sistema inmunologico por la salud

1. Introducción
Semana 01
Asistencia en inmunizaciones

2. Presentación del docente

3. ¿Cuáles son tus aspiraciones y expectativas al
iniciar el estudio de la unidad didáctica?
Actividad inicial

4. Presentación del sílabo
-Características del curso.
-Sistema de evaluación.
-Evaluación de diagnóstico
-Evaluación de proceso
-Evaluación permanente del
estudiante
-Evaluación de resultados

5. Lineamientos del aula virtual
Información General - Guía del aula
virtual (pdf o video).
*Información general del aula virtual*

6. Nuestras normas de convivencia

7. Consultas

8. Desarrollo de la evaluación de
diagnóstico

9. 1.Estimular
Saberes previos
¿Alguna vez escuchaste sobre la inmunidad?
¿Qué sabes sobre la inmunidad?
Sugerencias para el docente: Construyamos un jamboard con las respuestas a las preguntas sobre ----
Respondamos el mentimeter sobre ---
Generemos un padlet sobre ----

10. 2.Explorar
https://www.youtube.com/watch?v=s5UBBhIbnU8

11. Logro:
Al finalizar la sesión, el estudiante describe las características del sistema
inmunológico del ser humano a través de un organizador gráfico considerando los
contenidos revisados en clase y la lectura complementaria.

12. Temario:
• Inmunidad
• Definición
• Respuesta inmunitaria
• Antígeno, anticuerpo
Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY-NC-ND

13. 3.Entender
Definición:
Es el sistema de defensa del cuerpo contra
organismos infecciosos y otros agentes
invasores.
La respuesta frente a estas sustancias
extrañas o antígenos se denominan ¨
respuesta inmunitaria

14. 3.Entender
¿Qué es la inmunidad?
Es la capacidad que tienen los organismos
para resistir y defenderse de la agresión de
agentes extraños.
¿A quién se denomina inmune?
Se denomina inmune a aquél que habiendo
padecido una infección, mantiene luego una
defensa permanente contra los gérmenes
que la provocaron. Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY-SA-NC

15. 3.Entender
Sistema inmunitario:
El sistema inmunitario está compuesto por
una red de células, tejidos y órganos que
colaboran entre sí para proteger al cuerpo.
Unas de las células importantes implicadas en
la respuesta inmunitaria son los glóbulos
blancos, también conocidos como
"leucocitos".
Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia
CC BY

16. 3.Entender
Leucocitos: Células protectoras
Un leucocito o glóbulo blanco es un tipo de
glóbulo sanguíneo (célula de la sangre) que se
produce en la médula ósea y se encuentra en
la sangre y el tejido linfático. Estos cuerpos
celulares forman el sistema inmune humano
tipos básicos de leucocitos

17. 3.Entender
https://www.youtube.com/watch?v=gEw6JN0jud0
Respuesta
inmunitaria

18. 3.Entender
Agranulocitos Granulocitos
❖ Neutrófilos: Son los mas
numeroso, localizan y neutralizan
bacterias.
❖ Linfocitos: destruyen los
invasores que se han detectado.
Hay 3 tipos : T, B, y NK
❖ Monocitos destruyen y digieren
células dañadas o infectadas,
también engullen y procesan
desechos.
❖ Eosinófilos: presente en la respuesta
alérgica. Inactiva las sustancias extrañas al
cuerpo
❖ Basófilos: participa en el inicio de la
respuesta alérgica. También libera
histamina y otros mediadores.

19. 3.Entender
▪ Su función principal es la de producir
anticuerpos contra microorganismos
invasores, pudiendo además
recordarlos con el fin de atacarlos
más rápidamente si vuelven a
infectarnos.
Linfocitos B
Su función es atacar directamente
antígenos extraños como virus, hongos,
tejidos transplantados. Activan a otras
células inmunitarias, como por ejemplo
a los macrófagos.
linfocitos T
Macrófagos: son células
especializadas en la detección,
destrucción de bacterias y otros
organismos dañinos.
Las células natural killer (NK)
Pertenecen al sistema inmune innato y forman parte
de la primera línea de defensa frente a un amplio
rango de patógenos. En concreto, proveen protección
frente a infecciones virales y bacterianas y ayudan a
detectar y limitar el desarrollo de cánceres.

20. 3.Entender
❑ Inmunidad Es la capacidad de
defensa del organismo ante la
presencia de agentes patógenos y
puede ser pasiva o activa.
❑ Respuesta inmunitaria. Es la forma
como el cuerpo reconoce y se
defiende a sí mismo contra
bacterias, virus y sustancias que
parecen extrañas y dañinas
Respuesta inmunitaria

21. 3.Entender
Antígeno y anticuerpo:
Se denomina antígeno a cualquier sustancia
extraña que, introducida en el interior de un
organismo, provoque una respuesta
inmunitaria, estimulando la producción de
anticuerpos.
Los anticuerpos son un tipo de proteínas. el sistema inmunitario del cuerpo
produce anticuerpos cuando detecta sustancias dañinas, llamadas antígenos.
Ejemplos de antígenos: virus, parásitos, hongos, bacterias

22. 4.Experimentar
Actividad:
Hagamos un organizador gráfico referente
al al análisis del texto y lo visto en clase.
https://images.app.goo.gl/SKJc5JRe4wJXBW8X7

23. 5.Evaluar
Recordemos
¿Qué aprendimos hoy?

24. Referencias bibliográficas
•Nemours Children's Health. Sistema inmunitario [Internet]. Orlando- Florida [Internet] 2019. [citado 2022
Jun 13]. Disponible en: https://kidshealth.org/es/teens/immune.html
•
Delves P. Introducción al sistema inmunitario [Internet]. Londres- London [Internet] 2021. [citado 2022 Jun
13]. Disponible en: https://www.msdmanuals.com/es-pe/hogar/trastornos-
inmunol%C3%B3gicos/biolog%C3%ADa-del-sistema-inmunitario/introducci%C3%B3n-al-sistema-
inmunitario
•
Cátedra de Fisiología Humana. Carrera de Enfermería. UNNE. Sistema inmune [Internet] 2019 [citado
2022 Jun 15]
https://med.unne.edu.ar/sitio/multimedia/imagenes/ckfinder/files/files/Fisio/cap%208%20sistema%20inmu
ne.pdf
Ianez Pareja, E. Curso de inmunología. Introducción al sistema inmune. [Internet] 1999 [citado 2022 Jun
15] https://www.ugr.es/~eianez/inmuno/cap_01.htm

25. Muchas gracias