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REFEXIÓN BLOQUE II
Como reflexión de este bloque tengo que decir que me ha aportado una gran cantidad
de cosas, ya que me ha hecho pensar y cambiar ciertas ideas que tenía sobre ciertos aspectos
relacionados con la nutrición.
En el punto 2.1, donde tenía que hablar de la comida tradicional y la moderna. Desde
mi punto de vista, tengo que decir que siempre la comida modernal me tirado para atrás,
debido a que en algunos sitios que he ido no he comido mucho, no significa que no bien, y ha
sido muy caro, y no me ha merecido la pena. También es verdad que hay sitios los cuales
conozco que han sabido utilizar la comida tradicional como base de la moderna, que desde mi
punto de vista debería ser así, donde se le da gran importancia a la presentación de los platos,
y los productos son de calidad y la relación entre calidad precio está bien.
En cuanto al punto 2.2 he empezado a mirar más las etiquetas de los productos, y he
empezado a entender lo que significa cada una de las indicaciones que en ella viene, cosa que
no había mirado ni prestado atención.
Para mí el punto más útil ha sido el 2.3, donde he pesado en un juego a realizar con
mis alumnos, y aplicarlo en mis clases de educación física. Lo que he propuesto es una
gymkana, que tendré que llevar a cabo y la cual tendré que ir modificando. Al poder compartir
el trabajo con los compañeros y al hacer ellos lo mismo, he podido ver ciertos trabajos que
utilizaré en mis clases.

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Reflexión de aprendizaje

  • 1. REFEXIÓN BLOQUE II Como reflexión de este bloque tengo que decir que me ha aportado una gran cantidad de cosas, ya que me ha hecho pensar y cambiar ciertas ideas que tenía sobre ciertos aspectos relacionados con la nutrición. En el punto 2.1, donde tenía que hablar de la comida tradicional y la moderna. Desde mi punto de vista, tengo que decir que siempre la comida modernal me tirado para atrás, debido a que en algunos sitios que he ido no he comido mucho, no significa que no bien, y ha sido muy caro, y no me ha merecido la pena. También es verdad que hay sitios los cuales conozco que han sabido utilizar la comida tradicional como base de la moderna, que desde mi punto de vista debería ser así, donde se le da gran importancia a la presentación de los platos, y los productos son de calidad y la relación entre calidad precio está bien. En cuanto al punto 2.2 he empezado a mirar más las etiquetas de los productos, y he empezado a entender lo que significa cada una de las indicaciones que en ella viene, cosa que no había mirado ni prestado atención. Para mí el punto más útil ha sido el 2.3, donde he pesado en un juego a realizar con mis alumnos, y aplicarlo en mis clases de educación física. Lo que he propuesto es una gymkana, que tendré que llevar a cabo y la cual tendré que ir modificando. Al poder compartir el trabajo con los compañeros y al hacer ellos lo mismo, he podido ver ciertos trabajos que utilizaré en mis clases.