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1. CAMPO FORMATIVO:
LENGUAJES
Este campo congrega saberes de las disciplinas
vinculadas con el aprendizaje del español, de las
lenguas indígenas, de las lenguas extranjeras,
lengua de señas mexicana y la aproximación del
arte como lenguaje

2. Finalidad
•Contribuir a desarrollar en las y los estudiantes
una formación integral que le permita
comprender, interpretar, reflexionar, y entender
su realidad, así como para comunicarse con otras
personas en diversos contextos, de forma holística
(lenguajes interconectados en las múltiples
experiencias y situaciones vitales.
•

3. Elementos que sustentan la concepción sobre
la comunicación:
• Valoración de la diversidad cultural: reconoce le valor de la
heterogeneidad, de los diferentes lenguajes que habitan el mundo, y
que hacen efectivo el derecho de convivencia.
• Configuración de la identidad: comunicación entendida como proceso
que gestiona intercambios sociales.
Con la expresión la comprensión y la interpretación, se establecen
vínculos que propicien la convivencia y la participación colaborativa para
atender situaciones de diferente índole, que se presenten en la vida
cotidiana.
Involucra una valoración intercultural que considera por igual las voces
minoritarias, las históricamente rechazadas, como las mujeres y las
poblaciones indígenas y afrodescendientes.

4. Logros:
•Posibilita el análisis de los lenguajes propios a
partir de la construcción de significados.
•Este campo busca fomentar el acercamiento,
goce, disfrute e interpretación de diversas
manifestaciones artísticas que se generan en la
comunidad, región, país y en el mundo.
•Desarrollar la creatividad de las y los estudiantes
mediante la expresión propia de sus inferencias y
modos de representación.