El documento describe un proyecto escolar sobre la Ley de Gravitación Universal de Isaac Newton. Los estudiantes se dividirán en 5 grupos para investigar diferentes temas relacionados a la ley, como su historia, explicación, y relación con el sistema solar, mareas y satélites artificiales. Cada grupo presentará sus hallazgos antes de armar la mesa científica sobre el tema.

1. Practicante: Nataly Montejo
Cerp del Norte
Mesa científica: Ley de gravitación Universal o
cuarta Ley de Newton
Para llevar a cabo este proyecto expondremos: quién fue
Issac Newton, la importancia y descubrimiento de su cuarta ley, en
qué consiste la misma y los beneficios que aporto a la comunidad
científica.
Utilizaremos la creación de maquetas y carteleras que
exhibirán estas informaciones, las cuales investigaremos a través
de trabajo grupal, indagando y buscando información de nuestro
objeto de estudio.
Se crearán cinco grupos de alumnos que deberán tener de
cinco a seis integrantes, luego de formados los mismos se
procederá a un sorteo de los siguientes temas:
1- Historia de cómo surge la Ley de Gravitación Universal.
2- Explicación de la Ley de Gravitación Universal y demostración
por medio de un experimento.
3- Como se relaciona la Ley de Gravitación Universal con el
sistema solar.
4- Como se relaciona la Ley de Gravitación Universal con las
mareas.
5- Como se relaciona la Ley de gravitación Universal con los
satélites artificiales.
Para la culminación de nuestro trabajo, cada grupo expondrá
lo que se trabajó e investigo sobre su tema. Luego se procederá
a el armado de nuestra mesa científica.

2. Practicante: Nataly Montejo
Cerp del Norte
Mesa de quinto año biológico 5, 2022, Liceo Celia Pomoli

3. Practicante: Nataly Montejo
Cerp del Norte

4. Practicante: Nataly Montejo
Cerp del Norte

5. Practicante: Nataly Montejo
Cerp del Norte