Conceptos de curriculo y propositos del estudio curricular
Esquema
1. UN
ENFOQUE METODO
LÓGICO PARA
LA ELABORACIÓN D
E APRENDIZAJES
HILDA TABA.
"PROGRAMA ESCOLAR"
ROBER PAGER.
"PLAN PARA EL ANGEL DIAS
RALPH TYLER:
APRENDIZAJE"
"PROFESOR ESPECIALISTA"
"ORGANIZACION DE UN MARCO
APRENDIZAJES QUE SE DEBEN REFER3ENCIALPARA LA ELABORACION
PROMOVER EN UN PROGRAMA DEBE PRESENTAR LA
PROGRAMAS ESCOLARES CENTRADO DE PROGRAMAS"
ESCOLAS. TOTALIDAD ORGANICA Y NO
EN OBJETIVOS CONDUCTUALES.
TENER ESTRUCTURA
- RESULTADO DE DIVERSOAS FRAGMENTADA.
FUENTES DE NATURALEZA ORIENTADO A MAESTROS -ALUMNOS
OBJETIVOS
VARIADA.
DESICIONES: TENGA BASE
RECONOCIDA VALIDA. PLANIFICACION DE SITUACIONES DE
ENSEÑANZA APRENDIZAJE
-FUENTES GENERADORAS DE LOS
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE SEA PROPORCIONAR SITUACIONES DE
EL ALUMNO. FORMULAR OBJETIVOS. EVALUACION RESULTADOS ENSEÑANZA
SELECCION CONTENIDOS .
ORGANIZACION CONTENIDOS.