1. SEGUNDA LEY DE NEWTON
Objetivo: Que el alumno aprenda a calcular diferentes cantidades de un sistema
dinámico a partir de la segunda ley de Newton.
Materiales:
1. Polea con prensa.
2. Un metro de hilo.
3. Dos objetos, entre 0.5 y 1kg de masa, con una cara plana y con un gancho
en un extremo para atar el hilo.
4. Mesa
5. Cronómetro
6. Regla o cinta métrica
7. Balanza
Experimento:
Medir el peso de cada objeto, utilizando la balanza.
Colocar uno de los objetos (de preferencia el más ligero) sobre la mesa y
atarle un extremo del hilo; atar el otro extremo en el otro objeto y
acomodarlos como se observa en la figura.
Jalar el objeto que esta sobre la mesa hasta que el otro objeto este
tocando la polea (altura máxima), y asegurarse de que no se mueva,
manteniéndolo agarrado el que está sobre la mesa
Soltar el objeto, y medir el tiempo de caída y la distancia recorrida del que
cuelga de la mesa
NOTA: No dejar que el objeto sobre la mesa golpee la polea.
Repetir el paso anterior dos veces más; si es posible, cambiar de lugar los
objetos y medir las mismas cantidades de esta manera.

2. Con base a las cantidades medidas, las fórmulas de cinemática y los
diagramas de cuerpo libre de cada objeto, calcular la aceleración de
ambos cuerpos, la tensión de la cuerda y el coeficiente de rozamiento (μ1)
y completar la tabla.
Calcular el coeficiente de rozamiento entre la mesa y el objeto con la
siguiente fórmula:
Para esto, es necesario inclinar la mesa y medir el ángulo formado entre la
superficie de la mesa y la horizontal cuando el objeto comience a moverse.
Este será el coeficiente de rozamiento estático; para hallar el coeficiente
de rozamiento cinético es necesario disminuir el ángulo hasta que el objeto
se detenga y medirlo. Se usa la misma fórmula en ambos casos.
Cuestionario:
a. ¿Qué sucedería con la aceleración si colocamos más peso sobre el objeto
que está en la mesa? ¿Por qué?
b. ¿Qué sucedería con la aceleración si colocamos más peso sobre el objeto
que esta colgando de la mesa? ¿Por qué?
c. ¿Cómo se podría calcular con mayor certeza el coeficiente de
rozamiento? ¿Qué medidas se deberían tomar?

3. M1 M2 Tiempo Altura Aceleración Tensión de la cuerda μ1 μ2
1ra medición
2da medición
3ra medición