SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 31
Descargar para leer sin conexión
ilustraciones:
Cristina Vaquero
Alicia García Herrera
Libro1.Introducción
Mitología para
todas las edades
2017
Autora: Alicia García Herrera
Ilustraciones: Cristina Vaquero
Corrección de texto: Dolores Sanmartín
http://www.weeblebooks.com
info@weeblebooks.com
Madrid, España, abril 2017
Licencia: Creative Commons Reconocimiento-
NoComercial-CompartirIgual 3.0
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/
Gracias a los padrinos y madrinas que apoyan nuestro proyecto
podemos seguir publicando libros educativos para todos los chicos
y chicas de forma completamente gratuita. Únete a la red de
padrinos y elige tu libro.
Padrinos y madrinas de este libro:
Isabel Jiménez González
Elena Banyeres
AGRADECIMIENTOS
Quiero agradecer al catedrático de Filología Clásica de la UV
Antonio Melero Bellido la ayuda prestada para la realización de
este trabajo. Sin su asesoramiento y sin su apoyo, amable y
desinteresado, estas páginas no hubieran sido posibles.
INTRODUCCIÓN
A padres y educadores
Hace varios miles de años, en la Antigüedad, las ayas griegas
contaban a los niños historias llamadas mythoi. Estas historias
no se diferenciaban en esencia de lo que hoy en día llamamos
cuento, que podemos definir a grandes rasgos como “la
narración de un suceso extraordinario, real o inventado”. La
salvedad, sin embargo, es que los mythoi tenían como
protagonistas a seres divinos o semidivinos que eran objeto de
culto religioso entre el pueblo griego. También tenían como
protagonistas a héroes que podían contar con el favor, o el
disfavor, de esos mismos dioses.
Desde la Editorial WeebleBooks hemos querido recuperar la
tradición del mito griego para acercarlo a los más jóvenes en
una colección apta para ellos que les sirva de introducción a
este apasionante mundo y que les encienda la curiosidad para
profundizar en él.
Esto se hace absolutamente necesario en la actualidad, habida
cuenta de que el estudio de los mitos clásicos no se contempla
en los programas escolares de los más pequeños, a pesar de la
influencia que han tenido y tienen en nuestra cultura –basta ver
las marcas comerciales o los videojuegos para comprobarlo–.
Permitir el acceso de los menores al mundo del mito clásico de
una manera sencilla y adaptada a su edad no puede sino
resultar enriquecedor para su formación integral como seres
humanos. Y todo ello porque el mito, como el cuento, es un
instrumento que nos permite acceder a verdades que
consideramos universales. El conocimiento de esa verdad es
una armadura básica para poder afrontar las grandes
dificultades que a veces nos ofrece nuestro tránsito vital,
dificultades que no dependen del contexto histórico ni del tipo
de sociedad circundante, en cuanto que son intrínsecas al ser
humano.
Las páginas que siguen pretenden dar una información no
exhaustiva acerca de los principales dioses griegos (teogonía).
Nos hemos basado sobre todo en textos de Antonio López Eire,
Mª Henar Velasco López y Carlos García Gual. Para evitar
confusiones innecesarias y no sobrepasar los objetivos
planteados, hemos omitido la explicación detallada de la
creación del mundo según los griegos o cosmogonía, como
también aludir a los nombres romanizados de los dioses
griegos.
Este libro es el primero de la colección y posee una orientación
claramente introductoria. A este libro le seguirán otros más
donde presentaremos los mitos de Orfeo y Eurídice; Teseo,
Ariadna y el laberinto del Minotauro; Polifemo; Perseo y
Medusa; Aquiles, y otros más.
¡Bienvenidos a este singular viaje en el tiempo!
LOS DOCE DIOSES DEL OLIMPO
En los tiempos antiguos había en la bella tierra de Grecia un monte
llamado Olimpo, tan alto que su cumbre, siempre nevada, se perdía
entre las nubes. Allí vivían doce dioses: Zeus, el dios supremo, y
Hera, Apolo, Posidón, Atenea, Ares, Démeter, Ártemis, Hefesto,
Afrodita, Hermes y Dioniso. Fuera del Olimpo quedaron los titanes
vencidos en la guerra con Zeus y también el dios Pan,
descendiente del dios Hermes, que vivía en los bosques donde
habitaban las ninfas, hermosas deidades menores consideradas
hijas de Zeus.
Las Horas guardaban las puertas del Olimpo y cuidaban de los
caballos inmortales de los dioses; Iris, la diosa del arco que lleva su
nombre, llevaba a los humanos el mensaje de los dioses; Hebe, la
divinidad de la juventud perpetua, servía el néctar con que se
deleitaban los olímpicos; las nueve Musas, divinidades de las artes
y las ciencias, amenizaban a los dioses, y las Gracias o Carités las
acompañaban con sus danzas.
Zeus reinaba sobre el monte Olimpo y sobre toda la superficie
de la tierra. Zeus, hijo del titán Crono, se había atrevido a desafiar
a su padre para defender a su madre Rea, agotada por los
numerosos partos de titanes, a los que Crono devoraba
sucesivamente. Tras una batalla colosal entre titanes para hacerse
con el poder de los cielos, Zeus se convirtió en el dios supremo y
pasó a considerársele padre de dioses y hombres. A partir de ese
momento se instauró en el universo un orden relativo y se propició
el paso del caos al orden (cosmos). Después de tan ardua lucha,
Zeus también sometió a los gigantes y al monstruo Tifón.
Zeus tenía dos hermanos, Posidón, que gobernaba sobre los
mares y las zonas subterráneas, y Hades, a quien pertenecía el
reino de las sombras y de los muertos. El poderoso Zeus también
tenía tres hermanas: Hera, su esposa; Démeter y Hestia, guardiana
del fuego del hogar.
Zeus era considerado el dios de la justicia. Señor de las tormentas,
lanzaba el rayo –que fabricaron para él los cíclopes– y
administraba la lluvia. Aunque estaba casado legítimamente con
Hera, era padre de muchos hijos habidos fuera del matrimonio.
Algunos de ellos también formaban parte de la familia olímpica. A
Zeus se le representa con largas barbas y cabellos blancos.
Hera era la legítima esposa de Zeus y también su hermana. Fue
una deidad muy venerada en Argos, en Samos, Delos, Tiritum,
Crotona y Pestum, ciudades de la antigua Grecia. Hera
representaba el modelo de esposa fiel, pero también poseía un
carácter muy celoso, por lo que tenía muchas discusiones con
Zeus. Sus hijos eran Hefesto y Ares, pero su papel en el Olimpo
tenía que ver más con
el de esposa que con
el de madre.
Apolo era hijo de Zeus y de Leto –esta última, hija de los titanes
Ceo y Febe– y hermano gemelo de la diosa Ártemis. Su nacimiento
se produjo en la isla de Delos, lugar venerado. Apolo era, como su
hermana Ártemis, un dios de aspecto agraciado, rubio y ágil, de
belleza juvenil. Se asimilaba a Helios como dios solar y era, por lo
tanto, el señor de la luz. Se le consideraba también el protector de
la sabiduría tradicional y del raciocinio, pero podía llegar a ser
vengativo y despiadado si se le contrariaba. Fue un dios muy
venerado. Su culto dio lugar a la construcción de varios santuarios,
pero el más famoso fue el de Delfos, prestigioso por sus oráculos,
que leía una pitonisa. Allí, en el templo, estaban grabadas las
sentencias de los siete sabios: «conócete a ti mismo», «nada en
demasía», «lo mejor es la medida».
Del séquito de Apolo solían formar parte las nueve Musas, nacidas
de la relación que tuvieron, durante nueve días, Zeus y
Mnemosyne, la titánide de la memoria. Las nueve musas eran
Calíope, Clío, Erato, Euterpe, Melpómene, Polimnia, Talía,
Terpsícore y Urania. En el amanecer de la Grecia clásica los
grandes poetas las invocaban para escribir sus obras. También los
gobernantes a la hora de impartir justicia.
Calíope, la de la bella voz, era la musa de la elocuencia, la belleza
y la poesía épica. Clío, la musa de la historia. Euterpe, “la muy
placentera”, era la musa de la música, especialmente de la que se
toca con flauta. Melpómene, la musa de la música de la tragedia.
Polimnia era la musa de los cantos sagrados y de la música sacra.
Terpsícore, la musa de la danza y de la poesía coral. Talía era la
musa de la comedia y de la poesía bucólica. Urania, la celestial,
era la musa de la astronomía, poesía didáctica y ciencias exactas.
Posidón era un dios muy poderoso. Hermano de Zeus,
compartía sus características físicas, como las largas barbas
blancas. Señor de las aguas, su arma era el tridente, con el que
provocaba tormentas en el mar y removía la tierra. Al gobernar
también sobre las aguas subterráneas, era capaz de hacer que
b r o t a r a n
manantiales. Al
dios Posidón se
a s o c i a b a e l
caballo brioso.
El culto a este
dios estuvo muy
arraigado en
Corinto y en las
zonas marítimas
de Grecia.
Atenea era la hija predilecta de Zeus. No tenía madre, pues
nació de la cabeza de su padre en un parto prodigioso, de ahí que
se la considerara diosa de la inteligencia. Era una diosa guerrera,
por lo que vestía coraza y en sus manos blandía la lanza y la égida,
pero no representaba la brutalidad de la guerra, papel reservado a
su hermano Ares, sino la táctica militar. Era protectora de héroes
como Aquiles, Ulises,
Perseo, Heracles o
Teseo. Tenía los ojos
claros y brillantes,
c o m o l o s d e l a
l e c h u z a , a v e
c o n s i d e r a d a s u
símbolo. Sus fiestas
principales eran las
Panateneas, que se
celebraban en la
ciudad de Athenas.
Ares era hijo legítimo de Zeus y Hera, señor de la guerra. Se
trataba de un dios muy poderoso pero poco venerado a causa de
su violencia y brutalidad. A veces era vencido en sus combates,
como sucedió en la lucha con su hermana Atenea. Tuvo
muchísimos hijos, pero los más famosos fueron Cicno de
Macedonia, caracterizado por su crueldad, y que fue muerto a
manos de Heracles; el
dragón de la comarca
de Tebas, de cuyos
dientes surgieron los
espartanos, quienes
d e s d e n i ñ o s e r a n
e d u c a d o s c o m o
guerreros; Harmonía,
hija de Afrodita; y las
amazonas o doncellas
guerreras. Sus símbolos
eran la lanza y el casco;
e l p á j a r o q u e l o
acompañaba, el buitre. 

Démeter era hermana de Zeus, la diosa de los trigales y de la
tierra fértil. La flor preferida de Démeter era la amapola, y su árbol,
la higuera, de frutos dulces. Las fiestas más importantes en honor a
Démeter eran las Tesmoforias. Con su hermano Zeus, Démeter
concibió a Kóre o Perséfone, que fue raptada por su tío, Hades,
quien deseaba convertirla en su esposa. Démeter, entristecida,
salió en su busca, y fue el propio Zeus el que ordenó el regreso de
la joven al Olimpo. Pero antes de dejar el mundo de las sombras,
Perséfone tomó unos
granos de una granada que
le ofreciera Hades y los
comió. Por hacerlo, quedó
obligada a pasar una parte
del año –un tercio– con su
marido. En esa época, que
coincide con el invierno,
Démeter está triste y la
tierra no da frutos.
Ártemis era, como Apolo, grácil y esbelta, de largos cabellos
dorados. Era una diosa cazadora, señora de los animales salvajes,
y aparecía armada con un arco. Vivía en los bosques con su cortejo
de ninfas y solía desplazarse en un carro tirado por cuatro ciervos.
Protegía a las muchachas en la pubertad y también se la invocaba
en las ceremonias de boda y en los nacimientos. El santuario más
f a m o s o e n
honor a esta
d i o s a
radicaba en
Éfeso.
Hefesto era el dios de la metalurgia y el fuego. Como Ares, era
hijo legítimo de Zeus y Hera. Era un dios poco agraciado, cojo y de
andar renqueante, lo que provocaba a veces las burlas de los otros
dioses, como cuando les sirvió de copero. A pesar de su escaso
atractivo era esposo de Afrodita, por ser la clase de compañera que
conviene a un
d i o s a r t i s t a .
H e f e s t o e r a
c a p a z d e
f a b r i c a r
maravillas en su
fragua, como
c r i a t u r a s
m e c á n i c a s .
También fabricó
l a c a j a d e
Pandora.
Afrodita era la diosa del amor. Destacaba por su espléndida y
seductora belleza. Su nacimiento fue prodigioso, pues Afrodita
nació de la espuma del mar. Caminando sobre ella, la diosa llegó a
una isla, Citera, y luego a Chipre. Afrodita solía acompañarse de
Eros e Hímero, considerados sus hijos, a los que protegía, y
también de las Cárites. Aunque estaba casada con Hefesto, tuvo
múltiples amantes, del que Adonis fue su favorito. Hay dos
símbolos que se asocian
con Afrodita; la manzana y
l a p a l o m a , a v e q u e
representa la suavidad del
amor. Pero, al igual que
o t r o s d i o s e s , e r a
despiadada con aquéllos
que despreciaban su
poder. 

Hermes era hijo de Zeus y de la ninfa Maya. Se trataba de un
joven adolescente de espléndida belleza. Se le consideraba el
mensajero de los dioses. Tenía unas sandalias aladas con las que
se desplazaba, un gorro que le protegía del sol y de la lluvia –pues
siempre estaba en los caminos– y un bastón en el que se cruzaban
en forma de ocho dos serpientes (caduceo), que le servía también
de varita mágica. Hermes era muy astuto, un auténtico bribonzuelo.
Se llevaba bien con
sus hermanos Apolo
y Afrodita, con los
que urdía engaños.
Se le atribuye el
invento de la lira y la
flauta.
Dioniso nació de la unión entre Zeus y Sémele, hija de Cadmo,
rey de Tebas. Era un joven de delicada belleza, dios del vino y de la
vid y también del teatro. Se le reconocía por su atuendo
característico, una corona de yedra, una piel de corzo sobre los
hombros y el bastón cubierto de hiedra y coronado por una piña.
Solía aparecer acompañado por ménades y sátiros –estos últimos,
criaturas masculinas mitad hombre, mitad carnero–. Sus
seguidores solían organizar en honor del dios grandes fiestas
llamadas “bacanales”. 

A estos dioses se sumaba Hades.
Hades vivía al margen de la familia olímpica, en el reino de los
muertos. Le acompañaba su esposa Perséfone, la hija de Démeter.
Era un dios al que los demás dioses detestaban. No se le rendía
culto de ordinario.
DIOSES MENORES
Se consideran dioses menores aquéllos cuya importancia fue
decayendo, también frente a otros dioses, o aquéllos cuya función
quedaba restringida a ciertos ámbitos.
Hestia era la guardiana del fuego doméstico, el fuego que cuida la
esposa fiel y la hija joven.
Ilitia tenía como función acudir en socorro de las jóvenes
parturientas.
Hécate era la diosa de las encrucijadas y de los caminos. Estaba
asociada a la luna y al mundo tenebroso de las sombras y de los
muertos.
Helios cruzaba el cielo todos los días en su carro, tirado por
caballos.
Selene era la diosa de la luna.
Pan, hijo de Hermes, era un dios que vive en los bosques. Tenía
cuernos y patas de macho cabrío y era aficionado a tocar la flauta
rústica.
Algunas divinidades también se presentaban en grupos de tres,
como las Moiras o Parcas, personificaciones del destino (Clóto,
Láquesis y Átropos), las Carités (Aglaya, diosa de la belleza;
Eufrósine, del júbilo, y Talia, la floreciente), las Gorgonas (Esteno,
Euríale y Medusa) o las Horas (Eunomia, Dice e Irene). Las musas
existían en número de nueve. Las Oceánides eran cincuenta. Las
ninfas eran incontables, pudiendo diferenciarse básicamente entre
Nereidas (ninfas de agua salada), Oréades (ninfas que custodian
grutas y montañas) y Náyades (ninfas de agua dulce). También
había algunos dioses menores ligados al culto de algunos aspectos
de la naturaleza, que completan el variopinto panorama de dioses
griegos.
Fin
La autora
Alicia García Herrera
Alicia García-Herrera es doctora en Derecho por la Universitat de
València y máster en mediación y gestión de conflictos por ICAV-CEU.
Durante varios años ha ejercido como profesora universitaria en las
asignaturas de Derecho Romano y Mercantil. Es abogada especializada
en Derecho societario y mediadora en materia de organizaciones.
Autora de publicaciones jurídicas en materia de distribución comercial,
mediación y transparencia deportiva; de trabajos de crítica literaria,
cuentos infantiles y relatos cortos, algunos de ellos premiados.
Sus inicios en el mundo de la literatura se producen en 2012 con la obra
“Rosa”, seleccionada como finalista en el XIII Premio de Narrativa de la
Dirección General de la Mujer. En 2015 publica su primer libro infantil
“Cuentos para una tarde de lluvia”, presentado en las Ferias del libro de
Valencia y Madrid. En 2017 obtiene el segundo premio de narrativa
relato histórico Museo L’Iber con el relato “Los cuatro inmortales” y el
Primer Premio de Narrativa de la Dirección General de la Mujer, con el
relato “Calle Progreso”.
Es colaboradora habitual de nuestra editorial donde ya ha publicado
varios libros. Nos encanta contar con Alicia y que comparta con nosotros
todas sus ideas.
Email de contacto: aliciagherrera@icav.es
La ilustradora
Cristina Vaquero
Cristina Vaquero es una joven ilustradora madrileña nacida en 1996.
Empezó a trabajar en el 2013 y no ha parado desde entonces. Durante este
periodo ha realizado diferentes trabajos y encargos para particulares,
publicado además en la Revista Erial Magazine, como dibujante y colorista del
cómic Tecnocoops.
Trabaja también como diseñadora en Marketing externo, publicando sus
trabajos con la Editorial Apache, libros en la Antología de Sucesos Extraños.
Con nuestro proyecto editorial ha comenzado a colaborar con este libro, y ya
está ilustrándonos alguno más. Sus trabajos encajan perfectamente con
nuestro estilo y estamos muy contentos con sus trabajos. Esperamos que
también os gusten a vosotr@s.
Si queréis conocer más trabajos suyos, no dejes de visitar su web:
http://www.cristinavaquero.net
Email de contacto:
cristina.vaquero.ilustraciones@gmail.com
La editorial
WeebleBooks es un proyecto educativo abierto a la
colaboración de todos para fomentar la educación ofreciéndola de
una forma atractiva y moderna.
Creamos y editamos libros educativos infantiles y juveniles
divertidos, modernos, sencillos e imaginativos para los niños y
jóvenes del siglo XXI.
¡Y lo mejor es que son gratuitos en formato electrónico! Queremos
hacer accesible esta nueva forma de aprender.
Apostamos por el desarrollo de la imaginación y la creatividad
como pilares fundamentales para el desarrollo de los más
jóvenes.
Con nuestros libros queremos rediseñar la forma de aprender y de
leer.
Si quieres saber más de nosotros y conocer otros libros que
puedes descargarte, visítanos en:
www.weeblebooks.com
Mi primer viaje al Sistema Solar
Viaje a las estrellas
La guerra de Troya
El descubrimiento de América
Amundsen, el explorador polar
Pequeñas historias de grandes
civilizaciones
La Historia y sus historias
El reto
Descubriendo a Mozart
¡Espárragos en apuros!
El equilibrista Alarmista
Otros libros publicados
La Historia y sus historias
Descubriendo a Dalí
Cocina a conCiencia
Descubriendo a van Gogh
Apolo 11, objetivo la Luna
El lazarillo de Tormes
El ratoncito y el canario
Mi primer libro de historia
OVNI
La tortilla de patatas
De la Patagonia a Serón
Mi amiga Andalucía
Cómo leer los libros
Si	quieres	colaborar	con	nuestro	proyecto,		
contacta	con	nosotros.	
www.weeblebooks.com	
info@weeblebooks.com	
	Nuestro	vídeo	 Visita	nuestra	web	
2017
Autora: Alicia García Herrera
Ilustraciones: Cristina Vaquero
Corrección de texto: Dolores Sanmartín
http://www.weeblebooks.com
info@weeblebooks.com Licencia: Creative Commons Reconocimiento-
NoComercial-CompartirIgual 3.0
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Prueba el principito
Prueba el principitoPrueba el principito
Prueba el principito
 
Mester de clerecía
Mester de clerecíaMester de clerecía
Mester de clerecía
 
La leyenda
La leyendaLa leyenda
La leyenda
 
Sófocles
SófoclesSófocles
Sófocles
 
Teogonia
TeogoniaTeogonia
Teogonia
 
La pobre viejecita 2
La pobre viejecita 2La pobre viejecita 2
La pobre viejecita 2
 
53 ficha géneros y subgéneros literarios
53 ficha géneros y subgéneros literarios53 ficha géneros y subgéneros literarios
53 ficha géneros y subgéneros literarios
 
LA ILÍADA
LA ILÍADA LA ILÍADA
LA ILÍADA
 
Fabula de polifemo y galatea
Fabula de polifemo y galatea Fabula de polifemo y galatea
Fabula de polifemo y galatea
 
El ave fénix
El ave fénixEl ave fénix
El ave fénix
 
Examen de lengua castellana grado decimo 2015
Examen de lengua castellana grado decimo  2015Examen de lengua castellana grado decimo  2015
Examen de lengua castellana grado decimo 2015
 
Papelucho soy dix leso julio
Papelucho soy dix leso julioPapelucho soy dix leso julio
Papelucho soy dix leso julio
 
La odisea
La odiseaLa odisea
La odisea
 
Control de lectura 5° - Ritalinda.docx
Control de lectura 5°  - Ritalinda.docxControl de lectura 5°  - Ritalinda.docx
Control de lectura 5° - Ritalinda.docx
 
Comprensión Lectora
Comprensión Lectora Comprensión Lectora
Comprensión Lectora
 
Control de lectura de pedro páramo
Control de lectura de pedro páramoControl de lectura de pedro páramo
Control de lectura de pedro páramo
 
Grados del adjetivo
Grados del adjetivoGrados del adjetivo
Grados del adjetivo
 
Prueba mito y leyenda cuarto
Prueba mito y leyenda cuartoPrueba mito y leyenda cuarto
Prueba mito y leyenda cuarto
 
Literatura del descubrimiento
 Literatura del descubrimiento Literatura del descubrimiento
Literatura del descubrimiento
 
Historia de una gaviota y el gato que
Historia de una gaviota y el gato queHistoria de una gaviota y el gato que
Historia de una gaviota y el gato que
 

Similar a Mitologia para todas las edades

Mitologia para todas las edades
Mitologia para todas las edadesMitologia para todas las edades
Mitologia para todas las edadesJuan Corcuera
 
Tema+2+lectura+mitoligia+griega
Tema+2+lectura+mitoligia+griegaTema+2+lectura+mitoligia+griega
Tema+2+lectura+mitoligia+griegaLorenzo Sanches
 
Historia de-la-pedagogía
Historia de-la-pedagogíaHistoria de-la-pedagogía
Historia de-la-pedagogíaeulalia chica
 
Diapositiva Plan Lector Mitos Griegos y Latinos-MESP
Diapositiva Plan Lector Mitos Griegos y Latinos-MESPDiapositiva Plan Lector Mitos Griegos y Latinos-MESP
Diapositiva Plan Lector Mitos Griegos y Latinos-MESPMartha Estela Silupu Pedrera
 
Dios zeus y artemisa
Dios zeus y artemisaDios zeus y artemisa
Dios zeus y artemisaniloand
 
Ensayo filosofía de la ciencia desde la grecia antigua hasta el medioevo
Ensayo filosofía de la ciencia desde la grecia antigua hasta el medioevoEnsayo filosofía de la ciencia desde la grecia antigua hasta el medioevo
Ensayo filosofía de la ciencia desde la grecia antigua hasta el medioevoLibis Valdez
 
Ensayo filosofía de la ciencia desde la grecia antigua hasta el medioevo
Ensayo filosofía de la ciencia desde la grecia antigua hasta el medioevoEnsayo filosofía de la ciencia desde la grecia antigua hasta el medioevo
Ensayo filosofía de la ciencia desde la grecia antigua hasta el medioevoLibis Valdez
 
MITOLOGÍA GRIEGA: NARCISO
MITOLOGÍA GRIEGA: NARCISOMITOLOGÍA GRIEGA: NARCISO
MITOLOGÍA GRIEGA: NARCISODoralamatadora98
 
Http://dioses.com
Http://dioses.comHttp://dioses.com
Http://dioses.compuecarmen
 
Mitología griega
Mitología griegaMitología griega
Mitología griegaahasbun13
 
Ensayo filosofía de la ciencia desde la grecia antigua hasta el medioevo
Ensayo filosofía de la ciencia desde la grecia antigua hasta el medioevoEnsayo filosofía de la ciencia desde la grecia antigua hasta el medioevo
Ensayo filosofía de la ciencia desde la grecia antigua hasta el medioevoLibis Valdez
 
Mitología griega
Mitología griegaMitología griega
Mitología griegaahasbun13
 
11° per 1° clase n° 2 per 1° -dioses y criaturas fantásticas de la literatura...
11° per 1° clase n° 2 per 1° -dioses y criaturas fantásticas de la literatura...11° per 1° clase n° 2 per 1° -dioses y criaturas fantásticas de la literatura...
11° per 1° clase n° 2 per 1° -dioses y criaturas fantásticas de la literatura...SANDRA ESTRELLA
 

Similar a Mitologia para todas las edades (20)

Mitologia para todas las edades
Mitologia para todas las edadesMitologia para todas las edades
Mitologia para todas las edades
 
Tema+2+lectura+mitoligia+griega
Tema+2+lectura+mitoligia+griegaTema+2+lectura+mitoligia+griega
Tema+2+lectura+mitoligia+griega
 
Historia de-la-pedagogía
Historia de-la-pedagogíaHistoria de-la-pedagogía
Historia de-la-pedagogía
 
Diapositiva Plan Lector Mitos Griegos y Latinos-MESP
Diapositiva Plan Lector Mitos Griegos y Latinos-MESPDiapositiva Plan Lector Mitos Griegos y Latinos-MESP
Diapositiva Plan Lector Mitos Griegos y Latinos-MESP
 
Dios zeus y artemisa
Dios zeus y artemisaDios zeus y artemisa
Dios zeus y artemisa
 
Ensayo filosofía de la ciencia desde la grecia antigua hasta el medioevo
Ensayo filosofía de la ciencia desde la grecia antigua hasta el medioevoEnsayo filosofía de la ciencia desde la grecia antigua hasta el medioevo
Ensayo filosofía de la ciencia desde la grecia antigua hasta el medioevo
 
Ensayo filosofía de la ciencia desde la grecia antigua hasta el medioevo
Ensayo filosofía de la ciencia desde la grecia antigua hasta el medioevoEnsayo filosofía de la ciencia desde la grecia antigua hasta el medioevo
Ensayo filosofía de la ciencia desde la grecia antigua hasta el medioevo
 
MITOLOGÍA GRIEGA: NARCISO
MITOLOGÍA GRIEGA: NARCISOMITOLOGÍA GRIEGA: NARCISO
MITOLOGÍA GRIEGA: NARCISO
 
Http://dioses.com
Http://dioses.comHttp://dioses.com
Http://dioses.com
 
Mitología griega
Mitología griegaMitología griega
Mitología griega
 
Ensayo filosofía de la ciencia desde la grecia antigua hasta el medioevo
Ensayo filosofía de la ciencia desde la grecia antigua hasta el medioevoEnsayo filosofía de la ciencia desde la grecia antigua hasta el medioevo
Ensayo filosofía de la ciencia desde la grecia antigua hasta el medioevo
 
Mitología griega
Mitología griegaMitología griega
Mitología griega
 
Mitología griega
Mitología griegaMitología griega
Mitología griega
 
Paul Muela
Paul MuelaPaul Muela
Paul Muela
 
Mitologia griega
Mitologia griegaMitologia griega
Mitologia griega
 
Mitologia griega
Mitologia griegaMitologia griega
Mitologia griega
 
Mitologia griega
Mitologia griegaMitologia griega
Mitologia griega
 
Mitologia griega
Mitologia griegaMitologia griega
Mitologia griega
 
Mitologia griega
Mitologia griegaMitologia griega
Mitologia griega
 
11° per 1° clase n° 2 per 1° -dioses y criaturas fantásticas de la literatura...
11° per 1° clase n° 2 per 1° -dioses y criaturas fantásticas de la literatura...11° per 1° clase n° 2 per 1° -dioses y criaturas fantásticas de la literatura...
11° per 1° clase n° 2 per 1° -dioses y criaturas fantásticas de la literatura...
 

Último

Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 

Último (20)

Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 

Mitologia para todas las edades

  • 1. ilustraciones: Cristina Vaquero Alicia García Herrera Libro1.Introducción Mitología para todas las edades
  • 2. 2017 Autora: Alicia García Herrera Ilustraciones: Cristina Vaquero Corrección de texto: Dolores Sanmartín http://www.weeblebooks.com info@weeblebooks.com Madrid, España, abril 2017 Licencia: Creative Commons Reconocimiento- NoComercial-CompartirIgual 3.0 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ Gracias a los padrinos y madrinas que apoyan nuestro proyecto podemos seguir publicando libros educativos para todos los chicos y chicas de forma completamente gratuita. Únete a la red de padrinos y elige tu libro. Padrinos y madrinas de este libro: Isabel Jiménez González Elena Banyeres
  • 3. AGRADECIMIENTOS Quiero agradecer al catedrático de Filología Clásica de la UV Antonio Melero Bellido la ayuda prestada para la realización de este trabajo. Sin su asesoramiento y sin su apoyo, amable y desinteresado, estas páginas no hubieran sido posibles.
  • 4. INTRODUCCIÓN A padres y educadores Hace varios miles de años, en la Antigüedad, las ayas griegas contaban a los niños historias llamadas mythoi. Estas historias no se diferenciaban en esencia de lo que hoy en día llamamos cuento, que podemos definir a grandes rasgos como “la narración de un suceso extraordinario, real o inventado”. La salvedad, sin embargo, es que los mythoi tenían como protagonistas a seres divinos o semidivinos que eran objeto de culto religioso entre el pueblo griego. También tenían como protagonistas a héroes que podían contar con el favor, o el disfavor, de esos mismos dioses. Desde la Editorial WeebleBooks hemos querido recuperar la tradición del mito griego para acercarlo a los más jóvenes en una colección apta para ellos que les sirva de introducción a este apasionante mundo y que les encienda la curiosidad para profundizar en él.
  • 5. Esto se hace absolutamente necesario en la actualidad, habida cuenta de que el estudio de los mitos clásicos no se contempla en los programas escolares de los más pequeños, a pesar de la influencia que han tenido y tienen en nuestra cultura –basta ver las marcas comerciales o los videojuegos para comprobarlo–. Permitir el acceso de los menores al mundo del mito clásico de una manera sencilla y adaptada a su edad no puede sino resultar enriquecedor para su formación integral como seres humanos. Y todo ello porque el mito, como el cuento, es un instrumento que nos permite acceder a verdades que consideramos universales. El conocimiento de esa verdad es una armadura básica para poder afrontar las grandes dificultades que a veces nos ofrece nuestro tránsito vital, dificultades que no dependen del contexto histórico ni del tipo de sociedad circundante, en cuanto que son intrínsecas al ser humano. Las páginas que siguen pretenden dar una información no exhaustiva acerca de los principales dioses griegos (teogonía). Nos hemos basado sobre todo en textos de Antonio López Eire, Mª Henar Velasco López y Carlos García Gual. Para evitar
  • 6. confusiones innecesarias y no sobrepasar los objetivos planteados, hemos omitido la explicación detallada de la creación del mundo según los griegos o cosmogonía, como también aludir a los nombres romanizados de los dioses griegos. Este libro es el primero de la colección y posee una orientación claramente introductoria. A este libro le seguirán otros más donde presentaremos los mitos de Orfeo y Eurídice; Teseo, Ariadna y el laberinto del Minotauro; Polifemo; Perseo y Medusa; Aquiles, y otros más. ¡Bienvenidos a este singular viaje en el tiempo!
  • 7. LOS DOCE DIOSES DEL OLIMPO En los tiempos antiguos había en la bella tierra de Grecia un monte llamado Olimpo, tan alto que su cumbre, siempre nevada, se perdía entre las nubes. Allí vivían doce dioses: Zeus, el dios supremo, y Hera, Apolo, Posidón, Atenea, Ares, Démeter, Ártemis, Hefesto, Afrodita, Hermes y Dioniso. Fuera del Olimpo quedaron los titanes vencidos en la guerra con Zeus y también el dios Pan, descendiente del dios Hermes, que vivía en los bosques donde habitaban las ninfas, hermosas deidades menores consideradas hijas de Zeus. Las Horas guardaban las puertas del Olimpo y cuidaban de los caballos inmortales de los dioses; Iris, la diosa del arco que lleva su nombre, llevaba a los humanos el mensaje de los dioses; Hebe, la divinidad de la juventud perpetua, servía el néctar con que se deleitaban los olímpicos; las nueve Musas, divinidades de las artes y las ciencias, amenizaban a los dioses, y las Gracias o Carités las acompañaban con sus danzas.
  • 8.
  • 9. Zeus reinaba sobre el monte Olimpo y sobre toda la superficie de la tierra. Zeus, hijo del titán Crono, se había atrevido a desafiar a su padre para defender a su madre Rea, agotada por los numerosos partos de titanes, a los que Crono devoraba sucesivamente. Tras una batalla colosal entre titanes para hacerse con el poder de los cielos, Zeus se convirtió en el dios supremo y pasó a considerársele padre de dioses y hombres. A partir de ese momento se instauró en el universo un orden relativo y se propició el paso del caos al orden (cosmos). Después de tan ardua lucha, Zeus también sometió a los gigantes y al monstruo Tifón. Zeus tenía dos hermanos, Posidón, que gobernaba sobre los mares y las zonas subterráneas, y Hades, a quien pertenecía el reino de las sombras y de los muertos. El poderoso Zeus también tenía tres hermanas: Hera, su esposa; Démeter y Hestia, guardiana del fuego del hogar. Zeus era considerado el dios de la justicia. Señor de las tormentas, lanzaba el rayo –que fabricaron para él los cíclopes– y administraba la lluvia. Aunque estaba casado legítimamente con Hera, era padre de muchos hijos habidos fuera del matrimonio.
  • 10. Algunos de ellos también formaban parte de la familia olímpica. A Zeus se le representa con largas barbas y cabellos blancos.
  • 11. Hera era la legítima esposa de Zeus y también su hermana. Fue una deidad muy venerada en Argos, en Samos, Delos, Tiritum, Crotona y Pestum, ciudades de la antigua Grecia. Hera representaba el modelo de esposa fiel, pero también poseía un carácter muy celoso, por lo que tenía muchas discusiones con Zeus. Sus hijos eran Hefesto y Ares, pero su papel en el Olimpo tenía que ver más con el de esposa que con el de madre.
  • 12. Apolo era hijo de Zeus y de Leto –esta última, hija de los titanes Ceo y Febe– y hermano gemelo de la diosa Ártemis. Su nacimiento se produjo en la isla de Delos, lugar venerado. Apolo era, como su hermana Ártemis, un dios de aspecto agraciado, rubio y ágil, de belleza juvenil. Se asimilaba a Helios como dios solar y era, por lo tanto, el señor de la luz. Se le consideraba también el protector de la sabiduría tradicional y del raciocinio, pero podía llegar a ser vengativo y despiadado si se le contrariaba. Fue un dios muy venerado. Su culto dio lugar a la construcción de varios santuarios, pero el más famoso fue el de Delfos, prestigioso por sus oráculos, que leía una pitonisa. Allí, en el templo, estaban grabadas las sentencias de los siete sabios: «conócete a ti mismo», «nada en demasía», «lo mejor es la medida». Del séquito de Apolo solían formar parte las nueve Musas, nacidas de la relación que tuvieron, durante nueve días, Zeus y Mnemosyne, la titánide de la memoria. Las nueve musas eran Calíope, Clío, Erato, Euterpe, Melpómene, Polimnia, Talía, Terpsícore y Urania. En el amanecer de la Grecia clásica los grandes poetas las invocaban para escribir sus obras. También los gobernantes a la hora de impartir justicia.
  • 13. Calíope, la de la bella voz, era la musa de la elocuencia, la belleza y la poesía épica. Clío, la musa de la historia. Euterpe, “la muy placentera”, era la musa de la música, especialmente de la que se toca con flauta. Melpómene, la musa de la música de la tragedia. Polimnia era la musa de los cantos sagrados y de la música sacra. Terpsícore, la musa de la danza y de la poesía coral. Talía era la musa de la comedia y de la poesía bucólica. Urania, la celestial, era la musa de la astronomía, poesía didáctica y ciencias exactas.
  • 14. Posidón era un dios muy poderoso. Hermano de Zeus, compartía sus características físicas, como las largas barbas blancas. Señor de las aguas, su arma era el tridente, con el que provocaba tormentas en el mar y removía la tierra. Al gobernar también sobre las aguas subterráneas, era capaz de hacer que b r o t a r a n manantiales. Al dios Posidón se a s o c i a b a e l caballo brioso. El culto a este dios estuvo muy arraigado en Corinto y en las zonas marítimas de Grecia.
  • 15. Atenea era la hija predilecta de Zeus. No tenía madre, pues nació de la cabeza de su padre en un parto prodigioso, de ahí que se la considerara diosa de la inteligencia. Era una diosa guerrera, por lo que vestía coraza y en sus manos blandía la lanza y la égida, pero no representaba la brutalidad de la guerra, papel reservado a su hermano Ares, sino la táctica militar. Era protectora de héroes como Aquiles, Ulises, Perseo, Heracles o Teseo. Tenía los ojos claros y brillantes, c o m o l o s d e l a l e c h u z a , a v e c o n s i d e r a d a s u símbolo. Sus fiestas principales eran las Panateneas, que se celebraban en la ciudad de Athenas.
  • 16. Ares era hijo legítimo de Zeus y Hera, señor de la guerra. Se trataba de un dios muy poderoso pero poco venerado a causa de su violencia y brutalidad. A veces era vencido en sus combates, como sucedió en la lucha con su hermana Atenea. Tuvo muchísimos hijos, pero los más famosos fueron Cicno de Macedonia, caracterizado por su crueldad, y que fue muerto a manos de Heracles; el dragón de la comarca de Tebas, de cuyos dientes surgieron los espartanos, quienes d e s d e n i ñ o s e r a n e d u c a d o s c o m o guerreros; Harmonía, hija de Afrodita; y las amazonas o doncellas guerreras. Sus símbolos eran la lanza y el casco; e l p á j a r o q u e l o acompañaba, el buitre. 

  • 17. Démeter era hermana de Zeus, la diosa de los trigales y de la tierra fértil. La flor preferida de Démeter era la amapola, y su árbol, la higuera, de frutos dulces. Las fiestas más importantes en honor a Démeter eran las Tesmoforias. Con su hermano Zeus, Démeter concibió a Kóre o Perséfone, que fue raptada por su tío, Hades, quien deseaba convertirla en su esposa. Démeter, entristecida, salió en su busca, y fue el propio Zeus el que ordenó el regreso de la joven al Olimpo. Pero antes de dejar el mundo de las sombras, Perséfone tomó unos granos de una granada que le ofreciera Hades y los comió. Por hacerlo, quedó obligada a pasar una parte del año –un tercio– con su marido. En esa época, que coincide con el invierno, Démeter está triste y la tierra no da frutos.
  • 18. Ártemis era, como Apolo, grácil y esbelta, de largos cabellos dorados. Era una diosa cazadora, señora de los animales salvajes, y aparecía armada con un arco. Vivía en los bosques con su cortejo de ninfas y solía desplazarse en un carro tirado por cuatro ciervos. Protegía a las muchachas en la pubertad y también se la invocaba en las ceremonias de boda y en los nacimientos. El santuario más f a m o s o e n honor a esta d i o s a radicaba en Éfeso.
  • 19. Hefesto era el dios de la metalurgia y el fuego. Como Ares, era hijo legítimo de Zeus y Hera. Era un dios poco agraciado, cojo y de andar renqueante, lo que provocaba a veces las burlas de los otros dioses, como cuando les sirvió de copero. A pesar de su escaso atractivo era esposo de Afrodita, por ser la clase de compañera que conviene a un d i o s a r t i s t a . H e f e s t o e r a c a p a z d e f a b r i c a r maravillas en su fragua, como c r i a t u r a s m e c á n i c a s . También fabricó l a c a j a d e Pandora.
  • 20. Afrodita era la diosa del amor. Destacaba por su espléndida y seductora belleza. Su nacimiento fue prodigioso, pues Afrodita nació de la espuma del mar. Caminando sobre ella, la diosa llegó a una isla, Citera, y luego a Chipre. Afrodita solía acompañarse de Eros e Hímero, considerados sus hijos, a los que protegía, y también de las Cárites. Aunque estaba casada con Hefesto, tuvo múltiples amantes, del que Adonis fue su favorito. Hay dos símbolos que se asocian con Afrodita; la manzana y l a p a l o m a , a v e q u e representa la suavidad del amor. Pero, al igual que o t r o s d i o s e s , e r a despiadada con aquéllos que despreciaban su poder. 

  • 21. Hermes era hijo de Zeus y de la ninfa Maya. Se trataba de un joven adolescente de espléndida belleza. Se le consideraba el mensajero de los dioses. Tenía unas sandalias aladas con las que se desplazaba, un gorro que le protegía del sol y de la lluvia –pues siempre estaba en los caminos– y un bastón en el que se cruzaban en forma de ocho dos serpientes (caduceo), que le servía también de varita mágica. Hermes era muy astuto, un auténtico bribonzuelo. Se llevaba bien con sus hermanos Apolo y Afrodita, con los que urdía engaños. Se le atribuye el invento de la lira y la flauta.
  • 22. Dioniso nació de la unión entre Zeus y Sémele, hija de Cadmo, rey de Tebas. Era un joven de delicada belleza, dios del vino y de la vid y también del teatro. Se le reconocía por su atuendo característico, una corona de yedra, una piel de corzo sobre los hombros y el bastón cubierto de hiedra y coronado por una piña. Solía aparecer acompañado por ménades y sátiros –estos últimos, criaturas masculinas mitad hombre, mitad carnero–. Sus seguidores solían organizar en honor del dios grandes fiestas llamadas “bacanales”. 

  • 23. A estos dioses se sumaba Hades. Hades vivía al margen de la familia olímpica, en el reino de los muertos. Le acompañaba su esposa Perséfone, la hija de Démeter. Era un dios al que los demás dioses detestaban. No se le rendía culto de ordinario.
  • 24. DIOSES MENORES Se consideran dioses menores aquéllos cuya importancia fue decayendo, también frente a otros dioses, o aquéllos cuya función quedaba restringida a ciertos ámbitos. Hestia era la guardiana del fuego doméstico, el fuego que cuida la esposa fiel y la hija joven. Ilitia tenía como función acudir en socorro de las jóvenes parturientas. Hécate era la diosa de las encrucijadas y de los caminos. Estaba asociada a la luna y al mundo tenebroso de las sombras y de los muertos. Helios cruzaba el cielo todos los días en su carro, tirado por caballos. Selene era la diosa de la luna. Pan, hijo de Hermes, era un dios que vive en los bosques. Tenía cuernos y patas de macho cabrío y era aficionado a tocar la flauta rústica.
  • 25. Algunas divinidades también se presentaban en grupos de tres, como las Moiras o Parcas, personificaciones del destino (Clóto, Láquesis y Átropos), las Carités (Aglaya, diosa de la belleza; Eufrósine, del júbilo, y Talia, la floreciente), las Gorgonas (Esteno, Euríale y Medusa) o las Horas (Eunomia, Dice e Irene). Las musas existían en número de nueve. Las Oceánides eran cincuenta. Las ninfas eran incontables, pudiendo diferenciarse básicamente entre Nereidas (ninfas de agua salada), Oréades (ninfas que custodian grutas y montañas) y Náyades (ninfas de agua dulce). También había algunos dioses menores ligados al culto de algunos aspectos de la naturaleza, que completan el variopinto panorama de dioses griegos. Fin
  • 26.
  • 27. La autora Alicia García Herrera Alicia García-Herrera es doctora en Derecho por la Universitat de València y máster en mediación y gestión de conflictos por ICAV-CEU. Durante varios años ha ejercido como profesora universitaria en las asignaturas de Derecho Romano y Mercantil. Es abogada especializada en Derecho societario y mediadora en materia de organizaciones. Autora de publicaciones jurídicas en materia de distribución comercial, mediación y transparencia deportiva; de trabajos de crítica literaria, cuentos infantiles y relatos cortos, algunos de ellos premiados. Sus inicios en el mundo de la literatura se producen en 2012 con la obra “Rosa”, seleccionada como finalista en el XIII Premio de Narrativa de la Dirección General de la Mujer. En 2015 publica su primer libro infantil “Cuentos para una tarde de lluvia”, presentado en las Ferias del libro de Valencia y Madrid. En 2017 obtiene el segundo premio de narrativa relato histórico Museo L’Iber con el relato “Los cuatro inmortales” y el Primer Premio de Narrativa de la Dirección General de la Mujer, con el relato “Calle Progreso”. Es colaboradora habitual de nuestra editorial donde ya ha publicado varios libros. Nos encanta contar con Alicia y que comparta con nosotros todas sus ideas. Email de contacto: aliciagherrera@icav.es
  • 28. La ilustradora Cristina Vaquero Cristina Vaquero es una joven ilustradora madrileña nacida en 1996. Empezó a trabajar en el 2013 y no ha parado desde entonces. Durante este periodo ha realizado diferentes trabajos y encargos para particulares, publicado además en la Revista Erial Magazine, como dibujante y colorista del cómic Tecnocoops. Trabaja también como diseñadora en Marketing externo, publicando sus trabajos con la Editorial Apache, libros en la Antología de Sucesos Extraños. Con nuestro proyecto editorial ha comenzado a colaborar con este libro, y ya está ilustrándonos alguno más. Sus trabajos encajan perfectamente con nuestro estilo y estamos muy contentos con sus trabajos. Esperamos que también os gusten a vosotr@s. Si queréis conocer más trabajos suyos, no dejes de visitar su web: http://www.cristinavaquero.net Email de contacto: cristina.vaquero.ilustraciones@gmail.com
  • 29. La editorial WeebleBooks es un proyecto educativo abierto a la colaboración de todos para fomentar la educación ofreciéndola de una forma atractiva y moderna. Creamos y editamos libros educativos infantiles y juveniles divertidos, modernos, sencillos e imaginativos para los niños y jóvenes del siglo XXI. ¡Y lo mejor es que son gratuitos en formato electrónico! Queremos hacer accesible esta nueva forma de aprender. Apostamos por el desarrollo de la imaginación y la creatividad como pilares fundamentales para el desarrollo de los más jóvenes. Con nuestros libros queremos rediseñar la forma de aprender y de leer. Si quieres saber más de nosotros y conocer otros libros que puedes descargarte, visítanos en: www.weeblebooks.com
  • 30. Mi primer viaje al Sistema Solar Viaje a las estrellas La guerra de Troya El descubrimiento de América Amundsen, el explorador polar Pequeñas historias de grandes civilizaciones La Historia y sus historias El reto Descubriendo a Mozart ¡Espárragos en apuros! El equilibrista Alarmista Otros libros publicados La Historia y sus historias Descubriendo a Dalí Cocina a conCiencia Descubriendo a van Gogh Apolo 11, objetivo la Luna El lazarillo de Tormes El ratoncito y el canario Mi primer libro de historia OVNI La tortilla de patatas De la Patagonia a Serón Mi amiga Andalucía Cómo leer los libros
  • 31. Si quieres colaborar con nuestro proyecto, contacta con nosotros. www.weeblebooks.com info@weeblebooks.com Nuestro vídeo Visita nuestra web 2017 Autora: Alicia García Herrera Ilustraciones: Cristina Vaquero Corrección de texto: Dolores Sanmartín http://www.weeblebooks.com info@weeblebooks.com Licencia: Creative Commons Reconocimiento- NoComercial-CompartirIgual 3.0 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/