prode la practica de separacion

1. Actividad Experimental

2. Problema
¿Qué propiedades deben tener tres sustancias
que mezcladas entre sí, pueden ser
separadas por filtración, decantación
y evaporación?

3. Objetivos
Deducir las características de los
componentes de una mezcla para
que se puedan separar por
filtración, decantación y
evaporación a partir del
conocimiento de estos métodos.
Determinar el orden en que se
deben aplicar los métodos de
separación de mezclas.

4. Hipótesis
Se espera que en este proyecto se
puedan usar correctamente los métodos
de separación con las sustancias
debidas y que todas aquellas se usen
de manera adecuada

5. KIT ¿Cómo se separan los
contaminantes del agua?
Para el método
de decantación
Para el método
de filtración
Papel filtro
Modelos
tridimensionale
sPara el método
de decantación
Para el método
de evaporación
Soporte
universal
completo
Para preparar la mezcla
Agitador
Espatulita
s

6. Sustancias
0.3g Cloruro de sodio*
0.5 g Gis molido
50 mL Agua
0.3 g de azufre* 6 Monedas de 10₵
10mL de aceite Piedras pequeñas

7. Procedimiento
Preparar una mezcla de
componentes que se
puedan separar por
decantación, filtración y
evaporación.
Tabla de componentes
para hacer una mezcla
Sustancia
A Agua
B Cloruro de Sodio
C Gis molido
D Azufre
E Monedas de 10c
F Aceite
G Piedras pequeñasEquipo:
1--- Mezcla de A+B+C+E**
2--- Mezcla de A+B+C+E**
3--- Mezcla de A+B+C+E**
4--- Mezcla de A+B+D+G
5--- Mezcla de A+B+D+G
6--- Mezcla de A+B+D+G
Mezcla a preparar
por equipo
Mezclar 50mL de
sustancia A y
aproximadamente
0.3g (3 cucharitas)
de cada una de
sustancias solidas
que te indique la
mezcla de tú
equipo.
Separar por decantación la
sustancia E o G, según sea
tu caso
Separar por filtración la
sustancia C o D, según sea
tu caso. Para eliminar
totalmente esta sustancia del
vaso, con un poco de agua
“lavar” los residuos que
hayan quedado.
Observa si las sustancias al
unirse pierden sus propiedades
y también observa que tipo de
mezcla se forma (homogénea o
heterogénea).
5mL del líquido obtenido de la
filtración verter en un envase de
aluminio y poner a calentar
hasta su evaporación.
Dejar enfriar y observar los
cristales que se formaron.
Anota tus observaciones.
Antes de
juntar las
sustancias de
tu mezcla
observa cada
una de estas
por separado.

8. Procedimiento

9. Resultados
Sustancia ¿Soluble en
agua?
Método de separación
empleado
A Agua
B Cloruro de
Sodio
si evaporación
C Gis si Filtración
D Azufre no filtración
E Monedas no decantación
F Aceite no Decantación
G Piedras no filtración

10. Se tomó el peso de las
sustancias

11. Sustancias solas

12. Se depositaron las sustancias
en el agua

13. Separación por decantación

14. Separación por filtración

15. Evaporación con 8

16. Observaciones
Se pudo observar como se llevaba a cabo
los métodos de separación de mezclas
de diferentes maneras aplicando
nuestros 5 sentidos‘

17. conclusiones
Esta practica fue increíble, porque
supimos como llevar a cabo una
separación de mezclas homogéneas y
heterogéneas

18. Cuestionario
1.Las sustancias al unirse, ¿cambian sus propiedades individuales? si
2.La mezcla que se preparó, ¿es una mezcla homogénea u
heterogénea? homogenea
3.¿Se recuperaron los componentes? Explica tu respuesta. No del
todo porque cambia en parte su estructura
4.¿Por qué se empleó la filtración para separar el sólido que queda en
suspensión para que las particulas solidas no se pasaran
5.después de la decantación?
6.Da un ejemplo de mezcla que se pueda separar por el método de
filtración arena y agua
7.Menciona las propiedades de las sustancias en las que se basaron
para separarlas por el método de decantación, filtración y
evaporación

19. b
 Sandoval isahy
 Llanos Nadia
 Ruiz Clarisa
 Tellez Paola
 Salazar Eliott