Breve presentación de la Web 2.0 y sus oportunidades en educación

1. Introducción a Web 2.0 y oportunidades en educación Hugo A. Aguirre

2. Preguntas elementales

3. ¿Quées la Web 2.0? 1 2 3 Cuando mencionamos el término Web 2.0 nos referimos a una serie de aplicaciones y páginas de Internet que utilizan la inteligencia colectiva para proporcionar servicios interactivos en red dando al usuario el control de sus datos. La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología. Una Web dinámica, participativa y colaborativa, donde los usuarios se convierten en protagonistasactivos, creando y compartiendocontenidos, opinando, participando, relacionándose. Maestros del Web Wikipedia Educastur

4. La Web como plataforma Web 2.0 Servicios Usuarios Contenidos Participación Interacción Conversación Medios Herramientas

5. Web 2.0: Herramientas Herramientas tecnológicas potentes, fáciles y accesibles. CMS: Sistemas de gestión de contenidos. Publicación de contenidos. Diseño: estilos y plantillas RSS: Sindicación de contenidos (feeds). Etiquetado social o tags

6. Web 2.0: Servicios Servicios disponibles desde el navegador. Ejemplos: Fotografías – Flickr Vídeos – YouTube Documentos – Google Docs Mapas – Google Maps Red de conocimientos compartidos.

7. Web 2.0: Medios El medio de la Web 2.0 es el Blog. (bitácora) Es un sitio Web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores. Wiki Editar, publicar, modificar y construir conocimiento. Vídeos y audio Streaming Podcasting y videocasts

8. Principios de la Web 2.0 El servicio mejora automáticamente mientras más personas lo usan: Los usuarios agregan valor. Se apoya en el poder de la Web para reunir la inteligencia colectiva. Se trata de una web incremental, web viva, que puede actualizar su contenido a cada instante, en segundos, por medio de fuentes seleccionadas por cualquier persona. El activo clave no es el programa, sino el contenido.

9. La Web 2.0 es una realidad La red es parte de nuestra vida, de nuestro trabajo, de nuestra educación: virtualidad real. La integración de esta evolución y de estas ideas en la educación nos lleva al mismo terreno en que vive la generación de “nativos digitales”. Los principios de esta nueva red (apertura, interacción entre iguales, compartir y actuación global) pueden y deben ser realizados en la educación.

10. ¿Educación 2.0?

11. ¿Cómo influye la Web 2.0 en el ámbito educativo?

12. Implicaciones educativas de la Web 2.0 Constituye un espacio horizontal y rico en fuentes de información, donde el conocimiento no está cerrado. Permite una mayor participación en las actividades, aumentando el interés y la motivación. Proporciona espacios en línea para almacenar, clasificar y publicar contenidos.

13. Implicaciones educativas de la Web 2.0 Facilita la creación de nuevas actividades de aprendizaje. Se desarrollan y mejoran las competencias tecnológicas, desde la búsqueda y selección de información, hasta su publicación e intercambio. Proporciona el entorno para crear redes de estudiantes, docentes y centros educativos = redes de aprendizaje.

14. Requisitos para el uso didáctico de la Web 2.0 Infraestructura: Acceso a computadoras conectadas en múltiples puntos para alumnos y docentes. Competencias de los estudiantes: Competencias tecnológicas. Competencias para el manejo de información. Competencias sociales: respeto, responsabilidad, trabajo en equipo. Formación y actitud de los docentes: Competencias tecnológicas. Competencias didácticas para usar los recursos de Web 2.0 Gestión del proceso educativo. Actitud favorable hacia el uso de la tecnología.

15. Para investigar… Entienda la Web 2.0 y sus principales servicios: http://www.eduteka.org/Web20Intro.php Web 2.0 Directory: http://www.go2web20.net/ Web 2.0 http://www.youtube.com/watch?v=PL-ywltLjzk