1. TEMA 3 . EL ORIGEN
DE LA VIDA

2. 1. EL ORIGEN DE LA VIDA
1.1 CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES
VIVOS
-NUTRICIÓN
(METABOLISMO=CATABOLISMO+ANABOLISM
O
-RELACIÓN
-REPRODUCCIÓN
(REPLICACIÓN= DUPLICACIÓN DEL ADN)

3. LA INFORMACIÓN GENÉTICA
-LOS ÁCIDOS NUCLEICOS (ADN y ARN) ESTÁN
FORMADOS POR NUCLEÓTIDOS

6. Los seres vivos están compuestos por
biomoléculas:
-inorgánicas (agua y sales minerales)
-orgánicas (hidratos de carbono, lípidos,
proteínas y ácidos nucleicos)
Estas moléculas se reúnen formando orgánulos
y estructuras que forman las células.

7. 1.2 LA EVOLUCIÓN QUÍMICA
-¿Qué es?
-Tres teorías:
*atmósfera
*volcanes submarinos
*panspermia
-Experimentos de Miller y Urey

8. EXPERIMENTOS DE REDI

10. Datos a incluir en el animoto:

11. TEMA 4.
EVOLUCIÓN

12. EVOLUCIÓN: SIGNIFICADO, HECHO Y TEORÍA
-Evolución: cambio gradual de un estado a otro
-Evolución biológica: (impacto en la sociedad cuando
fue propuesta en el siglo XIX)
*cambio gradual en las especies a lo largo del
tiempo
*registro fósil

13. EVOLUCIÓN: SIGNIFICADO, HECHO Y TEORÍA
-¿QUÉ ES UN FÓSIL?
*Icnofósiles(del griego ikhnos: huella, marca)
-

14. EVOLUCIÓN: SIGNIFICADO, HECHO Y TEORÍA
-Evolución: cambio gradual de un estado a otro
-Evolución biológica: (impacto en la sociedad cuando
fue propuesta en el siglo XIX)
*cambio gradual en las especies a lo largo del
tiempo
*registro fósil

15. El sistema de clasificación de Linneo:
Taxones
+ _
Reino Filo Clase Orden Familia Género Especie
Nomenclatura Binomial
Quercus ilex Quercus ilex
A cada especie se le designa científicamente con dos palabras (nombre
científico):
La primera se corresponde con el género y se escribe en
mayúscula
La segunda, referida a la especie, se escribe con minúscula
Los nombres científicos se destacan en el texto con subrayado, letra negrita
o cursiva.
EJERCICIO: Utiliza el sistema de clasificación de Linneo para clasificar al
hombre.

16. 2.2. FIJISMO Y CREACIONISMO
-Las especies aparecieron por creación divina.
-Los seres vivos son inmutables y no cambian con el
tiempo.
-¿Cómo se explicaban los fijistas la extinción y
aparición de nuevas especies?
CATASTROFISMO (George Cuvier)

17. 2.3. LA TEORÍA DE LA EVOLUCIÓN
-Todas las especies se han originado a partir de otras.
Si esto es así se pueden establecer las siguientes
hipótesis :
1.Las especies tendrán en común algunos
componentes esenciales de un antepasado común.
2.Cuanto más cercanas en la evolución estén dos
especies sus semejanzas serán mayores.
3.Una especie desaparecida, al ser
antepasado común de otras especies, mostrará
características de ambas o intermedias entre
ellas.
Estas hipótesis deben comprobarse para probar que
la teoría de la evolución es cierta.

18. 2.3. LAS PRUEBAS DE LA EVOLUCIÓN
1.PRUEBA PALEONTOLÓGICA

19. Las pruebas de la evolución

20. 2.3. LAS PRUEBAS DE LA EVOLUCIÓN
2. PRUEBA DE LA BIOQUÍMICA COMPARADA
(comparación de las moléculas de los seres vivos)
-Todas poseen los mismos tipos de moléculas
-Procesos metabólicos similares
-Una de las evidencias más importantes es basa en la
comparación de la composición de las proteínas y del
ADN.

21. 2.3. LAS PRUEBAS DE LA EVOLUCIÓN
3. PRUEBA DE LA ANATOMÍA COMPARADA
-Órganos homólogos
estructuras que tienen un origen
evolutivo común, pero que desempeñan
funciones diferentes. Ejemplo: Aleta anterior
de una ballena, ala de un murciélago,
la pata anterior de un caballo, brazo de
un hombre, aunque cumplen funciones
diferentes, están constituidos por casi
el mismo tipo de estructuras.
Evolución divergente.
(distinta función, misma estructura)

22. 2.3. LAS PRUEBAS DE LA EVOLUCIÓN
3. PRUEBA DE LA ANATOMÍA COMPARADA
-ÓRGANOS ANÁLOGOS
Son aquellos órganos que cumplen funciones
similares, pero las estructuras que
lo conforman no están relacionadas evolutivamente
entre sí. Ejemplo: Las alas de una
mariposa cumplen con la función
vuelo, lo mismo que las alas de
una paloma o de un murciélago.
Pero estas estructuras no tienen
el mismo origen evolutivo,
se parecen porque se han
adaptado a un mismo medio.
Evolución convergente.

23. 2.3. LAS PRUEBAS DE LA EVOLUCIÓN
3. PRUEBA DE LA ANATOMÍA COMPARADA
-ÓRGANOS ANÁLOGOS
Son aquellos órganos que cumplen funciones
similares, pero las estructuras que
lo conforman no están relacionadas evolutivamente
entre sí. Ejemplo: Las alas de una
mariposa cumplen con la función
vuelo, lo mismo que las alas de
una paloma o de un murciélago.
Pero estas estructuras no tienen
el mismo origen evolutivo,
se parecen porque se han
adaptado a un mismo medio.
Evolución convergente.

24. 2.3. LAS PRUEBAS DE LA EVOLUCIÓN
4. PRUEBA DE LA DISTRIBUCIÓN GEOGRÁFICA
• La grandes barreras geográficas como los océanos y
cordilleras, pueden asilar organismos de mismo
grupo. Facilitando la evolución de forma diferente de
manera que al cabo de mucho tiempo los
organismos de regiones geográficas separadas sean
distintas.
grandes barreras geográficas como los océanos y cordilleras,
pueden asilar organismos de mismo grupo. Facilitando la
evolución de forma diferente y a cabo de mucho tiempo
los organismos de regiones geográficas separadas sean
distintas.

25. 2.3. LAS PRUEBAS DE LA EVOLUCIÓN
5. PRUEBA DE LA DOMESTICACIÓN
• La domesticación y el cultivo llevada a cabo por el hombre
muestran cómo se puede producir cambios graduales mediante
“selección artificial” en un periodo de tiempo muy corto.
• Las actividades agrícolas o ganaderas de los humanos, han
proporcionado campo de experimentación en animales y
vegetales; así, se ha logrado una gran variabilidad de formas
muy diferentes de los especimenes ancestrales; ejemplo: los
cruces entre razas de perros, caballos, vacas, ovejas, gallinas,
o plantas comestibles, sobre todo cereales. Todo ello resultado
de cambios evolutivos controlados
como los océanos y cordilleras, pueden asilar organismos de mismo
grupo. Facilitando la evolución de forma diferente y a cabo de mucho
tiempo los organismos de regiones geográficas separadas sean
distintas.

26. 2.3. LAS PRUEBAS DE LA EVOLUCIÓN
6. PRUEBA DE LA EMBRIOLOGÍA
-ÓRGANOS ANÁLOGOS
Son aquellos órganos que cumplen funciones
similares, pero las estructuras que
lo conforman no están relacionadas evolutivamente
entre sí. Ejemplo: Las alas de una
mariposa cumplen con la función
vuelo, lo mismo que las alas de
una paloma o de un murciélago.
Pero estas estructuras no tienen
el mismo origen evolutivo,
se parecen porque se han
adaptado a un mismo medio.

27. 2.3. LAS PRUEBAS DE LA EVOLUCIÓN
7. PRUEBA DE LA SISTEMÁTICA
Con las pruebas anteriores se han elaborado
clasificaciones de los organismos que se pueden
representar con árboles genealógicos: son las
clasificaciones filogenéticas que permiten estudiar la
historia evolutiva de un organismo o grupo
de organismos.
-Lynn Marugulis y Karlene Schwarth han elaborado la
la filogenia de la vida en la Tierra y han establecido
relaciones evolutivas de los grandes filos de
organismos.

29. 3. LAS TEORÍAS EVOLUCIONISTAS
3.1. EL TRANSFORMISMO DE LAMARcK
Con su teoría trataba de explicar los cambios o
transformaciones que se producen en las especies y que
dan lugar a nuevas especies próximas.
IDEAS PRINCIPALES:
-Las formas más simples surgen por generación
espontanea.
-Todos los organismos poseen un impulso interior que les
lleva hacia la perfección y complejidad.

30. -Cuando el medio ambiente se provocan nuevas
necesidades que hace que los organismos respondan
con:
*el mayor uso de determinados órganos.
*dejando de utilizar otros (desuso).
Así se produce la formación, desarrollo, debilitación, atrofia o
desaparición de dichos órganos lo que causa alteraciones o
cambios en la constitución de los organismos.
-Las alteraciones con el desarrollo, la adquisición o la
pérdida de órganos se mantienen y se transmiten a la
descendencia. Esta explicación de cómo una forma
Animal puede transformarse en otra se conoce como
herencia de los caracteres adquiridos.

31. Se rechazan los mecanismos que
propuso Lamarck porque:
-No se ha podido demostrar tendencia
alguna o impulso hacia
la complejidad en ningún ser vivo.
-No es posible probar la herencia de los
caracteres adquiridos.

32. -Los antepasados de las jirafas se alimentaban de hojas
de arbustos y ramas bajas de los árboles.
-Cuando empezaban a escasear, por impulso interno
empezaron a estirar el cuello y las patas delanteras para
alcanzar las ramas de mayor altura.
-Estos alargamientos, heredados generación tras
generación, durante millones de años, han conducido a la
aparición de la especi actua.

33. 3.2. LA SELECCIÓN NATURAL DE DARWIN Y
WALLACE
-Ambos llegaron a la misma conclusión sobre el
mecanismo de la evolución.
-Darwin propuso cuatro argumentos sobre los que
sustentaba su teoría de la evolución:
1.En un mundo cambiante, los organismos también cambian.
2.El proceso de cambio es gradual y continuo.
3.Los organismos que presentan semejanzas están
emparentados y descienden de un antepasado común.
4.El mecanismo que da lugar a estos cambios es la selección
natural.

34. La selección natural según Darwin:
-Las poblaciones de seres vivos presentan variantes
individuales características (color de pelo, estatura…), que se
diferencian a pesar de pertenecer a la misma especial.
-Estas diferencias individuales son, en muchos casos,
heredables. Pueden aparecer modificaciones espontáneas
que permiten a los organismos adaptarse a los cambios del
medio. El resultado es lo que se conoce como ADAPTACIÓN.

35. La evolución según Darwin:
-La variabilidad que se produce en las poblaciones en
cada generación hizo aparecer entre las antiguas jirafas
individuos con el cuello y las patas más largas, caracteres
que se transmitieron a la descendencia.
-En condiciones normales, esto no les proporcionaba
ninguna ventaja; pero cuando el alimento comenzó a
escasear, solo dichos individuos pudieron alcanzar el
alimento que se encontraba en las ramas más altas, lo que
les permitió sobrevivir. De este modo con el tiempo, se
convirtieron en la única forma existente de jirafas.

36. 3. LAS TEORÍAS EVOLUCIONISTAS
3.3. LA TEORÍA SINTÉTICA O NEODARWINISMO
-Las variaciones se deben a MUTACIONES
producidas al azar en los individuos de una población.
-La selección natural escoge aquellas mutaciones
que son favorables en un ambiente dado y aumenta su
frecuencia hasta dar lugar a una ADAPTACIÓN, base del
cambio evolutivo.
-El cambio es gradual y lento, debido a la acción
de la selección natural a lo largo de las generaciones en
el seno de una población. Mediante este proceso,
denominado ESPECIACIÓN, la acumulación de
diferencias hace que esa población diverja constituyendo
una nueva especie.