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OBJETIVO DE LA CLASE
Reconocer algunas de las diferentes empresas de
conquistas en América
• Respetar
• Vocabulario Adecuado
• No Utilizar Celular en clases
• Mantener los protocolos COVID
• Participar en clases
Normas
de la
Clase
Medidas de Prevención Covid – 19
No se escribe en el cuaderno
Bitácora
• Inicio 10 min : Recordar la clase anterior
• Desarrollo 70 min: Contenido y Actividad
• Cierre 10 min: ¿Qué aprendimos en clases?
La Historia de América cambio para siempre
A partir de la conquista europea en territorio indígena, se dio paso
al proceso de colonización a lo largo del continente, siendo
administrado con diversas instituciones creadas por la Corona
española.
La dominación europea se tradujo en la modificación e imposición
de normas culturales y cosmovisiones propias del viejo continente,
tales como el cristianismo, que se llevó a cabo a través de la
evangelización de la población americana.
No se escribe en el cuaderno #Recordemos
Después de
Colón se
desarrollo el
proceso de
Conquista de
América
No se escribe en el cuaderno #Recordemos
No se escribe en el cuaderno
#Recordemos
Te invitamos a
observar el
siguiente video
Preguntas Sobre el video
1. ¿Qué diferencias existieron entre la
conquista al imperio Azteca y la conquista a
los Mayas?
2. ¿Cuál fue la misión de los monjes dominicos
en la conquista de México?
No se escribe en el cuaderno
La Carabela
Fue una embarcación creada a mediados del siglo XV, que
incorporó elementos de otras naves: el timón de popa de las
cocas hanseáticas y la vela triangular, y los tres mástiles de las
embarcaciones mediterráneas. La carabela contó con más
capacidad de carga, alcanzaba mayor velocidad, era más
maniobrable, ligera, larga y alta. Junto a ella se crearon otras
embarcaciones de características similares, como la nao.
1.-¿Qué características tenía la
carabela para realizar viajes
intercontinentales?
2.- ¿Por qué es importante que la
carabela cuente con mayor
capacidad de carga?
Lee el siguiente fragmento y responde en tu cuaderno
Se escribe en el cuaderno
Conquista de México
La conquista de México, la noticia de un imperio rico y
poderoso ubicado frente a las costas de Cuba motivó a
que Hernán Cortés se aventurara en la región
mesoamericana. Allí entró en contacto con los totonacas y
supo de la existencia del Imperio azteca. Aunque
inicialmente los totonacas se enfrentaron a los españoles,
posteriormente se aliaron con ellos para liberarse de las
cargas impuestas por los aztecas.
Se escribe en el cuaderno
Conquista del Perú
Al igual que ocurrió con los aztecas, entre los españoles
circulaban noticias sobre un reino rico en oro y plata que
se encontraba hacia el sur de Panamá. Muchos pusieron
su empeño en descubrir aquel legendario lugar, pero
fueron Francisco Pizarro y Diego de Almagro quienes lo
lograron. Luego de dos viajes fallidos, en 1529 Pizarro
obtuvo la Capitulación de Toledo, que lo autorizó a
realizar la conquista del actual Perú.
¿Qué modelo económico
buscaba acumular metales
preciosos?
R:________________
Se escribe en el cuaderno
Te invitamos a
observar el
siguiente video
Preguntas Sobre el video
1. ¿Qué le dicen los indígenas del Cuzco sobre
el actual Chile ?
2. ¿Cómo se describe el viaje de Almagro según
lo que se describe en el video?
No se escribe en el cuaderno
¿Descubrimiento o Conquista fallida
de Chile?
El primer europeo que organizó un viaje de expedición
destinado a incorporar los territorios que se encontraban
al sur del Cuzco fue Diego de Almagro. Las malas
relaciones con Francisco Pizarro, sumado al rumor de la
existencia de un imperio que poseía aún más riquezas
que el de los incas, motivaron a Almagro a organizar una
hueste, conquistar Chile y conseguir fama y poder.
Emprendió su viaje en 1535, con quinientos españoles y
más de diez mil yanaconas
Se escribe en el cuaderno
Busca en tu Smartphone
¿Qué es un Yanacona?
Te invitamos a compartir tu
respuesta y entre todos descubrir
cual es la correcta.
Aquí esta mi respuesta,
porque mi opinión cuenta
Se escribe en el cuaderno
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  • 1. OBJETIVO DE LA CLASE Reconocer algunas de las diferentes empresas de conquistas en América
  • 2.
  • 3. • Respetar • Vocabulario Adecuado • No Utilizar Celular en clases • Mantener los protocolos COVID • Participar en clases Normas de la Clase
  • 4. Medidas de Prevención Covid – 19
  • 5. No se escribe en el cuaderno Bitácora • Inicio 10 min : Recordar la clase anterior • Desarrollo 70 min: Contenido y Actividad • Cierre 10 min: ¿Qué aprendimos en clases?
  • 6. La Historia de América cambio para siempre A partir de la conquista europea en territorio indígena, se dio paso al proceso de colonización a lo largo del continente, siendo administrado con diversas instituciones creadas por la Corona española. La dominación europea se tradujo en la modificación e imposición de normas culturales y cosmovisiones propias del viejo continente, tales como el cristianismo, que se llevó a cabo a través de la evangelización de la población americana. No se escribe en el cuaderno #Recordemos
  • 7. Después de Colón se desarrollo el proceso de Conquista de América No se escribe en el cuaderno #Recordemos
  • 8. No se escribe en el cuaderno #Recordemos
  • 9. Te invitamos a observar el siguiente video
  • 10.
  • 11. Preguntas Sobre el video 1. ¿Qué diferencias existieron entre la conquista al imperio Azteca y la conquista a los Mayas? 2. ¿Cuál fue la misión de los monjes dominicos en la conquista de México? No se escribe en el cuaderno
  • 12. La Carabela Fue una embarcación creada a mediados del siglo XV, que incorporó elementos de otras naves: el timón de popa de las cocas hanseáticas y la vela triangular, y los tres mástiles de las embarcaciones mediterráneas. La carabela contó con más capacidad de carga, alcanzaba mayor velocidad, era más maniobrable, ligera, larga y alta. Junto a ella se crearon otras embarcaciones de características similares, como la nao. 1.-¿Qué características tenía la carabela para realizar viajes intercontinentales? 2.- ¿Por qué es importante que la carabela cuente con mayor capacidad de carga? Lee el siguiente fragmento y responde en tu cuaderno Se escribe en el cuaderno
  • 13. Conquista de México La conquista de México, la noticia de un imperio rico y poderoso ubicado frente a las costas de Cuba motivó a que Hernán Cortés se aventurara en la región mesoamericana. Allí entró en contacto con los totonacas y supo de la existencia del Imperio azteca. Aunque inicialmente los totonacas se enfrentaron a los españoles, posteriormente se aliaron con ellos para liberarse de las cargas impuestas por los aztecas. Se escribe en el cuaderno
  • 14. Conquista del Perú Al igual que ocurrió con los aztecas, entre los españoles circulaban noticias sobre un reino rico en oro y plata que se encontraba hacia el sur de Panamá. Muchos pusieron su empeño en descubrir aquel legendario lugar, pero fueron Francisco Pizarro y Diego de Almagro quienes lo lograron. Luego de dos viajes fallidos, en 1529 Pizarro obtuvo la Capitulación de Toledo, que lo autorizó a realizar la conquista del actual Perú. ¿Qué modelo económico buscaba acumular metales preciosos? R:________________ Se escribe en el cuaderno
  • 15. Te invitamos a observar el siguiente video
  • 16.
  • 17. Preguntas Sobre el video 1. ¿Qué le dicen los indígenas del Cuzco sobre el actual Chile ? 2. ¿Cómo se describe el viaje de Almagro según lo que se describe en el video? No se escribe en el cuaderno
  • 18. ¿Descubrimiento o Conquista fallida de Chile? El primer europeo que organizó un viaje de expedición destinado a incorporar los territorios que se encontraban al sur del Cuzco fue Diego de Almagro. Las malas relaciones con Francisco Pizarro, sumado al rumor de la existencia de un imperio que poseía aún más riquezas que el de los incas, motivaron a Almagro a organizar una hueste, conquistar Chile y conseguir fama y poder. Emprendió su viaje en 1535, con quinientos españoles y más de diez mil yanaconas Se escribe en el cuaderno
  • 19. Busca en tu Smartphone ¿Qué es un Yanacona? Te invitamos a compartir tu respuesta y entre todos descubrir cual es la correcta. Aquí esta mi respuesta, porque mi opinión cuenta Se escribe en el cuaderno