2. SIGLO XXI
Donde la educación debe hacerse más fácil e
interesante y de manera natural, surge la
necesidad de incorporar las tecnologías al ámbito
educativo no como una adopción de estas por los
institutos educativos sino como un proceso
complementario en la búsqueda de mejores
posibilidades de aprendizaje

3. Favorece al estudiante guiado con libertad y el
uso adecuado de las tecnologías fortalecen el
aprendizaje y su intelecto. No es fácil, se requiere
de un profundo cambio mental y metodológico en
la forma de aprender y enseñar, aprovechando las
bondades que las tecnologías ofrecen, sin perder
de vista los riesgos que también tiene.

4. Bajo esta visión, un ejemplo sería las TIC (las más de
1000 herramientas que existen, las redes sociales
(facebook, twitter, etc que permiten posicionar a los
estudiantes de manera virtual en un proceso de su
competencia, así como el uso de la red generando
interacción entre los estudiantes, profesores, expertos, sin
importar el tiempo y el espacio. Existe un fuerte vínculo
entre el uso adecuado de las tecnologías ya que éstas
hacen posible el intercambio instantáneo de información
en el aula entre los alumnos, también permite el acceso
inmediato a información en línea, ofrece recursos
multimedia como audio y video interactivo.

5. Las tecnologías también permiten presentar materiales
educativos a través de formatos de los medios de
comunicación como: prensa escrita, al igual que video,
gráficos, animaciones. Para investigar y dar el buen uso a
las herramientas que hoy en día nos ofrecen la
tecnología,los alumnos necesitan información adecuada,
pertinente y guiada por parte del docente para saber cuál
es la herramienta adecuada a utilizar, cual son las que
Pueden utilizar y compartir dependiendo del tema.
Por lo tanto representa un reto permanente y dinámico
por parte de los docente e instituciones para dar e estas
herramientas el correcto uso y aprovechamiento.