje para afrontar en el taller un pro-
yecto tomado de una situación real. De
este modo, los alumnos pueden percibir
la gran complejidad de estos casos me-
WATER SYSTEMS PROJETC:
SEASHORES, RIVERS, RURAL
AREAS
Professors: Víctor Ténez, architect; Enric Batlle,
architect PHd.
Realization: One semester (150 hours)
Litoral systems, fluvial borders and
streams are one of the most specific is-
sues that landscape architecture addres-
ses, especially, in regions as the Medite-
rranean one. In order to design seafronts,
riverfronts, marshlands, etc., approached
from the perspective of the improvement
of deteriorated spaces, one has, always, to
deepen into the knowledge of the contact
between land and water, and as a conse-
quence, with vegetation, dealing with the
issues of transformation, management and
maintenance. The aim is to understand the
water cycle and its mechanisms, to look
at hydric systems as a way to read the te-
rritory. The studio is dedicated to the work
on spaces where the land drainage has a
dominant role in the shape and processes
that constitute the landscape. Working in
those places makes necessary an appro-
ach from the view of the several disciplines
concerned in this design field through con-
ferences given by a wide range of specia-
lists. This theoretic background allows stu-
diante el contacto con factores económi-
cos, legales, sociales, ambientales, etc.,
que concurren en este tipo de proyectos
de paisaje. Materias teóricas relaciona-
das: teoría del paisaje, geología-hidrología,
edafología, ecología, fitogeografía, planifi-
cación, gestión y legislación.
Materias docentes relacionadas: Teoría del Pai-
saje, Geología-Hidrología, Edafología, Ecología,
Fitogeografía, Planificación, Gestión y Legislación.
dents to face real situations in the projects
developed. In that way, the students can
perceive the great complexity of econo-
mic, legal, social or environmental criteria
of this kind of landscape situations.
Related theoretical subjects: Landscape Theory,
Geology, Hydrology, Soil Science, Ecology, Phyto-
geography, Planning, Management and Law.
Autores>>> Felipe Martinez, Juan Pablo Martinez, Crysi Gousiou, Irene Van Puyal, Roberto Franceschini
Taller II - curso de postgrado- 15 créditos
EL PROYECTO DEL ESPACIO
PÚBLICO.
Profesores: Jordi Bellmunt, arquitecto; Sara Bar-
tumeus, arquitecta.
Realización: Un semestre (150 horas lectivas)
A partir del conocimiento disciplinar de
más de 150 años de modelos proyectua-
les relacionados con la historia moderna
del espacio público y tras más de 25 años
de experiencia docente sobre la temática
más actual, este módulo del Master in-
daga desde una óptica contemporánea
que trasciende las tipologías del “urban
design” para incorporar nociones más glo-
bales y estratégicas sobre la esencia del
espacio libre público.
El taller profundiza sobre las nuevas mira-
das desde el paisaje, la ecología o el arte
hasta el desarrollo más profesional de
proyectos que inciden en el detalle como
virtud expresiva.
Afrontar no sólo proyectos urbanos, sino
proyectos de nuestras periferias, litorales,
riberas, reinventar paisajes o influir en las
infraestructuras, son algunos de los objeti-
vos del curso que plantea sus soluciones,
como punto ineludible, desde el uso pú-
blico.
Se busca desde la práctica dirigida y apo-
yada por un cuerpo teórico contrastado,
así como la muestra de proyectos o ac-
titudes propositivas ejemplares, el cono-
cimiento técnico y la investigación de los
nuevos campos disciplinares, los instru-
THE PUBLIC SPACE PROJECT.
Professors: Jordi Bellmunt, architect; Sara Bartu-
meus, architect.
Realization: One semester (150 hours)
From the disciplinary knowledge of more
than 150 years of design models related
with the modern history of public space
and after 25 years of academic experien-
ce on present day issues related to lands-
cape, the studio investigates free space,
through a contemporary prism that goes
beyond urban design typologies, in order
to incorporate global notions and strate-
gies about its essence.
The studio deepens in new visions starting
from the point of view of landscape, ecolo-
gy or art to the development of the project
up to a professional level that considers
detail construction as an expressive virtue.
The studio’s objective, which focuses re-
sults from the perspectiveof the public use,
as an invitable strating point, is to deal not
only with urban projects, but also with sites
in the peripheries, with the sea and fluvial
shores, to reinvent landscapes or to in-
fluence infrastructure projects.
Studio work persues tools for an efficient
academic response to the issues set
around free space through practice su-
mentos para una eficaz respuesta docente
a los problemas planteados sobre el espa-
cio libre.
Algunos ejercicios propuestos, a distintas
escalas y basados en la interdisciplinarie-
dad y transversalidad de conocimientos,
así como en su internacionalidad, serían
las actuaciones sobre estrategias urbanas,
diseños de espacios libres, playas, litora-
les, membranas entre unidades paisajísti-
cas, carreteras, recorridos, terrain vagues
o, más genéricamente, lugares de oportu-
nidad, entre otros.
Materias teóricas relacionadas: Historia del Pai-
saje, Ecología, Técnicas de Jardinería, Sociología,
Construcción y Servicios.
pported by a contrasted body of theory,
as well as design presentations or that of
exemplar propositive attitudes and techni-
cal knowledge and research on new disci-
plinary fields.
The proposed exercises, can be design
of urban strategies, unoccupied sites, the
beach and coastline, membranes in bet-
ween landscape units, highways, itinera-
ries, terrain-vagues, or in general, places
of “oportunity” to design. All the above
focused from a interdisciplinary and trans-
versal point of view and developed at the
corresponding scales.
Related theoretical subjects: History of Lands-
cape Ecology, Gardening Techniques, Sociology,
Construction and Services.
16
Autores>>> Nuria Gasso, Valentina Mujica, Fiorella Schiavo
Taller III - curso de postgrado 15 créditos
LOS SISTEMAS DEL VERDE: DEL
VERDE URBANO A LOS ESPA-
CIOS NATURALES
Profesores: Anna Zahonero, bióloga; Manuel Rui-
sánchez, arquitecto.
Realización: Un semestre (150 horas lectivas)
El programa docente del taller de los siste-
mas de la vegetación plantea una reflexión
sobre los procesos que construyen los
territorios, interpretados desde las dife-
rentes formas del paisaje vegetal. Para
ello se identifican distintas situaciones
de estudio en las que proponemos inter-
venciones en el paisaje sobre la base de
la proyectación de los procesos; en este
sentido, hablamos, además de la vege-
tación, de calidades de suelo, de clima-
tología, de hidrografía, etc., así como de
dinámicas relacionadas con aspectos de
construcción urbana y territorial, o de las
transformaciones de los paisajes llamados
naturales. Tomamos situaciones límites y
características de las dinámicas naturales
para reflexionar sobre la problemática de
gestión de grandes territorios. Así, habla-
mos de perturbaciones, como por ejemplo
los incendios forestales, para aprender a
proyectar con el tiempo sobre espacios
degradados, conduciéndonos esta re-
flexión, en ocasiones, a instrumentalizar
una técnica, el control del fuego, que nos
permite desarrollar proyectos de escala
menor.. Planteamos nuevos usos del es-
pacio, ajenos a las dinámicas tradicionales
GREEN SYSTEMS:
URBAN GREEN
TO NATURAL SPACES
Professors: Anna Zahonero, biologist; Manuel
Ruisánchez, architect.
Realization: One semester (150 hours)
The studio’ s curriculum related to vege-
tation systems suggests a new approach
towards territorial processes from the
perspective of vegetation. In order to do
so, distinct case studies are identified
which are developed at a design level
with emphasis on natural processes; in
this sense, besides vegetation, design
focuses on soil quality, climate, hydro-
graphy, etc.; as well as on dynamics re-
lated to urban and regional aspects or,
even, to transformation processes of
landscapes, usually perceived as natural.
The studio deals with border situations
and with the characteristics of natural dy-
namics in order to debate the project and
management of large territories. Thus, we
deal with the concept of disturbance, as for
example, a fire in a forest, with the objec-
tive to work with process and time, when
dealing with deteriorated sites; the project
evolves, occasionally, to the development
of techniques, such as fire control, which
e históricas de nuestros territorios, como
por ejemplo los campos de golf, para pen-
sar en la eficiencia ecológica de nuestros
proyectos. Reciclamos formas internas y
externas al lugar, para introducir nuevos
procesos en los que las condiciones am-
bientales de partida son la base funda-
mental para proyectar escenarios futuros.
En definitiva, “usamos” la vegetación como
argumento que nos permite introducirnos
en la reflexión global de los sistemas.
Materias teóricas relacionadas: ciencia del
paisaje, restauración del paisaje, edafolo-
gía, ecología, fitogeografía, impacto am-
biental, técnicas de jardinería.
Materias teóricas relacionadas: Ciencia del Pai-
saje, Restauración del Paisaje, Edafología, Eco-
logía, Fitogeografía, Impacto Ambiental, Técnicas
de jardinería.
allows us to intervene at a design scale.
New uses are usually suggested, different
from a traditional local development, as
for example, golf courses, with the aim
to think on the ecological efficiency of our
designs. While recycling contextual forms
or introducing new, the introduction of
non-existing processes takes place where
local environmental conditions serve as a
basis for the design of future scenarios.
We, actually, “use” vegetation as an
argument in order to introduce the
debate on the concept of systems.
Related theoretical subjects: Landscape scien-
ce, Landscape Restoration, Soil Science, Ecolo-
gy, Phytogeography, Environmental Impact, Gar-
dening techniques.
18
Autores>>> Ioanna Potiriadi, Oscar Arroyo, Sebastian Montenegro
Taller IV - curso de postgrado 15 créditos
NUEVOS USOS PARA ANTIGUOS
TERRITORIOS: EL TURISMO
Profesores: Maria Goula, dra. arquitecta; Ricard
Pié, dr. Arquitecto.
Realización: Un semestre (150 horas lectivas)
El taller trata el turismo dada su importan-
cia creciente como sector de la economía,
pero, sobre todo, por su inevitable relación
con el paisaje. Por definición, no existe
turismo sin un paisaje asociado, existente
o inventado. El turismo masivo, especial-
mente el de sol y playa, se ha relacionado
con frecuencia con la especulación y la ex-
plotación de los recursos; la reciente con-
cienciación sobre su gestión sostenible y
la emergente sensibilidad por el paisaje va
erosionando, progresivamente, los tópicos
sobre esta actividad, haciendo patente la
necesidad de inventar modelos alternati-
vos de gestión territorial, asignando al tu-
rismo el papel de revalorizador de entornos
deteriorados. El taller se estructura a partir
de tres áreas de trabajo e investigación
que se desarrollan en paralelo: profundizar
en el conocimiento del turismo como fe-
nómeno complejo de ocupación de suelo
e industria de servicios a través de confe-
rencias de especialistas en el tema; siste-
matizar el estudio del paisaje recurriendo
a los métodos convencionales de análisis
de paisaje y a otros propios, adecuados
para la generación de nuevas cartografías
con el uso de los Sistemas de Información
Geográfica; y, finalmente, explorar desde
TOURISM: NEW USES FOR OLD
TERRITORIES
Professors: Maria Goula, architect PHd; Ricard
Pié, architect PHd.
Realization: One semester (150 hours)
The studio deals with tourism due to its
growing importance as an economic
sector and to its inevitable relationship to
landscape. There is no tourism, by defi-
nition, without an associated, existing or
invented, landscape. Tourism as a mass
activity, especially the one related to seasi-
de developments, has often been related
to speculation and exploitation of natural
resources; recent awareness on sustaina-
ble management as well as, the emerging
sensibility towards landscape, erodes, pro-
gressively, topics on tourism, underlying
the necessity to invent alternative manage-
ment strategies for the landscape, by using
tourism as a vehicle for the re-evaluation
of deteriorated environments. The studio
develops three different work and research
lines that develop in parallel: knowledge
on tourism as a complex phenomenon of
land development and a service industry
through lectures by experts, a systematic
study of landscape using both conven-
tional methods of landscape analysis and
el proyecto los instrumentos de planifica-
ción y gestión, ensayando tejidos alterna-
tivos y productos turísticos innovadores.
Se sugiere una revisión crítica de aspectos
de planeamiento de paisaje a través del
trabajo multi-escalar del proyecto y se ex-
ploran los procesos de la construcción de
la imagen de las zonas turísticas utilizando
como instrumento la ecología de paisaje,
la geografía cultural, la teoría de paisaje y
la de percepción. Materias teóricas relacio-
nadas: teoría del paisaje, construcción del
paisaje, ecología, legislación y gestión del
paisaje, economía.
Materias teóricas relacionadas: Teoría del Paisa-
je, Construcción del Paisaje, Ecología, Legislación
y Gestión del Paisaje, Economía.
new ones, appropriate for generating new
cartographies using Geographic Informa-
tion Systems and, finally, explore under the
prism of design new planning and mana-
gement instruments, rehearsing with alter-
native tissues and innovative tourist offer.
A critical revision of aspects of landscape
planning is proposed through a multi-scale
approach; finally, the study of the image
of tourist areas is pursued from the po-
int of view of landscape ecology, cultural
geography, theories of landscape and per-
ception.
Related theoretical subjects: Landscape Theory,
Landscape Construction, Ecology, Law and
Landscape Management, Economics.
20
Autores>>> Amalia Tolentino, Elisabetta Sanna, Natalia Rodriguez, Roberta Serra, Piera Maciocco
Taller V - curso de postgrado - 10 créditos
CURSO INTERNACIONAL
INTENSIVO:
REHACER PAISAJES	 	
	
Profesor visitante
Con la colaboración de otra Universidad de
paisaje.
Realización: cada mes de junio
(100 horas lectivas)
Con la colaboración de otra universidad
de paisaje.
Realización: cada mes de junio (para los
alumnos que realizan primer curso)
Dentro de la serie de los talleres del pro-
grama, al final del primer año académico
tiene lugar un taller intensivo de 100 horas
de duración. Tiene como objetivo ofrecer
a los alumnos del master la oportunidad
de trabajar con figuras reconocidas o
emergentes en el campo de paisaje, tanto
académicos como profesionales, a nivel
internacional. Los profesores invitados
suelen proponer, desde una aproximación
personal, su temática y metodologías. Los
tópicos ensayados coinciden con temas
de actualidad paisajística como el proyec-
to del espacio público en los límites de la
metrópolis mediterránea, la introducción
de usos urbanos o turísticos en paisajes
específicos, como por ejemplo la costa, y
se debaten bajo una amplia perspectiva
CONFERENCE
El “Espesor” es una de las medidas dimen-
sionales implicados en el espacio.
Si se considera en Paisaje puede lidiar
con la acumulación, la gravedad, la super-
posición y las capas. En un sentido más
amplio, tiene que ver con la densidad, la
complejidad o el palimpsesto. Estamos
profundamente interesados​​, desde siem-
pre, en la idea de paisaje como transfor-
mación.
Transformación como cambio de forma de
un cuerpo espacial, a escala territorial, en
un fenómeno biofísico, cultural y espacial,
le llamamos Paisaje. Manuel De Landa,
propuso un enfoque muy interesante para
la comprensión contemporánea de la rea-
lidad.
En su pensamiento, muchos “sistemas
que nos rodean y forman nuestra realidad”
(geológica, biológica, lingüística, social
y cultural) son el producto de procesos
históricos específicos. La interesante pro-
puesta de Manuel De Landa, consiste en
considerar que el proceso histórico lineal
de cada factor, puede interactuar con
otros factores que se consideran como
“atractores”, la creación de lo que él llama-
ba «bifurcaciones» entre los sistemas que
afectan y determinan el espacio, creando
una “realidad no lineal”, abriendo un cami-
no conceptual a la crítica y la recreación
del espacio.
CONFERENCE
Thickness is one of dimensional measures
implied on Space.
If considered on Landscape it can deal
with accumulation, gravity, superposition,
and layering. In a broader sense it as to
do with density, complexity or palimpsest.
We are deeply interested, since always, in
the idea of Landscape as Transformation.
Transformation as changing of form of a
spatial body, at territorial scale, into a bio-
physical, cultural and spatial phenomenon,
we call Landscape. Manuel De Landa, pro-
posed a very interesting approach to con-
temporary understanding of reality.
In his thinking, many ‘systems that su-
rrounds us and forms our reality’ (geolo-
gical, biological, linguistic, social or cultu-
ral) ‘are the products of specific historical
processes’. The interesting proposal of
Manuel De Landa, consists on considering
that the linear historical process of each
factor, can interact with other factors con-
sidered as ‘attractors’, creating what he
called ‘bifurcations’ between systems that
affects and determines Space, creating
a ‘non-linear’ reality, opening conceptual
way to critic and recreation of Space.
INTERNATIONAL
INTENSIVE COURSE:
REMAKING LANDSCAPES
Visiting Professor
In collaboration with other Landscape University.
Realization: every June
(100 hours)
Within the master’s studios, in the end of
the first academic year, a 100 hours inten-
sive workshop takes place with the aim to
offer to students the experience to work
intensely with recognised personalities or/
and emerging figures at an international le-
vel in the field of landscape education and
professional practice. Guest professors
suggest their own methodologies and per-
sonal approaches as well they usually pro-
pose the studio’s theme. Contemporary
landscape topics such as public space at
the edge of the mediterranean metropolis,
or a combination of urban and tourist use
of specific landscapes, such as the coast,
are discussed under a broader perspecti-
ve.
22
Autores>>> Taller Intensivo
(seminario) - 5 créditos
TESINA FINAL 	
	 		
Profesores responsables: Jordi Sardà, arquitec-
to, Carme Bonell, dra en Historia del Arte.
Jurado.
Miembros permanentes: Manuel Ribas Piera, dr
arquitecto, Jordi Bellmunt, arquitecto
Otros miembros: Enric Batlle, dr. arquitecto, Mar-
tí Boada, dr. en Geografia; Xavier Carceller, dr.
arquitecto, Jesús Carrera, dr. ingeniero, Xavier
Martínez, dr. en Biología, Ramón M. Masalles, dr.
en Biología, J. M. Vilanova, dr. arquitecto, Maria
Goula, dra. arquitecta; Anna Zahonero, bióloga.
Realización: el seminario de tesinas se desarrolla
en horas adicionales fuera del horario normal de
clases del master.
Al final del segundo curso, antes de la
graduación, los alumnos desarrollan de
manera individual un trabajo breve de in-
vestigación sobre un tema de su elección
relacionado con el paisaje y elaborado
desde las múltiples perspectivas que ofre-
cen la teoría de proyecto de paisaje, la es-
tética, la ecología, el urbanismo, la historia,
la geo-botánica, la sociología, etc. El ob-
jetivo de la tesina es dar a los estudiantes
la oportunidad de investigación y reflexión
teórica, concluyendo así sus estudios de
especialización. La aproximación crítica, la
originalidad y el rigor académico son requi-
sitos básicos para el desarrollo del trabajo
escrito. Al desarrollo de la tesina le da so-
porte teórico y metodológico un seminario
y tutorías personalizadas con profesores
del programa. Finalmente, una presenta-
ción oral del trabajo con soporte visual se
evalúa ante un jurado.
FINAL DISSERTATION
	
Coordinators: Jordi Sardà. architect, Carme Bo-
nell, Art’s History PHd.
Tutors:
Manuel Ribas Piera, architect PHd, Martí Boada,
Geography PHd, Xavier Carceller, architect PHd,
Jesús Carrera, Engineer PHd, Xavier Martínez,
Biologist PHd, Ramón M. Masalles, Biologist
PHd, J.M. Vilanova, architect PHd, Maria Goula,
architect PHd, Anna Zahonero, Biologist.
Realization: the thesis seminar takes place in
additional hours beyond the regular school mas-
ter.
At the end of the second year, before gra-
duation, students develop, individually, a
written dissertation (essay) on a subject
of their own choice related to issues that
deal with landscape and focused from
several points of view such as landscape
design theory, aesthetics, landscape eco-
logy, urban design, history, geobotanics,
sociology, etc. The dissertation’s objective
is to give to students the opportunity for
research and theory, concluding thus their
specialisation course. critical approach as
well as originality and academic rigor are
basic requirements for the development of
written work. The elaboration of the disser-
tation is supported theoretically and me-
thodologically by a seminar and tutorials
by professors of the programme. Finally,
an oral presentation of the work with visual
support is evaluated by a jury.
25
INFORMACIÓN ESPECÍFICA
Fechas:		
El curso iniciará sus clases el martes
6 de octubre de 2015 y finalizará el
viernes 8 de julio de 2016.
(consultar calendario específico para
las fechas de las sesiones teóricas).
Horarios:	
Las clases tendrán lugar los martes,
miércoles, jueves y viernes de 16.00h
a 21.00h
Requisitos mínimos de evalua-
ción:
Se pide a los alumnos que asistan a
un mínimo del 80% de las clases y
actividades relacionadas con el Mas-
ter a lo largo del curso, que sigan la
evolución de los ejercicios desarro-
llados en clase de la forma marcada
por los profesores y que entreguen la
totalidad de ellos para la evaluación
de cada uno de los Talleres.
Periodos de matrícula:	
Programa de Master:	
del 21 de mayo hasta el 31 de julio
de 2015
Convocatoria extraordinaria del 3 al
28 de septiembre de 2015
SPECIFIC INFORMATION
Dates:
The course will begin on Tuesday, October
6, 2015 and end on Friday July 8th, 2016.
(Check calendar for specific dates of the
theoretical sessions).
Timetable:
Classes will be held on Tuesdays, Wednes-
days, Thursdays and Fridays from 16.00 to
9:00 p.m.
Minimum rating:
Students are asked to attend at least 80%
of classes and activities throughout the
Master course, to follow the evolution of
classroom exercises developed as mar-
ked by teachers and submit every singular
studio to evaluate each of the entire wor-
kshops.
Enrollment periods:
Master Program:
from 21st May to 31st July 2015
Extraordinary 3rd to September 28th,
2015
Postgraduate Courses, Conti-
nuing Education Courses, Works-
hop, International Intensive Cour-
se and Thesis:
one month and a half before the beginning
of the specific courses you want to take.
Cursos de Postgrado, Cursos de
Formación Continua, Workshop,
Curso Intensivo Internacional y
Tesina:
un mes y medio antes del comienzo
de las clases específicas que se quie-
ren cursar.
			
Precios:	
Programa de Master: 9200€
Curso de Postgrado: 2100€
Curso Intensivo Internacional: 800€
Cursos Intensivos – Workshop: 300€
Cursos de Formación Contínua:
1215€
Tesina: 800€
*Precios validos para el curso 2015-
2016
Material de aceptación:
Se pide a los alumnos que para po-
der pasar el proceso de selección
envíen vía e-mail (master.paisat-
ge@upc.edu) una copia del título de
formación superior (en caso de estar
cursando el último año académico o
el proyecto final de carrera, se requie-
re el expediente académico), DNI o
pasaporte, currículum, portfolio y una
carta de motivación.
Prices:
Master program: 9200 €
Postgraduate Course: 2100 €
International Intensive Course: 800 €
Intensive Courses - Workshop: 300 €
Continuing Education Courses: 1215 €
Final dissertation: 800€
* Prices valid for the academic year 2015-
2016
Material acceptance:
For the selection process send by e-mail
(master.paisatge @ upc.edu) a copy of
the degree of higher education (in case you
are attending the last academic year or
the final year project, send the transcript),
identity card or passport, resume, portfolio
and a letter of motivation.
cuerpo docente / teaching staff
27
Arquitecta per la ETSAB i màster
en Arquitectura del Paisatge (UPC).
Inicia la seva activitat docent i
investigadora al Departament d’Ur-
banisme i Ordenació del Territori
(ETSAB) al 1994. Investigadora del
LUB-Laboratori d’Urbanisme de
Barcelona fins el 2004. Professo-
ra de Projectes a la Titulació de
Paisatgisme del 1999 al 2003 i del
Master d’Arquitectura del Paisatge
des del 1997 (ETSAB-UPC). Des
del 2004 és també professora de
Projectes Urbans al Departament
d’Urbanisme i Ordenació del Terri-
tori a l’ETSAV. Actualment és mem-
bre de la Comissió d’Arquitectura
de l’Ajuntament de Barcelona i del
Consell Assessor de la Oficina de
Paisatge del COAC.
Associada amb Anna Renau des
del 1994 desenvolupa la seva acti-
vitat professional realitzant projec-
tes de planejament, d’arquitectura
del paisatge i d’edificació, alguns
dels quals han estat publicats en
revistes especialitzades i recone-
guts en diversos premis. Enguany,
en el marc de l’any Cerdà, ha re-
alitzat el disseny del muntatge de
l’exposició “Cerdà i la Barcelona
del futur. Realitat versus projecte”
al CCCB.
Arquitecta por la ETSAB y máster en
Arquitectura del Paisaje (UPC).
Inicia su actividad docente e inves-
tigadora en el Departamento de Ur-
banismo y Ordenación del Territorio
(ETSAB) en 1994. Investigadora del
LUB (Laboratorio de Urbanismo de
Barcelona) hasta 2004. Profesora de
proyectos en la titulación de Paisajis-
mo de 1999 a 2003 y del Máster de
Arquitectura del Paisaje desde 1997
(ETSAB-UPC). Desde 2004 también
es profesora de Proyectos Urbanos
en el Departamento de Urbanismo
y Ordenación del Territorio en la ET-
SAV. Actualmente es miembro de la
Comisión de Arquitectura del Ayun-
tamiento de Barcelona y del Consejo
Asesor de Urbanismo y Paisaje del
COAC.
Asociada con Anna Renau desde
1994, desarrolla su actividad profe-
sional realizando proyectos de plani-
ficación, de paisaje y de arquitectu-
ra, especialmente viviendas sociales
y equipamientos públicos. Algunos
de ellos se han publicado en revis-
tas especializadas y se han visto
reconocidos en diversos premios.
Recientemente, en el marco del Año
Cerdà, han realizado el diseño del
montaje de la exposición “Cerdà y la
Barcelona del futuro. Realidad ver-
sus proyecto” en el CCCB.
Architect at the Barcelona School of
Architecture (ETSAB) with a Master’s in
Landscape Architecture (UPC).
She began her teaching and research
activity in 1994 in the Department of Ur-
banism and Territorial Planning (ETSAB).
Researcher for the Barcelona Urbanism
Laboratory (LUB) until 2004. Professor
of landscape projects on the Landscape
Architecture degree from 1999 to 2003
and professor in the Master’s Program
in Landscape Architecture since 1997
(ETSAB-UPC). She is also a professor
of Urban Projects in the Department of
Urbanism and Territorial Planning at the
ETSAV. Currently is a member of the Bar-
celona City Council’s Architecture Com-
mittee and of the COAC’s Advisory Com-
mittee in Urban Planning and Landscape.
In association with Anna Renau, since
1994, her professional activity has in-
volved planning, landscape architecture
and architecture projects, specially social
housing and public facilities, some of
which have won awards and appeared in
specialized journals. Recently, within the
framework of the Year Cerdà, they have
designed the exhibition entitled “Cerdà
and the Barcelona of the future. Reality
versus design” at the CCCB.
SARA BARTUMEUS
Profesora responsable del Taller B2:
“El proyecto del Espacio Público: el Parque”
Professora responsable del Taller B2:
“El projecte de l’Espai Públic: el Parc”
Responsible Professor of B2 Studio:
“The Public space project: the Park”
MÒNICA BATALLA
Profesora asistente del Taller D1:
“El turismo: nuevos usos para antiguos
territorios”
Professora assistent del Taller D1:
“El turisme: nous usos per a antics
territoris”
Assistant Professor of D1 Studio:
“Tourism: new uses for old territories”
Es arquitecta por la Escuela Téc-
nica Superior de Arquitectura de
Barcelona (ETSAB 2000). Máster en
Arquitectura del Paisaje (UPC 2007),
actualmente está cursando el Máster
Universitario en Urbanismo (doctora-
do) en la ETSAB.
Desde 2000 combina su trabajo
como profesional autónoma colabo-
rando con diferentes arquitectos y
paisajistas en proyectos como D.O.
Parque de Diagonal Mar (Miralles-
Tagliabue), D.O Plaza Mayor de
Castellar del Vallés (Manuel Ruisán-
chez), Proyecto Ejecutivo recupera-
ción paisajística y medioambiental
del Club Mediterranée P.N. de Cap
de Creus (Martí Franch), Proyecto
Ejecutivo Sistema de Parques Ur-
banos para el Centro Direccional de
Cerdanyola y Proyecto Urbanización
recinto histórico Hospital de la Santa
Creu i Sant Pau de Barcelona (Isabel
Bennasar).
Desde 2012 colabora con el HTT,
Instituto Hábitat, Turismo, Territorio
(UPC- Barcelona Tech).
És arquitecta per l’Escola Tècnica
Superior d’Arquitectura de Bar-
celona (ETSAB 2000). Màster en
Arquitectura del Paisatge (UPC
2007), actualment està cursant el
Màster Universitari en Urbanisme
(doctorat) en la ETSAB.
Des de 2000 combina el seu treball
com a professional autònoma
col•laborant amb diferents arqui-
tectes i paisatgistes en projectes
com D.O. Parc de Diagonal Mar
(Miralles-Tagliabue), D.O Plaça Ma-
jor de Castellar del Vallès (Manuel
Ruisánchez), Projecte Executiu
recuperació paisatgística i mediam-
biental del Club Mediterranée P.N.
de Cap de Creus (Martí Franch),
Projecte Executiu Sistema de Parcs
Urbans per al Centre Direccional de
Cerdanyola i Projecte Urbanització
recinte històric Hospital de la Santa
Creu i Sant Pau de Barcelona
(Isabel Bennasar).
Des de 2012 col•labora con el HTT,
Instituto Hàbitat, Turisme, Territori
(UPC- Barcelona Tech).
Architect from Escola Tècnica Superior
d’Arquitectura de Barcelona (ETSAB
2000), Màster in Landscape Architecture
(UPC 2007), currently studying Màster in
Urbanism (PhD) at ETSAB.
Since 2000 she combines her work as a
professional freelance collaborating with
architects and landscape planners in
projects such as Works Management at
Diagonal Mar Park (Miralles-Tagliabue),
Works Management at Castellar del
Vallés Main Square (Manuel Ruisánchez),
Project Design and detailed design
development of Restoration of Club
Mediterranée Cap de Creus Natural
Park (Martí Franch), Project Design and
detailed design development of Urban
System Parks at the Directional Centre of
Cerdanyola and Public Space Project for
the historical Hospital de la Santa Creu i
Sant Pau Barcelona (Isabel Bennasar).
Since 2012 she works with the HTT,
Institute of Habitat, Tourism, Territory
(UPC- Barcelona Tech).
29
Va néixer a Barcelona el 1956. És
arquitecte des de 1980 i doctor
arquitecte amb la tesi “El jardí de la
metròpoli”. És professor d’Urba-
nisme i Arquitectura del Paisatge
a l’ETSAV i del Màster d’Arquitec-
tura del Paisatge de la UPC. Està
associat amb Joan Roig des de
1981, amb el qual ha desenvolupat
diversos projectes d’edificació, pla-
nejament i paisatge. La seva obra
ha guanyat diferents premis i ha
estat objecte de diverses publicaci-
ons. Recentment va rebre el premi
Europeu de l’Espai Públic Urbà per
la recuperació de l’antic abocador
de Barcelona.
Nació en Barcelona en 1956. Es
arquitecto desde 1980 y doctor
arquitecto con la tesis “El jardín de
la metrópolis”. Es profesor de Urba-
nismo y Arquitectura del Paisaje a la
ETSAV y del Máster de Arquitectura
del Paisaje de la UPC. Está asociado
con Joan Roig desde 1981, con
el cual ha desarrollado diversos
proyectos de edificación, planea-
miento y paisaje. Su obra ha ganado
diferentes premios y ha sido objeto
de varias publicaciones. Reciente-
mente recibió el premio Europeo
del Espacio Público Urbano por la
recuperación del antiguo vertedero
de Barcelona.
Born in Barcelona in 1956, qualified as
an architect in 1980 and as a Doctor of
Architecture with the thesis “the Garden
of the Metropolis”. He is a lecturer in
Urban Planning and Landscape Architec-
ture at the ETSAV and on the Master’s
degree course in Landscape Architecture
at the UPC. He has been associated with
Joan Roig since 1981, in collaboration
with whom he has produced many build-
ing, planning and Landscape design.
Profesor responsable del Taller A2:
“Lo sistemas del agua: las costas, los ríos,
la agricultura”
Responsible Professor of A2 Studio:
“Water systems: coast, rivers, agriculture”
ENRIC BATLLE
Professor responsable del Taller A2:
“El sistemes de l’aigua: les costes, els
rius, l’agricultura”
JORDI BELLMUNT Arquitecte a l’ETSAB de Barcelona,
any 1980. Des del 1982 és profes-
sor del Departament d’Urbanisme
i Ordenació del Territori (UPC). Des
del 1987 és professor del Màster
d’Arquitectura del Paisatge de la
UPC, i des del 2000 n’és el direc-
tor. Des de l’any 1997 fins al 2006
va ser subdirector de l’ETSAB, i
del 2000 al 2006 va ser director del
Graduat Superior en Paisatgisme
de la UPC. Forma part del comitè
científic de les revistes especialit-
zades Paisajismo, Architettura del
Paesaggio, Paisea, Korezero i Pay-
sage. El 2008 va ser membre del
comitè científic d’EUREAU’08, de
Paisajes 08 i d’Expopaisajes 2014.
Des del 1999 organitza la Biennal
Europea de Paisatge de Barcelona
(6 edicions). Assessor de l’Ajunta-
ment de Barcelona, membre del
Consell Rector de l’observatori del
Paisatge de Catalunya i assessor
de l’Oficina del Paisatge del COAC.
Premis: Torsanlorenzo 2006; Ippoli-
to Pizzetti 2008 i 2009; Medalla del
Col·legi d’Arquitectes de Catalunya
2010. Des de l’any 1980, professor
convidat a diferents seus univer-
sitàries i culturals de tot el món.
Exerceix com a arquitecte i paisat-
gista. Exposa i publica la seva obra
a diferents mitjans especialitzats.
Arquitecto por la ETSAB DE Barcelo-
na en el año 1980; desde el año
1982, es profesor del Departamento
de Urbanismo y Ordenación del Te-
rritorio (UPC). Desde el año 1987, es
profesor del Master de Arquitectura
del Paisaje de la UPC. Director del
Master de Arquitectura del Paisaje
(UPC) desde el año 2000. Desde el
año 1997 hasta 2006 subdirector
de la ETSAB y, de 2000 a 2006
director del Graduado Superior en
Paisajismo de la UPC. Forma parte
del comité científico de las revistas
especializadas Paisajismo, Architet-
tura del Paesaggio, Paisea, Korezero
y Paysage. En el 2008, es miembro
del comité científico de EURAU’08,
de ‘Paisajes 08’ y de ‘Expopaisa-
jes 2014’. Organiza, desde el año
1999, la Bienal Europea de Paisaje
de Barcelona (6 ediciones). Asesor
del Ayuntamiento de Barcelona,
miembro del Consejo Rector del
Observatorio del Paisaje de Cataluña
y asesor de la Oficina del Paisaje
del COAC. Premios: Torsanlorenzo
2006; Ippolito Pizzetti 2008 y 2009;
Medalla del Colegio de Arquitectos
de Cataluña 2010. Desde el año
1980, profesor invitado en diferen-
tes sedes universitarias y culturales
de todo el mundo. Ejerce como
arquitecto y paisajista. Expone y
publica su obra a diferentes medios
especializados.
Architect with a degree from ETSAB in
1980; he has been a professor in the
Departament d’Urbanisme i Ordenació
del Territori (UPC) since 1982. Professor
in the Master’s Program in Landscape
Architecture at the UPC since 1987.
Director of the Master’s Program in
Landscape Architecture (UPC) since
2000. Deputy director of the ETSAB
from 1997 to 2006 and director of the
Graduat Superior course in Landscape
Architecture at the UPC from 2000 to
2006. He is a member of the scientific
committee of the following specialized
journals: Paisajismo, Architettura del
Paesaggio, Paisea, Korezero, and Pay-
sage. Member in 2008 of the scientific
committee of EURAU’08, ‘Paisajes 08’,
and ‘Expopaisajes 2014.’ Has helped or-
ganize the European Landscape Biennial
of Barcelona on 6 occasions since 1999.
Adviser to the Barcelona City Council,
member of the Advisory Council of the
Observatori del Paisatge de Catalunya,
and adviser to the COAC’s Oficina de
Paisatge. Awards: Torsanlorenzo 2006;
Ippolito Pizzetti 2008 and 2009; Medalla
Col·legi d’Arquitectes de Catalunya
2010.
Visiting professor at various universi-
ties and cultural institutions around the
world since 1980. Works as an architect
and landscape architect. His work has
been exhibited and published in different
specialized media.
Profesor responsable del Taller B1:
“El proyecto del Espacio Público: el Parque”
Professor responsable del Taller B1:
“El projecte de l’Espai Públic: el Parc”
Responsible Professor of B1 Studio:
“The Public space project: the Park”
31
OSCAR BLASCO
Profesor asistente del Taller B2:
“El proyecto del Espacio Público: el Parque”
Professor assistent del Taller B2:
“El projecte de l’Espai Públic: el Parc”
Assistant Professor of B2 Studio:
“The Public space project: the Park”
Llicenciat en Arquitectura per
l’Escola Tècnica Superior d’
Arquitectura de Barcelona
(ESTAB), ha realitzat el Màster
d’Arquitectura del Paisatge a la
mateixa escola. Ha treballat com
arquitecte especialista en projectes
urbans i paisatge en diverses
administracions públiques.
L’any 2005 forma el despatx
SCOB arquitectura i paisatge
amb Sergi Carulla, el treball del
qual està dedicat principalment
al desenvolupament de projectes
d’espai públic i paisatge. Ha
obtingut premis en diferents
concursos d’arquitectura i
paisatge, com el 1er Concurs de
Paisatgisme Santa & Cole de la
Biennal Europea de Paisatge. El
seu treball ha estat exposat en les
cinc darreres edicions d’aquesta
biennal i està publicat en diverses
revistes especialitzades.
És professor en el Màster
d’Arquitectura del Paisatge
de l’Escola Tècnica Superior
d’Arquitectura de Barcelona i ha
estat professor convidat de la
Università di Roma ‘La Sapienza’.
Licenciado en Arquitectura por
la Escuela Técnica Superior
de Arquitectura de Barcelona
(ESTAB), ha realizado el Master en
Arquitectura del Paisaje en la misma
escuela.
Ha trabajado como arquitecto
especialista en proyectos urbanos y
paisaje en diversas administraciones
públicas.
En el año 2005 forma el despacho
SCOB arquitectura i paisatge
junto a Sergi Carulla, cuyo trabajo
está dedicado principalmente al
desarrollo de proyectos de espacio
público y paisaje. Ha obtenido
premios en diferentes concursos
de arquitectura y paisaje, como el
1er Concurso de Paisajismo Santa
& Cole de la Bienal Europea del
Paisaje. Su trabajo ha sido expuesto
en las cinco últimas ediciones de
esta bienal y está publicado en
diversas revistas especializadas.
Es profesor en el Master de
Arquitectura del Paisaje de la
Escuela Técnica Superior de
Arquitectura de Barcelona y ha sido
profesor invitado de la Università di
Roma ‘La Sapienza’.
Architect at the Barcelona School of
Architecture (ETSAB) with a Master in
Landscape Architecture (UPC).
He has worked as an architect special-
ized in urban and landscape projects in
various public administrations.
In 2005 he founded the SCOB Land-
scape and Architecture with Sergi
Carulla, whose work is mainly devoted
to the development of public space
and landscape projects. He has won
several architecture and landscape
architecture prizes and competitions, as
the Barcelona Provincial Council Award
2006 in the category of Exterior Spaces
and the 1st contest of Santa & Cole
Landscape for the European Biennial of
Landscape Architecture. His work has
been exhibited in the last five editions
of the European Biennial of Landscape
Architecture and has been published in
various specialized journals.
He is assistant professor in the Master
programme of Landscape Architecture at
the School of Architecture of Barcelona
and he has been a visiting professor at
the ‘La Sapienza’ University in Rome .
ANNA BONET
Profesora responsable del Taller C1:
“Los sistemas del verde: del verde urbano a
los espacios naturales”
Professora responsable del Taller C1:
“Els sistemes del verd: del verd urbà als
espais naturals”
Responsible Professor of C1 Studio:
“Green Systems: from urban green to
natural areas”
Anna Bonet és arquitecte per
l’Escola Superior d’Arquitectura
de Barcelona (2011) i va cursar el
màster d’Arquitectura del Paisatge
a l’UPC (2006). Ha col·laborat com
a arquitecte paisatgista durant
set anys amb l’estudi Ruisánchez
Arquitectes com a cap d’equip
desenvolupant projectes de
paisatge i disseny de mobiliari
urbà.
Ha format part de l’equip redactor
que va guanyar el primer premi
del concurs internacional per al
Masterplan de la costa de Salerno
a Itàlia (2009), finalista del concurs
del Parc Lineal de la Sagrera a
Barcelona (2011) i finalista del
concurs les Portes de Barcelona
(2012). Va desenvolupar amb
Manuel Ruisánchez el projecte del
Parc del riu Güell de Vilablareix
a Girona que va ser finalista de
la sisena Biennal Europea de
Paisatge de Barcelona.
Actualment compagina la seva
activitat com freelance amb la
pràctica docent com a professora
assistent del màster d’Arquitectura
del Paisatge de la UPC i el màster
de Jardineria i Paisatgisme de la
UPV.
Anna Bonet es arquitecta por la
Escuela Superior de Arquitectura
de Barcelona (2001) y cursó el
máster de Arquitectura del Paisaje
en la UPC (2006). Ha colaborado
como arquitecta paisajista durante
siete años en el estudio Ruisánchez
Arquitectes como jefe de equipo
desarrollando proyectos de paisaje y
diseño de mobiliario urbano.
Ha formado parte del equipo
redactor que ganó el primer premio
del concurso internacional para el
Masterplan de la costa de Salerno
en Italia (2009), finalista del concurso
del Parque Lineal de la Sagrera
en Barcelona (2011) y finalista del
concurso Las Puertas de Barcelona
(2012). Desarrolló con Manuel
Ruisánchez el proyecto del Parque
del rio Güell de Vilablareix en Gerona
que fue finalista de la sexta Bienal
Europea de Paisaje de Barcelona.
Actualmente compagina su actividad
como freelance con la práctica
docente como profesora asistente
en el máster de Arquitectura del
Paisaje de la UPC y el máster de
Jardinería y Paisajismo de la UPV.
Anna Bonet has a degree in architecture
from the Barcelona School of
Architecture (2001) and has a Master
in Landscape Architecture from UPC
(2006). She has worked in the studio
Ruisánchez Architectes as a landscape
project manager in public space projects
and outdoor furniture design for seven
years.
During her career, Anna has been a
member of the first prize winning team
in the international competition for the
Master plan of the Salerno Coastline in
Italy (2009). Moreover, she has been part
of the finalist team in the competition for
Linear Park of the Sagrera in Barcelona
(2011) and finalist in the competition
Les Portes de Barcelona (2012). She
designed with Manuel Ruisánchez the
River Guell Park in Vilablareix, Girona,
that was finalist of 6th Biennal Europea
de Paisatge.
Currently she combines her work as
freelance with teaching practice at the
Master in Landscape Architecture from
UPC and the Master in Gardening and
landscaping from UPV.
33
AGATA BUSCEMI Arquitecta per l’Escola Tècnica
Superior d’Arquitectura de Reggio
Calàbria (Itàlia), es trasllada a
Barcelona, després d’una breu
experiència professional a Itàlia,
per col·laborar amb el despatx
de Jordi Bellmunt i Xavier Andreu
com a responsable de projectes
(2002-2005), cap de projectes
(2005-2008), convertint-se en
sòcia de la nova societat limitada
professional a finals de 2008. Des
de 2003 col·labora puntualment
com a docent a l’ETSAB (Escola
Tècnica Superior d’Arquitectura de
Barcelona).
Arquitecta por la Escuela Técnica
Superior de Arquitectura de
Reggio Calabria (Italia), se traslada
a Barcelona, tras una breve
experiencia profesional en Italia,
para colaborar con el despacho
de Jordi Bellmunt y Xavier Andreu
como responsable de proyectos
(2002-2005), jefe de proyectos
(2005-2008), convirtiéndose en
socia de la nueva sociedad limitada
profesional a finales de 2008.
Desde 2003 colabora puntualmente
como docente en la ETSAB (Escola
Tècnica Superior d’Arquitectura de
Barcelona).
Architect with a degree from the School
of Architecture of Reggio Calabria (Italy),
she moved to Barcelona, after a brief
experience in Italy, to work in the office
of Jordi Bellmunt and Xavier Andreu
as project responsible(2002-2005),
project manager(2005-2008), becoming
a member of the new company in
late 2008. Since 2003 she punctually
collaborates as assistent profesor at
ETSAB (Superior Technical School of
Architecture of Barcelona).
Profesora asistente del Taller B2:
“El proyecto del Espacio Público: el Parque”
Professora assistent del Taller B2:
“El projecte de l’Espai Públic: el Parc”
Assistant Professor of B2 Studio:
“The Public space project: the Park”
SERGI CARULLA
Profesor asistente del Taller B2:
“El proyecto del Espacio Público: el Parque”
Professor assistent del Taller B2:
“El projecte de l’Espai Públic: el Parc”
Assistant Professor of B2 Studio:
“The Public space project: the Park”
Llicenciat en Arquitectura per
l’Escola Tècnica Superior d’ Arqui-
tectura de Barcelona (ESTAB), ha
realitzat el Màster d’Arquitectura
del Paisatge. Actualment realitza
el programa de Doctorat del Depar-
tament d’Urbanisme de la mateixa
escola. Ha treballat com arquitecte
especialista en projectes urbans i
paisatge en diverses administraci-
ons públiques durant més de deu
anys. L’any 2005 forma el despatx
SCOB arquitectura i paisatge
amb Oscar Blasco, el treball del
qual està dedicat principalment
al desenvolupament de projectes
d’espai públic i paisatge. Ha obtin-
gut premis en diferents concursos
d’arquitectura i paisatge, com el
premi Diputació de Barcelona 2006
a la categoria d’espais exteriors i el
1er Concurs de Paisatgisme Santa
& Cole de la Biennal Europea de
Paisatge. El seu treball ha estat ex-
posat en les cinc darreres edicions
d’aquesta biennal i està publicat en
diverses revistes especialitzades.
És professor en el Màster d’Arqui-
tectura del Paisatge de l’Escola
Tècnica Superior d’Arquitectura
de Barcelona, col·labora com a
professor a la càtedra d’Urbanisme
de l’Escola Tècnica Superior d’ Ar-
quitectura de Barcelona i ha estat
professor convidat de la Università
di Roma ‘La Sapienza’.
Licenciado en Arquitectura por
la Escuela Técnica Superior de
Arquitectura de Barcelona (ESTAB),
ha realizado el Master en Arquitec-
tura del Paisaje. En la actualidad
realiza el programa de Doctorado del
Departamento de Urbanismo de la
misma escuela.
Ha trabajado como arquitecto
especialista en proyectos urbanos y
paisaje en diversas administraciones
públicas durante más de diez años.
En el año 2005 forma el despacho
SCOB arquitectura i paisatge junto
a Oscar Blasco, cuyo trabajo está
dedicado principalmente al desarro-
llo de proyectos de espacio público
y paisaje. Ha obtenido premios en
diferentes concursos de arquitectura
y paisaje, como el premio Diputación
de Barcelona 2006 en su categoría
de Espacios Exteriores y el 1er Con-
curso de Paisajismo Santa & Cole
de la Bienal Europea del Paisaje. Su
trabajo ha sido expuesto en las cin-
co últimas ediciones de esta bienal
y está publicado en diversas revistas
especializadas.
Es profesor en el Master de Arqui-
tectura del Paisaje, colabora como
profesor en la cátedra de Urbanismo
de la Escuela Técnica Superior de
Arquitectura de Barcelona y ha sido
profesor invitado de la Università di
Roma ‘La Sapienza’.
Architect at the Barcelona School of
Architecture (ETSAB) with a Master in
Landscape Architecture (UPC).
He is currently part of the PhD program
in the Department of Urban Planning at
the same school.
He has worked as an architect special-
ized in urban and landscape projects in
various public administrations for over
ten years.
In 2005 he founded the SCOB Land-
scape and Architecture with Oscar
Blasco, whose work is mainly devoted
to the development of public space
and landscape projects. He has won
several architecture and landscape
architecture prizes and competitions, as
the Barcelona Provincial Council Award
2006 in the category of Exterior Spaces
and the 1st contest of Santa & Cole
Landscape for the European Biennial of
Landscape Architecture. His work has
been exhibited in the last five editions
of the European Biennial of Landscape
Architecture and has been published in
various specialized journals.
He is assistant professor in the Master
programme of Landscape Architecture at
the School of Architecture of Barcelona
and he has been a visiting professor at
the ‘La Sapienza’ University in Rome .
35
MARINA CERVERA Ha treballat a Ateliers Jean Nouvel
(París), Centre de Recerca de
Projectes de Paisatge (UPC) i
puntualment com a professora
adjunta en el Màster de
Arquitectura del Paisatge i el
MUP de la E.T.S.A.B, Fundació
Politècnica de Catalunya.
Actualment combina els encàrrecs
com a professional independent
amb l’Oficina de Paisatge del
Col·legi d’Arquitectes de Catalunya
des d’on coordina la 6ª Biennal
Europea de Paisatge i l’edició del
catàleg de la 5º Biennal “Storm &
Stress”.
Membre de l’Associació Espanyola
de paisatgistes, és escollida des
de novembre de 2009 com a
secretària general de la Comissió
Executiva de l’EFLA (European
Foundation of Landscape
Architecture).
Ha trabajado en Ateliers Jean Nouvel
(París), Centro de Investigación
de Proyectos de Paisaje (UPC)
i puntualmente como profesora
adjunta en el master de Arquitectura
del MUP de la E.T.S.A.B, Fundación
Politécnica de Cataluña.
Actualmente combina los encargos
como profesional independiente con
la Oficina de Paisaje del Colegio de
Arquitectos de Cataluña des donde
coordina la 6ª Bienal Europea de
Paisaje i la edición del catálogo de la
5ª Bienal “Storm & Stress”.
Miembro de l’Asociación Española
de Paisajistas, escogida des del
noviembre del 2009 como Secretaria
General de la Comisión Ejecutiva
de l’EFLA (European Foundation of
Landscape Architecture).
Has worked for Ateliers Jean Nouvel
(Paris), the Centre de Recerca de
Projectes de Paisatge (UPC) and
occasionally as adjunct professor in
the Master’s Program in Landscape
Architecture and the MUP at the ETSAB,
Fundación Politècnica de Catalunya.
Currently combines her work as a
freelance professional with her work at
the Oficina de Paisatge of the Col·legi
d’Arquitectes de Catalunya where
she is coordinating the 6th European
Landscape Biennial and the publication
of the 5th Biennial catalogue “Storm &
Stress”.
She has been secretary general of
the Executive Committee of EFLA
(European Federation for Landscape
Architecture) since November 2009 and
is a member of the Asociación Española
de Paisajistas.
Profesora asistente de los talleres
intensivos internacionales
Professora assistent dels tallers
intensius internacionals
Assistant Professor of intensive
international workshops
MARCEL CUMPLIDO
Profesor asistente del Taller C1:
“Los sistemas del verde: del verde urbano a
los espacios naturales”
Professor assistent del Taller C1:
“Els sistemes del verd: del verd urbà als
espais naturals”
Assistant Professor of D1 Studio:
“Green Systems: from urban green to
natural areas”
Llicenciat l’any 2005 a l’Escola
d’Arquitectura de València, durant els
anys 2006-2008 cursa els estudis del
Màster d’Arquitectura del Paisatge
de la Fundació UPC. Durant el curs
2010-2011 assisteix com a professor al
mateix màster dintre del Taller del Sis-
temes del Verd. L’activitat professional
comença durant el 2004-2005 amb les
pràctiques d’empresa desenvolupades
al despatx de Ximo Sanchis a València.
Durant l’any 2006, ja llicenciat, co-
mença l’activitat laboral col·laborant a
l’estudi de Beatriz Cubells. Després es
trasllada a Barcelona on en Novem-
bre del 2006 comença a col·laborar a
l’estudi de Ruisanchez Arquitectes, on
ingressa en el grup de Paisatge on de-
senvolupa com a director de projectes
operacions complexes de tota mena. A
destacar de la trajectòria a Ruisanchez
Arquitectes son els projectes i direc-
cions d’obra de l’Adequació del Parc
de la Fontsanta, 17Ha de parc urbà
i infraestructures a Sant Joan Despí;
la Requalificació del Front Marítim de
Salerno, 7km de front urbà a la ciutat
de Salerno; l’Avanç de Planejament
del Sector Nord de Vilanova i la Geltrú,
planejament en fase de redacció per a
100Ha de territori, durant el 2009-2011.
Recentment destacar els concursos
seleccionats per a fase final del Parc
Lineal de la Sagrera, 40Ha sobre el
corredor ferroviari de la Sagrera, i el
concurs per al Parc Olímpic de Rio
2016.
Licenciado el año 2005 en la Escuela
Superior de Arquitectura de Valencia.
Durante los años 2006-2008 cursa los
estudios del Máster de Arquitectura del
Paisaje de la Fundació UPC. Durante el
curso 2010-2011 y 2012-2013 asiste
como profesor al mismo máster dentro del
Taller del Sistemes del Verd. La actividad
profesional empieza durante el 2004-2005
con las prácticas en el despacho de Ximo
Sanchís en Valencia. Durante el año 2006,
ya licenciado, empieza la actividad laboral
colaborando en el estudio de Beatriz
Cubells. Después se traslada a Barcelona
donde en noviembre de 2006 empieza
a colaborar en el estudio de Ruisanchez
Arquitectes, donde ingresa en el grupo
de Paisaje desarrollando como director
de proyectos operaciones complejas de
todo tipo. A destacar de la trayectoria en
Ruisanchez Arquitectes son los proyectos
y direcciones de obra de la Adecuación del
Parque de la Fontsanta, 17Ha de parque
urbano e infraestructuras en Sant Joan
Despí, la Recalificación del Frente Marítimo
de Salerno, 7km de frente marítimo
urbano; el Masterplan del Sector Nord de
Vilanova i la Geltrú, planeamiento en fase
de redacción para 100Ha de territorio,
durante el 2009-2011. Recientemente
destacar el concurso para la fase final del
Parque Lineal de la Sagrera, 40Ha sobre
el corredor ferroviario de la Sagrera, i el
concurso para el Parque Olímpico de
Rio 2016, así como la participación en
el Concurso de Paisaje de les Portes de
Collserola, convocado por el ayuntamiento
de Barcelona.
Graduated in architecture at the Poly-
technic University of Valencia in 2005.
During 2006-2008 studied courses of
Master in Landscape Architecture at
UPC Fundation. Between 2010-2011
works as assistance professor on the
same master’s studies on the Green
Systems course.
He begins his professional career during
2004-2005 with professional practices
at the office of architecture Ximo Sanchis
in València.
Then he move to Barcelona where
starts working in Ruisanchez Arquitectes
office in November 2006, where he took
part of in Landscape Team, developing
as project manager all kind of complex
urban an d architectural operations.
Highlight of his career in Ruisanchez
Arquitectes are projects and site man-
agement as the adaptation of Fontsanta
Park, 17Ha of urban parc and infrae-
structure in Sant Joan Despí; Waterfront
reclassification of Salerno, 7km of urban
line-front of that city, and the Master-
plan for 100Ha of territory in Vilanova i
la Geltrú, actually on work since 2009-
2011. Recently selected to participate
in final phase of the Linear Park Sagrera
Competition, 40Ha on the rail corridor
Sagrera, and the contest for the Rio
2016 Olympic Park. Recently, has been
selected to participate in the second
phase of Landscape competition, Les
Portes de Collserola in Barcelona.
37
PURIFICACIÓN DIAZ (Noia, A Coruña, 1969) és
arquitecte per l’Escola Tècnica
Superior d’Arquitectura de la
Corunya. Màster en Projectació
Urbanística (UPC). DEA per la
UPC, actualment està elaborant la
tesi doctoral des del Departament
d’Urbanisme de la UPC. Forma
parte d’Equip BCPN des de l’any
1997.
(Noia, A Coruña, 1969) es arquitecto
por la Escuela Técnica Superior de
Arquitectura de la Coruña. Máster
en Proyectación Urbanística (UPC).
DEA por la UPC, actualmente está
elaborando la tesis doctoral desde el
Departamento de Urbanismo de la
UPC. Forma parte de Equip BCPN
desde el año 1997.
(Noia, A Coruña, 1969) is an architect
from the School of Architecture of
A Coruña. She achieved a Master
Degree in Urban Design (UPC). After
the Diploma of Advanced Studies (DEA)
from the UPC, she is currently writting
her dissertation for the Department of
Urbanism (UPC). She joined Equip BCPN
in 1997.
Professora assistent del Taller D1:
“El turisme: nous usos per a antics
territoris”
Assistant Professor of D1 Studio:
“Tourism: new uses for old territories”
Profesora asistente del Taller D1:
“El turismo: nuevos usos para antiguos
territorios”
MARTÍ FRANCH Arquitecte del Paisatge per la
Universitat de Greenwich 1998
i Enginyer Tècnic Agricola per
la ESAB 1993. Funda EMF
arquitectura del paisatge 1999
desprès d’un període de formació
a B+B (Amsterdam) i Kiefer (Berlin).
Obres rellevants: Restauració
del Club Med al Cap de Creus,
Ordenació dels marges del Riu
Têt a Perpignan, Cementiri de
Laroque des Alberes, Plaça PPCC
a Palamós. Des de 2001 professor
de Projectes de Paisatge a
l’ETSAB.
Arquitecto del paisaje por la
Universidad de Greenwich en
1998 e ingeniero técnico agrícola
por la ESAB, 1993. Funda EMF
arquitectura del paisaje en 1999,
tras un período de formación en
B+B (Amsterdam) y Kiefer (Berlín).
Obras relevantes: restauración del
Club Med en el cabo de Creus,
ordenación de los márgenes del
rio Tet en Perpiñán, cementerio de
Laroque des Albères, plaza de los
Països Catalans en Palamós. Desde
2001 es profesor de Proyectos de
Paisaje en la ETSAB.
Landscape Architect with a degree from
the University of Greenwich in 1998,
and a degree in Agricultural Engineering
from the ESAB in 1993. Founded EMF
arquitectura de paisatge in 1999 after a
period working for B+B (Amsterdam) and
Kiefer (Berlin). Notable works include:
Club Med Restoration in Cap de Creus;
Têt Riverbank Planning in Perpignan;
Cemetery in Laroque des Alberes; and
PPCC Square in Palamós. Professor of
Landscape Projects at the ETSAB since
2001.
Profesor asistente del Taller A1:
“Lo sistemas del agua: las costas, los ríos,
la agricultura”
Professor assistent del Taller A1:
“El sistemes de l’aigua: les costes, els
rius, l’agricultura”
Assistant Professor of A2 Studio:
“Water systems: coast, rivers, agriculture”
39
MARIA GOULA Arquitecta grega que des del
1992 viu i treballa a Barcelona.
En l’actualitat es dedica a temps
complet al seu treball com a
professora al Departament
d’Urbanisme i Ordenació territorial,
DUOT, a l’ETSAB, ensenyant
urbanisme i paisatge i és la
directora del Màster d’Arquitectura
del Paisatge (adaptat al marc de
l’acord de Bolonya) des del març
de 2009. Participa en la direcció del
Centre de Recerca i Projectes de
Paisatge de Barcelona, CRPPB, del
qual va ser una de les fundadores
el 1994. Entre els seus treballs
recents destaca l’elaboració del
catàleg dels paisatges de les
regions de Lleida i de Girona, tots
dos per encàrrec de l’Observatori
del Paisatge de Catalunya. Com a
consultora científica col·labora en
el projecte d’investigació “Greek
Scapes” per a la interpretació
dels paisatges grecs (un projecte
d’investigació creat per la fundació
Latsis, Grècia), i és membre de
l’equip (dirigit per A. Zahonero,
M. van Gessel, A. Vidaor) que va
guanyar el concurs del corredor
verd a Cerdanyola, a l’octubre de
2009. En el transcurs del mateix
any la seva tesina “Els altres
paisatges; lectures de la imatge
variable” va merèixer la qualificació
de Premi Extrordinari.
Arquitecta griega que desde 1992
vive y trabaja en Barcelona. En
la actualidad se dedica a tiempo
completo a su trabajo como
profesora en el Departamento de
Urbanismo y Ordenación Territorial,
DUOT, en la ETSAB, enseñando
urbanismo y paisaje y es la directora
del Máster de Arquitectura del
Paisaje (adaptado al marco del
acuerdo de Bolonia) desde marzo de
2009. Participa en la dirección del
Centro de Investigación y Proyectos
de Paisaje de Barcelona, CRPPB,
del que fue una de las fundadoras en
1994. Entre sus trabajos recientes
destaca la elaboración del catálogo
de los paisajes de las regiones de
Lérida y de Gerona, ambos por
encargo del Observatorio del Paisaje
de Cataluña. Como consultora
científica colabora en el proyecto de
investigación “Greek Scapes” para la
interpretación de los paisajes griegos
(un proyecto de investigación creado
por la fundacion Latsis, Grecia), y es
miembro del equipo (dirigido por A.
Zahonero, M. van Gessel, A. Vidaor)
que ganó el concurso del corredor
verde en Cerdanyola, en octubre
de 2009. En ese mismo año su
tesina “Los otros paisajes; lecturas
de la imagen variable” mereció la
calificación de Premio Extraordinario.
She is a greek architect, she has
been living and working since 1992
at Barcelona. At the moment, she
holds a full-time lecturer position at
the Department of Urban Design and
Regional Planning, DUOT, School of
Architecture of Barcelona, ETSAB,
teaching urban design and landscape
and she is the Head of the Master’s in
Landscape Architecture (adapted to the
Bologna Agreement) since March 2009.
She participates in the Direction of the
Centre of Landscape Research and
Design of Barcelona, CRPPB, having
been one of its foundation members
since 1994. From her recent works
can be emphasized the elaboration of
the Catalogue of the landscapes of the
regions of Lleida and that of Girona,
Catalonia, both of them commissioned
by the Landscape Observatory of
Catalonia. She performs as scientific
consultant in the research project:
Greek scapes; research project for the
interpretation of the Greek landscapes.
Research project funded by Latsis
foundation, Greece, and is member of
the winning team led by A. Zahonero,
M. Van Gessel, A. Vidaor, for the
Competition Green Corridor Park in
Cerdanyola, October 2009. She won
the 2009 Extraordinary Quality Award for
the PhD in Architecture with her thesis
“the other landscapes: readings of the
variable image”.
Professora responsable del Taller D2:
“El turismo: nuevos usos para antiguos
territorios”
Professora responsable del Taller D2:
“El turisme: nous usos per a antics
territoris”
Responsible Professor of D2 Studio:
“Tourism: new uses for old territories”
ANNA MAJORAL (Barcelona, 1979) és arquitecta
per l’Escola Tècnica Superior
d’Arquitectura del Vallès. Màs-
ter en Arquitectura del Paisatge
(UPC), actualment està cursant el
Màster Universitari en Urbanisme
(doctorat) a l’Escola Tècnica Supe-
rior d’Arquitectura de Barcelona.
Forma part d’Equip BCPN des de
l’any 2001.
(Barcelona, 1979) es arquitecta
por la Escuela Técnica Superior
de Arquitectura del Vallès. Máster
en Arquitectura del Paisaje (UPC),
actualment está cursando el Máster
Universitario en Urbanismo (docto-
rado) en la Escuela Técnica Superior
de Arquitectura de Barcelona. Forma
part de Equip BCPN desde el año
2001.
(Barcelona, 1979) is an architect from
the School of Architecture of Vallès.
She achieved the Master’s Degree in
Landscape Architecture (UPC), and she
is currently taking the Research Master
in Urban Planning (doctorate) from the
School of Architecture of Barcelona. She
joined Equip BCPN in 2001.
Profesora asistente del Taller D1:
“El turismo: nuevos usos para antiguos
territorios”
Professora assistent del Taller D1:
“El turisme: nous usos per a antics
territoris”
Assistant Professor of D1 Studio:
“Tourism: new uses for old territories”
41
PEPA MORAN Arquitecte i Màster en arquitectura
del paisatge. Des febrer 2012 va
crear la seva pròpia empresa espe-
cialitzada en projectes de paisatge
i habitatge. (www.pepamoran.com)
Alhora, està desenvolupant el seu
projecte de tesi doctoral: morfo-
logies de canvi, la representació
dels processos en projectes de
paisatge.
Des de 2005 treballa com a profes-
sor assistent en el Màster d’Arqui-
tectura del Paisatge a la Universitat
Pública de Catalunya (UPC)
Des 2007-2012 va treballar a
l’equip de rius de l’Associació de
Municipis de l’Àrea Metropolitana
de Barcelona www.amb.cat, treba-
llant com arquitecte del paisatge i
desenvolupant projectes i investi-
gació al riu Llobregat i la seva àrea
metropolitana.
Ha estat treballant com
col•laboradora externa per les
següents oficines d’arquitectura
del paisatge: Manuel Ruisánchez
Arquitectes SL, Anna Zahonero
(az) Estudis i Projectes i Paisatge
de mediambient sl i Estudi Martí
Franch.
A més, és un dels socis i membres
de l’equip de redacció de la revista
de paisatge “Paisea”.
Arquitecto y Máster en arquitectura
del paisaje. Desde Febrero 2012
creó su propia empresa especia-
lizada en proyectos de paisaje y
vivienda. (www.pepamoran.com)
Al mismo tiempo, está desarrollando
su proyecto de tesis doctoral: morfo-
logías de cambio, la representación
de los procesos en proyectos de
paisaje.
Desde 2005 trabaja como profesor
asistente en el Máster de Arquitec-
tura del Paisaje en la Universidad
Pública de Catalunya (UPC)
Desde 2007 hasta 2012 trabajó en
el equipo de ríos de la Asociación
de Municipios del Área Metropoli-
tana de Barcelona www.amb.cat,
trabajando como arquitecto del
paisaje y desarrollando proyectos e
investigación en el río Llobregat y su
área metropolitana.
Ha estado trabajando como colabo-
radora externa para las siguientes
oficinas de arquitectura del paisaje:
Manuel Ruisánchez Arquitectes SL,
Anna Zahonero (az) Estudis i Projec-
tes i Paisatge de mediambient s.l. y
en el Estudio Martí Franch.
Además, es uno de los socios y
miembros del equipo de redacción
de la revista paisaje “Paisea”.
Architect and Master in landscape archi-
tecture. Since Febrary 2012 she created
her own firm specialized on landscape
projects and housing. www.pepamoran.
com
At the same time she is developing her
PhD thesis project: MORPHOLOGIES
OF CHANGE, the representation of proc-
esses in landscape projects.
Since 2005 she works as assistant
teacher in the Master of Landscape
Architecture in the Public University of
Catalunya (UPC).
From 2007 to 2012 she joint the RIVER
LLOBREGAT TEAM in the Association
of Municipalities of the metropolitan Area
of Barcelona www.amb.cat , working as
a landscape architect and developing
projects and research in the Llobregat
River and its metropolitan Area.
She has been working as external
collaborator for the following offices of
landscape architecture:
MANUEL RUISÁNCHEZ arquitectes
S.L, ANNA ZAHONERO (az) Estudis i
Projectes de mediambient i paisatge s.l.
and MARTÍ FRANCH studio.
In addition, she is one of the partners
and member of the redaction team of
“Paisea”.
Profesora asistente del Taller C2:
“Los sistemas del verde: del verde urbano a
los espacios naturales”
Professora assistent del Taller C2:
“Els sistemes del verd: del verd urbà als
espais naturals”
Assistant Professor of D1 Studio:
“Green Systems: from urban green to
natural areas”
MARGHERITA NERI
Profesora asistente del Taller B2:
“El proyecto del Espacio Público: el Parque”
Professora assistent del Taller B2:
“El projecte de l’Espai Públic: el Parc”
Responsible Professor of B2 Studio:
“The Public space project: the Park”
Arquitecta y paisajista. Estudia
arquitectura en la Universidad de
Ferrara. En 2005 llega a Barcelona
y empieza a colaborar con el Centre
de Recerca i Projectes de Paisatge
(CRPPb, UPC). Desde entonces
combina la actividad académica y
profesional. Ha colaborado con el
despacho Biaarq arquitectes, con
(az) estudis i projectes de medi
ambient i de paisatge y con Renau
Bartomeus arquitectes. En 2010
funda el despacho azimutlandscape
con Ioanna Spanou y Evgenia
Hatzistavrou. Entre sus obras
destacadas: 1er premio en el
concurso internacional de ideas
para el parque “Can Escandell”
en Ibiza, con Ioanna Spanou y
Anna Zahonero, la colaboración
en el concurso y el proyecto del
“Corredor Verde de Cerdanyola”
y el 1er premio en el concurso
internacional “Can Xarau” con Renau
Bartomeus arquitectes. Desde 2010
es profesora asistente en el taller: “El
proyecto del Espacio Público” del
MAP y desde 2006 de la asignatura:
“Análisis Proyectual” del Master
Universitario en Paisajismo.
Arquitecta i paisatgista. Estudia
arquitectura a la Universitat de
Ferrara. En 2005 arriba a Barcelona
i comença a col·laborar amb el
Centre de Recerca i Projectes
de Paisatge (CRPPb, UPC). Des
de llavors combina l’activitat
acadèmica i professional. Ha
col·laborat amb el despatx Biaarq
arquitectes, amb (az) estudis i
projectes de medi ambient i de
paisatge i amb Renau Bartomeus
arquitectes. En 2010 funda
el despatx azimutlandscape
amb Ioanna Spanou i Evgenia
Hatzistavrou. Entre les seves obres
destacades: 1r premi en el concurs
internacional d’idees per al parc
“Can Escandell” a Eivissa, amb
Ioanna Spanou i Anna Zahonero,
la col · laboració en el concurs i
el projecte del “Corredor Verd de
Cerdanyola” i el 1r premi en el
concurs internacional “Can Xarau”
amb Renau Bartomeus arquitectes.
Des de 2010 és professora
assistent al taller: “El projecte de
l’Espai Públic” del MAP i des de
2006 de l’assignatura: “Anàlisi
Projectual” del Màster Universitari
en Paisatgisme.
Architect and Landscape Architect.
she studies architecture at the Ferrara
University. In 2005 she moves to
Barcelona in order to collaborate with
the Centre de Recerca i Projectes
de Paisatge (CRPPb, UPC). Since
then she combines the academic
with the professional activity. She has
collaborated with Biaarq arquitectes,
(az) estudis i projectes de medi ambient
i de paisatge and Renau Bartomeus
arquitectes. In 2010 she founds
azimutlandscape studio with Margherita
Neri and Evgenia Hatzistavrou. Among
her selective creative work: the first prize
at the international competition for the
design of “Can Escandell” Park in Ibiza,
with Ioanna Spanou and Anna Zahonero,
the collaboration in the competition of
the “Greenaway of Cerdanyola” and thw
1st Prize for th”Can Xarau” international
competition with Renau Bartomeus
arquitectes . Since 2010 she is assistant
professor in the course: “New Uses
for old territories” (MAP), and in the
“Landscape Design analysis” course of
the MUP.
43
leaftlet MAP 2015-2016
leaftlet MAP 2015-2016
leaftlet MAP 2015-2016
leaftlet MAP 2015-2016
leaftlet MAP 2015-2016
leaftlet MAP 2015-2016
leaftlet MAP 2015-2016
leaftlet MAP 2015-2016
leaftlet MAP 2015-2016

Más contenido relacionado

Destacado

Tercer Juego de Esclusas, rumbo a la recta final.
Tercer Juego de Esclusas, rumbo a la recta final.Tercer Juego de Esclusas, rumbo a la recta final.
Tercer Juego de Esclusas, rumbo a la recta final.noticiascac
 
Gerenciamiento proyectos estudio de caso MS Project Construcción
Gerenciamiento proyectos estudio de caso MS Project ConstrucciónGerenciamiento proyectos estudio de caso MS Project Construcción
Gerenciamiento proyectos estudio de caso MS Project ConstrucciónAl Cougar
 
Mapa Conceptual datos información sistema programa
Mapa Conceptual datos información sistema programaMapa Conceptual datos información sistema programa
Mapa Conceptual datos información sistema programaAR Marotta
 
Work breakdown structure
Work breakdown structureWork breakdown structure
Work breakdown structureAl Cougar
 
Campeonato Paulista BMX etapa1
Campeonato Paulista BMX etapa1Campeonato Paulista BMX etapa1
Campeonato Paulista BMX etapa1sammoraes
 
261b2c guia museos_2edic_argentina
261b2c guia museos_2edic_argentina261b2c guia museos_2edic_argentina
261b2c guia museos_2edic_argentinaSoledad Amaya
 
Mesas julio 2015 Escuela N° 309 Ovidio Lagos
Mesas julio 2015 Escuela N° 309 Ovidio LagosMesas julio 2015 Escuela N° 309 Ovidio Lagos
Mesas julio 2015 Escuela N° 309 Ovidio Lagosgmsrosario
 
Edward Hallett Carr
Edward Hallett CarrEdward Hallett Carr
Edward Hallett CarrFelipe Hiago
 
Campeonato Paulista bmx 1a etapa
Campeonato Paulista bmx 1a etapaCampeonato Paulista bmx 1a etapa
Campeonato Paulista bmx 1a etapasammoraes
 
La música de los vampiros
La música de los vampirosLa música de los vampiros
La música de los vampirosVampiSopho
 
Ecologia de Campo 2011
Ecologia de Campo 2011Ecologia de Campo 2011
Ecologia de Campo 2011Limnos Ufsc
 
Pert Banco Industrial
Pert Banco IndustrialPert Banco Industrial
Pert Banco IndustrialAl Cougar
 
Tomás de aquino
Tomás de aquinoTomás de aquino
Tomás de aquinoconvertidor
 
Col alf.let. 02 lingua texto interacao
Col alf.let. 02 lingua texto interacaoCol alf.let. 02 lingua texto interacao
Col alf.let. 02 lingua texto interacaoMonica Psico
 

Destacado (20)

Tercer Juego de Esclusas, rumbo a la recta final.
Tercer Juego de Esclusas, rumbo a la recta final.Tercer Juego de Esclusas, rumbo a la recta final.
Tercer Juego de Esclusas, rumbo a la recta final.
 
Gerenciamiento proyectos estudio de caso MS Project Construcción
Gerenciamiento proyectos estudio de caso MS Project ConstrucciónGerenciamiento proyectos estudio de caso MS Project Construcción
Gerenciamiento proyectos estudio de caso MS Project Construcción
 
Mapa Conceptual datos información sistema programa
Mapa Conceptual datos información sistema programaMapa Conceptual datos información sistema programa
Mapa Conceptual datos información sistema programa
 
Work breakdown structure
Work breakdown structureWork breakdown structure
Work breakdown structure
 
Campeonato Paulista BMX etapa1
Campeonato Paulista BMX etapa1Campeonato Paulista BMX etapa1
Campeonato Paulista BMX etapa1
 
261b2c guia museos_2edic_argentina
261b2c guia museos_2edic_argentina261b2c guia museos_2edic_argentina
261b2c guia museos_2edic_argentina
 
Mesas julio 2015 Escuela N° 309 Ovidio Lagos
Mesas julio 2015 Escuela N° 309 Ovidio LagosMesas julio 2015 Escuela N° 309 Ovidio Lagos
Mesas julio 2015 Escuela N° 309 Ovidio Lagos
 
Appia2
Appia2Appia2
Appia2
 
Edward Hallett Carr
Edward Hallett CarrEdward Hallett Carr
Edward Hallett Carr
 
Poster para asag2
Poster para asag2Poster para asag2
Poster para asag2
 
Campeonato Paulista bmx 1a etapa
Campeonato Paulista bmx 1a etapaCampeonato Paulista bmx 1a etapa
Campeonato Paulista bmx 1a etapa
 
La música de los vampiros
La música de los vampirosLa música de los vampiros
La música de los vampiros
 
Ecologia de Campo 2011
Ecologia de Campo 2011Ecologia de Campo 2011
Ecologia de Campo 2011
 
Pert Banco Industrial
Pert Banco IndustrialPert Banco Industrial
Pert Banco Industrial
 
Tomás de aquino
Tomás de aquinoTomás de aquino
Tomás de aquino
 
Raymond Aron
Raymond AronRaymond Aron
Raymond Aron
 
Edward Carr
Edward Carr Edward Carr
Edward Carr
 
Col alf.let. 02 lingua texto interacao
Col alf.let. 02 lingua texto interacaoCol alf.let. 02 lingua texto interacao
Col alf.let. 02 lingua texto interacao
 
Araceli
AraceliAraceli
Araceli
 
Estética de las marcas de surf
Estética de las marcas de surfEstética de las marcas de surf
Estética de las marcas de surf
 

Similar a leaftlet MAP 2015-2016

Presentación innovación docente 2
Presentación innovación docente 2Presentación innovación docente 2
Presentación innovación docente 2Aula De letras
 
Decl bolonia adaptacion de directrices españa
Decl bolonia adaptacion de directrices españaDecl bolonia adaptacion de directrices españa
Decl bolonia adaptacion de directrices españaFrancisco Quispe Chambi
 
Aprender a evaluar. Evaluar para aprender
Aprender a evaluar. Evaluar para aprenderAprender a evaluar. Evaluar para aprender
Aprender a evaluar. Evaluar para aprenderCarlos Magro Mazo
 
Plan global
Plan globalPlan global
Plan globalUMSS
 
LA DOCENCIA UNIVERSITARIA ENFOQUE AULA INVERTIDA Medina.pdf
LA DOCENCIA UNIVERSITARIA ENFOQUE AULA INVERTIDA Medina.pdfLA DOCENCIA UNIVERSITARIA ENFOQUE AULA INVERTIDA Medina.pdf
LA DOCENCIA UNIVERSITARIA ENFOQUE AULA INVERTIDA Medina.pdfRamiro Aduviri Velasco
 
La Docencia Universitaria mediante Enfoque Aula Invertida Ccesa007.pdf
La Docencia Universitaria mediante Enfoque Aula Invertida Ccesa007.pdfLa Docencia Universitaria mediante Enfoque Aula Invertida Ccesa007.pdf
La Docencia Universitaria mediante Enfoque Aula Invertida Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Primer encuentro con egresados de la carrera de arquitectura ies
Primer encuentro con egresados de la carrera de arquitectura iesPrimer encuentro con egresados de la carrera de arquitectura ies
Primer encuentro con egresados de la carrera de arquitectura iesUriel Ramón Cardoza Sánchez
 
Máster sobre Análisis y evaluación de riesgos ambientales.pdf mst. analisis y...
Máster sobre Análisis y evaluación de riesgos ambientales.pdf mst. analisis y...Máster sobre Análisis y evaluación de riesgos ambientales.pdf mst. analisis y...
Máster sobre Análisis y evaluación de riesgos ambientales.pdf mst. analisis y...Olavide En Carmona
 
Programa Curso Taller Cooperativismo y Asociativismo
Programa Curso Taller Cooperativismo y AsociativismoPrograma Curso Taller Cooperativismo y Asociativismo
Programa Curso Taller Cooperativismo y AsociativismoMónica Adam da Silveira
 
Tfm mejora educativa fontana
Tfm mejora educativa   fontanaTfm mejora educativa   fontana
Tfm mejora educativa fontanassuser0bf30e
 
guía de Practica docente
guía de Practica docente guía de Practica docente
guía de Practica docente Marcos Beltran
 
Sobre aprendizaje cooperativo
Sobre aprendizaje cooperativoSobre aprendizaje cooperativo
Sobre aprendizaje cooperativoSamuel Argueta
 
Experiencia Moodle Ugutz Garitaonaindia
Experiencia Moodle Ugutz GaritaonaindiaExperiencia Moodle Ugutz Garitaonaindia
Experiencia Moodle Ugutz GaritaonaindiaMoodleMoot Euskadi
 
Esthefany planificación por competencia esthefany alvarado
Esthefany planificación por competencia esthefany alvaradoEsthefany planificación por competencia esthefany alvarado
Esthefany planificación por competencia esthefany alvaradoAriathny Ortega
 
Programa locucion 2010
Programa locucion 2010Programa locucion 2010
Programa locucion 2010virgastaldi
 

Similar a leaftlet MAP 2015-2016 (20)

Presentación innovación docente 2
Presentación innovación docente 2Presentación innovación docente 2
Presentación innovación docente 2
 
Decl bolonia adaptacion de directrices españa
Decl bolonia adaptacion de directrices españaDecl bolonia adaptacion de directrices españa
Decl bolonia adaptacion de directrices españa
 
Aprendizaje Basado en Proyectos: ¡Andalucía es así!
Aprendizaje Basado en Proyectos: ¡Andalucía es así!Aprendizaje Basado en Proyectos: ¡Andalucía es así!
Aprendizaje Basado en Proyectos: ¡Andalucía es así!
 
Aprender a evaluar. Evaluar para aprender
Aprender a evaluar. Evaluar para aprenderAprender a evaluar. Evaluar para aprender
Aprender a evaluar. Evaluar para aprender
 
Programa t y pp VI 2010
Programa t y pp VI 2010Programa t y pp VI 2010
Programa t y pp VI 2010
 
Plan global
Plan globalPlan global
Plan global
 
LA DOCENCIA UNIVERSITARIA ENFOQUE AULA INVERTIDA Medina.pdf
LA DOCENCIA UNIVERSITARIA ENFOQUE AULA INVERTIDA Medina.pdfLA DOCENCIA UNIVERSITARIA ENFOQUE AULA INVERTIDA Medina.pdf
LA DOCENCIA UNIVERSITARIA ENFOQUE AULA INVERTIDA Medina.pdf
 
La Docencia Universitaria mediante Enfoque Aula Invertida Ccesa007.pdf
La Docencia Universitaria mediante Enfoque Aula Invertida Ccesa007.pdfLa Docencia Universitaria mediante Enfoque Aula Invertida Ccesa007.pdf
La Docencia Universitaria mediante Enfoque Aula Invertida Ccesa007.pdf
 
Primer encuentro con egresados de la carrera de arquitectura ies
Primer encuentro con egresados de la carrera de arquitectura iesPrimer encuentro con egresados de la carrera de arquitectura ies
Primer encuentro con egresados de la carrera de arquitectura ies
 
Máster sobre Análisis y evaluación de riesgos ambientales.pdf mst. analisis y...
Máster sobre Análisis y evaluación de riesgos ambientales.pdf mst. analisis y...Máster sobre Análisis y evaluación de riesgos ambientales.pdf mst. analisis y...
Máster sobre Análisis y evaluación de riesgos ambientales.pdf mst. analisis y...
 
Programa Curso Taller Cooperativismo y Asociativismo
Programa Curso Taller Cooperativismo y AsociativismoPrograma Curso Taller Cooperativismo y Asociativismo
Programa Curso Taller Cooperativismo y Asociativismo
 
Clase met. inv. i gesuren 2014 detalles
Clase met. inv. i gesuren 2014 detallesClase met. inv. i gesuren 2014 detalles
Clase met. inv. i gesuren 2014 detalles
 
Tfm mejora educativa fontana
Tfm mejora educativa   fontanaTfm mejora educativa   fontana
Tfm mejora educativa fontana
 
guía de Practica docente
guía de Practica docente guía de Practica docente
guía de Practica docente
 
Sobre aprendizaje cooperativo
Sobre aprendizaje cooperativoSobre aprendizaje cooperativo
Sobre aprendizaje cooperativo
 
Experiencia Moodle Ugutz Garitaonaindia
Experiencia Moodle Ugutz GaritaonaindiaExperiencia Moodle Ugutz Garitaonaindia
Experiencia Moodle Ugutz Garitaonaindia
 
Aula de la Experiencia *- Rosa María Ávila
Aula de la Experiencia *- Rosa María ÁvilaAula de la Experiencia *- Rosa María Ávila
Aula de la Experiencia *- Rosa María Ávila
 
Esthefany planificación por competencia esthefany alvarado
Esthefany planificación por competencia esthefany alvaradoEsthefany planificación por competencia esthefany alvarado
Esthefany planificación por competencia esthefany alvarado
 
Programa locucion 2010
Programa locucion 2010Programa locucion 2010
Programa locucion 2010
 
El enfoque estratégico de la docencia - Mercè Gisbert
El enfoque estratégico de la docencia - Mercè GisbertEl enfoque estratégico de la docencia - Mercè Gisbert
El enfoque estratégico de la docencia - Mercè Gisbert
 

leaftlet MAP 2015-2016

  • 1. Programa de tercer ciclo reconocido por la European Federation of Landscape Architecture EFLA MASTER de ARQUITECTURAdel PAISAJE 2015-2016
  • 2. Información: master.paisatge@upc.edu master.paisatge.comunicacio@gmail.com (+34) 93 401 64 11 Master de Arquitectura del Paisaje Departament d’Urbanisme i Ordenació del Territori - 5ª planta ETSAB - Escola Tècnica Superior d’Arquitectura de Barcelona Avinguda Diagonal, 649 - 08028 Barcelona España http://www.masterpaisatge.com
  • 3. DIRECTOR DEL MASTER DE ARQUITECTURA DEL PAISAJE: Jordi Bellmunt COORDINADORA ACADÉMICA: Marina Cervera Alonso de Medina COMUNICACIÓN: Marina Cervera Alonso de Medina DOCUMENTACIÓN: Valentina Mujica COORDINACIÓN TÉCNICA: Mar Pawlowsky RESPONSABLES DE TALLER: Sara Bartumeus, Enric Batlle, Jordi Bellmunt, Maria Goula, Ricard Pié, Manuel Ruisánchez, Jordi Sardá, Víctor Ténez, Anna Zahonero PROFESORES DEL PROGRAMA: Monica Batalla, Oscar Blasco, Martí Boada, Carme Bonell, Anna Bonet, Agata Buscemi, Sergi Carulla, Marina Cervera, Marcel Cumplido, Martí Franch, Purificación Garcia, Anna Majoral, Pepa Morán, Patricia Pérez, Ivan Sánchez, Ioanna Spanou PROFESORES INVITADOS: Iñaki Alday, Eduardo Arroyo, Miquel Batlle, Henri Bava, Isabel Bennasar, Anita Berrizbeitia, Jaume Blancafort, Melania Bugiani, Joan Busquets, Joan Cals, Bet Capdeferro, Jesús Carrera, Paolo Ceccon, Gianni Celestini, Daniela Colafranceschi, Manuel Colominas, Michel Corajoud, Christine Dalnoky, Joan Anton Donaire, Xavier Fàbregas, Alfred Fernández de la Reguera, Antonio Font, Enrico Fontanari, Joan Fortuny, Christophe Girot, João Gomes da Silva, George Hargreaves, Karin Helms, Gary Hilderbrand, Imma Jansana, Sebastià Jornet, Panita Karamanea, Marta Labastida, Pierre Lafon, Jean Michel Landecy, Carles Llinàs, Carles Llop, Josep Maria Llop, Amando Llopis, Peter Osler, Javier Maderuelo, Floriana Marotta, Xavier Martínez, Josep Martorell, Elisabeth K. Meyer, Ramon Masalles, Daniela Moderini, Joan Llort, Oriol Nel·lo, Margherita Neri, Joan Nogué, João Nunes, Michèle Orliac, Josep Peñuelas, Joan Pino, Mireia Plans, Fernando Ramos, Martin Rein Cano, Maria Rieradevall, Carlos Ribas, Oriol Ribera, Françoise Roche, Eduardo Rojo, Martha Schwartz, Josep Sel- ga, Soledad Sevilla, Ken Smith, Jaume Terradas, Stefan Tischer, Ramon Torra, Michael Van Gessel, José Ma- nuel Vidal, Alfonso Vidaor, Josep Maria Vilanova, Alessandro Villari, Martina Voser, Meto Vroom, Franco Zagari 3
  • 4. Programa de Master fundado en el curso 1982-1983, fue el primer Master de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), y cumple en la próxima edición su 30 aniversario. Se trata de un Programa de Master basado en un ‘Design Studio’, con una carga de proyectación de alrede- dor del 80%. El 20% restante se basa en acceder a los conocimientos a tra- vés de clases teóricas - conferencias de expertos profesionales, comple- mentando el proceso de diseño. Es este punto que lo diferencia del resto de programas, donde el aprendizaje es teórico casi por completo. En consecuencia a la forma de do- cencia, el sistema de evaluación de aprendizaje de los conocimientos im- partidos, se hace de forma continua- da y a través de su buena aplicación en el proyecto práctico. Es un firme candidato a ser Master de Excelencia de la UPC en el Estado Español y cuenta con un gran renom- bre entre los profesionales del sector. Total créditos: 75 créditos / 750 horas lectivas PROGRAMA MASTER DE ARQUITECTURA DEL PAISAJE (Programa reconocido por la European Federation for Landscape Architecture, EFLA) The Master’s Program in Landscape Ar- chitecture (Màster d’Arquitectura de Pai- satge, MAP, UPC) established during the academic course 1982-1983, was the first postgraduate course of the Universitat Po- litècnica de Catalunya (UPC), and reaches, with its next Edition, its 30th Anniversary. It is a strong candidate for the short list Master’s of Excellence of UPC, and has a great reputation among professionals that leads to a high employability of its alumni around the world. The program is an education platform that gave birth to the European Biennial of Landscape Architecture (1999-to the pre- sent) and is also the basis for an intense agenda of cultural and research activities in Landscape Architecture. Finally, it has become an educational reference in the field in Europe, especially in the Medite- rranean zone. Its raising reputation allows every year to select 18 competent gradua- tes from all around the world that are ready to work extremely hard and commit to the Landscape Architecture as a profession. Total credits: 75 credits / 750 teaching hours
  • 5. Introducción El Master d’Arquitectura de Paisaje se ofrece a partir de esta su 30ª edi- ción, en formato integrado al espacio de formación europeo. La concreción de la integración en talleres de seis semanas y workshops internaciona- les, nos permite ofrecer una forma- ción más flexible y adaptada a las necesidades del estudiante. Asimis- mo se ha reforzado el carácter inter- nacional del programa, propiciando una mayor presencia de docentes extranjeros para desarrollar talleres abiertos consolidando así una mayor diversidad de docentes que siempre han sido la garantía de la calidad de nuestro máster. Proponemos al estudiante un rango abierto de opciones que proporcio- nan aproximaciones proyectuales concretas y temáticas a la interven- ción en el paisaje, en periodos lecti- vos de distinta duración en la forma- ción continua de la Arquitectura del Paisaje. Master Arquitectura de Paisaje Su versión más intensiva permite cur- sar en 1 año full time el Master com- pleto de 90 ECTS en una propuesta de inmersión y compromiso, con cla- ses 4 tardes por semana. Su versión extensiva, permite culmi- Introduction The Master in Landscape Architecture is offered from its next edition, its 30th one, integrated to the European Education space format. The concretion of this inte- gration in six-week workshops and inter- national workshops, let us to offer a more flexible and tailored educational structure to the needs of the students. It has also reinforced the international nature of the program, leading to increased presence of foreign teachers to develop open works- hops consolidating a wider range of tea- chers who have always been the quality assurance of our master. We offer students a range of options open to provide specific and thematic projective approaches to intervention in the landsca- pe, teached in periods of different duration in the training of Landscape Architecture. Master in Landscape Architectu- re Its intensive version allows to course in 1 year full time the full Master Program of 90 ECTS in a proposal of full immersion and commitment, with classes 4 evenings per week. Its extended version allows to comple- te the program in 2 years part time. It is proposed classes 2 evenings per week, in order to allow a greater work-life balance. nar el programa en 2 años part time. Se proponen 2 días de clase por la tarde permitiendo así una mayor con- ciliación laboral. Formación continua en oferta modular Oferta por Módulos. Se propone una aproximación en seis semanas a uno de los 4 gran- des temas de trabajo y investigación (turismo, sistemas del agua, siste- mas del verde y espacio público) a modo de introducción a una forma de comprender el paisaje de la mano de uno de los profesores principales del master. Oferta por Talleres intensivos Los workshop intensivos, proponen una entrada intencionada al tema propuesto por un profesor invitado de reputación internacional. Se re- quiere una disponibilidad total por periodo de una semana y el objetivo es la experimentación y el intercam- bio de ideas investigativas. Oferta por Programa de Postgra- do La oferta de programa de postgrado propuesto consta de dos módulos y un taller intensivo semanal, centrado en una de la líneas argumentales te- máticas, que configuran el programa del master. Continuing education on modular offer Modules offer We propose an approach of six weeks to one of the 4 major areas of work and re- search (tourism, water systems, systems of green and public space) as an introduc- tion to a way of understanding the lands- cape, hold by one of the main professors of the master. Intensive workshops offer The intensive workshops, proposes an intended entry to a proposed item by a visiting professor of international repute. It requires a total availability of one week period and the goal is experimentation and investigative brainstorming. Postgraduate Courses Offer Each postgraduate course consists of two modules and an intensive workshop, focu- sed on one of the thematic story lines that make up the master program. 5
  • 6. Presentación El máster de Arquitectura del Paisaje es un programa de un año de dura- ción full time (también realizable en dos años part time) que se estructura en cuatro talleres trimestrales (dos talleres simultaneaos por trimestre en su versión intensiva y uno por trimestre en dos años en su versión extensiva), un taller intensivo final in- ternacional, dos workshop europeos de mitad de taller y el desarrollo de una tesina. Los cursos se llevan a cabo 4 tardes por semana, martes, miercoles, jueves y viernes. El programa trata de poner énfasis sobre cuestiones proyectuales y de mantenimiento en el medio urba- no y en el territorio que han surgido recientemente con mucha fuerza en nuestros entornos. Propone una te- mática que mantiene el compromiso con la actualidad, con la voluntad de continuar investigando sobre los tópicos del paisaje pero, a la vez, la exploración de temas emergentes. El enfoque de los proyectos se cen- tra en el entorno mediterráneo, abor- dando temas como la recuperación de espacios deteriorado, el proyecto de las periferias y de los espacios in- tersticiales de la ciudad y de sus fron- teras, la restauración de los ecosiste- mas, la gestión y el proyecto de los espacios naturales, el proyecto del jardín, el proyecto del espacio públi- co y del parque, el espacio turístico, la costa, la gestión de los espacios del agua, la vegetación y sus proce- sos, etc. En Milán (Italia) se imparte una nueva edició de este máster en italiano, con posibilidad de intercambio. Objetivos El objetivo académico responde a la actual sensibilización por la temática paisajística y a la intervención am- biental en la que confluyen disciplinas diferentes, algunas directamente im- plicadas con los aspectos estéticos y técnicos de la intervención, como el paisajismo, la arquitectura, el ur- banismo; otros vinculados a las inge- nierías civiles, agrícolas y forestales; y otros de formación científica en los campos de las ciencias ambientales o de la planificación, como la geogra- fía, la economía, el derecho, etc. Está dirigido al diseño de la inter- vención y la planificación de la pro- tección, pero también de la trans- formación en paisajes naturales y artificiales. Es decir, a la proyectación de parques y espacios públicos, el tratamiento de espacios que hace falta mejorar, proteger y restaurar, es- pecíficamente en los sistemas coste-
  • 7. ros y espacios fluviales; a la ordena- ción y planificación del medio cuando está sujeto a cambios en el uso que lo modifican sustancialmente, como en los nuevos espacios agrícolas y turísticos. Desarrolla el material básico para introducirse en el diseño de los as- pectos estéticos pero también so- ciales, técnicos y científicos. Aporta los conocimientos necesarios para la evaluación y comprensión del medio. A quién va dirigido El máster está dirigido a jóvenes pro- fesionales que muestre interés por el paisaje, especialmente a diplomados en paisaje, titulados superiores uni- versitarios del ámbito de la arquitec- tura, la agronomía, la geografía, la biología, la ingeniería, etc. i a licencia- dos interesados en la intervención en el paisaje. Subsidiariamente también se dirige a profesionales formados en carreras técnicas que han seguido perfiles propios de formación relacionados con este campo (estudios en el ex- tranjero, cursos de posgrado...) sen- sibilizados por la intervención en el paisaje. Está dirigido a profesionales y a jó- venes titulados españoles y extran- jeros que deseen actualizar, reciclar, profundizar o ampliar su formación en los campos de la problemática y el instrumental de la proyectación y la ordenación del paisaje. Facilita su incorporación a equipos interdisci- plinarios interesados en este perfil profesional que tengan formaciones previas afines. Contenidos El programa se desarrolla a través de la participación de los alumnos en cinco talleres, cuatro trimestrales y uno intensivo, que introducen la problemática y también la integración a pesar de las formaciones previas diversas. Esto facilita la formación de equipos pluridisciplinares, ayuda a la creación de lenguajes comunes de comunicación ágiles y facilita la implementación de los conocimien- tos presentados en las lecciones de teoría y técnicas. Los talleres están dirigidos por pro- fesores expertos en el campo de la intervención, con práctica profesional reconocida, y por investigadores uni- versitarios; estos profesores corregi- rán y tutorizarán los proyectos de los alumnos en las clases prácticas que se llevan a cabo en la escuela y me- diante correcciones tanto públicas como particulares. Los conocimientos necesarios de disciplinas implicadas en el campo en el que se esté trabajando –la historia del arte, las técnicas, y las disciplinas científicas y humanas–, se introducen a partir de lecciones magistrales y mediante casos de estudio presenta- dos por académicos y profesionales de reconocida experiencia. Los talleres se relacionan con pro- blemas reales y se presentarán en un contexto social y económico concreto. Se hará énfasis tanto en la presentación del instrumental de trabajo exigible profesionalmente para el desarrollo de las propuestas (instrumentos gráficos, pero también de planificación estratégica, Sis- temas de Información Geográfica, etc.), como en los vehículos de co- municación social para presentar las propuestas. El programa incluye la presentación de un trabajo de investigación apli- cada personal de cada alumno como tesina final del Máster. El programa de Master de Arquitec- tura del Paisaje lo imparte el Depar- tamento de Urbanismo y Ordenación del Territorio de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barce- lona (UPC), con la colaboración de: Departamento de Biología Vegetal de la UB Departamento de Ecología de la UB Departamento de Ingeniería del Sue- lo, Minera y Cartográfica de la UPC Departamento de Geografía de la UB y de la UAB Departamento de Economía Aplicada de la UAB Escuela de Ingeniería Agrícola de Barcelona (centro adscrito a la UPC) Los cinco talleres se pueden cursar modularmente como cursos de post- grado. Los cursos se desarrollan cuato tar- des por semana,martes, miércoles, jueves y viernes. Cada día de clase consta de una conferencia y unas horas de taller, con correcciones por parte de los profesores. Es impor- tante remarcar que el desarrollo del trabajo precisa tiempo fuera del taller; los profesores actúan como tutores y las clases teóricas como consultorías para el correcto desarrollo del pro- yecto encargado. Se organizan visitas y excursiones relacionadas con los temas de cada taller durante los fines de semana; además, los alumnos han que asistir a las actividades paralelas que suelen organizarse fuera del horario estable- cido por el programa (ciclos de con- ferencias, excursiones, etc.). 7
  • 8. Presentation The Master of Landscape Architecture program is a one-year full time (also achie- vable in two years part time) which is di- vided into four quarterly workshops (two workshops simultaneous per quarter in its intensive version and one per quarter in two years extended version), an intensive international final workshop, two works- hops integrated in the middle of each quar- ter, and the development of a dissertation. The courses are held four evenings a week, from Tuesday to Friday The program aims to put emphasis on projective and maintenance issues in the urban environment and the territory that have emerged recently with great force in our context. It proposes a theme that is committed to today, with the aim of further research on landscape’s topics but at the same time, exploring emerging issues. The project approach focuses on the Mediterranean environment, addressing topics such as the recovery of damaged areas, the project of the peripheries and the interstitial spaces of the city and its boundaries, ecosystem restoration, na- tural areas management and project, the garden project, the public space and park design, the tourism, the coast and the water areas management, vegetation and its processes, etc.. In Milan (Italy) is offered a new edition of this master’s degree in Italian. Objectives The academic goal is to respond to the current awareness of the landscape is- sues and the environmental intervention in which different disciplines converge. Some directly involved with the aesthetic and technical aspects of the intervention (landscaping, architecture, urbanism, etc.), others related to civil engineering, agricul- ture and forestry, and other in scientific tra- ining in the fields of environmental science or planning (geography, economics, law, etc.). It is aimed to the intervention’s design and protection planning, but also to the trans- formation of natural and artificial landsca- pes. That is, the projection of parks and public spaces; the treatment of spaces that need to improve, protect and restore, specifically in the coastal and river areas, to the planning and management of the natural environment and environmental management when subject to changes that substantially alter use, and the new agricultural and tourist areas. It develops the basic material to enter the aesthetic design, but also social, technical and scientific. It provides the necessary knowledge for the evaluation and unders- tanding of the environment.
  • 9. Who should attend to the Master Program The Master is open to young professionals who show interest in landscape, in particu- lar graduates in landscape, graduate stu- dents in the field of architecture, agronomy, geography, biology, engineering, etc.. and graduates interested in the intervention in the landscape. Alternatively is also directed to professio- nals trained in technical careers that have followed their own profiles on training re- lated to this field (study abroad, graduate courses ...) sensitized by the intervention in the landscape. It is aimed to professionals, Spanish and foreign graduates, who want to upgrade, recycle, deepen or broaden their education in the fields of the design and landscape management problems. It facilitates their incorporation into interdisciplinary teams interested in this professional profile with related prior training. Contents The program is developed through the participation of students in five workshops: four quarterly and one intensive. All of them promote the integration of the seve- ral previous studies. This facilitates the formation of multidisci- plinary teams, helps to create a common language of communication and facilita- tes the implementation of the knowledge presented in the theory and techniques lessons. The workshops are led by faculty experts in the field of intervention (with recogni- zed professional practice) and university researchers, which will correct and follow the student projects in practical classes by correction in a public or private way, that are carried out in school. The required knowledge such as art, ar- chitecture, history, technical, scientific and human disciplines will be introduced in lec- tures and case studies presented by aca- demics and professionals with recognized experience. The workshops are related to real pro- blems and presented in a particular social and economic context. The emphasis will therefore instrumental in the presentation of professional work required for the development of proposals (graphics tools, but also strategic planning, GIS, etc.), as vehicles of social communi- cation for submitting proposals. The program includes the presentation of an individual investigation exercise as a Fi- nal Dissertation Project. The Master program of Landscape Ar- chitecture is provided by the Department of Urban and Regional Planning, at the School of Architecture of Barcelona (UPC), with the collaboration of: -Department of Plant Biology of the UB -Department of Ecology at the UB -Soil Engineering Department, Mining and Mapping of the UPC -Department of Geography, UB and UAB -Department of Applied Economics at the UAB -School of Agricultural Engineering of Bar- celona (UPC affiliated center) The five workshops can be taken modu- larly as postgraduate courses. The courses are held four evenings a week: Tuesday, Wednesday, Thursday and Friday. Each school day consists of a conference and workshop hours, with corrections by teachers. It is important to remark that the develop- ment of the work will take additional time from the proper workshop hours, teachers will act as tutors and lectures will help for the proper development of the project. We organize tours and excursions related to the themes of each workshop during the weekend, in addition students have to attend the parallel activities that are usually organized outside the schedule set by the program (lectures, excursions, etc.). 9
  • 10. Oferta Educativa - Máster en Arquitectura del Paisaje Programa de Master_90ECTS_INENSIVO_1 año - full time CURSO INTENSIVO INTERNACIONAL: ENTRE EL AGUA Y EL VERDE semana 2 ECTS Profesor Invitado1 CURSO INTENSIVO INTERNACIONAL: ESPACIO PÚBLICO TURÍSTICO semana 2 ECTS Profesor Invitado1 CURSO INTENSIVO INTERNACIONAL: REHACER PAISAJES semanas 6 ECTS Profesor Invitado2 DESCANSO DESCANSO DESCANSO Junio - Diciembre Tutorías Programadas 1er SEMESTRE Octubre - Febrero martes - miercoles jueves - viernes 2do SEMESTRE Febrero - Junio martes - miercoles jueves - viernes DESCANSO DESCANSO DESCANSO SESIÓN INTRODUCTORIA SOBRE PAISAJISTAS Y PROYECTOS SESIÓN INTRODUCTORIA SOBRE SISTEMAS DE REPRESENTACION SISTEMAS DEL AGUA: MODULO A1 LA CIUDAD DEL AGUA semanas 9 ECTS profesor Víctor Ténez 6 SISTEMAS DEL VERDE: SOLO CON NATURALEZA semanas 9 ECTS profesor Anna Zahonero 6 MODULO B1 TURISMO: PROYECTAR EL TURISMO MADURO semanas 9 ECTS profesor Ricard Pié 6 MODULO D1 ESPACIO PÚBLICO: IDEAS, CONCEPTOS Y ESTRATÉGIAS semanas 9 ECTS profesor Jordi Sardà 6 MODULO C1 PROPUESTA TEÓRICA DE FINAL DE MASTER meses para entregar 8 ECTS coordinadores Jordi Sardà Carme Bonell 6 PROPUESTA FINAL SISTEMAS DEL AGUA: SISTEMAS FLUVIALES Y AGRICULTURA semanas 9 ECTS profesor Enric Batlle 6 MODULO A2 SISTEMAS DEL VERDE: EL PROYECTO DEL VERDE semanas 9 ECTS profesor Manuel Ruisánchez 6 MODULO B2 TURISMO: LA SEGUNDA COSTA semanas 9 ECTS profesor Maria Goula 6 MODULO D2 ESPACIO PÚBLICO: DEL PROYECTO AL DETALLE semanas 9 ECTS profesor Jordi Bellmunt 6 MODULO C2 10
  • 11. Oferta Modular La Oferta Modular está compuesta por 11 Cursos de Formación Continua, de los cuales 8 son Modulos de las grandes líneas del Master y 3 son Cursos Intensivos Internacionales. Combinando Modulos de la misma temática, se obtienen Cursos de Postgrado. Para cursar el Programa de Master por Oferta Modular debe superar todos los cursos aquí mostrados más la Propuesta Teórica Final. Consultar el Calendario General para establecer calendario personal según disponibilidad (pág. 27). En la siguiente pagina se muestra la estructura recomendada. The Modular Offer is composed by 11 Continuig Education Courses, from which 8 are Modules of the topic lines of the Master Program and 3 are International Intensive Courses. Combined Modules in its same topic, lead in Postgraduate Courses. To take the Master Program through its Modular Offer have to be passed all the courses here listed plus a Final Dissertation. Check the General Calendar to stablish a personal schedule due to disponibility (p. 27). In the next page is shown the recommended structure. CURSO INTENSIVO INTERNACIONAL: ENTRE EL AGUA Y EL VERDE semana 2 ECTS Profesor Invitado 1 Noviembre 2013 CURSO INTENSIVO INTERNACIONAL: ESPACIO PÚBLICO TURÍSTICO semana 2 ECTS Profesor Invitado 1 Abril 2014 SISTEMAS DEL AGUA: LA CIUDAD DEL AGUA semanas 9 ECTS profesor Víctor Ténez 6 Septiembre - Octubre 2013 SISTEMAS DEL VERDE: SOLO CON NATURALEZA semanas 9 ECTS profesor Anna Zahonero 6 Octubre - Noviembre 2013 ESPACIO PÚBLICO: IDEAS, CONCEPTOS Y ESTRATÉGIAS semanas 9 ECTS profesor Sara Bartumeus 6 Febrero - Marzo 2014 TURISMO: PROYECTAR EL TURISMO MADURO semanas 9 ECTS profesor Ricard Pié 6 Febrero - Abril 2014 SISTEMAS DEL AGUA: SISTEMAS FLUVIALES Y AGRICULTURA semanas 9 ECTS profesor Enric Batlle 6 Noviembre 2013 - Enero 2014 Curso de Posgrado Curso de Posgrado Curso de PosgradoCurso de Posgrado SISTEMAS DEL VERDE: EL PROYECTO DEL VERDE semanas 9 ECTS profesor Manuel Ruisánchez 6 Diciembre 2013 - Febrero 2014 ESPACIO PÚBLICO: DEL PROYECTO AL DETALLE semanas 9 ECTS profesor Jordi Bellmunt 6 Abril - Mayo 2014 TURISMO: LA SEGUNDA COSTA semanas 9 ECTS profesor Maria Goula 6 Mayo - Junio 2014 CURSO INTENSIVO INTERNACIONAL: REHACER PAISAJES semanas 6 ECTS Profesor Invitado 2 Junio 2014 11
  • 12. Programa de Master_90ECTS_POR OFERTA MODULAR_estructura recomendada_2 años - part time INT. INTERNACIONAL: ENTRE EL AGUA Y EL VERDE semana 2 ECTS Profesor Invitado 1 INT. INTERNACIONAL: ESPACIO PÚBLICO TURÍSTICO semana 2 ECTS Profesor Invitado 1 INT. INTERNACIONAL: REHACER PAISAJES semanas 6 ECTS Profesor Invitado 2 Junio - Diciembre Tutorías Programadas 1er Año 1er SEMESTRE Octubre - Febrero 2do SEMESTRE Febrero - Junio martes - miercoles jueves - viernes 2do Año 1er SEMESTRE Octubre - Febrero 2do SEMESTRE Febrero - Junio martes - miercoles jueves - viernes DESCANSO DESCANSO SISTEMAS DEL AGUA: MODULO A1 LA CIUDAD DEL AGUA semanas 9 ECTS profesor Víctor Ténez 6 SISTEMAS DEL VERDE: SOLO CON NATURALEZA semanas 9 ECTS profesor Anna Zahonero 6 MODULO B1 TURISMO: PROYECTAR EL TURISMO MADURO semanas 9 ECTS profesor Ricard Pié 6 MODULO D1 ESPACIO PÚBLICO: IDEAS, CONCEPTOS Y ESTRATÉGIAS semanas 9 ECTS profesor Sara Bartumeus 6 MODULO C1 PROPUESTA TEÓRICA DE FINAL DE MASTER meses para entregar 8 ECTS coordinadores Jordi Sardà Carme Bonell 6 PROPUESTA FINAL SISTEMAS DEL AGUA: SISTEMAS FLUVIALES Y AGRICULTURA semanas 9 ECTS profesor Enric Batlle 6 MODULO A2 SISTEMAS DEL VERDE: EL PROYECTO DEL VERDE semanas 9 ECTS profesor Manuel Ruisánchez 6 MODULO B2 TURISMO: LA SEGUNDA COSTA semanas 9 ECTS profesor Maria Goula 6 MODULO D2 ESPACIO PÚBLICO: DEL PROYECTO AL DETALLE semanas 9 ECTS profesor Jordi Bellmunt 6 MODULO C2 12
  • 13. Calendario General 2015 - 2016 - MAP 90 ECTS 13
  • 14. Taller I - curso de postgrado -15 créditos EL PROYECTO DE LOS SISTE- MAS DEL AGUA: LAS COSTAS, LOS RÍOS, LA AGRICULTURA Profesores: Víctor Ténez, arquitecto; Enric Batlle, dr. arquitecto Realización: Un semestre (150 horas lectivas) Los sistemas litorales y los bordes de ríos y rieras, especialmente en regiones como el mediterráneo, forman parte de la te- mática más específica del paisajismo. El proyecto de los paseos marítimos, los frentes fluviales, las zonas húmedas, etc., enfocado desde el tratamiento de mejora de espacios degradados, pasa siempre por profundizar en el conocimiento de las interferencias entre tierra y agua y, en con- secuencia, en la vegetación, tanto desde el punto de la transformación como de la gestión y el mantenimiento. Se trata de en- tender los mecanismos del ciclo del agua, de ver los sistemas hídricos como forma de leer el territorio. El taller, que puede dividirse en dos módulos, se centra en el estudio de aquellos espacios en los que la escorrentía del territorio tiene un papel preponderante en el paisaje. El trabajo en este tipo de territorios se lleva a cabo mediante un acercamiento a las disciplinas implicadas a través de un amplio número de conferencias que serán el bagaje para afrontar en el taller un pro- yecto tomado de una situación real. De este modo, los alumnos pueden percibir la gran complejidad de estos casos me- WATER SYSTEMS PROJETC: SEASHORES, RIVERS, RURAL AREAS Professors: Víctor Ténez, architect; Enric Batlle, architect PHd. Realization: One semester (150 hours) Litoral systems, fluvial borders and streams are one of the most specific is- sues that landscape architecture addres- ses, especially, in regions as the Medite- rranean one. In order to design seafronts, riverfronts, marshlands, etc., approached from the perspective of the improvement of deteriorated spaces, one has, always, to deepen into the knowledge of the contact between land and water, and as a conse- quence, with vegetation, dealing with the issues of transformation, management and maintenance. The aim is to understand the water cycle and its mechanisms, to look at hydric systems as a way to read the te- rritory. The studio is dedicated to the work on spaces where the land drainage has a dominant role in the shape and processes that constitute the landscape. Working in those places makes necessary an appro- ach from the view of the several disciplines concerned in this design field through con- ferences given by a wide range of specia- lists. This theoretic background allows stu- diante el contacto con factores económi- cos, legales, sociales, ambientales, etc., que concurren en este tipo de proyectos de paisaje. Materias teóricas relaciona- das: teoría del paisaje, geología-hidrología, edafología, ecología, fitogeografía, planifi- cación, gestión y legislación. Materias docentes relacionadas: Teoría del Pai- saje, Geología-Hidrología, Edafología, Ecología, Fitogeografía, Planificación, Gestión y Legislación. dents to face real situations in the projects developed. In that way, the students can perceive the great complexity of econo- mic, legal, social or environmental criteria of this kind of landscape situations. Related theoretical subjects: Landscape Theory, Geology, Hydrology, Soil Science, Ecology, Phyto- geography, Planning, Management and Law.
  • 15. Autores>>> Felipe Martinez, Juan Pablo Martinez, Crysi Gousiou, Irene Van Puyal, Roberto Franceschini
  • 16. Taller II - curso de postgrado- 15 créditos EL PROYECTO DEL ESPACIO PÚBLICO. Profesores: Jordi Bellmunt, arquitecto; Sara Bar- tumeus, arquitecta. Realización: Un semestre (150 horas lectivas) A partir del conocimiento disciplinar de más de 150 años de modelos proyectua- les relacionados con la historia moderna del espacio público y tras más de 25 años de experiencia docente sobre la temática más actual, este módulo del Master in- daga desde una óptica contemporánea que trasciende las tipologías del “urban design” para incorporar nociones más glo- bales y estratégicas sobre la esencia del espacio libre público. El taller profundiza sobre las nuevas mira- das desde el paisaje, la ecología o el arte hasta el desarrollo más profesional de proyectos que inciden en el detalle como virtud expresiva. Afrontar no sólo proyectos urbanos, sino proyectos de nuestras periferias, litorales, riberas, reinventar paisajes o influir en las infraestructuras, son algunos de los objeti- vos del curso que plantea sus soluciones, como punto ineludible, desde el uso pú- blico. Se busca desde la práctica dirigida y apo- yada por un cuerpo teórico contrastado, así como la muestra de proyectos o ac- titudes propositivas ejemplares, el cono- cimiento técnico y la investigación de los nuevos campos disciplinares, los instru- THE PUBLIC SPACE PROJECT. Professors: Jordi Bellmunt, architect; Sara Bartu- meus, architect. Realization: One semester (150 hours) From the disciplinary knowledge of more than 150 years of design models related with the modern history of public space and after 25 years of academic experien- ce on present day issues related to lands- cape, the studio investigates free space, through a contemporary prism that goes beyond urban design typologies, in order to incorporate global notions and strate- gies about its essence. The studio deepens in new visions starting from the point of view of landscape, ecolo- gy or art to the development of the project up to a professional level that considers detail construction as an expressive virtue. The studio’s objective, which focuses re- sults from the perspectiveof the public use, as an invitable strating point, is to deal not only with urban projects, but also with sites in the peripheries, with the sea and fluvial shores, to reinvent landscapes or to in- fluence infrastructure projects. Studio work persues tools for an efficient academic response to the issues set around free space through practice su- mentos para una eficaz respuesta docente a los problemas planteados sobre el espa- cio libre. Algunos ejercicios propuestos, a distintas escalas y basados en la interdisciplinarie- dad y transversalidad de conocimientos, así como en su internacionalidad, serían las actuaciones sobre estrategias urbanas, diseños de espacios libres, playas, litora- les, membranas entre unidades paisajísti- cas, carreteras, recorridos, terrain vagues o, más genéricamente, lugares de oportu- nidad, entre otros. Materias teóricas relacionadas: Historia del Pai- saje, Ecología, Técnicas de Jardinería, Sociología, Construcción y Servicios. pported by a contrasted body of theory, as well as design presentations or that of exemplar propositive attitudes and techni- cal knowledge and research on new disci- plinary fields. The proposed exercises, can be design of urban strategies, unoccupied sites, the beach and coastline, membranes in bet- ween landscape units, highways, itinera- ries, terrain-vagues, or in general, places of “oportunity” to design. All the above focused from a interdisciplinary and trans- versal point of view and developed at the corresponding scales. Related theoretical subjects: History of Lands- cape Ecology, Gardening Techniques, Sociology, Construction and Services. 16
  • 17. Autores>>> Nuria Gasso, Valentina Mujica, Fiorella Schiavo
  • 18. Taller III - curso de postgrado 15 créditos LOS SISTEMAS DEL VERDE: DEL VERDE URBANO A LOS ESPA- CIOS NATURALES Profesores: Anna Zahonero, bióloga; Manuel Rui- sánchez, arquitecto. Realización: Un semestre (150 horas lectivas) El programa docente del taller de los siste- mas de la vegetación plantea una reflexión sobre los procesos que construyen los territorios, interpretados desde las dife- rentes formas del paisaje vegetal. Para ello se identifican distintas situaciones de estudio en las que proponemos inter- venciones en el paisaje sobre la base de la proyectación de los procesos; en este sentido, hablamos, además de la vege- tación, de calidades de suelo, de clima- tología, de hidrografía, etc., así como de dinámicas relacionadas con aspectos de construcción urbana y territorial, o de las transformaciones de los paisajes llamados naturales. Tomamos situaciones límites y características de las dinámicas naturales para reflexionar sobre la problemática de gestión de grandes territorios. Así, habla- mos de perturbaciones, como por ejemplo los incendios forestales, para aprender a proyectar con el tiempo sobre espacios degradados, conduciéndonos esta re- flexión, en ocasiones, a instrumentalizar una técnica, el control del fuego, que nos permite desarrollar proyectos de escala menor.. Planteamos nuevos usos del es- pacio, ajenos a las dinámicas tradicionales GREEN SYSTEMS: URBAN GREEN TO NATURAL SPACES Professors: Anna Zahonero, biologist; Manuel Ruisánchez, architect. Realization: One semester (150 hours) The studio’ s curriculum related to vege- tation systems suggests a new approach towards territorial processes from the perspective of vegetation. In order to do so, distinct case studies are identified which are developed at a design level with emphasis on natural processes; in this sense, besides vegetation, design focuses on soil quality, climate, hydro- graphy, etc.; as well as on dynamics re- lated to urban and regional aspects or, even, to transformation processes of landscapes, usually perceived as natural. The studio deals with border situations and with the characteristics of natural dy- namics in order to debate the project and management of large territories. Thus, we deal with the concept of disturbance, as for example, a fire in a forest, with the objec- tive to work with process and time, when dealing with deteriorated sites; the project evolves, occasionally, to the development of techniques, such as fire control, which e históricas de nuestros territorios, como por ejemplo los campos de golf, para pen- sar en la eficiencia ecológica de nuestros proyectos. Reciclamos formas internas y externas al lugar, para introducir nuevos procesos en los que las condiciones am- bientales de partida son la base funda- mental para proyectar escenarios futuros. En definitiva, “usamos” la vegetación como argumento que nos permite introducirnos en la reflexión global de los sistemas. Materias teóricas relacionadas: ciencia del paisaje, restauración del paisaje, edafolo- gía, ecología, fitogeografía, impacto am- biental, técnicas de jardinería. Materias teóricas relacionadas: Ciencia del Pai- saje, Restauración del Paisaje, Edafología, Eco- logía, Fitogeografía, Impacto Ambiental, Técnicas de jardinería. allows us to intervene at a design scale. New uses are usually suggested, different from a traditional local development, as for example, golf courses, with the aim to think on the ecological efficiency of our designs. While recycling contextual forms or introducing new, the introduction of non-existing processes takes place where local environmental conditions serve as a basis for the design of future scenarios. We, actually, “use” vegetation as an argument in order to introduce the debate on the concept of systems. Related theoretical subjects: Landscape scien- ce, Landscape Restoration, Soil Science, Ecolo- gy, Phytogeography, Environmental Impact, Gar- dening techniques. 18
  • 19. Autores>>> Ioanna Potiriadi, Oscar Arroyo, Sebastian Montenegro
  • 20. Taller IV - curso de postgrado 15 créditos NUEVOS USOS PARA ANTIGUOS TERRITORIOS: EL TURISMO Profesores: Maria Goula, dra. arquitecta; Ricard Pié, dr. Arquitecto. Realización: Un semestre (150 horas lectivas) El taller trata el turismo dada su importan- cia creciente como sector de la economía, pero, sobre todo, por su inevitable relación con el paisaje. Por definición, no existe turismo sin un paisaje asociado, existente o inventado. El turismo masivo, especial- mente el de sol y playa, se ha relacionado con frecuencia con la especulación y la ex- plotación de los recursos; la reciente con- cienciación sobre su gestión sostenible y la emergente sensibilidad por el paisaje va erosionando, progresivamente, los tópicos sobre esta actividad, haciendo patente la necesidad de inventar modelos alternati- vos de gestión territorial, asignando al tu- rismo el papel de revalorizador de entornos deteriorados. El taller se estructura a partir de tres áreas de trabajo e investigación que se desarrollan en paralelo: profundizar en el conocimiento del turismo como fe- nómeno complejo de ocupación de suelo e industria de servicios a través de confe- rencias de especialistas en el tema; siste- matizar el estudio del paisaje recurriendo a los métodos convencionales de análisis de paisaje y a otros propios, adecuados para la generación de nuevas cartografías con el uso de los Sistemas de Información Geográfica; y, finalmente, explorar desde TOURISM: NEW USES FOR OLD TERRITORIES Professors: Maria Goula, architect PHd; Ricard Pié, architect PHd. Realization: One semester (150 hours) The studio deals with tourism due to its growing importance as an economic sector and to its inevitable relationship to landscape. There is no tourism, by defi- nition, without an associated, existing or invented, landscape. Tourism as a mass activity, especially the one related to seasi- de developments, has often been related to speculation and exploitation of natural resources; recent awareness on sustaina- ble management as well as, the emerging sensibility towards landscape, erodes, pro- gressively, topics on tourism, underlying the necessity to invent alternative manage- ment strategies for the landscape, by using tourism as a vehicle for the re-evaluation of deteriorated environments. The studio develops three different work and research lines that develop in parallel: knowledge on tourism as a complex phenomenon of land development and a service industry through lectures by experts, a systematic study of landscape using both conven- tional methods of landscape analysis and el proyecto los instrumentos de planifica- ción y gestión, ensayando tejidos alterna- tivos y productos turísticos innovadores. Se sugiere una revisión crítica de aspectos de planeamiento de paisaje a través del trabajo multi-escalar del proyecto y se ex- ploran los procesos de la construcción de la imagen de las zonas turísticas utilizando como instrumento la ecología de paisaje, la geografía cultural, la teoría de paisaje y la de percepción. Materias teóricas relacio- nadas: teoría del paisaje, construcción del paisaje, ecología, legislación y gestión del paisaje, economía. Materias teóricas relacionadas: Teoría del Paisa- je, Construcción del Paisaje, Ecología, Legislación y Gestión del Paisaje, Economía. new ones, appropriate for generating new cartographies using Geographic Informa- tion Systems and, finally, explore under the prism of design new planning and mana- gement instruments, rehearsing with alter- native tissues and innovative tourist offer. A critical revision of aspects of landscape planning is proposed through a multi-scale approach; finally, the study of the image of tourist areas is pursued from the po- int of view of landscape ecology, cultural geography, theories of landscape and per- ception. Related theoretical subjects: Landscape Theory, Landscape Construction, Ecology, Law and Landscape Management, Economics. 20
  • 21. Autores>>> Amalia Tolentino, Elisabetta Sanna, Natalia Rodriguez, Roberta Serra, Piera Maciocco
  • 22. Taller V - curso de postgrado - 10 créditos CURSO INTERNACIONAL INTENSIVO: REHACER PAISAJES Profesor visitante Con la colaboración de otra Universidad de paisaje. Realización: cada mes de junio (100 horas lectivas) Con la colaboración de otra universidad de paisaje. Realización: cada mes de junio (para los alumnos que realizan primer curso) Dentro de la serie de los talleres del pro- grama, al final del primer año académico tiene lugar un taller intensivo de 100 horas de duración. Tiene como objetivo ofrecer a los alumnos del master la oportunidad de trabajar con figuras reconocidas o emergentes en el campo de paisaje, tanto académicos como profesionales, a nivel internacional. Los profesores invitados suelen proponer, desde una aproximación personal, su temática y metodologías. Los tópicos ensayados coinciden con temas de actualidad paisajística como el proyec- to del espacio público en los límites de la metrópolis mediterránea, la introducción de usos urbanos o turísticos en paisajes específicos, como por ejemplo la costa, y se debaten bajo una amplia perspectiva CONFERENCE El “Espesor” es una de las medidas dimen- sionales implicados en el espacio. Si se considera en Paisaje puede lidiar con la acumulación, la gravedad, la super- posición y las capas. En un sentido más amplio, tiene que ver con la densidad, la complejidad o el palimpsesto. Estamos profundamente interesados​​, desde siem- pre, en la idea de paisaje como transfor- mación. Transformación como cambio de forma de un cuerpo espacial, a escala territorial, en un fenómeno biofísico, cultural y espacial, le llamamos Paisaje. Manuel De Landa, propuso un enfoque muy interesante para la comprensión contemporánea de la rea- lidad. En su pensamiento, muchos “sistemas que nos rodean y forman nuestra realidad” (geológica, biológica, lingüística, social y cultural) son el producto de procesos históricos específicos. La interesante pro- puesta de Manuel De Landa, consiste en considerar que el proceso histórico lineal de cada factor, puede interactuar con otros factores que se consideran como “atractores”, la creación de lo que él llama- ba «bifurcaciones» entre los sistemas que afectan y determinan el espacio, creando una “realidad no lineal”, abriendo un cami- no conceptual a la crítica y la recreación del espacio. CONFERENCE Thickness is one of dimensional measures implied on Space. If considered on Landscape it can deal with accumulation, gravity, superposition, and layering. In a broader sense it as to do with density, complexity or palimpsest. We are deeply interested, since always, in the idea of Landscape as Transformation. Transformation as changing of form of a spatial body, at territorial scale, into a bio- physical, cultural and spatial phenomenon, we call Landscape. Manuel De Landa, pro- posed a very interesting approach to con- temporary understanding of reality. In his thinking, many ‘systems that su- rrounds us and forms our reality’ (geolo- gical, biological, linguistic, social or cultu- ral) ‘are the products of specific historical processes’. The interesting proposal of Manuel De Landa, consists on considering that the linear historical process of each factor, can interact with other factors con- sidered as ‘attractors’, creating what he called ‘bifurcations’ between systems that affects and determines Space, creating a ‘non-linear’ reality, opening conceptual way to critic and recreation of Space. INTERNATIONAL INTENSIVE COURSE: REMAKING LANDSCAPES Visiting Professor In collaboration with other Landscape University. Realization: every June (100 hours) Within the master’s studios, in the end of the first academic year, a 100 hours inten- sive workshop takes place with the aim to offer to students the experience to work intensely with recognised personalities or/ and emerging figures at an international le- vel in the field of landscape education and professional practice. Guest professors suggest their own methodologies and per- sonal approaches as well they usually pro- pose the studio’s theme. Contemporary landscape topics such as public space at the edge of the mediterranean metropolis, or a combination of urban and tourist use of specific landscapes, such as the coast, are discussed under a broader perspecti- ve. 22
  • 24. (seminario) - 5 créditos TESINA FINAL Profesores responsables: Jordi Sardà, arquitec- to, Carme Bonell, dra en Historia del Arte. Jurado. Miembros permanentes: Manuel Ribas Piera, dr arquitecto, Jordi Bellmunt, arquitecto Otros miembros: Enric Batlle, dr. arquitecto, Mar- tí Boada, dr. en Geografia; Xavier Carceller, dr. arquitecto, Jesús Carrera, dr. ingeniero, Xavier Martínez, dr. en Biología, Ramón M. Masalles, dr. en Biología, J. M. Vilanova, dr. arquitecto, Maria Goula, dra. arquitecta; Anna Zahonero, bióloga. Realización: el seminario de tesinas se desarrolla en horas adicionales fuera del horario normal de clases del master. Al final del segundo curso, antes de la graduación, los alumnos desarrollan de manera individual un trabajo breve de in- vestigación sobre un tema de su elección relacionado con el paisaje y elaborado desde las múltiples perspectivas que ofre- cen la teoría de proyecto de paisaje, la es- tética, la ecología, el urbanismo, la historia, la geo-botánica, la sociología, etc. El ob- jetivo de la tesina es dar a los estudiantes la oportunidad de investigación y reflexión teórica, concluyendo así sus estudios de especialización. La aproximación crítica, la originalidad y el rigor académico son requi- sitos básicos para el desarrollo del trabajo escrito. Al desarrollo de la tesina le da so- porte teórico y metodológico un seminario y tutorías personalizadas con profesores del programa. Finalmente, una presenta- ción oral del trabajo con soporte visual se evalúa ante un jurado. FINAL DISSERTATION Coordinators: Jordi Sardà. architect, Carme Bo- nell, Art’s History PHd. Tutors: Manuel Ribas Piera, architect PHd, Martí Boada, Geography PHd, Xavier Carceller, architect PHd, Jesús Carrera, Engineer PHd, Xavier Martínez, Biologist PHd, Ramón M. Masalles, Biologist PHd, J.M. Vilanova, architect PHd, Maria Goula, architect PHd, Anna Zahonero, Biologist. Realization: the thesis seminar takes place in additional hours beyond the regular school mas- ter. At the end of the second year, before gra- duation, students develop, individually, a written dissertation (essay) on a subject of their own choice related to issues that deal with landscape and focused from several points of view such as landscape design theory, aesthetics, landscape eco- logy, urban design, history, geobotanics, sociology, etc. The dissertation’s objective is to give to students the opportunity for research and theory, concluding thus their specialisation course. critical approach as well as originality and academic rigor are basic requirements for the development of written work. The elaboration of the disser- tation is supported theoretically and me- thodologically by a seminar and tutorials by professors of the programme. Finally, an oral presentation of the work with visual support is evaluated by a jury.
  • 25. 25
  • 26. INFORMACIÓN ESPECÍFICA Fechas: El curso iniciará sus clases el martes 6 de octubre de 2015 y finalizará el viernes 8 de julio de 2016. (consultar calendario específico para las fechas de las sesiones teóricas). Horarios: Las clases tendrán lugar los martes, miércoles, jueves y viernes de 16.00h a 21.00h Requisitos mínimos de evalua- ción: Se pide a los alumnos que asistan a un mínimo del 80% de las clases y actividades relacionadas con el Mas- ter a lo largo del curso, que sigan la evolución de los ejercicios desarro- llados en clase de la forma marcada por los profesores y que entreguen la totalidad de ellos para la evaluación de cada uno de los Talleres. Periodos de matrícula: Programa de Master: del 21 de mayo hasta el 31 de julio de 2015 Convocatoria extraordinaria del 3 al 28 de septiembre de 2015 SPECIFIC INFORMATION Dates: The course will begin on Tuesday, October 6, 2015 and end on Friday July 8th, 2016. (Check calendar for specific dates of the theoretical sessions). Timetable: Classes will be held on Tuesdays, Wednes- days, Thursdays and Fridays from 16.00 to 9:00 p.m. Minimum rating: Students are asked to attend at least 80% of classes and activities throughout the Master course, to follow the evolution of classroom exercises developed as mar- ked by teachers and submit every singular studio to evaluate each of the entire wor- kshops. Enrollment periods: Master Program: from 21st May to 31st July 2015 Extraordinary 3rd to September 28th, 2015 Postgraduate Courses, Conti- nuing Education Courses, Works- hop, International Intensive Cour- se and Thesis: one month and a half before the beginning of the specific courses you want to take. Cursos de Postgrado, Cursos de Formación Continua, Workshop, Curso Intensivo Internacional y Tesina: un mes y medio antes del comienzo de las clases específicas que se quie- ren cursar. Precios: Programa de Master: 9200€ Curso de Postgrado: 2100€ Curso Intensivo Internacional: 800€ Cursos Intensivos – Workshop: 300€ Cursos de Formación Contínua: 1215€ Tesina: 800€ *Precios validos para el curso 2015- 2016 Material de aceptación: Se pide a los alumnos que para po- der pasar el proceso de selección envíen vía e-mail (master.paisat- ge@upc.edu) una copia del título de formación superior (en caso de estar cursando el último año académico o el proyecto final de carrera, se requie- re el expediente académico), DNI o pasaporte, currículum, portfolio y una carta de motivación. Prices: Master program: 9200 € Postgraduate Course: 2100 € International Intensive Course: 800 € Intensive Courses - Workshop: 300 € Continuing Education Courses: 1215 € Final dissertation: 800€ * Prices valid for the academic year 2015- 2016 Material acceptance: For the selection process send by e-mail (master.paisatge @ upc.edu) a copy of the degree of higher education (in case you are attending the last academic year or the final year project, send the transcript), identity card or passport, resume, portfolio and a letter of motivation.
  • 27. cuerpo docente / teaching staff 27
  • 28. Arquitecta per la ETSAB i màster en Arquitectura del Paisatge (UPC). Inicia la seva activitat docent i investigadora al Departament d’Ur- banisme i Ordenació del Territori (ETSAB) al 1994. Investigadora del LUB-Laboratori d’Urbanisme de Barcelona fins el 2004. Professo- ra de Projectes a la Titulació de Paisatgisme del 1999 al 2003 i del Master d’Arquitectura del Paisatge des del 1997 (ETSAB-UPC). Des del 2004 és també professora de Projectes Urbans al Departament d’Urbanisme i Ordenació del Terri- tori a l’ETSAV. Actualment és mem- bre de la Comissió d’Arquitectura de l’Ajuntament de Barcelona i del Consell Assessor de la Oficina de Paisatge del COAC. Associada amb Anna Renau des del 1994 desenvolupa la seva acti- vitat professional realitzant projec- tes de planejament, d’arquitectura del paisatge i d’edificació, alguns dels quals han estat publicats en revistes especialitzades i recone- guts en diversos premis. Enguany, en el marc de l’any Cerdà, ha re- alitzat el disseny del muntatge de l’exposició “Cerdà i la Barcelona del futur. Realitat versus projecte” al CCCB. Arquitecta por la ETSAB y máster en Arquitectura del Paisaje (UPC). Inicia su actividad docente e inves- tigadora en el Departamento de Ur- banismo y Ordenación del Territorio (ETSAB) en 1994. Investigadora del LUB (Laboratorio de Urbanismo de Barcelona) hasta 2004. Profesora de proyectos en la titulación de Paisajis- mo de 1999 a 2003 y del Máster de Arquitectura del Paisaje desde 1997 (ETSAB-UPC). Desde 2004 también es profesora de Proyectos Urbanos en el Departamento de Urbanismo y Ordenación del Territorio en la ET- SAV. Actualmente es miembro de la Comisión de Arquitectura del Ayun- tamiento de Barcelona y del Consejo Asesor de Urbanismo y Paisaje del COAC. Asociada con Anna Renau desde 1994, desarrolla su actividad profe- sional realizando proyectos de plani- ficación, de paisaje y de arquitectu- ra, especialmente viviendas sociales y equipamientos públicos. Algunos de ellos se han publicado en revis- tas especializadas y se han visto reconocidos en diversos premios. Recientemente, en el marco del Año Cerdà, han realizado el diseño del montaje de la exposición “Cerdà y la Barcelona del futuro. Realidad ver- sus proyecto” en el CCCB. Architect at the Barcelona School of Architecture (ETSAB) with a Master’s in Landscape Architecture (UPC). She began her teaching and research activity in 1994 in the Department of Ur- banism and Territorial Planning (ETSAB). Researcher for the Barcelona Urbanism Laboratory (LUB) until 2004. Professor of landscape projects on the Landscape Architecture degree from 1999 to 2003 and professor in the Master’s Program in Landscape Architecture since 1997 (ETSAB-UPC). She is also a professor of Urban Projects in the Department of Urbanism and Territorial Planning at the ETSAV. Currently is a member of the Bar- celona City Council’s Architecture Com- mittee and of the COAC’s Advisory Com- mittee in Urban Planning and Landscape. In association with Anna Renau, since 1994, her professional activity has in- volved planning, landscape architecture and architecture projects, specially social housing and public facilities, some of which have won awards and appeared in specialized journals. Recently, within the framework of the Year Cerdà, they have designed the exhibition entitled “Cerdà and the Barcelona of the future. Reality versus design” at the CCCB. SARA BARTUMEUS Profesora responsable del Taller B2: “El proyecto del Espacio Público: el Parque” Professora responsable del Taller B2: “El projecte de l’Espai Públic: el Parc” Responsible Professor of B2 Studio: “The Public space project: the Park”
  • 29. MÒNICA BATALLA Profesora asistente del Taller D1: “El turismo: nuevos usos para antiguos territorios” Professora assistent del Taller D1: “El turisme: nous usos per a antics territoris” Assistant Professor of D1 Studio: “Tourism: new uses for old territories” Es arquitecta por la Escuela Téc- nica Superior de Arquitectura de Barcelona (ETSAB 2000). Máster en Arquitectura del Paisaje (UPC 2007), actualmente está cursando el Máster Universitario en Urbanismo (doctora- do) en la ETSAB. Desde 2000 combina su trabajo como profesional autónoma colabo- rando con diferentes arquitectos y paisajistas en proyectos como D.O. Parque de Diagonal Mar (Miralles- Tagliabue), D.O Plaza Mayor de Castellar del Vallés (Manuel Ruisán- chez), Proyecto Ejecutivo recupera- ción paisajística y medioambiental del Club Mediterranée P.N. de Cap de Creus (Martí Franch), Proyecto Ejecutivo Sistema de Parques Ur- banos para el Centro Direccional de Cerdanyola y Proyecto Urbanización recinto histórico Hospital de la Santa Creu i Sant Pau de Barcelona (Isabel Bennasar). Desde 2012 colabora con el HTT, Instituto Hábitat, Turismo, Territorio (UPC- Barcelona Tech). És arquitecta per l’Escola Tècnica Superior d’Arquitectura de Bar- celona (ETSAB 2000). Màster en Arquitectura del Paisatge (UPC 2007), actualment està cursant el Màster Universitari en Urbanisme (doctorat) en la ETSAB. Des de 2000 combina el seu treball com a professional autònoma col•laborant amb diferents arqui- tectes i paisatgistes en projectes com D.O. Parc de Diagonal Mar (Miralles-Tagliabue), D.O Plaça Ma- jor de Castellar del Vallès (Manuel Ruisánchez), Projecte Executiu recuperació paisatgística i mediam- biental del Club Mediterranée P.N. de Cap de Creus (Martí Franch), Projecte Executiu Sistema de Parcs Urbans per al Centre Direccional de Cerdanyola i Projecte Urbanització recinte històric Hospital de la Santa Creu i Sant Pau de Barcelona (Isabel Bennasar). Des de 2012 col•labora con el HTT, Instituto Hàbitat, Turisme, Territori (UPC- Barcelona Tech). Architect from Escola Tècnica Superior d’Arquitectura de Barcelona (ETSAB 2000), Màster in Landscape Architecture (UPC 2007), currently studying Màster in Urbanism (PhD) at ETSAB. Since 2000 she combines her work as a professional freelance collaborating with architects and landscape planners in projects such as Works Management at Diagonal Mar Park (Miralles-Tagliabue), Works Management at Castellar del Vallés Main Square (Manuel Ruisánchez), Project Design and detailed design development of Restoration of Club Mediterranée Cap de Creus Natural Park (Martí Franch), Project Design and detailed design development of Urban System Parks at the Directional Centre of Cerdanyola and Public Space Project for the historical Hospital de la Santa Creu i Sant Pau Barcelona (Isabel Bennasar). Since 2012 she works with the HTT, Institute of Habitat, Tourism, Territory (UPC- Barcelona Tech). 29
  • 30. Va néixer a Barcelona el 1956. És arquitecte des de 1980 i doctor arquitecte amb la tesi “El jardí de la metròpoli”. És professor d’Urba- nisme i Arquitectura del Paisatge a l’ETSAV i del Màster d’Arquitec- tura del Paisatge de la UPC. Està associat amb Joan Roig des de 1981, amb el qual ha desenvolupat diversos projectes d’edificació, pla- nejament i paisatge. La seva obra ha guanyat diferents premis i ha estat objecte de diverses publicaci- ons. Recentment va rebre el premi Europeu de l’Espai Públic Urbà per la recuperació de l’antic abocador de Barcelona. Nació en Barcelona en 1956. Es arquitecto desde 1980 y doctor arquitecto con la tesis “El jardín de la metrópolis”. Es profesor de Urba- nismo y Arquitectura del Paisaje a la ETSAV y del Máster de Arquitectura del Paisaje de la UPC. Está asociado con Joan Roig desde 1981, con el cual ha desarrollado diversos proyectos de edificación, planea- miento y paisaje. Su obra ha ganado diferentes premios y ha sido objeto de varias publicaciones. Reciente- mente recibió el premio Europeo del Espacio Público Urbano por la recuperación del antiguo vertedero de Barcelona. Born in Barcelona in 1956, qualified as an architect in 1980 and as a Doctor of Architecture with the thesis “the Garden of the Metropolis”. He is a lecturer in Urban Planning and Landscape Architec- ture at the ETSAV and on the Master’s degree course in Landscape Architecture at the UPC. He has been associated with Joan Roig since 1981, in collaboration with whom he has produced many build- ing, planning and Landscape design. Profesor responsable del Taller A2: “Lo sistemas del agua: las costas, los ríos, la agricultura” Responsible Professor of A2 Studio: “Water systems: coast, rivers, agriculture” ENRIC BATLLE Professor responsable del Taller A2: “El sistemes de l’aigua: les costes, els rius, l’agricultura”
  • 31. JORDI BELLMUNT Arquitecte a l’ETSAB de Barcelona, any 1980. Des del 1982 és profes- sor del Departament d’Urbanisme i Ordenació del Territori (UPC). Des del 1987 és professor del Màster d’Arquitectura del Paisatge de la UPC, i des del 2000 n’és el direc- tor. Des de l’any 1997 fins al 2006 va ser subdirector de l’ETSAB, i del 2000 al 2006 va ser director del Graduat Superior en Paisatgisme de la UPC. Forma part del comitè científic de les revistes especialit- zades Paisajismo, Architettura del Paesaggio, Paisea, Korezero i Pay- sage. El 2008 va ser membre del comitè científic d’EUREAU’08, de Paisajes 08 i d’Expopaisajes 2014. Des del 1999 organitza la Biennal Europea de Paisatge de Barcelona (6 edicions). Assessor de l’Ajunta- ment de Barcelona, membre del Consell Rector de l’observatori del Paisatge de Catalunya i assessor de l’Oficina del Paisatge del COAC. Premis: Torsanlorenzo 2006; Ippoli- to Pizzetti 2008 i 2009; Medalla del Col·legi d’Arquitectes de Catalunya 2010. Des de l’any 1980, professor convidat a diferents seus univer- sitàries i culturals de tot el món. Exerceix com a arquitecte i paisat- gista. Exposa i publica la seva obra a diferents mitjans especialitzats. Arquitecto por la ETSAB DE Barcelo- na en el año 1980; desde el año 1982, es profesor del Departamento de Urbanismo y Ordenación del Te- rritorio (UPC). Desde el año 1987, es profesor del Master de Arquitectura del Paisaje de la UPC. Director del Master de Arquitectura del Paisaje (UPC) desde el año 2000. Desde el año 1997 hasta 2006 subdirector de la ETSAB y, de 2000 a 2006 director del Graduado Superior en Paisajismo de la UPC. Forma parte del comité científico de las revistas especializadas Paisajismo, Architet- tura del Paesaggio, Paisea, Korezero y Paysage. En el 2008, es miembro del comité científico de EURAU’08, de ‘Paisajes 08’ y de ‘Expopaisa- jes 2014’. Organiza, desde el año 1999, la Bienal Europea de Paisaje de Barcelona (6 ediciones). Asesor del Ayuntamiento de Barcelona, miembro del Consejo Rector del Observatorio del Paisaje de Cataluña y asesor de la Oficina del Paisaje del COAC. Premios: Torsanlorenzo 2006; Ippolito Pizzetti 2008 y 2009; Medalla del Colegio de Arquitectos de Cataluña 2010. Desde el año 1980, profesor invitado en diferen- tes sedes universitarias y culturales de todo el mundo. Ejerce como arquitecto y paisajista. Expone y publica su obra a diferentes medios especializados. Architect with a degree from ETSAB in 1980; he has been a professor in the Departament d’Urbanisme i Ordenació del Territori (UPC) since 1982. Professor in the Master’s Program in Landscape Architecture at the UPC since 1987. Director of the Master’s Program in Landscape Architecture (UPC) since 2000. Deputy director of the ETSAB from 1997 to 2006 and director of the Graduat Superior course in Landscape Architecture at the UPC from 2000 to 2006. He is a member of the scientific committee of the following specialized journals: Paisajismo, Architettura del Paesaggio, Paisea, Korezero, and Pay- sage. Member in 2008 of the scientific committee of EURAU’08, ‘Paisajes 08’, and ‘Expopaisajes 2014.’ Has helped or- ganize the European Landscape Biennial of Barcelona on 6 occasions since 1999. Adviser to the Barcelona City Council, member of the Advisory Council of the Observatori del Paisatge de Catalunya, and adviser to the COAC’s Oficina de Paisatge. Awards: Torsanlorenzo 2006; Ippolito Pizzetti 2008 and 2009; Medalla Col·legi d’Arquitectes de Catalunya 2010. Visiting professor at various universi- ties and cultural institutions around the world since 1980. Works as an architect and landscape architect. His work has been exhibited and published in different specialized media. Profesor responsable del Taller B1: “El proyecto del Espacio Público: el Parque” Professor responsable del Taller B1: “El projecte de l’Espai Públic: el Parc” Responsible Professor of B1 Studio: “The Public space project: the Park” 31
  • 32. OSCAR BLASCO Profesor asistente del Taller B2: “El proyecto del Espacio Público: el Parque” Professor assistent del Taller B2: “El projecte de l’Espai Públic: el Parc” Assistant Professor of B2 Studio: “The Public space project: the Park” Llicenciat en Arquitectura per l’Escola Tècnica Superior d’ Arquitectura de Barcelona (ESTAB), ha realitzat el Màster d’Arquitectura del Paisatge a la mateixa escola. Ha treballat com arquitecte especialista en projectes urbans i paisatge en diverses administracions públiques. L’any 2005 forma el despatx SCOB arquitectura i paisatge amb Sergi Carulla, el treball del qual està dedicat principalment al desenvolupament de projectes d’espai públic i paisatge. Ha obtingut premis en diferents concursos d’arquitectura i paisatge, com el 1er Concurs de Paisatgisme Santa & Cole de la Biennal Europea de Paisatge. El seu treball ha estat exposat en les cinc darreres edicions d’aquesta biennal i està publicat en diverses revistes especialitzades. És professor en el Màster d’Arquitectura del Paisatge de l’Escola Tècnica Superior d’Arquitectura de Barcelona i ha estat professor convidat de la Università di Roma ‘La Sapienza’. Licenciado en Arquitectura por la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona (ESTAB), ha realizado el Master en Arquitectura del Paisaje en la misma escuela. Ha trabajado como arquitecto especialista en proyectos urbanos y paisaje en diversas administraciones públicas. En el año 2005 forma el despacho SCOB arquitectura i paisatge junto a Sergi Carulla, cuyo trabajo está dedicado principalmente al desarrollo de proyectos de espacio público y paisaje. Ha obtenido premios en diferentes concursos de arquitectura y paisaje, como el 1er Concurso de Paisajismo Santa & Cole de la Bienal Europea del Paisaje. Su trabajo ha sido expuesto en las cinco últimas ediciones de esta bienal y está publicado en diversas revistas especializadas. Es profesor en el Master de Arquitectura del Paisaje de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona y ha sido profesor invitado de la Università di Roma ‘La Sapienza’. Architect at the Barcelona School of Architecture (ETSAB) with a Master in Landscape Architecture (UPC). He has worked as an architect special- ized in urban and landscape projects in various public administrations. In 2005 he founded the SCOB Land- scape and Architecture with Sergi Carulla, whose work is mainly devoted to the development of public space and landscape projects. He has won several architecture and landscape architecture prizes and competitions, as the Barcelona Provincial Council Award 2006 in the category of Exterior Spaces and the 1st contest of Santa & Cole Landscape for the European Biennial of Landscape Architecture. His work has been exhibited in the last five editions of the European Biennial of Landscape Architecture and has been published in various specialized journals. He is assistant professor in the Master programme of Landscape Architecture at the School of Architecture of Barcelona and he has been a visiting professor at the ‘La Sapienza’ University in Rome .
  • 33. ANNA BONET Profesora responsable del Taller C1: “Los sistemas del verde: del verde urbano a los espacios naturales” Professora responsable del Taller C1: “Els sistemes del verd: del verd urbà als espais naturals” Responsible Professor of C1 Studio: “Green Systems: from urban green to natural areas” Anna Bonet és arquitecte per l’Escola Superior d’Arquitectura de Barcelona (2011) i va cursar el màster d’Arquitectura del Paisatge a l’UPC (2006). Ha col·laborat com a arquitecte paisatgista durant set anys amb l’estudi Ruisánchez Arquitectes com a cap d’equip desenvolupant projectes de paisatge i disseny de mobiliari urbà. Ha format part de l’equip redactor que va guanyar el primer premi del concurs internacional per al Masterplan de la costa de Salerno a Itàlia (2009), finalista del concurs del Parc Lineal de la Sagrera a Barcelona (2011) i finalista del concurs les Portes de Barcelona (2012). Va desenvolupar amb Manuel Ruisánchez el projecte del Parc del riu Güell de Vilablareix a Girona que va ser finalista de la sisena Biennal Europea de Paisatge de Barcelona. Actualment compagina la seva activitat com freelance amb la pràctica docent com a professora assistent del màster d’Arquitectura del Paisatge de la UPC i el màster de Jardineria i Paisatgisme de la UPV. Anna Bonet es arquitecta por la Escuela Superior de Arquitectura de Barcelona (2001) y cursó el máster de Arquitectura del Paisaje en la UPC (2006). Ha colaborado como arquitecta paisajista durante siete años en el estudio Ruisánchez Arquitectes como jefe de equipo desarrollando proyectos de paisaje y diseño de mobiliario urbano. Ha formado parte del equipo redactor que ganó el primer premio del concurso internacional para el Masterplan de la costa de Salerno en Italia (2009), finalista del concurso del Parque Lineal de la Sagrera en Barcelona (2011) y finalista del concurso Las Puertas de Barcelona (2012). Desarrolló con Manuel Ruisánchez el proyecto del Parque del rio Güell de Vilablareix en Gerona que fue finalista de la sexta Bienal Europea de Paisaje de Barcelona. Actualmente compagina su actividad como freelance con la práctica docente como profesora asistente en el máster de Arquitectura del Paisaje de la UPC y el máster de Jardinería y Paisajismo de la UPV. Anna Bonet has a degree in architecture from the Barcelona School of Architecture (2001) and has a Master in Landscape Architecture from UPC (2006). She has worked in the studio Ruisánchez Architectes as a landscape project manager in public space projects and outdoor furniture design for seven years. During her career, Anna has been a member of the first prize winning team in the international competition for the Master plan of the Salerno Coastline in Italy (2009). Moreover, she has been part of the finalist team in the competition for Linear Park of the Sagrera in Barcelona (2011) and finalist in the competition Les Portes de Barcelona (2012). She designed with Manuel Ruisánchez the River Guell Park in Vilablareix, Girona, that was finalist of 6th Biennal Europea de Paisatge. Currently she combines her work as freelance with teaching practice at the Master in Landscape Architecture from UPC and the Master in Gardening and landscaping from UPV. 33
  • 34. AGATA BUSCEMI Arquitecta per l’Escola Tècnica Superior d’Arquitectura de Reggio Calàbria (Itàlia), es trasllada a Barcelona, després d’una breu experiència professional a Itàlia, per col·laborar amb el despatx de Jordi Bellmunt i Xavier Andreu com a responsable de projectes (2002-2005), cap de projectes (2005-2008), convertint-se en sòcia de la nova societat limitada professional a finals de 2008. Des de 2003 col·labora puntualment com a docent a l’ETSAB (Escola Tècnica Superior d’Arquitectura de Barcelona). Arquitecta por la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Reggio Calabria (Italia), se traslada a Barcelona, tras una breve experiencia profesional en Italia, para colaborar con el despacho de Jordi Bellmunt y Xavier Andreu como responsable de proyectos (2002-2005), jefe de proyectos (2005-2008), convirtiéndose en socia de la nueva sociedad limitada profesional a finales de 2008. Desde 2003 colabora puntualmente como docente en la ETSAB (Escola Tècnica Superior d’Arquitectura de Barcelona). Architect with a degree from the School of Architecture of Reggio Calabria (Italy), she moved to Barcelona, after a brief experience in Italy, to work in the office of Jordi Bellmunt and Xavier Andreu as project responsible(2002-2005), project manager(2005-2008), becoming a member of the new company in late 2008. Since 2003 she punctually collaborates as assistent profesor at ETSAB (Superior Technical School of Architecture of Barcelona). Profesora asistente del Taller B2: “El proyecto del Espacio Público: el Parque” Professora assistent del Taller B2: “El projecte de l’Espai Públic: el Parc” Assistant Professor of B2 Studio: “The Public space project: the Park”
  • 35. SERGI CARULLA Profesor asistente del Taller B2: “El proyecto del Espacio Público: el Parque” Professor assistent del Taller B2: “El projecte de l’Espai Públic: el Parc” Assistant Professor of B2 Studio: “The Public space project: the Park” Llicenciat en Arquitectura per l’Escola Tècnica Superior d’ Arqui- tectura de Barcelona (ESTAB), ha realitzat el Màster d’Arquitectura del Paisatge. Actualment realitza el programa de Doctorat del Depar- tament d’Urbanisme de la mateixa escola. Ha treballat com arquitecte especialista en projectes urbans i paisatge en diverses administraci- ons públiques durant més de deu anys. L’any 2005 forma el despatx SCOB arquitectura i paisatge amb Oscar Blasco, el treball del qual està dedicat principalment al desenvolupament de projectes d’espai públic i paisatge. Ha obtin- gut premis en diferents concursos d’arquitectura i paisatge, com el premi Diputació de Barcelona 2006 a la categoria d’espais exteriors i el 1er Concurs de Paisatgisme Santa & Cole de la Biennal Europea de Paisatge. El seu treball ha estat ex- posat en les cinc darreres edicions d’aquesta biennal i està publicat en diverses revistes especialitzades. És professor en el Màster d’Arqui- tectura del Paisatge de l’Escola Tècnica Superior d’Arquitectura de Barcelona, col·labora com a professor a la càtedra d’Urbanisme de l’Escola Tècnica Superior d’ Ar- quitectura de Barcelona i ha estat professor convidat de la Università di Roma ‘La Sapienza’. Licenciado en Arquitectura por la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona (ESTAB), ha realizado el Master en Arquitec- tura del Paisaje. En la actualidad realiza el programa de Doctorado del Departamento de Urbanismo de la misma escuela. Ha trabajado como arquitecto especialista en proyectos urbanos y paisaje en diversas administraciones públicas durante más de diez años. En el año 2005 forma el despacho SCOB arquitectura i paisatge junto a Oscar Blasco, cuyo trabajo está dedicado principalmente al desarro- llo de proyectos de espacio público y paisaje. Ha obtenido premios en diferentes concursos de arquitectura y paisaje, como el premio Diputación de Barcelona 2006 en su categoría de Espacios Exteriores y el 1er Con- curso de Paisajismo Santa & Cole de la Bienal Europea del Paisaje. Su trabajo ha sido expuesto en las cin- co últimas ediciones de esta bienal y está publicado en diversas revistas especializadas. Es profesor en el Master de Arqui- tectura del Paisaje, colabora como profesor en la cátedra de Urbanismo de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona y ha sido profesor invitado de la Università di Roma ‘La Sapienza’. Architect at the Barcelona School of Architecture (ETSAB) with a Master in Landscape Architecture (UPC). He is currently part of the PhD program in the Department of Urban Planning at the same school. He has worked as an architect special- ized in urban and landscape projects in various public administrations for over ten years. In 2005 he founded the SCOB Land- scape and Architecture with Oscar Blasco, whose work is mainly devoted to the development of public space and landscape projects. He has won several architecture and landscape architecture prizes and competitions, as the Barcelona Provincial Council Award 2006 in the category of Exterior Spaces and the 1st contest of Santa & Cole Landscape for the European Biennial of Landscape Architecture. His work has been exhibited in the last five editions of the European Biennial of Landscape Architecture and has been published in various specialized journals. He is assistant professor in the Master programme of Landscape Architecture at the School of Architecture of Barcelona and he has been a visiting professor at the ‘La Sapienza’ University in Rome . 35
  • 36. MARINA CERVERA Ha treballat a Ateliers Jean Nouvel (París), Centre de Recerca de Projectes de Paisatge (UPC) i puntualment com a professora adjunta en el Màster de Arquitectura del Paisatge i el MUP de la E.T.S.A.B, Fundació Politècnica de Catalunya. Actualment combina els encàrrecs com a professional independent amb l’Oficina de Paisatge del Col·legi d’Arquitectes de Catalunya des d’on coordina la 6ª Biennal Europea de Paisatge i l’edició del catàleg de la 5º Biennal “Storm & Stress”. Membre de l’Associació Espanyola de paisatgistes, és escollida des de novembre de 2009 com a secretària general de la Comissió Executiva de l’EFLA (European Foundation of Landscape Architecture). Ha trabajado en Ateliers Jean Nouvel (París), Centro de Investigación de Proyectos de Paisaje (UPC) i puntualmente como profesora adjunta en el master de Arquitectura del MUP de la E.T.S.A.B, Fundación Politécnica de Cataluña. Actualmente combina los encargos como profesional independiente con la Oficina de Paisaje del Colegio de Arquitectos de Cataluña des donde coordina la 6ª Bienal Europea de Paisaje i la edición del catálogo de la 5ª Bienal “Storm & Stress”. Miembro de l’Asociación Española de Paisajistas, escogida des del noviembre del 2009 como Secretaria General de la Comisión Ejecutiva de l’EFLA (European Foundation of Landscape Architecture). Has worked for Ateliers Jean Nouvel (Paris), the Centre de Recerca de Projectes de Paisatge (UPC) and occasionally as adjunct professor in the Master’s Program in Landscape Architecture and the MUP at the ETSAB, Fundación Politècnica de Catalunya. Currently combines her work as a freelance professional with her work at the Oficina de Paisatge of the Col·legi d’Arquitectes de Catalunya where she is coordinating the 6th European Landscape Biennial and the publication of the 5th Biennial catalogue “Storm & Stress”. She has been secretary general of the Executive Committee of EFLA (European Federation for Landscape Architecture) since November 2009 and is a member of the Asociación Española de Paisajistas. Profesora asistente de los talleres intensivos internacionales Professora assistent dels tallers intensius internacionals Assistant Professor of intensive international workshops
  • 37. MARCEL CUMPLIDO Profesor asistente del Taller C1: “Los sistemas del verde: del verde urbano a los espacios naturales” Professor assistent del Taller C1: “Els sistemes del verd: del verd urbà als espais naturals” Assistant Professor of D1 Studio: “Green Systems: from urban green to natural areas” Llicenciat l’any 2005 a l’Escola d’Arquitectura de València, durant els anys 2006-2008 cursa els estudis del Màster d’Arquitectura del Paisatge de la Fundació UPC. Durant el curs 2010-2011 assisteix com a professor al mateix màster dintre del Taller del Sis- temes del Verd. L’activitat professional comença durant el 2004-2005 amb les pràctiques d’empresa desenvolupades al despatx de Ximo Sanchis a València. Durant l’any 2006, ja llicenciat, co- mença l’activitat laboral col·laborant a l’estudi de Beatriz Cubells. Després es trasllada a Barcelona on en Novem- bre del 2006 comença a col·laborar a l’estudi de Ruisanchez Arquitectes, on ingressa en el grup de Paisatge on de- senvolupa com a director de projectes operacions complexes de tota mena. A destacar de la trajectòria a Ruisanchez Arquitectes son els projectes i direc- cions d’obra de l’Adequació del Parc de la Fontsanta, 17Ha de parc urbà i infraestructures a Sant Joan Despí; la Requalificació del Front Marítim de Salerno, 7km de front urbà a la ciutat de Salerno; l’Avanç de Planejament del Sector Nord de Vilanova i la Geltrú, planejament en fase de redacció per a 100Ha de territori, durant el 2009-2011. Recentment destacar els concursos seleccionats per a fase final del Parc Lineal de la Sagrera, 40Ha sobre el corredor ferroviari de la Sagrera, i el concurs per al Parc Olímpic de Rio 2016. Licenciado el año 2005 en la Escuela Superior de Arquitectura de Valencia. Durante los años 2006-2008 cursa los estudios del Máster de Arquitectura del Paisaje de la Fundació UPC. Durante el curso 2010-2011 y 2012-2013 asiste como profesor al mismo máster dentro del Taller del Sistemes del Verd. La actividad profesional empieza durante el 2004-2005 con las prácticas en el despacho de Ximo Sanchís en Valencia. Durante el año 2006, ya licenciado, empieza la actividad laboral colaborando en el estudio de Beatriz Cubells. Después se traslada a Barcelona donde en noviembre de 2006 empieza a colaborar en el estudio de Ruisanchez Arquitectes, donde ingresa en el grupo de Paisaje desarrollando como director de proyectos operaciones complejas de todo tipo. A destacar de la trayectoria en Ruisanchez Arquitectes son los proyectos y direcciones de obra de la Adecuación del Parque de la Fontsanta, 17Ha de parque urbano e infraestructuras en Sant Joan Despí, la Recalificación del Frente Marítimo de Salerno, 7km de frente marítimo urbano; el Masterplan del Sector Nord de Vilanova i la Geltrú, planeamiento en fase de redacción para 100Ha de territorio, durante el 2009-2011. Recientemente destacar el concurso para la fase final del Parque Lineal de la Sagrera, 40Ha sobre el corredor ferroviario de la Sagrera, i el concurso para el Parque Olímpico de Rio 2016, así como la participación en el Concurso de Paisaje de les Portes de Collserola, convocado por el ayuntamiento de Barcelona. Graduated in architecture at the Poly- technic University of Valencia in 2005. During 2006-2008 studied courses of Master in Landscape Architecture at UPC Fundation. Between 2010-2011 works as assistance professor on the same master’s studies on the Green Systems course. He begins his professional career during 2004-2005 with professional practices at the office of architecture Ximo Sanchis in València. Then he move to Barcelona where starts working in Ruisanchez Arquitectes office in November 2006, where he took part of in Landscape Team, developing as project manager all kind of complex urban an d architectural operations. Highlight of his career in Ruisanchez Arquitectes are projects and site man- agement as the adaptation of Fontsanta Park, 17Ha of urban parc and infrae- structure in Sant Joan Despí; Waterfront reclassification of Salerno, 7km of urban line-front of that city, and the Master- plan for 100Ha of territory in Vilanova i la Geltrú, actually on work since 2009- 2011. Recently selected to participate in final phase of the Linear Park Sagrera Competition, 40Ha on the rail corridor Sagrera, and the contest for the Rio 2016 Olympic Park. Recently, has been selected to participate in the second phase of Landscape competition, Les Portes de Collserola in Barcelona. 37
  • 38. PURIFICACIÓN DIAZ (Noia, A Coruña, 1969) és arquitecte per l’Escola Tècnica Superior d’Arquitectura de la Corunya. Màster en Projectació Urbanística (UPC). DEA per la UPC, actualment està elaborant la tesi doctoral des del Departament d’Urbanisme de la UPC. Forma parte d’Equip BCPN des de l’any 1997. (Noia, A Coruña, 1969) es arquitecto por la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Coruña. Máster en Proyectación Urbanística (UPC). DEA por la UPC, actualmente está elaborando la tesis doctoral desde el Departamento de Urbanismo de la UPC. Forma parte de Equip BCPN desde el año 1997. (Noia, A Coruña, 1969) is an architect from the School of Architecture of A Coruña. She achieved a Master Degree in Urban Design (UPC). After the Diploma of Advanced Studies (DEA) from the UPC, she is currently writting her dissertation for the Department of Urbanism (UPC). She joined Equip BCPN in 1997. Professora assistent del Taller D1: “El turisme: nous usos per a antics territoris” Assistant Professor of D1 Studio: “Tourism: new uses for old territories” Profesora asistente del Taller D1: “El turismo: nuevos usos para antiguos territorios”
  • 39. MARTÍ FRANCH Arquitecte del Paisatge per la Universitat de Greenwich 1998 i Enginyer Tècnic Agricola per la ESAB 1993. Funda EMF arquitectura del paisatge 1999 desprès d’un període de formació a B+B (Amsterdam) i Kiefer (Berlin). Obres rellevants: Restauració del Club Med al Cap de Creus, Ordenació dels marges del Riu Têt a Perpignan, Cementiri de Laroque des Alberes, Plaça PPCC a Palamós. Des de 2001 professor de Projectes de Paisatge a l’ETSAB. Arquitecto del paisaje por la Universidad de Greenwich en 1998 e ingeniero técnico agrícola por la ESAB, 1993. Funda EMF arquitectura del paisaje en 1999, tras un período de formación en B+B (Amsterdam) y Kiefer (Berlín). Obras relevantes: restauración del Club Med en el cabo de Creus, ordenación de los márgenes del rio Tet en Perpiñán, cementerio de Laroque des Albères, plaza de los Països Catalans en Palamós. Desde 2001 es profesor de Proyectos de Paisaje en la ETSAB. Landscape Architect with a degree from the University of Greenwich in 1998, and a degree in Agricultural Engineering from the ESAB in 1993. Founded EMF arquitectura de paisatge in 1999 after a period working for B+B (Amsterdam) and Kiefer (Berlin). Notable works include: Club Med Restoration in Cap de Creus; Têt Riverbank Planning in Perpignan; Cemetery in Laroque des Alberes; and PPCC Square in Palamós. Professor of Landscape Projects at the ETSAB since 2001. Profesor asistente del Taller A1: “Lo sistemas del agua: las costas, los ríos, la agricultura” Professor assistent del Taller A1: “El sistemes de l’aigua: les costes, els rius, l’agricultura” Assistant Professor of A2 Studio: “Water systems: coast, rivers, agriculture” 39
  • 40. MARIA GOULA Arquitecta grega que des del 1992 viu i treballa a Barcelona. En l’actualitat es dedica a temps complet al seu treball com a professora al Departament d’Urbanisme i Ordenació territorial, DUOT, a l’ETSAB, ensenyant urbanisme i paisatge i és la directora del Màster d’Arquitectura del Paisatge (adaptat al marc de l’acord de Bolonya) des del març de 2009. Participa en la direcció del Centre de Recerca i Projectes de Paisatge de Barcelona, CRPPB, del qual va ser una de les fundadores el 1994. Entre els seus treballs recents destaca l’elaboració del catàleg dels paisatges de les regions de Lleida i de Girona, tots dos per encàrrec de l’Observatori del Paisatge de Catalunya. Com a consultora científica col·labora en el projecte d’investigació “Greek Scapes” per a la interpretació dels paisatges grecs (un projecte d’investigació creat per la fundació Latsis, Grècia), i és membre de l’equip (dirigit per A. Zahonero, M. van Gessel, A. Vidaor) que va guanyar el concurs del corredor verd a Cerdanyola, a l’octubre de 2009. En el transcurs del mateix any la seva tesina “Els altres paisatges; lectures de la imatge variable” va merèixer la qualificació de Premi Extrordinari. Arquitecta griega que desde 1992 vive y trabaja en Barcelona. En la actualidad se dedica a tiempo completo a su trabajo como profesora en el Departamento de Urbanismo y Ordenación Territorial, DUOT, en la ETSAB, enseñando urbanismo y paisaje y es la directora del Máster de Arquitectura del Paisaje (adaptado al marco del acuerdo de Bolonia) desde marzo de 2009. Participa en la dirección del Centro de Investigación y Proyectos de Paisaje de Barcelona, CRPPB, del que fue una de las fundadoras en 1994. Entre sus trabajos recientes destaca la elaboración del catálogo de los paisajes de las regiones de Lérida y de Gerona, ambos por encargo del Observatorio del Paisaje de Cataluña. Como consultora científica colabora en el proyecto de investigación “Greek Scapes” para la interpretación de los paisajes griegos (un proyecto de investigación creado por la fundacion Latsis, Grecia), y es miembro del equipo (dirigido por A. Zahonero, M. van Gessel, A. Vidaor) que ganó el concurso del corredor verde en Cerdanyola, en octubre de 2009. En ese mismo año su tesina “Los otros paisajes; lecturas de la imagen variable” mereció la calificación de Premio Extraordinario. She is a greek architect, she has been living and working since 1992 at Barcelona. At the moment, she holds a full-time lecturer position at the Department of Urban Design and Regional Planning, DUOT, School of Architecture of Barcelona, ETSAB, teaching urban design and landscape and she is the Head of the Master’s in Landscape Architecture (adapted to the Bologna Agreement) since March 2009. She participates in the Direction of the Centre of Landscape Research and Design of Barcelona, CRPPB, having been one of its foundation members since 1994. From her recent works can be emphasized the elaboration of the Catalogue of the landscapes of the regions of Lleida and that of Girona, Catalonia, both of them commissioned by the Landscape Observatory of Catalonia. She performs as scientific consultant in the research project: Greek scapes; research project for the interpretation of the Greek landscapes. Research project funded by Latsis foundation, Greece, and is member of the winning team led by A. Zahonero, M. Van Gessel, A. Vidaor, for the Competition Green Corridor Park in Cerdanyola, October 2009. She won the 2009 Extraordinary Quality Award for the PhD in Architecture with her thesis “the other landscapes: readings of the variable image”. Professora responsable del Taller D2: “El turismo: nuevos usos para antiguos territorios” Professora responsable del Taller D2: “El turisme: nous usos per a antics territoris” Responsible Professor of D2 Studio: “Tourism: new uses for old territories”
  • 41. ANNA MAJORAL (Barcelona, 1979) és arquitecta per l’Escola Tècnica Superior d’Arquitectura del Vallès. Màs- ter en Arquitectura del Paisatge (UPC), actualment està cursant el Màster Universitari en Urbanisme (doctorat) a l’Escola Tècnica Supe- rior d’Arquitectura de Barcelona. Forma part d’Equip BCPN des de l’any 2001. (Barcelona, 1979) es arquitecta por la Escuela Técnica Superior de Arquitectura del Vallès. Máster en Arquitectura del Paisaje (UPC), actualment está cursando el Máster Universitario en Urbanismo (docto- rado) en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona. Forma part de Equip BCPN desde el año 2001. (Barcelona, 1979) is an architect from the School of Architecture of Vallès. She achieved the Master’s Degree in Landscape Architecture (UPC), and she is currently taking the Research Master in Urban Planning (doctorate) from the School of Architecture of Barcelona. She joined Equip BCPN in 2001. Profesora asistente del Taller D1: “El turismo: nuevos usos para antiguos territorios” Professora assistent del Taller D1: “El turisme: nous usos per a antics territoris” Assistant Professor of D1 Studio: “Tourism: new uses for old territories” 41
  • 42. PEPA MORAN Arquitecte i Màster en arquitectura del paisatge. Des febrer 2012 va crear la seva pròpia empresa espe- cialitzada en projectes de paisatge i habitatge. (www.pepamoran.com) Alhora, està desenvolupant el seu projecte de tesi doctoral: morfo- logies de canvi, la representació dels processos en projectes de paisatge. Des de 2005 treballa com a profes- sor assistent en el Màster d’Arqui- tectura del Paisatge a la Universitat Pública de Catalunya (UPC) Des 2007-2012 va treballar a l’equip de rius de l’Associació de Municipis de l’Àrea Metropolitana de Barcelona www.amb.cat, treba- llant com arquitecte del paisatge i desenvolupant projectes i investi- gació al riu Llobregat i la seva àrea metropolitana. Ha estat treballant com col•laboradora externa per les següents oficines d’arquitectura del paisatge: Manuel Ruisánchez Arquitectes SL, Anna Zahonero (az) Estudis i Projectes i Paisatge de mediambient sl i Estudi Martí Franch. A més, és un dels socis i membres de l’equip de redacció de la revista de paisatge “Paisea”. Arquitecto y Máster en arquitectura del paisaje. Desde Febrero 2012 creó su propia empresa especia- lizada en proyectos de paisaje y vivienda. (www.pepamoran.com) Al mismo tiempo, está desarrollando su proyecto de tesis doctoral: morfo- logías de cambio, la representación de los procesos en proyectos de paisaje. Desde 2005 trabaja como profesor asistente en el Máster de Arquitec- tura del Paisaje en la Universidad Pública de Catalunya (UPC) Desde 2007 hasta 2012 trabajó en el equipo de ríos de la Asociación de Municipios del Área Metropoli- tana de Barcelona www.amb.cat, trabajando como arquitecto del paisaje y desarrollando proyectos e investigación en el río Llobregat y su área metropolitana. Ha estado trabajando como colabo- radora externa para las siguientes oficinas de arquitectura del paisaje: Manuel Ruisánchez Arquitectes SL, Anna Zahonero (az) Estudis i Projec- tes i Paisatge de mediambient s.l. y en el Estudio Martí Franch. Además, es uno de los socios y miembros del equipo de redacción de la revista paisaje “Paisea”. Architect and Master in landscape archi- tecture. Since Febrary 2012 she created her own firm specialized on landscape projects and housing. www.pepamoran. com At the same time she is developing her PhD thesis project: MORPHOLOGIES OF CHANGE, the representation of proc- esses in landscape projects. Since 2005 she works as assistant teacher in the Master of Landscape Architecture in the Public University of Catalunya (UPC). From 2007 to 2012 she joint the RIVER LLOBREGAT TEAM in the Association of Municipalities of the metropolitan Area of Barcelona www.amb.cat , working as a landscape architect and developing projects and research in the Llobregat River and its metropolitan Area. She has been working as external collaborator for the following offices of landscape architecture: MANUEL RUISÁNCHEZ arquitectes S.L, ANNA ZAHONERO (az) Estudis i Projectes de mediambient i paisatge s.l. and MARTÍ FRANCH studio. In addition, she is one of the partners and member of the redaction team of “Paisea”. Profesora asistente del Taller C2: “Los sistemas del verde: del verde urbano a los espacios naturales” Professora assistent del Taller C2: “Els sistemes del verd: del verd urbà als espais naturals” Assistant Professor of D1 Studio: “Green Systems: from urban green to natural areas”
  • 43. MARGHERITA NERI Profesora asistente del Taller B2: “El proyecto del Espacio Público: el Parque” Professora assistent del Taller B2: “El projecte de l’Espai Públic: el Parc” Responsible Professor of B2 Studio: “The Public space project: the Park” Arquitecta y paisajista. Estudia arquitectura en la Universidad de Ferrara. En 2005 llega a Barcelona y empieza a colaborar con el Centre de Recerca i Projectes de Paisatge (CRPPb, UPC). Desde entonces combina la actividad académica y profesional. Ha colaborado con el despacho Biaarq arquitectes, con (az) estudis i projectes de medi ambient i de paisatge y con Renau Bartomeus arquitectes. En 2010 funda el despacho azimutlandscape con Ioanna Spanou y Evgenia Hatzistavrou. Entre sus obras destacadas: 1er premio en el concurso internacional de ideas para el parque “Can Escandell” en Ibiza, con Ioanna Spanou y Anna Zahonero, la colaboración en el concurso y el proyecto del “Corredor Verde de Cerdanyola” y el 1er premio en el concurso internacional “Can Xarau” con Renau Bartomeus arquitectes. Desde 2010 es profesora asistente en el taller: “El proyecto del Espacio Público” del MAP y desde 2006 de la asignatura: “Análisis Proyectual” del Master Universitario en Paisajismo. Arquitecta i paisatgista. Estudia arquitectura a la Universitat de Ferrara. En 2005 arriba a Barcelona i comença a col·laborar amb el Centre de Recerca i Projectes de Paisatge (CRPPb, UPC). Des de llavors combina l’activitat acadèmica i professional. Ha col·laborat amb el despatx Biaarq arquitectes, amb (az) estudis i projectes de medi ambient i de paisatge i amb Renau Bartomeus arquitectes. En 2010 funda el despatx azimutlandscape amb Ioanna Spanou i Evgenia Hatzistavrou. Entre les seves obres destacades: 1r premi en el concurs internacional d’idees per al parc “Can Escandell” a Eivissa, amb Ioanna Spanou i Anna Zahonero, la col · laboració en el concurs i el projecte del “Corredor Verd de Cerdanyola” i el 1r premi en el concurs internacional “Can Xarau” amb Renau Bartomeus arquitectes. Des de 2010 és professora assistent al taller: “El projecte de l’Espai Públic” del MAP i des de 2006 de l’assignatura: “Anàlisi Projectual” del Màster Universitari en Paisatgisme. Architect and Landscape Architect. she studies architecture at the Ferrara University. In 2005 she moves to Barcelona in order to collaborate with the Centre de Recerca i Projectes de Paisatge (CRPPb, UPC). Since then she combines the academic with the professional activity. She has collaborated with Biaarq arquitectes, (az) estudis i projectes de medi ambient i de paisatge and Renau Bartomeus arquitectes. In 2010 she founds azimutlandscape studio with Margherita Neri and Evgenia Hatzistavrou. Among her selective creative work: the first prize at the international competition for the design of “Can Escandell” Park in Ibiza, with Ioanna Spanou and Anna Zahonero, the collaboration in the competition of the “Greenaway of Cerdanyola” and thw 1st Prize for th”Can Xarau” international competition with Renau Bartomeus arquitectes . Since 2010 she is assistant professor in the course: “New Uses for old territories” (MAP), and in the “Landscape Design analysis” course of the MUP. 43