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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
IUT. Antonio José de sucre
Barquisimeto - Edo - Lara.
Integrante:
NorcrelisTorres.CI.25629116.
Sección:S7.
Fecha:08/06/2015.
“Natación Para
Bebés”
(Metronatación)
Edad de 3 meses y
buen
Sistema
Inmunológico
Etapas de la natación
I Etapa:
Juegos Deportivos,
Relajación, Sumersión,
Respiración, Flotaci ón,
Ejrc Respiración,
Posturales y Ejrc P.F.G
II Etapa:
Saltos, Juegos Deportivos,
Locomoción, Posturales,
Relajación, Ejrc de
Respiración, Ejrc de
P.F.G
III Etapa:
Vinculación Ejrc F,
Ejercicios P.F.G, Ejrc de
Respiración, Relajación
Posturales, Juegos
Deportivos
Duración de la
Clase de Natación:
De 30 a 40 min por
día
Beneficios:
 Para los bebes
asmáticos.
 Desarrollo
psicofísico.
 Ejercita multitud
de músculos
Compañía de los
Padres:
Mejor evolución en
la actividad.
Conclusión
Como resultado de la investigación sobre la natación para bebes o también
llamado Metranatación, poco tiene que ver con el nadar o el aprender a
nadar, es recomendable la práctica de esta actividad durante los primeros
meses de vida del infante ya que aporta beneficios importantes sobre el bebé
debido a los componentes físicos (agua, movimiento, calor) que contiene esta
actividad. La cual son el importante desarrollo psicomotor; adquiriendo una
mayor coordinación motriz, localización propioceptiva e integración kinestésica,
además de facilitar movimientos y experiencias motrices que le conduzcan a
un aumento del repertorio motor, asimismo, ayuda al fortalecimiento del
sistema cardiotorácico, aunque, no obstante es trascendental destacar la
regulación del tono muscular, muy importante para la estática, el equilibrio y el
movimiento y en último termino se obtiene una mejora de las relaciones
afectivas entre los padres y el infante.
Es necesario recalcar el aumento del desarrollo de la capacidad intelectual,
ayudando a los niños a ser más creativos y observadores
Concluimos que la práctica de esta actividad se ha convertido en los últimos
años en una de las más utilizadas para la estimulación temprana postnatal
tanto en infantes con patología como sin ella.

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Norcrelis torres

  • 1. República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación IUT. Antonio José de sucre Barquisimeto - Edo - Lara. Integrante: NorcrelisTorres.CI.25629116. Sección:S7. Fecha:08/06/2015.
  • 2. “Natación Para Bebés” (Metronatación) Edad de 3 meses y buen Sistema Inmunológico Etapas de la natación I Etapa: Juegos Deportivos, Relajación, Sumersión, Respiración, Flotaci ón, Ejrc Respiración, Posturales y Ejrc P.F.G II Etapa: Saltos, Juegos Deportivos, Locomoción, Posturales, Relajación, Ejrc de Respiración, Ejrc de P.F.G III Etapa: Vinculación Ejrc F, Ejercicios P.F.G, Ejrc de Respiración, Relajación Posturales, Juegos Deportivos Duración de la Clase de Natación: De 30 a 40 min por día Beneficios:  Para los bebes asmáticos.  Desarrollo psicofísico.  Ejercita multitud de músculos Compañía de los Padres: Mejor evolución en la actividad.
  • 3. Conclusión Como resultado de la investigación sobre la natación para bebes o también llamado Metranatación, poco tiene que ver con el nadar o el aprender a nadar, es recomendable la práctica de esta actividad durante los primeros meses de vida del infante ya que aporta beneficios importantes sobre el bebé debido a los componentes físicos (agua, movimiento, calor) que contiene esta actividad. La cual son el importante desarrollo psicomotor; adquiriendo una mayor coordinación motriz, localización propioceptiva e integración kinestésica, además de facilitar movimientos y experiencias motrices que le conduzcan a un aumento del repertorio motor, asimismo, ayuda al fortalecimiento del sistema cardiotorácico, aunque, no obstante es trascendental destacar la regulación del tono muscular, muy importante para la estática, el equilibrio y el movimiento y en último termino se obtiene una mejora de las relaciones afectivas entre los padres y el infante. Es necesario recalcar el aumento del desarrollo de la capacidad intelectual, ayudando a los niños a ser más creativos y observadores Concluimos que la práctica de esta actividad se ha convertido en los últimos años en una de las más utilizadas para la estimulación temprana postnatal tanto en infantes con patología como sin ella.