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WEB 2.0
RESUMEN
La Web 2.0, por lo tanto, está formada por las plataformas para la publicación de
contenidos, como Blogger, las redes sociales, como Facebook, los servicios conocidos
como wikis y los portales de alojamiento de fotos, audio o vídeos . La esencia de estas
herramientas es la posibilidad de interactuar con el resto de los usuarios o aportar
contenido que enriquezca la experiencia de navegación. Es importante tener en cuenta
que no existe una definición precisa de Web 2.0, aunque es posible aproximarse a ella
estableciendo ciertos parámetros. En cambio, cuando las páginas ofrecen un nivel
considerable de interacción y se actualizan con los aportes de los usuarios, se habla de
Web 2.0.
Cabe mencionar que las diferencias entre la primera y la segunda era de la Web no se
basan en un cambio a nivel tecnológico en los servidores, aunque naturalmente se ha
dado un considerable avance en el hardware; es el enfoque de la Red, los objetivos y la
forma en la que los usuarios comenzaron a percibir la información en línea lo que
caracteriza este renacer, que tuvo lugar silenciosa pero velozmente, a comienzos del
nuevo milenio.
Si bien los foros y el chat datan de la Web 1.0, éstos se encontraban bien diferenciados
de los sitios tradicionales; navegar era similar a visitar un gran centro comercial, con
infinidad de tiendas, en las cuales era posible comprar productos, pero no alterar sus
vidrieras.
INTRODUCCIÓN
Nuevas herramientas están ayudando a que el usuario, sin ningún requerimiento especial
de carácter técnico, pueda participar de forma activa en la Red. Las nuevas herramientas
a las que nos referimos son los blogs o bitácoras, RSS o lectores de noticias, los
wikis, administradores de favoritos, espacios para compartir vídeos y fotos, etc. Los blogs
son los máximos exponentes de este nuevo entorno y en ellos se puede escribir de forma
pública fácilmente. Los wikis quedan perfectamente reflejados en la
Wikipedia, enciclopedia de Internet en la que cualquier visitante puede hacer sus propias
aportaciones. Otros servicios, como los espacios para compartir fotos y vídeos, están
aumentando exponencialmente el número de usuarios que colaboran en ellos
¿QUÉ ES LA WEB 2.0?
La Web 2.0 consiste fundamentalmente en el cambio de rol del usuario de la Red, que
pasa de ser lector a ser también unlector-escritor. Desde hace algunos años uno de los
máximos exponentes de este nuevo formato son los blogs, y más recientemente los wikis,
sitios colaborativos en los que se va construyendo conocimiento con la aportación de
miles de usuarios.
Ejemplos en los que interviene este son
- Flickr. Sitio para almacenar fotos.
- Del.icio.us. Sitio que alberga favoritos.
- Technorati. Espacio que almacena blogs.
- CiteULike. Sitio para trabajos académicos.
Para sostener esta transformación en la Red se necesita un soporte tecnológico
adecuado. Tecnologías como RSS, AJAX, DHTML, API´s, y etc. son herramientas
colaborativas sobre la propia Web, sin necesidad de trabajar en el disco duro.
Web 2.0 es una forma de entender Internet que, con la ayuda de nuevas herramientas y
tecnologías de corte informático, promueve que la organización y el flujo de información
dependan del comportamiento de las personas que acceden a ella, permitiéndose a estas
no sólo un acceso mucho más fácil y centralizado a los contenidos, sino su propia
participación tanto en la clasificación de los mismos como en su propia construcción,
mediante herramientas cada vez más fáciles e intuitivas de usar.
GLOSARIO DE TÉRMINOS RELATIVOS A LA WEB 2.0
BETA: Subtítulo que acompaña a los productos nuevos de Internet. Significa que el
servicio está aún en fase de pruebas y que puede ser mejorado.
PODCAST: Contracción de los términos “iPod” (el reproductor MP3 de Apple) y
“broadcast” (emisión). Se aplica a archivos de audio que pueden bajarse de la web que se
elige, para posteriormente escucharlos en el PC o en el reproductor de MP3.
SOFTWARE SOCIAL: Se aplica a herramientas que sirven para construir o mantener
sites comunitarios. El paradigma es la enciclopedia on-line Wikipedia.
TAGUEAR: Equivale a etiquetar. Es decir, asociar tags (etiquetas o palabras clave) a
textos, fotos u otros archivos. Estas etiquetas permiten buscar y recuperar los contenidos
de una forma completamente nueva.
WEB 2.0: Concepto desarrollado en 2004 por Tim O’Really para referirse a las
aplicaciones de Internet que se modifican gracias a la participación social. El término se
contrapone a la Web 1.0, la vieja Internet, en la que primaba el desarrollo tecnológico.
WIDGET: Son pequeños programas que muestran en una ventana del ordenador los
contenidos de Internet seleccionados por el usuario, como servicios generales o weblogs.
WIKI: Colección de páginas sobre un determinado tema que cualquier usuario puede leer
y modificar.
ESPACIOS WEB 2.0 DE INTERÉS
Slidestory: http://www.slidestory.com/?page=home, es una web que nos permite crear
podcasts con imágenes o diapositivas, lo que ellos denominan slidestory, una historia
narrada con imágenes. Basta arrastrar las fotos con que queremos acompañar el sonido
grabado por nosotros (podcast) y subirlo a nuestra cuenta.
Zoho Show: http://show.zoho.com/login.sas, es un servicio que permite realizar
presentaciones online tipo PowerPoint, una vez realizada tenemos una dirección url con tu
presentación. Está además integrado con Flickr para añadir fotos a las presentaciones.
PhotoShow: http://www.photoshow.com/home, es un servicio gratuito que nos permite,
sin necesidad de registro, crear slideshows o presentaciones en diapositivas con nuestras
fotos y numerosas opciones de edición como efectos de transición, posibilidad de incluir
música y otras. Muy sencillo de usar y muy práctico para hacer presentaciones de fotos –
Gickr: http://gickr.com/, permite seleccionar varias fotos de nuestra cuenta en Flickr o
subidas desde el escritorio y crear una animación gif eligiendo la velocidad de transición
entre las imágenes, nos da el código de la imagen una vez creada para colgarla donde
deseemos.
Movie Masher:http://www.moviemasher.com/, es otra aplicación online más para editar
videos.
Travelistic:http://www.travelistic.com/,se trata de otro sitio más de alojamiento de
videos, integrado con Google Maps donde podemos encontrar videos de diferentes sitios
del planeta.
Mojiti: http://mojiti.com/, es una sencilla aplicación online que nos permite añadir texto a
videos de YouTube, GoogleVideo y muchos otros sitios, con un resultado realmente
bueno, por supuesto el resultado de la edición también tiene su código para publicarlo en
el blog o web que deseemos. Es tan sencillo como poner la url del video que deseemos y
comenzar a anotar en el punto que queramos.
Buscador de vídeos: http://google.dirson.com/buscador/videos/, Podremos buscar
vídeos en decenas de sitios web (YouTube, Dale Al Play, Google Video, MySpace Vids,
Metacafe.
GoEar: http://www.goear.com/. Es un espacio en el que podemos encontrar sonidos y
canciones. - Scribd, http://www.scribd.com/. Llamado a ser el YouTube de los documentos
ofimáticos. Combina red social con el alojamiento de documentos ofimáticos, aceptándose
los formatos doc, pdf, txt, ppt, xls, ps (Adobe postcript) y lit (Lector de ebooks de
Microsoft). Nos proporciona el código necesario para "incrustar" el documento en cuestión
en nuestro blog/web.
BubbleShare:http://www.bubbleshare.com/. Dentro de los generadores de diaporamas
flash, BubbleShare tiene la ventaja de poder realizar una grabación-comentario de un
máximo de 30” en cada una de las diapositivas.
Schoolrack: http://www.schoolrack.com/, es una herramienta que permite crear páginas
web al estilo de los formatos Web 2.0. Mediante registro (se piden además de datos
personales los datos del centro de trabajo), el usuario puede crear páginas web eligiendo
entre varias plantillas al uso. Dispone de la posibilidad de crear estilos propios, subir
archivos y crear listas de correo. Es una buena oportunidad para que los profesor
Slideshare:http://www.slideshare.net/,esunespaciogratuitodonde losusuariospuedenenviar
presentacionesPowerpointu OpenOffice,que luegoquedanalmacenadasenformatoFlashpara
servisualizadasonline.Esuna opcióninteresante paracompartirpresentacionesenlared.Admite
archivosde hasta 20 Mb de peso,sintransicionesentre diapositivas.SlideShare hace másfácil
compartiruna presentaciónde trabajoconotroscolegas,o inclusodaruna conferenciasin
necesidadde cargarcon la presentación,simplementeaccediendoaelladesde unaconexióna
Internetcualquiera.Laspresentacionesde SlideShare estánclasificadascontags,comolasfotos
enFlickro losvídeosenYouTube.Es decir,cada presentacióntieneunaspalabrasclave asociadas
que informansobre sucontenido.Este modode clasificaciónescadavezmás utilizadoparatodo
tipode contenidos,perosobre todolosaudiovisuales,yaque esopermiteque losbuscadores
como Technorati loslocalicencuandose realicenbúsquedasporunade esaspalabrasclave.Por
último,se puedenincrustarlaspresentacionesencualquierpáginaweb,comoporejemploun
blog,del mismomodoque se insertaunaimagen.Juntoacada presentaciónhayuncódigoque se
copiay pega enel códigode la página.El efectoesel mismoque al incrustarvídeosde YouTube en
otras páginas.

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Web 2.0

  • 1. WEB 2.0 RESUMEN La Web 2.0, por lo tanto, está formada por las plataformas para la publicación de contenidos, como Blogger, las redes sociales, como Facebook, los servicios conocidos como wikis y los portales de alojamiento de fotos, audio o vídeos . La esencia de estas herramientas es la posibilidad de interactuar con el resto de los usuarios o aportar contenido que enriquezca la experiencia de navegación. Es importante tener en cuenta que no existe una definición precisa de Web 2.0, aunque es posible aproximarse a ella estableciendo ciertos parámetros. En cambio, cuando las páginas ofrecen un nivel considerable de interacción y se actualizan con los aportes de los usuarios, se habla de Web 2.0. Cabe mencionar que las diferencias entre la primera y la segunda era de la Web no se basan en un cambio a nivel tecnológico en los servidores, aunque naturalmente se ha dado un considerable avance en el hardware; es el enfoque de la Red, los objetivos y la forma en la que los usuarios comenzaron a percibir la información en línea lo que caracteriza este renacer, que tuvo lugar silenciosa pero velozmente, a comienzos del nuevo milenio. Si bien los foros y el chat datan de la Web 1.0, éstos se encontraban bien diferenciados de los sitios tradicionales; navegar era similar a visitar un gran centro comercial, con infinidad de tiendas, en las cuales era posible comprar productos, pero no alterar sus vidrieras. INTRODUCCIÓN Nuevas herramientas están ayudando a que el usuario, sin ningún requerimiento especial de carácter técnico, pueda participar de forma activa en la Red. Las nuevas herramientas a las que nos referimos son los blogs o bitácoras, RSS o lectores de noticias, los wikis, administradores de favoritos, espacios para compartir vídeos y fotos, etc. Los blogs son los máximos exponentes de este nuevo entorno y en ellos se puede escribir de forma pública fácilmente. Los wikis quedan perfectamente reflejados en la Wikipedia, enciclopedia de Internet en la que cualquier visitante puede hacer sus propias aportaciones. Otros servicios, como los espacios para compartir fotos y vídeos, están aumentando exponencialmente el número de usuarios que colaboran en ellos ¿QUÉ ES LA WEB 2.0? La Web 2.0 consiste fundamentalmente en el cambio de rol del usuario de la Red, que pasa de ser lector a ser también unlector-escritor. Desde hace algunos años uno de los máximos exponentes de este nuevo formato son los blogs, y más recientemente los wikis, sitios colaborativos en los que se va construyendo conocimiento con la aportación de miles de usuarios. Ejemplos en los que interviene este son - Flickr. Sitio para almacenar fotos. - Del.icio.us. Sitio que alberga favoritos. - Technorati. Espacio que almacena blogs. - CiteULike. Sitio para trabajos académicos.
  • 2. Para sostener esta transformación en la Red se necesita un soporte tecnológico adecuado. Tecnologías como RSS, AJAX, DHTML, API´s, y etc. son herramientas colaborativas sobre la propia Web, sin necesidad de trabajar en el disco duro. Web 2.0 es una forma de entender Internet que, con la ayuda de nuevas herramientas y tecnologías de corte informático, promueve que la organización y el flujo de información dependan del comportamiento de las personas que acceden a ella, permitiéndose a estas no sólo un acceso mucho más fácil y centralizado a los contenidos, sino su propia participación tanto en la clasificación de los mismos como en su propia construcción, mediante herramientas cada vez más fáciles e intuitivas de usar. GLOSARIO DE TÉRMINOS RELATIVOS A LA WEB 2.0 BETA: Subtítulo que acompaña a los productos nuevos de Internet. Significa que el servicio está aún en fase de pruebas y que puede ser mejorado. PODCAST: Contracción de los términos “iPod” (el reproductor MP3 de Apple) y “broadcast” (emisión). Se aplica a archivos de audio que pueden bajarse de la web que se elige, para posteriormente escucharlos en el PC o en el reproductor de MP3. SOFTWARE SOCIAL: Se aplica a herramientas que sirven para construir o mantener sites comunitarios. El paradigma es la enciclopedia on-line Wikipedia. TAGUEAR: Equivale a etiquetar. Es decir, asociar tags (etiquetas o palabras clave) a textos, fotos u otros archivos. Estas etiquetas permiten buscar y recuperar los contenidos de una forma completamente nueva. WEB 2.0: Concepto desarrollado en 2004 por Tim O’Really para referirse a las aplicaciones de Internet que se modifican gracias a la participación social. El término se contrapone a la Web 1.0, la vieja Internet, en la que primaba el desarrollo tecnológico. WIDGET: Son pequeños programas que muestran en una ventana del ordenador los contenidos de Internet seleccionados por el usuario, como servicios generales o weblogs. WIKI: Colección de páginas sobre un determinado tema que cualquier usuario puede leer y modificar. ESPACIOS WEB 2.0 DE INTERÉS Slidestory: http://www.slidestory.com/?page=home, es una web que nos permite crear podcasts con imágenes o diapositivas, lo que ellos denominan slidestory, una historia narrada con imágenes. Basta arrastrar las fotos con que queremos acompañar el sonido grabado por nosotros (podcast) y subirlo a nuestra cuenta. Zoho Show: http://show.zoho.com/login.sas, es un servicio que permite realizar presentaciones online tipo PowerPoint, una vez realizada tenemos una dirección url con tu presentación. Está además integrado con Flickr para añadir fotos a las presentaciones. PhotoShow: http://www.photoshow.com/home, es un servicio gratuito que nos permite, sin necesidad de registro, crear slideshows o presentaciones en diapositivas con nuestras fotos y numerosas opciones de edición como efectos de transición, posibilidad de incluir música y otras. Muy sencillo de usar y muy práctico para hacer presentaciones de fotos –
  • 3. Gickr: http://gickr.com/, permite seleccionar varias fotos de nuestra cuenta en Flickr o subidas desde el escritorio y crear una animación gif eligiendo la velocidad de transición entre las imágenes, nos da el código de la imagen una vez creada para colgarla donde deseemos. Movie Masher:http://www.moviemasher.com/, es otra aplicación online más para editar videos. Travelistic:http://www.travelistic.com/,se trata de otro sitio más de alojamiento de videos, integrado con Google Maps donde podemos encontrar videos de diferentes sitios del planeta. Mojiti: http://mojiti.com/, es una sencilla aplicación online que nos permite añadir texto a videos de YouTube, GoogleVideo y muchos otros sitios, con un resultado realmente bueno, por supuesto el resultado de la edición también tiene su código para publicarlo en el blog o web que deseemos. Es tan sencillo como poner la url del video que deseemos y comenzar a anotar en el punto que queramos. Buscador de vídeos: http://google.dirson.com/buscador/videos/, Podremos buscar vídeos en decenas de sitios web (YouTube, Dale Al Play, Google Video, MySpace Vids, Metacafe. GoEar: http://www.goear.com/. Es un espacio en el que podemos encontrar sonidos y canciones. - Scribd, http://www.scribd.com/. Llamado a ser el YouTube de los documentos ofimáticos. Combina red social con el alojamiento de documentos ofimáticos, aceptándose los formatos doc, pdf, txt, ppt, xls, ps (Adobe postcript) y lit (Lector de ebooks de Microsoft). Nos proporciona el código necesario para "incrustar" el documento en cuestión en nuestro blog/web. BubbleShare:http://www.bubbleshare.com/. Dentro de los generadores de diaporamas flash, BubbleShare tiene la ventaja de poder realizar una grabación-comentario de un máximo de 30” en cada una de las diapositivas. Schoolrack: http://www.schoolrack.com/, es una herramienta que permite crear páginas web al estilo de los formatos Web 2.0. Mediante registro (se piden además de datos personales los datos del centro de trabajo), el usuario puede crear páginas web eligiendo entre varias plantillas al uso. Dispone de la posibilidad de crear estilos propios, subir archivos y crear listas de correo. Es una buena oportunidad para que los profesor Slideshare:http://www.slideshare.net/,esunespaciogratuitodonde losusuariospuedenenviar presentacionesPowerpointu OpenOffice,que luegoquedanalmacenadasenformatoFlashpara servisualizadasonline.Esuna opcióninteresante paracompartirpresentacionesenlared.Admite archivosde hasta 20 Mb de peso,sintransicionesentre diapositivas.SlideShare hace másfácil compartiruna presentaciónde trabajoconotroscolegas,o inclusodaruna conferenciasin necesidadde cargarcon la presentación,simplementeaccediendoaelladesde unaconexióna Internetcualquiera.Laspresentacionesde SlideShare estánclasificadascontags,comolasfotos enFlickro losvídeosenYouTube.Es decir,cada presentacióntieneunaspalabrasclave asociadas que informansobre sucontenido.Este modode clasificaciónescadavezmás utilizadoparatodo tipode contenidos,perosobre todolosaudiovisuales,yaque esopermiteque losbuscadores como Technorati loslocalicencuandose realicenbúsquedasporunade esaspalabrasclave.Por
  • 4. último,se puedenincrustarlaspresentacionesencualquierpáginaweb,comoporejemploun blog,del mismomodoque se insertaunaimagen.Juntoacada presentaciónhayuncódigoque se copiay pega enel códigode la página.El efectoesel mismoque al incrustarvídeosde YouTube en otras páginas.