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 Comunicarse de forma oral y escrita
 Recopilar y procesar información de textos
 Fundamentar con argumentos orales y escritos de manera convincente
 Comprender las ideas fundamentales en diferentes tipos de textos orales y escritos
 Elaborar textos escritos de manera organizada
 Producir un discurso oral con coherencia y cohesión.
Las llamadas Tecnologías de la Información y la
Comunicación son los recursos y herramientas, equipos,
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Belloch (2015) indica que: “el uso de las TIC no conduce
necesariamente a la implementación de una determinada
metodología de enseñanza/ aprendizaje”. Las TIC se han
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progresiva, renovando poco a poco aquellas metodologías
ambiguas, pero sin dejar de lado la gran importancia que
reflejan dentro de este proceso, no solo hacen referencia
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Herrera (2015) sostiene que “la tecnología y sus
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¿Por qué incluir las TIC en el desarrollo de
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la humanidad, han contribuido con el desarrollo de la
comunicación y en la forma como nos comunicamos hoy día,
¿por qué no considerar su importancia para el desarrollo de
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escuela?
Belloch, C. (2015). Las Tecnologías de la Información y Comunicación en el
aprendizaje. Universidad de Valencia: Valencia, España. Recuperado
de https://www.uv.es/bellochc/pedagogia/EVA1.pdf
Herrera, A. (2015). Una mirada reflexiva sobre las TIC en Educación Superior.
Revista Electrónica de Investigación Educativa. 17 (1) 1-4.
Pareja,C.(s.f.).¿Cuáles son las ventajas que tiene el uso de las TIC en el ámbito
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Las tic en el aprendizaje de las competencias comunicativas

  • 1.
  • 2.  Comunicarse de forma oral y escrita  Recopilar y procesar información de textos  Fundamentar con argumentos orales y escritos de manera convincente  Comprender las ideas fundamentales en diferentes tipos de textos orales y escritos  Elaborar textos escritos de manera organizada  Producir un discurso oral con coherencia y cohesión.
  • 3. Las llamadas Tecnologías de la Información y la Comunicación son los recursos y herramientas, equipos, programas informáticos, aplicaciones, redes y medios que se utilizan para el proceso, compilación, procesamiento, almacenamiento, administración y transmisión de la información (voz, datos, texto, video e imágenes) a través de elementos tecnológicos, como: ordenadores, teléfonos, etc.
  • 4. Belloch (2015) indica que: “el uso de las TIC no conduce necesariamente a la implementación de una determinada metodología de enseñanza/ aprendizaje”. Las TIC se han ido integrando en el contexto educativo de manera progresiva, renovando poco a poco aquellas metodologías ambiguas, pero sin dejar de lado la gran importancia que reflejan dentro de este proceso, no solo hacen referencia al cambio o renovación de las técnicas antes aplicadas, se basan un poco más en la concentración y la atención que los estudiantes pueden llegar a prestar al docente, ya que de eso dependerá la obtención de conocimientos que están siendo transmitidos por la persona docente.
  • 5.
  • 6. Herrera (2015) sostiene que “la tecnología y sus aportaciones van evolucionando y cambiando los campos del conocimiento de manera muy rápida, es aquí, donde se puede valorar que la educación, como disciplina, está asumiendo nuevos retos y desafíos que merecen un estudio más detallado”.
  • 7.
  • 8. ¿Por qué incluir las TIC en el desarrollo de competencias comunicativas? …si las tecnologías surgidas en cada época de la historia de la humanidad, han contribuido con el desarrollo de la comunicación y en la forma como nos comunicamos hoy día, ¿por qué no considerar su importancia para el desarrollo de las competencias comunicativas de los estudiantes en la escuela?
  • 9. Belloch, C. (2015). Las Tecnologías de la Información y Comunicación en el aprendizaje. Universidad de Valencia: Valencia, España. Recuperado de https://www.uv.es/bellochc/pedagogia/EVA1.pdf Herrera, A. (2015). Una mirada reflexiva sobre las TIC en Educación Superior. Revista Electrónica de Investigación Educativa. 17 (1) 1-4. Pareja,C.(s.f.).¿Cuáles son las ventajas que tiene el uso de las TIC en el ámbito educativo?.Pinterest[imagen]. https://www.pinterest.es/carparmad/tecnolog%C3%ADas/ Referencias bibliográficas