Criterios para clasificar televisores y comparar su tecnología
1. 1. A partir de las siguientes imágenes de televisores, proponga un criterio de
clasificación.
2. Teniendo en cuenta los televisores A y B, si tuviera que establecer una comparación
entre los mismos ¿cómo lo haría? ¿cuál tendría “mayor tecnología”?
2. 1. Ordenen las siguientes imágenes con el mismo criterio de evolución al que se arribó en
la actividad anterior.
2. Recuerden que cada individuo de las imágenes representa a un ejemplar de una
población.
Texto: “El problema de la diversidad” – Biología , Amenstoy Marcela, Ed.
Stella
3. Luego de la lectura…
¿Cómo sucede la evolución biológica?
5. Según el fijismo, tanto la naturaleza como las
especies vivas son una realidad definitiva y
acabada.
Los seres vivos son formas inalterables,
siendo hoy Tal y como fueron diseñadas
desde su comienzo.
Fijismo
Esta teoría predominó durante siglos,
apoyándose en la interpretación literal del
GÉNESIS.
Pero algo que resultaba difícil
explicar, era el significado de los
fósiles
LO INTENTA EXPLICAR EL
CATASTROFISMO
6. Catastrofismo
En el pasado se habrían producido
catástrofes geológicas
que causaron extinciones, tras las
cuales
surgían nuevas creaciones.
La última de esas catástrofes fue el
diluvio universal de Noé.
Unos de sus defensores fue
Georges Cuvier
7. Siglo XIX
Surgen NUEVAS TEORÍAS basadas en
la idea de que “los seres vivos pueden
transformarse a lo largo del tiempo”
TEORÍAS EVOLUTIVAS.
8. • El 1º en oponerse al Fijismo
• Todas las especies evolucionan de forma gradual y
continua a lo largo de su existencia.
• Apoyaba el Creacionismo como explicación del origen
de la vida
LAMARCK
El Transformismo
9. 1.Tendencia a la complejidad
Los seres vivos tienen un impulso interno hacia la perfección y la
complejidad.
2. Aparición de adaptaciones
La necesidad provoca la aparición de órganos nuevos
Uso y desuso: la función crea el órgano y el órgano que no se
utiliza, se atrofia.
3. Herencia de los caracteres adquiridos
Los caracteres adquiridos durante la vida del individuo se conservan y se
transmiten a la descendencia.
Las ideas de Lamarck
10.
11. • Estos son los padres de la
teoría evolutiva que se
acepta actualmente pero que
ha sido modificada por
conocimientos actuales.
• Ambos científicos llegaron a
las mismas conclusiones
pero por separado.
DARWIN WALLACE
EL EVOLUCIONISMO
12. Su Teoría de la evolución
desató una gran polémica no sólo
científica, sino también social.
✔Recolectó información en su
viaje.
✔Pensó por años
✔Construyó la idea científica más
revolucionaria de todos los
tiempos.
¿Qué planteaba?
DARWIN
13. Cualidades del proceso
evolutivo…
Según Lamarck Según Darwin
Los rasgos modificados
aparecen… (al nacer, de
adulto?)
De adulto, de acuerdo a la
necesidad y la voluntad
Al nacer - las trae en el
nacimiento
¿Esos rasgos siempre
tienen un sentido?
Si, lo tiene. Es la búsqueda
de la perfeccion y la
complejidad
Pueden o no tener sentido.
Es decir, pueden positivos,
negativos o neutros
La evolución de la especie
es guiada por…
La necesidad que se origina
por la presion que hace el
ambiente sobre el individuo
Azar
El rol del ambiente… Es modelador y ejerce
presion induciendo al
individuo al cambio
Es “seleccionador”
¿Las características que se
evidencian en la especie
siempre son para mejor?
Si, porque el individuo esta
en busqueda de la
perfeccion. Son siempre
adaptaciones
No siempre son para mejor.
No todas las características
son adoptadas
Los descendientes tendrán
las mismas características
de los padres
Si No necesariamente, ya que
es por “azar”
14. TEORÍA SINTÉTICA DE LA EVOLUCIÓN
- NEODARWINISMO
Nace de la integración de la teoría de Darwin y
la Teoría cromosómica de la herencia
⮚ Evolución por selección natural
⮚ Genética ---- herencia
⮚ Mutaciones ---- variaciones
⮚ Genética de poblaciones
15. Comprensión del proceso evolutivo.
5 premisas
• La reproducción tiene estabilidad ------ Individuos engendran individuos
similares
• La cantidad de individuos que sobreviven es mas bajo al n° que se tiene
inicialmente
• En las poblaciones hay variaciones aleatorias - POBLACIÓN
• Las variaciones heredadas + características determinadas por el ambiente
Supervivencia
• Con el tiempo la supervivencia permite la acumulación de cambios que
producen diferentes grupos de organismos -- diversidad
16. Evidencias de evolución
(aportadas por Darwin en su viaje y por los estudios que se
continuaron)
✔ Registro fósil
✔Anatomía comparada
✔ La embriología
✔Estudios bioquímicos y genéticos
✔ Biogeografía
EVOLUCIÓN COMO HECHO VS EVOLUCION COMO
TEORÍA
17. Pruebas paleontológicas
“Registro Fósil”
• Aporta ideas muy directas de
los cambios que sufrieron las
especies.
• Permiten reconstruir:
(elige tu propia respuesta…
a. los cambios que fueron
sufriendo
b. cómo fueron adaptándose
a los ambientes para sobrevivir
18. Anatomía comparada
Estructuras homólogas
•Tienen un origen evolutivo en
común.
•Similares estructuralmente, pero
cumplen funciones diferentes
Permite establecer relaciones de parentesco, encontrando estructuras similares en
animales y especies diferentes entre sí.
Dos sp emparentadas
evolucionan cambiando una
estructura ancestral común de
formas diferentes para cumplir
distintas funciones.
EVOLUCIÓN DIVERGENTE
19.
20. Estructuras vestigiales
Se trata de órganos o estructuras atrofiadas, sin
función alguna en la actualidad, pero que pueden
revelar la existencia de los antepasados, para los
que estos órganos eran necesarios.
Anatomía
comparada
Quedó como un “recuerdo
evolutivo” de los
antepasados de las
ballenas que tenía patas y
huesos pélvicos
desarrollados.
Transición de la tierra al
agua y viceversa.
21. Una antigua cola
Son evidencia de adaptación a distintos
ambientes y condiciones
22. Sucede cuando estructuras han evolucionado
independientemente una de la otra, para
cumplir funciones similares --- locomoción
Anatomía
comparada
Estructuras análogas
EVOLUCIÓN CONVERGENTE
23. Semejanza en los embriones
advierten relaciones evolutivas.
“Dos grupos de animales diferentes,
si atraviesan estadios embrionarios
iguales o similares, podemos pensar
que poseen los mismos o casi
idénticos antecesores, y en
consecuencia pertenecerán a grupos
emparentados”
¿Un ejemplo?
Los arcos branquiales en las
primeras etapas del embrión
humano, como así un corazón de
dos cámaras, cuando en el adulto
hay… cuántas??
Embriología
24. Aporta evidencias de los cambios evolutivos que sufrieron las sp en
relación a la geografía del ambiente durante toda su existencia.
Avestruz Ñandu Emú
Biogeografía
25. S. XX
Bioquímica
• Células bastante parecidas
• El ADN contiene las mismas moléculas y
responde al mismo código de lectura.
Genética
• Se ha estudiado “el parentesco” evolutivo en
función a la secuencia de escritura del ADN,
cuanto más similar es, más emprentadas están
las sp.
Estudios bioquímicos y
genéticos
26. ACTIVIDADES
1.Realiza de la guía las acts. 1 y 2
1.Veamos el video " HOMER EVOLUTION "
https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=Ci9jfMvoLb4
a. ¿Qué propone?
b. ¿Cuál es la postura opuesta a la evolución?
c. ¿Qué errores transmite?