2. VIOLENCIA FAMILIARVIOLENCIA FAMILIAR
Alude a todas las formas de abuso que tienen
lugar en las relaciones entre los miembros de
una familia.
Se denomina relación de abuso a aquella forma
de interacción que, enmarcada en un contexto
de desequilibrio de poder, incluye conductas de
una de las partes, que por acción o por omisión,
ocasionan daño físico y/o psicológico a otro
miembro de la relación”
3. Todo acto de fuerzaTodo acto de fuerza
física o verbal,física o verbal,
cohersión o privacióncohersión o privación
amenazadora contra laamenazadora contra la
vida.vida.
Está dirigida alEstá dirigida al
individuo, mujer o niña;individuo, mujer o niña;
y le causa daño físico oy le causa daño físico o
psicológico, humillaciónpsicológico, humillación
o privación arbitraria deo privación arbitraria de
la libertad.la libertad.
1. La violencia ocurre1. La violencia ocurre
fundamentalmente de losfundamentalmente de los
varones hacia las mujeresvarones hacia las mujeres
2. Los agresores son2. Los agresores son
miembros de la familiamiembros de la familia
(esposo, novio, pareja…)(esposo, novio, pareja…)
3. Los derechos humanos de3. Los derechos humanos de
las víctimas no sonlas víctimas no son
respetadosrespetados
4. La violencia se reconoce4. La violencia se reconoce
como un problema grave decomo un problema grave de
salud pública desde 1990salud pública desde 1990
¿Qué es la violencia familiar?¿Qué es la violencia familiar?
4. Índices de la violenciaÍndices de la violencia
En el mundo:En el mundo:
El 50% de los varonesEl 50% de los varones
abusa de las mujeresabusa de las mujeres
El abuso sexual infantilEl abuso sexual infantil
es 15 veces mayor enes 15 veces mayor en
familias con violenciafamilias con violencia
Las víctimas varonesLas víctimas varones
tienen una tendenciatienen una tendencia
mayor de convertirse enmayor de convertirse en
victimarios en unavictimarios en una
proporción de 1,000 aproporción de 1,000 a
unouno
En el país:En el país:
Cinco de cada diezCinco de cada diez
mujeres son víctimas demujeres son víctimas de
la violencia.la violencia.
3030 diasdias perdidos deperdidos de
trabajo.trabajo.
El 80% de homicidios enEl 80% de homicidios en
las mujeres lo realizan suslas mujeres lo realizan sus
parejasparejas
En Nuevo León:En Nuevo León:
En el 2000:En el 2000:
22 mujeres han sido22 mujeres han sido
asesinadas por sus parejasasesinadas por sus parejas
1,558 casos de violencia1,558 casos de violencia
infantilinfantil
360, 000 mujeres son360, 000 mujeres son
víctimas de la violenciavíctimas de la violencia
5. Violencia en el adolescenteViolencia en el adolescente
Signos y Síntomas:Signos y Síntomas:
Fracaso escolarFracaso escolar
Deserción escolarDeserción escolar
DelincuenciaDelincuencia
DrogadicciónDrogadicción
RelacionesRelaciones de noviazgo abusivas, unade noviazgo abusivas, una
tercera parte de adolescentes han sufridotercera parte de adolescentes han sufrido
abuso sexual, psicológico, físico por susabuso sexual, psicológico, físico por sus
padres. Muestran el mismo ciclo de escaladapadres. Muestran el mismo ciclo de escalada
violenta que en un matrimonio.violenta que en un matrimonio.
Pueden llegar a ser abusadores o víctimasPueden llegar a ser abusadores o víctimas
6. Impacto en el adolescenteImpacto en el adolescente
Daños psicológicos:Daños psicológicos: shockshock, terror, miedos,, terror, miedos,
sentimiento desentimiento de
culpa,irritabilidad,ansiedad,hostilidad,culpa,irritabilidad,ansiedad,hostilidad,
depresión, baja autoestimadepresión, baja autoestima
••Síndrome de estrés postraumáticoSíndrome de estrés postraumático
••Sentimiento de desamparo.Sentimiento de desamparo.
••FobiasFobias
••Biológicos:Biológicos:
Trastornos del sueño(insomnio)pesadillas, respuestasTrastornos del sueño(insomnio)pesadillas, respuestas
exageradas de susto y síntomas psicosomáticos.exageradas de susto y síntomas psicosomáticos.
Alimenticios y sexuales.Alimenticios y sexuales.
7. Impacto en el adolescenteImpacto en el adolescente
•• Cognitivas:Cognitivas: falta de concentración,falta de concentración,
confusión, pensamientosconfusión, pensamientos intrusivosintrusivos dede
la experiencia traumática(la experiencia traumática(flashbacksflashbacks),baja en la),baja en la
auto eficacia, miedo a perder el control yauto eficacia, miedo a perder el control y
miedo a que se repita la situación traumática.miedo a que se repita la situación traumática.
•• Falta de resolución de problemas..Falta de resolución de problemas..
•• Conductuales:Conductuales: evitación, retiro social,evitación, retiro social,
estrés interpersonal(disminución de laestrés interpersonal(disminución de la
cercanía y baja en la confianza a los demás) ycercanía y baja en la confianza a los demás) y
abuso de sustancias, suicidio.abuso de sustancias, suicidio.
8. Signos de relaciones abusivasSignos de relaciones abusivas
Daño físico(bofetadas, empujones,Daño físico(bofetadas, empujones,
estrujones,patadas, puñetazos).estrujones,patadas, puñetazos).
Trata de controlar diferentes aspectos de tuTrata de controlar diferentes aspectos de tu
vida, como vistes, como te comportas y quevida, como vistes, como te comportas y que
dices.dices.
Frecuentemente te humilla y te hace sentirFrecuentemente te humilla y te hace sentir
indigno.indigno.
Amenaza con dañarte si dejas la relación.Amenaza con dañarte si dejas la relación.
Cambia la verdad haciéndote culpable de susCambia la verdad haciéndote culpable de sus
acciones.acciones.
Quiere saber donde todo el tiempo dondeQuiere saber donde todo el tiempo donde
estas.estas.
Celoso o enojado por que estas con amigos.Celoso o enojado por que estas con amigos.
9. Signos de abuso en amigosSignos de abuso en amigos
Inexplicables moretones, huesos rotos,Inexplicables moretones, huesos rotos,
torceduras o marcas.torceduras o marcas.
Excesiva culpa o vergüenza sin razónExcesiva culpa o vergüenza sin razón
aparente.aparente.
Alejamiento secreto de amigos yAlejamiento secreto de amigos y
familia.familia.
Evitación de la escuela o de eventosEvitación de la escuela o de eventos
sociales con excusas que parecen nosociales con excusas que parecen no
tener sentido.tener sentido.
10. Romper la relación es difícilRomper la relación es difícil
Amor.- Los abusadores no siempre dañan.Amor.- Los abusadores no siempre dañan.
Tienen el lado agradable y amable.Tienen el lado agradable y amable.
Miedo.- El novio o pareja amenaza conMiedo.- El novio o pareja amenaza con
herirse si rompen.herirse si rompen.
Duda.- No es fácil admitir que la relación esDuda.- No es fácil admitir que la relación es
abusiva, si es popular en la escuela(deportes,abusiva, si es popular en la escuela(deportes,
académica) Se teme perder el estatus con losacadémica) Se teme perder el estatus con los
pares.pares.
Vergüenza.- Los adolescentes que pidenVergüenza.- Los adolescentes que piden
ayuda se sienten fracasados. Creen que susayuda se sienten fracasados. Creen que sus
padres reaccionaran violentamente si ellos sepadres reaccionaran violentamente si ellos se
dan cuenta del abuso.dan cuenta del abuso.
11. ¿qué hacer?¿qué hacer?
Tu vales y mereces ser tratada/o conTu vales y mereces ser tratada/o con
respeto y puedes pedir ayuda.respeto y puedes pedir ayuda.
Ponte a salvoPonte a salvo
Un adulto de confianza puede ayudarte,Un adulto de confianza puede ayudarte,
el orientador, maestros y amigos.el orientador, maestros y amigos.
Quieren ayudarte ¡Quieren ayudarte ¡dejalosdejalos!!
Pedir ayuda no es signo de debilidad,Pedir ayuda no es signo de debilidad,
sino de valor y estar dispuesto asino de valor y estar dispuesto a
levantarte por ti mismo.levantarte por ti mismo.
12. Tipos de IntervenciónTipos de Intervención
Prevención(sensibilización)Prevención(sensibilización)
DiagnósticoDiagnóstico
Tratamiento psicológico a nivelTratamiento psicológico a nivel
individual o grupal.individual o grupal.
Tratamiento médicoTratamiento médico
Aspectos legales y jurídicos.Aspectos legales y jurídicos.