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ACTIVIDAD DE LABORATORIO #3
PREPARACIÓN DE UNA MEZCLA Y
SEPARACIÓN DE SUS COMPONENTES POR
FILTRACIÓN, DECANTACIÓN Y EVAPORACIÓN
OBJETIVO.
Identificar distintos métodos de separación
mediante estos procesos: filtración,
decantación, evaporación.
Introducción.
En esta práctica utilizaremos distintos solutos y
solventes para separarlos mediante los 3 métodos
de separación que emplearemos. La mayoría de este
proceso se llevará a cabo mediante materiales
reciclados o muy fáciles de conseguir.
HIPOTESIS.
Las mezclas lograrán separarse de acuerdo a
sus componentes y al método de separación
adecuado y realizado correctamente.
MATERIALES.
10ml. De agua destilada.
Cloruro de sódio.
Pasto.
Aceite.
Arena.
RESULTADOS.
Sustancia. Soluble en agua. Tip. Mezcla. Propiedades f. Met. Sep.
Agua. Si. Homogénea. Punto de ebulli. Evapora
C.De sodio.
Gis.
Azufre.
Monedas.
Arena. No Heterogéneas Tam. De patícula. Filtrac.
Piedras.
Grava.
Aceite. No Heterogéneas
Decantación.
OBSERVACIONES.
Ocupamos agua destilada esta tiene un color
transparentoso. Cloruro de sodio, este es un
pequeño no tiene olor, tiene un color blanco y
obviamente sabe salado, el aceite tiene un color
amarillento y es muy grasoso.
CONCLUSIONES.
De acuerdo con nuestro objetivo, el cual consistía en
preparar una mezcla y separarla a partir de sus
componentes a través de los métodos de separación.
Decantación, filtración, y evaporación nuestra
hipótesis fue correcta ya.
Bibliografía.
www.http//:homoge.heteroge//.mx.com
2012 14 agosto 8:57 p.m
CUESTIONARIO.
1.- ¿Cuál fue la mezcla más difícil de separar?.
La de decantación.
2.- En dicha mezcla, ¿Qué material fue el ultimo en separarse?
Las piedras.
3.-Al unirse las sustancias alguna pierde sus propiedades individuales.
4.- ¿Qué fue lo más difícil de separarse?
El agua del aceite, fue más difícil. Y aún así no logramos separarla del
todo.
5.- ¿Fueron mezclas homogéneas o heterogéneas?.
Heterogéneas.

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Presentación1

  • 1. ACTIVIDAD DE LABORATORIO #3 PREPARACIÓN DE UNA MEZCLA Y SEPARACIÓN DE SUS COMPONENTES POR FILTRACIÓN, DECANTACIÓN Y EVAPORACIÓN
  • 2. OBJETIVO. Identificar distintos métodos de separación mediante estos procesos: filtración, decantación, evaporación.
  • 3. Introducción. En esta práctica utilizaremos distintos solutos y solventes para separarlos mediante los 3 métodos de separación que emplearemos. La mayoría de este proceso se llevará a cabo mediante materiales reciclados o muy fáciles de conseguir.
  • 4. HIPOTESIS. Las mezclas lograrán separarse de acuerdo a sus componentes y al método de separación adecuado y realizado correctamente.
  • 5. MATERIALES. 10ml. De agua destilada. Cloruro de sódio. Pasto. Aceite. Arena.
  • 6. RESULTADOS. Sustancia. Soluble en agua. Tip. Mezcla. Propiedades f. Met. Sep. Agua. Si. Homogénea. Punto de ebulli. Evapora C.De sodio. Gis. Azufre. Monedas. Arena. No Heterogéneas Tam. De patícula. Filtrac. Piedras. Grava. Aceite. No Heterogéneas Decantación.
  • 7. OBSERVACIONES. Ocupamos agua destilada esta tiene un color transparentoso. Cloruro de sodio, este es un pequeño no tiene olor, tiene un color blanco y obviamente sabe salado, el aceite tiene un color amarillento y es muy grasoso.
  • 8. CONCLUSIONES. De acuerdo con nuestro objetivo, el cual consistía en preparar una mezcla y separarla a partir de sus componentes a través de los métodos de separación. Decantación, filtración, y evaporación nuestra hipótesis fue correcta ya.
  • 10. CUESTIONARIO. 1.- ¿Cuál fue la mezcla más difícil de separar?. La de decantación. 2.- En dicha mezcla, ¿Qué material fue el ultimo en separarse? Las piedras. 3.-Al unirse las sustancias alguna pierde sus propiedades individuales. 4.- ¿Qué fue lo más difícil de separarse? El agua del aceite, fue más difícil. Y aún así no logramos separarla del todo. 5.- ¿Fueron mezclas homogéneas o heterogéneas?. Heterogéneas.