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Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Nombre: Miguel Ángel Hernández Flores
Materia: DHTICS
Colegio: Ingeniería Industrial
Ensayo Final
Índice tentativo de investigación
Introducción.
Justificación
Capítulo 1. Análisis de las TICS en campañas electorales para gobernador del
Estado de Puebla 2005-2017
1.1. Definición de las TICS
1.2. Ventajas de uso de las TICS
1.3. Importación de las competencias profesionales
1.4. Evaluación y aprendizaje en las TICS
Capítulo 2. Campañas electorales
2.1. Elecciones
2.2. Partidos políticos
2.3. Sistemas electorales
Capítulo 3.Las TICS en campaña electoral
3.1. Relación de las TICS con los Votos electorales
3.2. Mario Plutarco Marín Torres
3.3. Rafael Moreno Valle Rosas
3.4. José Antonio Gali Fayad
Capítulo 4. Problemática de las TICS y elecciones lectorales
4.1. Desventajas
Conclusión
Introducción.
Capítulo 1. Análisis de las TICS en campañas electorales para gobernador del
Estado de Puebla 2005-2017
1.1. Definición de las TICS
Las Tics son el conjunto de tecnologías que permiten el acceso, producción,
tratamiento y comunicación de información presentada en diferentes códigos
(texto. Imagen y sonido) agrupan los elementos y las técnicas utilizadas en el
tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de informática,
internet y telecomunicaciones.
La tecnología e información va basada mediante el estudio, diseño, desarrollo
implementación, soporte o dirección de los sistemas información computarizados,
en particular de software de aplicación y hardware de computadoras. La tic es
generalmente un término que describe cualquiera tecnología que ayuda a
producir, manipular almacenar comunicar o diseminar información, cuando se
habla de la información, como un todo, se entiende el usos de ordenadores
asociado a la información y la comunicación. Con el paso del tiempo las
tecnologías constituyen nuevos canales de comunicación y entran en las escuelas
y los hogares facilitando con uso el proceso de la enseñanza y aprendizaje.
1.2. Ventajas de uso de las TICS
Los sistemas de información y comunicación conforman las TIC un espacio en el
ámbito educativo mundial. La informática y las telecomunicaciones que unidas con
un solo fin son herramientas valiosas para la materialización del conocimiento que
adquirirá el educando.
Interacciones sin barreras geográficas
Los usuarios de estas tecnologías se encuentran casi todo el tiempo interactuando
entre si atreves de foros o redes sociales.
Diversidad de información.
Mediante el acceso a internet cualquier persona puede estar informada acerca de
las últimas novedades de prácticamente cualquier tema. Eta es una gran ventaja
ya que no limita el conocimiento a un libro de texto o un docente dentro del salón,
además de que se pueden contrarrestar fuentes y opiniones y llegar a distintos
puntos de vista sobre un asunto.
El aprendizaje a ritmo propio.
Las alternativas como los cursos online cada usuario puede estudiar a su propio
ritmo y en el horario que le convenga, ahorrando tiempo y dinero ya que no tine
que trasladarse a la institución educativa.
Habilidades de desarrollo
Entre ellas la habilidad de buscar información confiable en la red. Internet es un
mar de información donde navegar, pero gran cantidad de los contenidos no son
confiables por lo cual se utilizado esta herramienta de trabajo para el usuario asi
adquiere habilidades de discernimiento para saber cuándo esta frente a
información valiosa y cuando está recibiendo información descartable además
aprende a utilizar las computaros tabletas cualquier método de comunicación que
esté conectado a la gran red de internet.
Fortalecimiento.
Cada usuario es responsable de su método de aprendizaje lo cual puede resultar
una buena iniciativa de cada uno para continuar estudiando y aprendiendo.
Correcciones.
A través de internet brinda un sistema de retroalimentación inmediata lo cual
cuando un usuario se equivoca en una respuesta, permitiéndole observar su error
en el momento en el que lo comete.
1.3. Importación de las competencias profesionales
Considerando la manera en que las TICs favorecen el desarrollo de nuevas
prácticas educativas, más pertinentes y eficaces, lo que incluyen fortalecer el
protagonismo que tienen los docentes en los cambios educativos. Este énfasis
requiere no solo asumir la complejidad de las TICs, sino comprender el tema
docente desde el reconocimiento de los múltiples factores que intervienen en su
desempeño lo que afecta el rendimiento de los usuarios o estudiantes y reconocer
multiplicar y potenciar aquellas experiencias de aprendizaje que las TICs
posibilitan, permiten o mejoran, respecto de las prácticas tradicionales de
enseñanza así el estudiante o usuario tiene un gran desempeño en su ámbito
laboral y profesión mediante competencias educativas más relevantes fáciles y
con una mayor comprensión de información.
1.4. Evaluación y aprendizaje en las TICS
Las TICs ofrecen una batería de oportunidades innovadoras para el seguimiento
de los aprendizajes de cada estudiante y del desempeño de los docentes, las
escuelas y los sistemas educativos. Como nunca antes en la historia, es posible
contar con fuentes de conocimiento que apoyen la toma de decisiones
pedagógicas y de política en educación, a partir de la evidencia. Las pruebas
nacionales e internacionales destinadas a medir los progresos en el aprendizaje
pueden verse enormemente enriquecidas, no solo mediante la incorporación de
nuevas formas de aplicación, menor costo, mayor periodicidad, sino por
herramientas más poderosas de análisis de los resultados y por tanto de apoyo a
la gestión de los aprendizajes, y además, nuevas áreas de medición, como las
competencias de siglo XXI, las competencias ciudadanas y el conocimiento en una
muestra más amplia de disciplinas.
Capítulo 2. Campañas electorales
2.1. Elecciones
Los propósitos básicos de las elecciones electorales en un sistema democrático,
se ha insistido en que las elecciones en si mismas es decir, el acto de votar no
tienen en realidad mucha importancia para la vida democrática de un país. Que lo
fundamental es la existencia de otras instituciones y prácticas democráticas, como
la separación de los poderes estatales el ejecutivo el legislativo y el judicial, la
existencia de una prensa libre y autónoma, el cumplimiento de un estado de
derecho, en realidad estas condiciones, tanto como la existencia misma de
elecciones libres y equitativas, cumplir los fines de una democracia política.
La democracia política moderna es un sistema de gobierno en el que los
ciudadanos pueden llamar a cuentas a los gobernantes por sus actos en el
dominio público, a través de la competencia y cooperación de sus representantes
electos, es decir la elección permite en primera instancia poner en competencia a
distintos aspirantes a diversos cargos de elección popular, lo que por un lado , los
incentiva a cumplir con el mandato de su electorado y a promover sus intereses
generales, para así conservar su apoyo político. Así a los mismos tiempos los
gobernantes electos de distintos partidos políticos se vigilaran mutuamente para
detectar irregularidades o anomalías de sus rivales, lo que eventualmente les
permiten ganar ventaja política sobre ellos.
2.2. Partidos políticos
Los partidos políticos son organizaciones de ciudadanos reunidos en torno de una
ideología común y que tienen la voluntad de acceder al ejercicio del poder político
en un estado o al menos, influir en el, encontrándose diseminados territorialmente
y estructurados de forma permanente y estable. En México, ay dichas
organizaciones se les reconoce personalidad jurídica por medio de un acto de
autoridad denominado (registro de partidos políticos) el cual actualiza en su esfera
jurídica no solo una serie de derechos y obligaciones, sino que la constitución
federal les otorga el carácter de entidades de interés público, por lo que se erigen
en intermediarios entre amplios sectores de la población y el propio estado.
2.3. Sistemas electorales
Los sistemas electorales, podríamos definirlos como unos conjuntos de medios
por los cuales la voluntad de los que vivimos en una sociedad se transforma en
órganos de gobierno o de representación política, es decir los llamados sistemas
electorales recibe votos y genera órganos de gobierno en este mismo sentido es
una estructura en donde, por medio de ella, nosotros como ciudadanos elegimos a
nuestros representantes.
Capítulo 3.Las TICS en campaña electoral
3.1. Relación de las TICS con los Votos electorales
Cada vez es más importante el uso de las TICs en diferentes sectores para
alcanzar sus objetivos de marketing, y el ámbito político no es ajeno a esta
tecnología. Los partidos políticos y sus representantes públicos cada vez utilizan
más estas nuevas formas de comunicación social para diseñar e implementar
estrategias de liderazgo político.
En estos tiempos de avances tecnológicos en comunicación, una gran parte de los
políticos o funcionarios públicos hacen uso de las herramientas tecnológicas y en
particular de las redes sociales, muchos de estos sin conocimiento de cómo sacar
provecho de estas herramientas para lograr sus objetivos y en ocasiones ven
afectada su imagen y reputación por el uso inadecuado de las mismas. Así como
el interior de una campaña política es el candidato, digamos el corazón de cada
campaña política del candidato es su imagen y reputación y estas tiene una
influencia muy fuerte sobre la decisión de voto de los electores. Una gran
estrategia digital puede contribuir, sin duda, a mantener e incrementar el liderazgo
del político, a través de una adecuada gestión de su imagen y reputación.
3.2. Mario Plutarco Marín Torres
Mario Marín alcanzo la gubernatura poblana con más de 800 mil votos para evitar
críticas postelectorales del panismo yunquista que respaldo a Francisco Fraile
García. El perredistas Alejandro villar Borja, el petista Carlos Macías Corchenuk, el
verde ecologista Luis Miguel Breton Robles y el de Convergencia Fernando Mirón
Terrón también guardaron silencio después de la jornada electoral, en la cual el
candidato priista alcanzo un 49.6 por ciento. La elección fue el un domingo 14 de
noviembre del 2004.
Su campaña electoral de Mario Marín no se dio con relación de las TICs, en este
tiempo de elección con lo que se contaba para ser reconocido como candidato era
mediante letreros, rotulaciones, conferencias y visitas a varios municipios de la
entidad poblana así fue como el candidato gano terreno y ventajas sobre sus
contrincantes mediante eventos de espectáculos, regalos y promesas.
3.3. Rafael Moreno Valle Rosas
El 4 de julio las cifras del programa de resultados electorales preliminares del
estado de puebla indicaban que Rafael Moreno Valle candidato de la coalición
Compromiso por puebla integrada por PAN, PRD, Convergencia y Panal, resulto
ganador, con una diferencia de votos de alrededor de 14 por ciento.
El impacto de las TICs en la campaña electoral de Rafael Moreno Valle Rosas fue
de gran ayuda ya que en ese año se daba las los inicios de las tecnologías de
comunicación como foros de información, publicidad política, correos electrónicos
y inicios de las redes sociales, pero seguía con el método tradicional de campaña
con eventos de espectáculos, conferencias y visitas a municipios de la entidad
poblana.
3.4. José Antonio Gali Fayad
Gali Fayad quien ganó las elecciones del 5 de julio del 2016 con un respaldo de la
coalición (Sigamos Adelante), PAN, PT, Compromiso por puebla y Nueva Alianza,
rindió protesta en el Auditorio Metropolitano.
Gali Fayad tuvo un gran panorama con las tecnologías de comunicación ya que
fue de una gran ventaja ya que su campaña electoral dio que hablar ya que se
contaba con las redes sociales Facebook, twitter e Instagram entre otras. Lo cual
la gente estaba mucho más informada, ya que la información la tenían ala mano
ya que los dispositivos de información que se contaban en el año pasado son de
mucha ayuda y facilidad para contemplar contenidos de la información electoral de
propuestas y logros del candidato, dejando atrás las TICs ya que los foros,
páginas se vieron en declive con las nuevas redes sociales que desventaja van a
las TICs, dándole un gran logro Gali Fayad con una gran variedad de sus trabajos
y propuestas ya que los candidatos opuestos los desventajada del logro electoral.
Conclusión
Mi conclusión de mi investigación que realizo cuenta con los contenidos relevantes
que son de importancia ya que en estos tiempos de nuevas eras de tecnologías se
maneja una gran variedad de información lo cual es muy buena lo que me ayuda a
manifestar redacciones de gran importancia ya que las TICs en las elecciones
electorales les favorece en sus campañas electorales para mantener informado
de las propuestas que manejan y que nos podrían favorecer como ciudadanos.
BERLIN VALENZUELA,Francisco,Derechoelectoral,PorrúaS.A.México,1980.
BOBBIO,Norberto,El filósofoylapolítica,traducciónde José FernándezSantillán.,Fondode
CulturaEconómica,México,2002.
MARTINEZ NATERAS,Arturo,El sistemaelectoral mexicano,UniversidadAutónomade Sinaloa,
México,1979.
VALDES,Leonardo,SistemasElectoralesyde Partidos,Cuadernosde Divulgaciónde laCultura
DemocráticaNo.7, IFE.
SARTORI,Giovanni,IngenieríaConstitucional Comparada,Fondode CulturaEconómica,Políticay
Derecho,2002.

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Ensayo final

  • 1. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Nombre: Miguel Ángel Hernández Flores Materia: DHTICS Colegio: Ingeniería Industrial Ensayo Final
  • 2. Índice tentativo de investigación Introducción. Justificación Capítulo 1. Análisis de las TICS en campañas electorales para gobernador del Estado de Puebla 2005-2017 1.1. Definición de las TICS 1.2. Ventajas de uso de las TICS 1.3. Importación de las competencias profesionales 1.4. Evaluación y aprendizaje en las TICS Capítulo 2. Campañas electorales 2.1. Elecciones 2.2. Partidos políticos 2.3. Sistemas electorales Capítulo 3.Las TICS en campaña electoral 3.1. Relación de las TICS con los Votos electorales 3.2. Mario Plutarco Marín Torres 3.3. Rafael Moreno Valle Rosas 3.4. José Antonio Gali Fayad Capítulo 4. Problemática de las TICS y elecciones lectorales 4.1. Desventajas Conclusión
  • 3. Introducción. Capítulo 1. Análisis de las TICS en campañas electorales para gobernador del Estado de Puebla 2005-2017 1.1. Definición de las TICS Las Tics son el conjunto de tecnologías que permiten el acceso, producción, tratamiento y comunicación de información presentada en diferentes códigos (texto. Imagen y sonido) agrupan los elementos y las técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de informática, internet y telecomunicaciones. La tecnología e información va basada mediante el estudio, diseño, desarrollo implementación, soporte o dirección de los sistemas información computarizados, en particular de software de aplicación y hardware de computadoras. La tic es generalmente un término que describe cualquiera tecnología que ayuda a producir, manipular almacenar comunicar o diseminar información, cuando se habla de la información, como un todo, se entiende el usos de ordenadores asociado a la información y la comunicación. Con el paso del tiempo las tecnologías constituyen nuevos canales de comunicación y entran en las escuelas y los hogares facilitando con uso el proceso de la enseñanza y aprendizaje. 1.2. Ventajas de uso de las TICS Los sistemas de información y comunicación conforman las TIC un espacio en el ámbito educativo mundial. La informática y las telecomunicaciones que unidas con
  • 4. un solo fin son herramientas valiosas para la materialización del conocimiento que adquirirá el educando. Interacciones sin barreras geográficas Los usuarios de estas tecnologías se encuentran casi todo el tiempo interactuando entre si atreves de foros o redes sociales. Diversidad de información. Mediante el acceso a internet cualquier persona puede estar informada acerca de las últimas novedades de prácticamente cualquier tema. Eta es una gran ventaja ya que no limita el conocimiento a un libro de texto o un docente dentro del salón, además de que se pueden contrarrestar fuentes y opiniones y llegar a distintos puntos de vista sobre un asunto. El aprendizaje a ritmo propio. Las alternativas como los cursos online cada usuario puede estudiar a su propio ritmo y en el horario que le convenga, ahorrando tiempo y dinero ya que no tine que trasladarse a la institución educativa. Habilidades de desarrollo Entre ellas la habilidad de buscar información confiable en la red. Internet es un mar de información donde navegar, pero gran cantidad de los contenidos no son confiables por lo cual se utilizado esta herramienta de trabajo para el usuario asi adquiere habilidades de discernimiento para saber cuándo esta frente a información valiosa y cuando está recibiendo información descartable además aprende a utilizar las computaros tabletas cualquier método de comunicación que esté conectado a la gran red de internet. Fortalecimiento. Cada usuario es responsable de su método de aprendizaje lo cual puede resultar una buena iniciativa de cada uno para continuar estudiando y aprendiendo. Correcciones.
  • 5. A través de internet brinda un sistema de retroalimentación inmediata lo cual cuando un usuario se equivoca en una respuesta, permitiéndole observar su error en el momento en el que lo comete. 1.3. Importación de las competencias profesionales Considerando la manera en que las TICs favorecen el desarrollo de nuevas prácticas educativas, más pertinentes y eficaces, lo que incluyen fortalecer el protagonismo que tienen los docentes en los cambios educativos. Este énfasis requiere no solo asumir la complejidad de las TICs, sino comprender el tema docente desde el reconocimiento de los múltiples factores que intervienen en su desempeño lo que afecta el rendimiento de los usuarios o estudiantes y reconocer multiplicar y potenciar aquellas experiencias de aprendizaje que las TICs posibilitan, permiten o mejoran, respecto de las prácticas tradicionales de enseñanza así el estudiante o usuario tiene un gran desempeño en su ámbito laboral y profesión mediante competencias educativas más relevantes fáciles y con una mayor comprensión de información. 1.4. Evaluación y aprendizaje en las TICS Las TICs ofrecen una batería de oportunidades innovadoras para el seguimiento de los aprendizajes de cada estudiante y del desempeño de los docentes, las escuelas y los sistemas educativos. Como nunca antes en la historia, es posible contar con fuentes de conocimiento que apoyen la toma de decisiones pedagógicas y de política en educación, a partir de la evidencia. Las pruebas nacionales e internacionales destinadas a medir los progresos en el aprendizaje pueden verse enormemente enriquecidas, no solo mediante la incorporación de nuevas formas de aplicación, menor costo, mayor periodicidad, sino por
  • 6. herramientas más poderosas de análisis de los resultados y por tanto de apoyo a la gestión de los aprendizajes, y además, nuevas áreas de medición, como las competencias de siglo XXI, las competencias ciudadanas y el conocimiento en una muestra más amplia de disciplinas. Capítulo 2. Campañas electorales 2.1. Elecciones Los propósitos básicos de las elecciones electorales en un sistema democrático, se ha insistido en que las elecciones en si mismas es decir, el acto de votar no tienen en realidad mucha importancia para la vida democrática de un país. Que lo fundamental es la existencia de otras instituciones y prácticas democráticas, como la separación de los poderes estatales el ejecutivo el legislativo y el judicial, la existencia de una prensa libre y autónoma, el cumplimiento de un estado de derecho, en realidad estas condiciones, tanto como la existencia misma de elecciones libres y equitativas, cumplir los fines de una democracia política. La democracia política moderna es un sistema de gobierno en el que los ciudadanos pueden llamar a cuentas a los gobernantes por sus actos en el dominio público, a través de la competencia y cooperación de sus representantes electos, es decir la elección permite en primera instancia poner en competencia a distintos aspirantes a diversos cargos de elección popular, lo que por un lado , los incentiva a cumplir con el mandato de su electorado y a promover sus intereses generales, para así conservar su apoyo político. Así a los mismos tiempos los gobernantes electos de distintos partidos políticos se vigilaran mutuamente para detectar irregularidades o anomalías de sus rivales, lo que eventualmente les permiten ganar ventaja política sobre ellos.
  • 7. 2.2. Partidos políticos Los partidos políticos son organizaciones de ciudadanos reunidos en torno de una ideología común y que tienen la voluntad de acceder al ejercicio del poder político en un estado o al menos, influir en el, encontrándose diseminados territorialmente y estructurados de forma permanente y estable. En México, ay dichas organizaciones se les reconoce personalidad jurídica por medio de un acto de autoridad denominado (registro de partidos políticos) el cual actualiza en su esfera jurídica no solo una serie de derechos y obligaciones, sino que la constitución federal les otorga el carácter de entidades de interés público, por lo que se erigen en intermediarios entre amplios sectores de la población y el propio estado. 2.3. Sistemas electorales Los sistemas electorales, podríamos definirlos como unos conjuntos de medios por los cuales la voluntad de los que vivimos en una sociedad se transforma en órganos de gobierno o de representación política, es decir los llamados sistemas electorales recibe votos y genera órganos de gobierno en este mismo sentido es una estructura en donde, por medio de ella, nosotros como ciudadanos elegimos a nuestros representantes. Capítulo 3.Las TICS en campaña electoral
  • 8. 3.1. Relación de las TICS con los Votos electorales Cada vez es más importante el uso de las TICs en diferentes sectores para alcanzar sus objetivos de marketing, y el ámbito político no es ajeno a esta tecnología. Los partidos políticos y sus representantes públicos cada vez utilizan más estas nuevas formas de comunicación social para diseñar e implementar estrategias de liderazgo político. En estos tiempos de avances tecnológicos en comunicación, una gran parte de los políticos o funcionarios públicos hacen uso de las herramientas tecnológicas y en particular de las redes sociales, muchos de estos sin conocimiento de cómo sacar provecho de estas herramientas para lograr sus objetivos y en ocasiones ven afectada su imagen y reputación por el uso inadecuado de las mismas. Así como el interior de una campaña política es el candidato, digamos el corazón de cada campaña política del candidato es su imagen y reputación y estas tiene una influencia muy fuerte sobre la decisión de voto de los electores. Una gran estrategia digital puede contribuir, sin duda, a mantener e incrementar el liderazgo del político, a través de una adecuada gestión de su imagen y reputación. 3.2. Mario Plutarco Marín Torres Mario Marín alcanzo la gubernatura poblana con más de 800 mil votos para evitar críticas postelectorales del panismo yunquista que respaldo a Francisco Fraile García. El perredistas Alejandro villar Borja, el petista Carlos Macías Corchenuk, el verde ecologista Luis Miguel Breton Robles y el de Convergencia Fernando Mirón Terrón también guardaron silencio después de la jornada electoral, en la cual el candidato priista alcanzo un 49.6 por ciento. La elección fue el un domingo 14 de noviembre del 2004. Su campaña electoral de Mario Marín no se dio con relación de las TICs, en este tiempo de elección con lo que se contaba para ser reconocido como candidato era mediante letreros, rotulaciones, conferencias y visitas a varios municipios de la
  • 9. entidad poblana así fue como el candidato gano terreno y ventajas sobre sus contrincantes mediante eventos de espectáculos, regalos y promesas. 3.3. Rafael Moreno Valle Rosas El 4 de julio las cifras del programa de resultados electorales preliminares del estado de puebla indicaban que Rafael Moreno Valle candidato de la coalición Compromiso por puebla integrada por PAN, PRD, Convergencia y Panal, resulto ganador, con una diferencia de votos de alrededor de 14 por ciento. El impacto de las TICs en la campaña electoral de Rafael Moreno Valle Rosas fue de gran ayuda ya que en ese año se daba las los inicios de las tecnologías de comunicación como foros de información, publicidad política, correos electrónicos y inicios de las redes sociales, pero seguía con el método tradicional de campaña con eventos de espectáculos, conferencias y visitas a municipios de la entidad poblana. 3.4. José Antonio Gali Fayad Gali Fayad quien ganó las elecciones del 5 de julio del 2016 con un respaldo de la coalición (Sigamos Adelante), PAN, PT, Compromiso por puebla y Nueva Alianza, rindió protesta en el Auditorio Metropolitano. Gali Fayad tuvo un gran panorama con las tecnologías de comunicación ya que fue de una gran ventaja ya que su campaña electoral dio que hablar ya que se contaba con las redes sociales Facebook, twitter e Instagram entre otras. Lo cual la gente estaba mucho más informada, ya que la información la tenían ala mano ya que los dispositivos de información que se contaban en el año pasado son de mucha ayuda y facilidad para contemplar contenidos de la información electoral de
  • 10. propuestas y logros del candidato, dejando atrás las TICs ya que los foros, páginas se vieron en declive con las nuevas redes sociales que desventaja van a las TICs, dándole un gran logro Gali Fayad con una gran variedad de sus trabajos y propuestas ya que los candidatos opuestos los desventajada del logro electoral. Conclusión Mi conclusión de mi investigación que realizo cuenta con los contenidos relevantes que son de importancia ya que en estos tiempos de nuevas eras de tecnologías se maneja una gran variedad de información lo cual es muy buena lo que me ayuda a manifestar redacciones de gran importancia ya que las TICs en las elecciones electorales les favorece en sus campañas electorales para mantener informado de las propuestas que manejan y que nos podrían favorecer como ciudadanos. BERLIN VALENZUELA,Francisco,Derechoelectoral,PorrúaS.A.México,1980. BOBBIO,Norberto,El filósofoylapolítica,traducciónde José FernándezSantillán.,Fondode CulturaEconómica,México,2002. MARTINEZ NATERAS,Arturo,El sistemaelectoral mexicano,UniversidadAutónomade Sinaloa, México,1979. VALDES,Leonardo,SistemasElectoralesyde Partidos,Cuadernosde Divulgaciónde laCultura DemocráticaNo.7, IFE. SARTORI,Giovanni,IngenieríaConstitucional Comparada,Fondode CulturaEconómica,Políticay Derecho,2002.