Elaboración de Preguntas para examen

1. Formato GIFT
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EXPORTAR PREGUNTAS
• Formato GIFT
• Formato Moodle XML
• Formato XHTML
El formato GIFT le permite a Usted emplearun editor de texto para
escribirpreguntas de opciónmúltiple, falso-verdadero,respuestacorta,
palabra faltante coincidente y preguntas numéricas, en un formato
simple,que puede importarse.El formato GIFT también es un formato
de archivo para exportación disponible en el Banco de preguntas. Este
formato ha sido desarrollado con la comunidad de Moodle, pero otros
programas y plataformas también lo soportan en mayor o menor
grado.
• Al crear un gran número de preguntas, GIFT puede proporcionaruna
manera rápida para añadir masivamente preguntas, ya sea hacia
una categoríade pregunta, o hacia una lección.
• En ocasiones es más facil el revisar las preguntas al verlas en un
archivo GIFT.
CONTENIDO [ocultar]
1 Instrucciones generales
1.1 Codificación UTF-8
1.2 Símbolos en el formato
1.3 Formato de los símbolos explicado
2 Ejemplos de formato de preguntas
2.1 Opción múltiple
2.2 Opción múltiple con varias respuestas correctas
2.3 Falso-Verdadero
2.4 Respuesta corta
2.5 Relacionar columnas (emparejamiento)
2.6 Palabra faltante
2.7 Preguntas numéricas
2.8 Ensayo
2.9 Descripción
3 Opciones
3.1 Comentarios en línea
3.2 Nombre de la pregunta
3.3 Retroalimentación
3.4 Ponderaciones de porcentaje de respuesta
3.5 Respuestas múltiples
3.6 Caracteres especiales ~ = # { }
3.7 Especificar Categorías

2. 3.8 Hacer las preguntas sensibles a MAYÚSCULAS/minúsculas
4 Sugerencias y Trucos
5 Herramientas para crear o procesar GIFTs
6 Formato GIFT con multimedios (imágenes, sonido...)
7 Vea también
8 Enlaces externos
Instrucciones generales
Debe dejarse al menos una línea vacía entre una pregunta y otra.
En el formato simple, primero está la pregunta, después se configuran
las respuestas entre paréntesis, con un signo de igual (=) que indica
cual es la respuestacorrecta y una tilde (~) para las respuestas
erróneas. Un signo de gato numérico (#) insertará una respuesta.Las
preguntas pueden ponderarse al ponerles signos de porcentaje (%..%)
alrededorde la ponderación.Los comentarios están precedidos por
dos diagonales (//) y no son importados.
Aquí hay algunos ejemplosútiles GIFT examples que pueden
importarse o puedenusarse como plantillas burdas. Muchos de los
ejemplos de abajo usaron como punto de partida las preguntas de este
archivo.
Codificación UTF-8
Cualquier archivo GIFT debe de estar codificado correctamente en
UTF-8. Aunque Usted puede usar el programa Notepad de Microsoft
para guardar su archivo en formato UTF-8 es más recomendable
emplear un programa del tipo de Notepad ++. Nota: El formato ANSI
solamente funcionará para Idiomas que no usen ningun caracter
especial(como por ejemplo á, ñ, ä, ö, ü, æ, å, ø, œ o ß). Y no vaya a
usar "Unicode" como formato porque este es en realidad UTF-16 y no
funcionará. Vea Convertir archivos a UTF-8 para más información.
Símbolos en el formato
Aquí están algunos símbolos GIFT comunes y su empleo.
Símbolos Uso
// texto Commentario hasta el final de la línea (opcional)
::título:: Título de la pregunta (opcional)
texto Texto de la pregunta (se vuelve el título si no se especific
[...formato...] El formato del siguiente trozo de texto. Las opciones son
defectoes [moodle]para el texto de la pregunta, mientras
el formato usado en el texto de la pregunta.
{ Inicio de respuesta(s) -- si no hubiera respuestas,el texto
{T} o {F} RespuestaVerdadera(True) o Falsa, también {TRUE} y {

3. { ... =correcta... } Respuestacorrectapara opciónmúltiple, (¿respuestas m
inglés) o llene-el-hueco
{ ... ~incorrecta... } Respuestaincorrecta para opciónmúltiple o respuestam
{ ... =ítem ->
concordancia... }
Respuestapara preguntas de relacionar columnas (empa
#texto de retrolimentación Retroalimentación a la respuestapara respuestaprecede
####retroalimentación
general
Retroalimentación general
{# Inicio de respuesta(s)numérica(s)
respuesta:tolerancia Respuestanumérica aceptada con rango ± de tolerancia
inferior..superior Valores de los rangos inferior y superiorde respuestanum
=%n%respuesta:toleranci
a
n porcentaje de crédito para uno de los rangos numéricos
} Final de respuesta(s)
caracter El caracter de barra diagonal invertida es un escape dels
n Pone una línea nueva dentro del texto de la pregunta -- la
Aquí hay algunos ejemplosrápídos:
// falso/verdadero
::Q1:: 1+1=2 {T}
// opción múltiple con retroalimentación especificada
para respuestas correctas e incorrectas
::Q2:: ¿Qué color hay entre el naranja y el verde en el
espectro?
{ =Amarillo# correcto; bien! ~rojo # incorrecto, es
amarillo ~azul # incorrecto, es amarillo }
// llenar-el-hueco
::Q3:: Dos más {=dos =2} es igual a cuatro.
// relacionar (emparejar)
::Q4:: ¿Qué animal come cual comida? { =gato -> comida
de gato =perro -> comida de perro }
// pregunta de rango matemático
::Q5:: ¿Cual número está entre el 1 y el 5? {#3:2}
// rango matemático especificado con puntos finales del
intervalo
::Q6:: ¿Cual número está entre el 1 y el 5? {#1..5}
// traducido durante la importación a que sea igual a la
pregunta Q5, pero no disponible desde la interfaz para

4. preguntas de Moodle
// respuestas numéricas múltiples con crédito parcial y
retroalimentación
::Q7:: ¿En cual año nació Ulysses S. Grant? {#
=1822:0 # Correcto! Puntuación completa.
=%50%1822:2 # Nació en 1822. Medio punto por
respuesta cercana.
}
// ensayo
::Q8:: ¿Cómo estás? {}
Formato de los símbolos explicado
El formato para la pregunta de opción múltiple tiene una línea de
comentario // para la pregunta, cuando Moodle la exporte, aquí
aparecerá el número identificadorúnico (ID) de la pregunta. El primer
conjunto de :: precedeal título de la pregunta.
El segundo conjunto de :: precede ala pregunta misma. El primer {
indica el principio de las respuestas.La respuestacorrecta está
precedidaporun signo de = y las respuestas incorrectas están
precedidas porun signo ~. Las respuestas del profesortienen un signo
# al frente. La pregunta termina con un caracter de } y despuésva una
línea vacía. NOTA: ¡observe que son { } y no los confunda con ( )
paréntesis! Usualmente estos caracteres poco comunes se obtienen
con ayuda de la tecla [AltGr].
//Línea de comentario
::Título de la pregunta
:: Pregunta {
=Una respuesta correcta
~Respuesta equivocada1
#A comentario a la respuesta equivocada1
~Respuesta equivocada2
#A comentario a la respuesta equivocada2
~Respuesta equivocada3
#A comentario a la respuesta equivocada3
~Respuesta equivocada4
#A comentario a la respuesta equivocada4
}
El formato más corto para una pregunta de opciónmúltiple es:
Pregunta{= A Respuesta Correcta ~Respuesta equivocada1
~Respuesta equivocada2 ~Respuesta equivocada3 ~Respuesta
equivocada4 }

5. Sugerencia: Si Usted no especificaun título de la pregunta, entonces
se usará TODA LA PREGUNTA COMPLETA como eltítulo al
momento de importarla a Moodle.Hay pros y contras para permitir que
sucedaesto.
◦ Contras: Esto podríaañadir muchísimas palabras innecesarias.
También podríanincluirse caracteres que confundan al
proceso de importaciónGIFT hacia Moodle.
◦ Pros: Por otra parte, si el comienzo de cada pregunta fuera
diferente,esto hara que el encontrar un pregunta sea muy
fácil dentro de una lista de categorías de preguntas. Usted
se ahorrará tener que teclear mucho. Pero si tuviera el
mismo título para cada una de las preguntas seríamuy
mala idea.
Ejemplos de formato de preguntas
Hay varias formas de usar un Editor de texto para escribir un formato
GIFT.Aquí trataremos de mostrarle la versión simple como ejemplo y
en algunos formatos introduciremos algunas características más
complejas que puedenimportarse a muchos formatos de preguntas
para Moodle.
Opción múltiple
Para preguntas de opciónmúltiple, las respuestas incorrectas son
prefijadas con un tilde (~) mientras que la respuestacorrecta está
prefijada con un signo igual (=).
Aquí está un formato de opciónmúltiple GIFT aceptable:
¿Quién está enterrado en la tumba de Grant?{=Grant
~nadie ~Napoleón ~Churchill ~Madre Teresa }
Aquí está un formato que usa la mayoría de los elementos de GIFT:
// pregunta: 1 nombre: Tumba de Grant
::Tumba de Grant::¿Quién está enterrado en la tumba de
Grant en la Ciudad de Nueva York? {
=Grant
~Nadie
#Esto fue cierto por 12 años, pero los restos de Grant
se sepultaron en la tumba en 1897
~Napoleón
#Él fue enterrado en Francia
~Churchill
#Él fue enterrado en Inglaterra
~Madre Teresa
#Ella fue enterrada en la India

6. }
Opción múltiple con varias respuestas
correctas
Esto es, usando casillas de verificación,no botones de selección:
¿Cuales dos personas están sepultadas en la tumba de
Grant? {
~%-100%Nadie
~%50%Grant
~%50%la esposa de Grant
~%-100%el padre de Grant
}
Falso-Verdadero
En este tipo de pregunta la respuesta indica si es que la oración es
verdadera (true) o falsa (false). La respuestadebe de escribirse como
{TRUE} o {FALSE},o abreviada como {T} or {F}.
// pregunta: 0 nombre: OraciónVerdadera usando el estilo
de {T}
::Oraciónverdadera acerca de Grant::Grant fue sepultado
en una tumba en la ciudad de Nueva York.{T}
// pregunta: 0 nombe: OraciónFalsa usando el estilo de
{FALSE}
::OraciónFalsa acerca del Sol::El Sol sale por el
Poniente.{FALSE}
Respuesta corta
Las respuestas en el tipo de pregunta de respuestacorta están todas
prefijadas por un signo de igual (=), que indica que todas ellas son
respuestas correctas.Las respuestas no debende contenerningun
caracter de tilde.
Aquí hay dos ejemplos que usan el método simple,mostrando
respuestas correctas posiblespara obtenercrédito (puntaje).
¿Quién está sepultado en la tumba de Grant?{=Grant
=Ulysses S. Grant =Ulysses Grant}
Dos más dos es igual a {=cuatro =4}
Si solamente hubiera una RespuestaCorta correcta, pudiera estar
escrita sin el prefijo del signo de igual, siempre y cuando no pueda
confundirse con una de Falso/Verdadero.
Relacionar columnas (emparejamiento)
Las parejas que se relacionan (emparejan) empiezan con el signo de

7. igual (=) y están separadas con el símbolo "->".Debende haber al
menos tres parejas a relacionar.
Relacione los siguientes países con sus capitales
correspondientes. {
=Canada -> Ottawa
=Italia -> Roma
=Japón -> Tokio
=India -> Nueva Delhi
}
Las preguntas de relacionar (emparejamiento)no soportan la
retroalimentación ni las ponderaciones (pesos)de respuesta en
porcentaje.
Palabra faltante
El formato de Palabra Faltante automáticamente inserta una línea para
llenar-el-hueco (como esta _____)a mitad de la oración. Para usar el
formato de Palabra Faltante, ponga las respuestas en donde Usted
quiere que aparezca la línea dentro de la oración.
Moodle cuesta {~mucho dinero =nada ~poquito} para
descargarlo de moodle.org.
Si las respuestas vienen antes de la marca de puntuación de cierre, se
insertará una línea para llenar-el-hueco para el formato de "palabra
faltante". Todos los tipos de preguntas pueden escribirse en el formato
de Palabra Faltante.
Debe de haber una línea vacía (double tecla ENTER)separando las
preguntas. Para mayor claridad,las respuestas puedenescribirse en
líneas separadas e inclusive, indentadas. Algunos ejemplos:
El cumpleaños de Mahatma Gandhi es un día de fiesta en
la India el día {
~15
~3
=2
} de Octubre.
Desde {
~495 AD
=1066 AD
~1215 AD
~ 43 AD
}
Preguntas numéricas
Nota: Pendiente de Traducir. ¡Anímese a traducir esta página!. ( y

8. otras páginas pendientes)
The answer sectionfor Numerical questions must start with a number
sign (#). Numerical answers can include an error margin, which is
written following the correctanswer, separated by a colon. So for
example, if the correctanswer is anything between 1.5 and 2.5, then it
would be written as follows {#2:0.5}. This indicates that 2 with an error
margin of 0.5 is correct(i.e., the span from 1.5 to 2.5). If no error
margin is specified,it will be assumed to be zero.
Here is a simple numerical format question. It will accepta range of 5
years.
When was Ulysses S. Grant born?{#1822:5}
It is a good idea to check the margins of the range, 3.141 is not
counted as correctand 3.142 is consideredin the range.
What is the value of pi (to 3 decimal places)?
{#3.14159:0.0005}.
Optionally, numerical answers can be written as a span in the following
format {#MinimumValue..MaximumValue}.
What is the value of pi (to 3 decimal places)?
{#3.141..3.142}.
Moodle's browserinterface does not supportmultiple numerical
answers, but Moodle's code can and so does GIFT.This can be used
to specifynumerical multiple spans, and can be particularly usefully
when combined with percentage weight grades. If multiple answers are
used, they must be separated by an equal sign, like short answer
questions.
When was Ulysses S. Grant born? {#
=1822:0
=%50%1822:2
}
Note that since Moodle's browserGUI didn't support multiple answers
for Numerical questions, there's no way in older Moodle versions to
see them or edit them through Moodle. The only way to change a
numerical answer beyond the first, is to delete the question and re-
import it (or use something like phpMyAdmin). But better would be to
upgrade your Moodle to at least 1.9.
Ensayo
Una pregunta de ensayo es simplemente una pregunta con un campo
de respuestavacío. No se permite absolutamente nada entre los dos
paréntesis ondulados.
Escriba una biografía breve de Dag Hammarskjöld. {}

9. Descripción
Una pregunta de descripciónno tiene parte de respuespuestaen
absoluto
Usted puede usar lápiz y papel para las siguientes
preguntas de matemáticas.
Opciones
Adicionalmente a estos tipos básicos de preguntas, este filtro ofrece
las siguienets opciones:line comments,questionname, feedbackand
percentage answer weight (comentarios en línea, nombre d ela
pregunta, retroalimentación y ponderaciónde la respuesta).
Comentarios en línea
Comments that will not be imported into Moodle can be included in the
text file. This can be used to provide headers or more information
about questions.All lines that start with a double backslash (not
counting tabs or spaces)will be ignored by the filter.
// Subheading: Numerical questions below
What's 2 plus 2? {#4}
Comments will be exported from Moodle and will include the unique
question id. The above question after it was imported and then
exported from Moodle:
// question: 914 name: What's 2 plus 2?
::What's 2 plus 2?::What's 2 plus 2?{#
=4:0#
}
Nombre de la pregunta
A questionname can be specified byplacing it first and enclosing it
within double colons (::...::).
::Kanji Origins::Japanese characters originally
came from what country? {=China}
::Thanksgiving Date::The American holiday of
Thanksgiving is
celebrated on the {~second ~third =fourth} Thursday of
November.
If no questionname is specified,the entire question will be used as the
name by default.
Retroalimentación
Puede incluirse retroalimentación para cada respuestaal continuar la
respuestacon un signo de número (# también conocido como signo de

10. gato o hash) y la retroalimentación.
¿Cual es la respuesta a esta pregunta de opción
múltiple? {
~respuesta incorrecta#comentario de retroalimentación
para esta respuesta incorrecta
~otra respuesta incorrecta#comentario de
retroalimentación para esta respuesta incorrecta
=respuesta correcta#¡Muy bien!
}
//Del libro "The Hitchhiker's Guide to the Galaxy"
Deep Thought dijo" {
=forty two#Correcto de acuerdo al libro de The
Hitchhiker's Guide to the Galaxy!
=42#Correcto, como se le dijo a Loonquawl y Phouchg
=forty-two#Correcto!
} es la Respuesta Suprema a la Pregunta Suprema sobre
la Vida, el Universo y Todo."
42 es la Respuesta Absoluta a todo.{
FALSE#42is the Ultimate Answer.#Usted dio la respuesta
correcta.}
Para las preguntas de OpciónMúltiple, la retroalimentación es
mostrada solamente para la respuestaque seleccionó elestudiante.
Para respuestaCorta, la retroalimentación es mostrada solamente
cuando los estudiantes esscribenla respuestacorta correspondiente.
Para preguntas de Falso/Verdadero solamente puede haber una o dos
cadenas de caracteres de retroalimentación. El primero es mostrado si
el estudiante da la respuestaincorrecta, el segundo si el estudiante da
la respuestacorrecta.
Ponderaciones de porcentaje de respuesta
Las ponderaciones de respuestaen porcentaje están disponibles para
ambos,los tipos de pregunta de OpciónMúltiple y de Respuesta
Corta. Las ponderacioens de respuestaen porcentaje puedenincluirse
al seguir al tilde (para OpciónMúltiple) o al signo de igual (para
RespuestaCorta) con el porcentaje deseado incluido dentro de
signoas de porcentaje (por ejemplo, %50%). Esta opciónpued
ecombinarse concomentarios a la retroalimentación.
Pregunta dificil.{~respuestaincorrecta ~%50%respuestacon medio
crédito =respuestacon crédito total}
::Lugar de residencia de Jesús'::JesuCristo era

11. habitante de {
~Jerusaleen#Esta era una ciudad importante, pero esta
respuesta es incorrecta.
~%25%Belén#Nació allí, pero no se crió allí.
~%50%Galilea#Usted necesita ser más específico.
=Nazareth#¡Si! Esto es correcto!
}.
::Lugar de residencia de Jesún:: JesuCristo era
habitante de {
=Nazareth#¡Si! Esto es correcto!
=%75%Nazereth#Correcto, pero mal escrito.
=%25%Belén#Nació allí, pero se crió en otra parte.
}
Tome nota de que los dos últimos ejemplos son esencialmente la
misma pregunta, primero como OpciónMúltiple y después como
RespuestaCorta.
Tome nota de que es posible especificarponderacionesde respuesta
en porcentaje que NO están disponiblesmediantela interfaz del
navegador de Internet. El desplegable de calificaciones para relacionar
(emparejar) en la página de importar determina como se manejan
éstas. Usted puede solicitar una de dos opciones:que se reporte un
error o que la respuestase ajuste a la ponderaciónde respuestaválida
más cercana.
Tenga en cuenta específicamente que Moodle usa 5 posiciones
decimales para sus cálculos matemáticos;por lo que, si deseadividir
porcentajes en tercios,use %33.33333en lugar de %33 o en lugar
de %33.33.
Especificar el formateado-del-texto para la pregunta El texto de la
pregunta (solamentey) puede tener un formateado del texto opcional
especificado.Actualmente están disponibles los siguienets formatos
en Moodle (Auto-Formato de Moodle), html (formato HTML), simple
(formato de texto simple) y markdown (formato Markdown). El formato
es especificado mediante paréntesis cuadrados inmediatamente antes
del texto de la pregunta. Vea Formateando texto para mayor
información.
[markdown]La fiesta NorteAmericana de Día de Acción de
Gracias o *Thanksgiving* se celbra en el {
~segundo
~tercer
=cuarto
} Jueves de Noviembre.

12. Respuestas múltiples
The Multiple Answers option is used for multiple choice questions
when two or more answers must be selected in order to obtain full
credit. The multiple answers option is enabled by assigning partial
answer weight to multiple answers, while allowing no single answer to
receive full credit.
What two people are entombed in Grant's tomb? {
~No one
~%50%Grant
~%50%Grant's wife
~Grant's father
}
Note that there is no equal sign (=) in any answer and the answers
should total no more than 100%,otherwise Moodle will return an error.
To avoid the problem of students automatically getting 100% by simply
checking all of the answers, it is bestto include negative answer
weights forwrong answers.
What two people are entombed in Grant's tomb? {
~%-50%No one
~%50%Grant
~%50%Grant's wife
~%-50%Grant's father
}
Caracteres especiales ~ = # { }
These symbols ~ = # { } : control the operation of this filter and cannot
be used as normal text within questions.Since these symbols have a
specialrole in determining the operation of this filter, they are called
"control characters." But sometimes you may want to use one of these
characters, for example to show a mathematical formula in a question.
The way to get around this problem is "escaping" the control
characters. This means simply putting a backslash () before a control
character so the filter will know that you want to use it as a literal
character instead of as a control character. For example:
Which answer equals 5? {
~ = 2 + 2
= = 2 + 3
~ = 2 + 4
}
::GIFT Control Characters::
Which of the following is NOT a control character for
the GIFT import format? {

13. ~ ~ # ~ is a control character.
~ = # = is a control character.
~ # # # is a control character.
~ { # { is a control character.
~ } # } is a control character.
= # Correct! (backslash) is not a control
character. BUT,
it is used to escape the control
characters.
}
When the question is processed,the backslash is removed and is not
saved in Moodle.
Especificar Categorías
It is possible to change the category into which the questions are
added within the GIFT file. You can change the categoryas many
times as you wish within the file. All questions after the modifierup to
the next modifieror the end of the file will be added to the specified
category. Up to the first category modifierthe category specified onthe
import screenwill be used. Note that for this to work the from file: box
must be ticked on the import screen.
To include a category modifierinclude a line like this (with a blank line
before and after):
$CATEGORY: tom/dick/harry
or simply
$CATEGORY: mycategory
...the first example specifies apath of nested categories.In this case
the questions will go into harry. The categories are created if they do
not exist.
To find out how your categories are organized, you might try exporting
some questions including category data first and check the exported
GIFT formatted file. The lowest level of system context might give you
something like $CATEGORY:$system$/....
Hacer las preguntas sensibles a
MAYÚSCULAS/minúsculas
Short Answer questions can be made case sensitive by changing "0" to
"1" in the following line of your moodle/question/format/gift/format.php
file:
$question->usecase = 0; // Ignore case
Sugerencias y Trucos

14. • Use the ::title:: at the beginning of every question to organize your
questions when Moodle presents a list or exports them as
another GIFT file. Whenthe title is left blank, Moodle will put the
beginning of the question as the title. Some teachers want to see
something like "001 LIT101 Poe ref Purloin Letter" or "The
Purloin Letter was written by (AmLit pg 254)" in the title.
• You can specifymarkup if you need to format the question by setting
[html], [moodle],[plain] or [markdown] just before the question
text. See more about this in the reference pdf below.
• In the Lessonmodule,in a question page, correctanswers jump by
default to Next page and incorrectanswers jump to This page
(i.e. student has to "try again"). When importing from a GIFT
format file, this is exactly the mechanism which is used.
• If you want a student to be taken directly from one question to the
next irrespective of their answer being corrector incorrect: in the
LessonSettings,set Maximum number of attempts: to 1.
◦ Please note, however, that a message "correct/ incorrect" will
still be displayed to the student upon answering each
question. If you do not want this (default) feedback
message to be displayed then enter your own feedback
message (i.e. "continue", "---", etc.)
◦ In case you want no visible message displayed then enter a
non-breaking space as feedback.Moodle will not put it's
automatic response because it sees the blank space.To do
this, put a # after the answer and write (without
spaces betweenthese characters).
• Need to use a special GIFT character in your question or answer?
Put a in front of the GIFT character.
◦ For example if you want to use curly braces, { or }, or equal
sign, =, or # or ~ in a GIFT file (in a math question including
TeX expressions)you must "escape" them by preceding
them with a directly in front of each { or } or =. It is
possible to use a replace program/macro/editorfilter to do
this conversion before importing to Moodle.
• Want to change T/F type questions to multiple choice? Consider
exporting the T/F questions as a GIFT file, then using a text
editor to replace the (T) with (=True ~False). Perhaps change the
title slightly so you will recognize the new questions.
• Alphabetic case-sensitive comparisonis disabled by default. If you
need case-sensitive comparisonfor short answer questions (an

15. unusual need), precedethem with:
$question->usecase = 1;
surrounded by blank lines.
Herramientas para crear o procesar
GIFTs
Varios contribuyentes han usado macros para generar archivos GIFT a
partir de programas populares más familiares.
• Aquí hay una hoja de Excel con un generadorMoodle Cloze y Gift
(Moodle Cloze and Gift generator) que fue presentado en el
Japanese Moodle mooot2017.Fue actualizada el 29 de abril del
2019 y tiene magníficas instrucciones en idioma inglés.
• Hay macros de Word disponibles,para crear fácilmente archivos
GIFT.Vea este hilo del foro para enlaces hacia archivos
descargablespara diferentes versiones de Word.
• Hay varias hojas de cálculo de Excel para generar archivos GIFT.
Varias personas han complementado eltrabajo de otras:
◦ La última versión fue publicada el 10 de abril del 2007 y puede
encontrarse en este hilo de foro con este nombre:
Excel2GIFTv1.1.zip by Timothy Takemoto.También hay un
conjunto de instrucciones Excel2GIFTv1.1_Instructions.rtf
by Jeff Shek en el mismo día en ese hilo del foro.
◦ video tutorial en idioma inglés para usar Excel2GIFTv2.xls
◦ Una versión más antigua de hoja de cálculo de Excel para
generar archivos GIFT de preguntas de opciónmúltiple
inicialmente creada por Olga Forlani y mejorada por A. T.
Wyatt.
• Hay un proyecto, Plantillas para Libre Office (LibreOfficetemplates),
para generar archivos GIFT en Writer. Se encuentra en
OOo Creación de preguntas de cuestionario Moodle con el paquete
LibreOffice
• Hay plantillas de Open Office para generar archivos GIFT en Writer.
Están localizadas en el foro en inglés de Quiz en OOo template
to write exams and convert to GIFT format thread.
◦ La más reciente para OO 2.x is "OOo2GIFT_Template_05.zip"
publicada el 17 de diciembre del2005 por Enrique Castro.
◦ Una versión más antigua es "GIFT_template_OOo.zip"
publicada el 22 Marzo del 2005 por Enrique Castro.
• Existe un generadoren-línea fácil de usar para preguntas de opción

16. múltiple en a4esl.org.Aquí Usted escribe su(s) pregunta(s) sin
marcas de formateo,seleccionaMoodle y presiona el botón para
generar el examen. Esto crea texto formateado GIFT que puede
entonces pegarse a un archivo que será importado en Moodle.
◦ El formato inicial requiere menos golpes de tecla (usa posición
de línea y retorno-del-carro) que el formato GIFT,por lo
que Usted ahorrará tiempo y tendrá menor riesgo de crear
datos inválidos.
◦ Enlace hacia una antigua plantilla para autoría para Microsoft
Word
◦ Convertidor Moodle XML [1]
◦ Librería de valoración de formato GIFT para Ruby (GIFT format
parser library in Ruby) [2]
• Gramática GIFT usando PEG.js (JavaScript) que procesaGIFT hacia
objetos JavaScript [3]
◦ Validador en línea de pregunta GIFT (editor) basado en la
gramática PEG.js de arriba [4]
Formato GIFT con multimedios
(imágenes, sonido...)
El plugin opcional de Formato GIFT con medios es un formato para
importar similar a GIFT,pero en lugar de usar un archivo de texto,
importa un archivo ZIP que contiene el archivo del texto GIFT y
además los archivos de multimedios (imágenes, sonidos,etc, ...). La
documentaciónal respecto explica como incluir medios en sus
preguntas.
Vea también
• Here is a 2-column PDF GIFT Reference Sheet
• Importar y exportar FAQ
• Formato Aiken
Enlaces externos
• Formatting quizzes in GIFT format
• Google Summerof Code 2010 Proposal:GIFT Conversion
(Wikiversity)
• GIFT Format for Quiz Items with Images
• plantilla de LibreOffice para creaciónde cuestionarios tanto en
formato GIFT como Moodle-XML

17. • On line Gift format generator from plain text
Categorías:PreguntasPendiente de traducir
páginadiscusiónver códigohistorial
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