XDD

1. Anatomía
Topográfica

2. • Es una disciplina que se encarga del estudio de las regiones en que se
divide el cuerpo humano, las estructuras de cada una y las relaciones
que guardan entre sí.
• El estudio del cuerpo es complejo, es necesario considerar una
postura de referencia (postura anatómica) y analizarlo por secciones
(cortes imaginarios llamados planos anatómicos, segmentos y
subsegmentos) así como órganos huecos llamados cavidades.

3. Posición Anatómica
• Posición que permite describir la
anatomía, la cual considera al individuo de
pie, con la cabeza y cuello erectos,
mirando frente al espectador, con los
miembros superiores extendidos a los
costados, las palmas de las manos hacia
adelante, los miembros inferiores
extendidos y juntos, así como los dedos
gordos de los pies paralelos.

4. Planimetría
• Es una rama de la anatomía topográfica
que facilita el estudio del cuerpo humano
mediante la localización de estructuras
anatómicas o lesiones patológicas
• Toma como referencia la posición
anatómica
• La planimetría ha dividido el cuerpo
humano en mitades a través de cortes
imaginarios llamados planos anatómicos.

5. Plano Sagital:
• Divide al cuerpo en mitad
derecha y mitad izquierda

6. Plano Frontal o Coronal
• Divide el cuerpo mitad anterior o
ventral y mitad posterior o
dorsal.

7. Plano horizontal o transversal
• Divide al cuerpo en mitad
superior y mitad inferior,
tomando como referencia el
ombligo.

8. Regionalización
• El cuerpo humano se puede dividir para su estudio en tres regiones:
cabeza y cuello, tronco y extremidades
• Cabeza y cuello: Se divide en cráneo y cara, ésta a su vez, está
constituida de: frente, ojos, boca, mejilla y barbilla. El cuello separa la
cabeza del tronco.
• Tronco: Esta región se divide en tórax, abdomen y pelvis

9. • Extremidades:
-Extremidad superior se une al tronco a
través del hombro, está constituida por
el brazo, antebrazo y mano, el codo une
el brazo con el antebrazo y la muñeca el
antebrazo con la mano.
- Extremidad Inferior, se une al tronco a
través de la cadera, está constituido por
el muslo, pierna y pie; la articulación
de la rodilla une al muslo con la pierna
y el tobillo hace lo propio con la pierna
y el pie.

10. • Abdomen:
Puede dividirse en nueve regiones, esto
gracias al entrecruzamiento de dos líneas
imaginarias horizontales y dos verticales
paralelas.
Las regiones del abdomen son las siguientes: -
Hipocondrio derecho, epigastrio, hipocondrio
izquierdo, lumbar derecho (flanco derecho),
mesogastrio, lumbar izquierdo (flanco
izquierdo), fosa iliaca derecha, hipogastrio y
fosa iliaca izquierda.

11. Cavidades del cuerpo humano:
• Son espacios que dan forma al cuerpo, asimismo, cumplen diversas
funciones como proteger, separar y sostener a los órganos internos. Las
cavidades se encuentran divididas por los huesos, músculos y ligamentos.
En el cuerpo se distinguen 5 cavidades:
a) Cavidad Craneal: Es el espacio formado en el interior del cráneo, su
función principal es proteger al encéfalo.
b) Cavidad espinal o raquídea: Es el espacio formado en el interior de la
columna vertebral, la cual se une con la cavidad craneal a través del
agujero occipital (contiene la medula espinal)
c) Cavidad torácica: Se encuentra delimitada por la caja torácica y los
órganos que protege son: tráquea, bronquios, pulmones, corazón, el
timo y el esófago.

12. • Cavidad abdominal: protege los principales órganos del aparato
digestivo: estomago, intestino delgado, colon, páncreas, hígado,
vesícula biliar, riñones y uréteres.
• Cavidad Pélvica: Se encuentra delimitada por los huesos de la pelvis y
protege a la vejiga urinaria, el colon, el recto y los órganos
reproductores.

13. Conceptos
importante
s en
Anatomía
Topográfic
a

14. Planimetría Anatomica
• Al estudiar el cuerpo
humano lo necesitamos en
cierta posición de
referencias.
Posición
Anatómica
El cuerpo se encuentra en postura erecta o en pie, de frente a
nosotros, con las extremidades superiores pendientes a los
lados del tronco y con las palmas de las manos hacia delante; las
extremidades inferiores juntas, hacia delante y la cabeza hacia
con la mirada hacia enferente

15. Planos y
Ejes...
•Planos:
Son líneas de referencia
que dividen al cuerpo o lo
seccionan para facilitar la
visualización de la
estructura.

16. Plano Sagital:
• Se dirige de adelante hacia atrás y que divide
al cuerpo en dos partes: IZQUIERDA y
DERECHA
• Es paralelo al plano mediano
• Movimiento: Flexión/ Extensión

17. Plano Sagital:
• Se dirige de adelante hacia atrás y que divide
al cuerpo en dos partes: IZQUIERDA y
DERECHA
• Es paralelo al plano mediano
• Movimiento: Flexión/ Extensión

18. Plano Coronal:
• Se dirije de arriba (cabeza),
hacia abajo (pies)
• Divide al cuerpo en partes
anterior y posterior iguales
• Movimiento: Abducción y
Aducción

19. Plano Horizontal o Transversal
• Parte de adelante, hacia atrás partiendo de un
puntom medio
• Divide al cuerpo en dos partes:
• Superior (cefalo)
• Inferior (Caudal)
• Movimiento Rotación

20. Ejes:
• Son líneas de referencia que
se utilizan para analizar el
movimiento de las
diferentes partes del cuerpo.

21. Eje Longitudinal o Vertical
• Se dirige de arriba
hacia abajo y es
perpendicular al
plano horizontal

22. Eje Anteroposterior o Ventro dorsal
• Se dirige de
adelante hacia
atrás

23. Eje Transversal:
• Se dirige de lado a
lado
• Es perpendicular
al plano sagital

24. • Cada Plano tiene un eje asociado a cada uno de los ejes, que pasa
perpendicularmente a través del cuerpo:
• Plano Sagital-Eje transversal
• Plano Frontal – Eje antero-porterior
• Plano transversal- Eje logitudinal

25. Términos de Orientación:
• Para determinar la
posición, es necesario
relacionarla con alguna
estructura vecina. Se
parte de la posición
anatómica original

26. • Craneal o cefálica:
Una estructura es
craneal cuando está más
cerca de la cabeza, lo
que está más superior.
Ej. El tórax es más
craneal que el abdomen

27. Caudal:
• Una estructura es
caudal cuando
está más cerca de
la cola, lo que está
más inferior. Ej. El
abdomen es más
caudal que el
tórax

28. • Proximal:
Lo que está más
cerca del
miembro. Ej. El
hombro es lo más
proximal del
brazo

29. • Distal: Lo que está más lejos del
miembro. Ej. La muñeca es más
distal que el codo
• Ventral: Estructura que está en la parte
anterior del cuerpo. Ej. Nariz, se
encuentra en la superficie ventral del
cuerpo
• Dorsal: Estructura que está en la parte
posterior del cuerpo. Ej. Escápulas
• Interno o Medial: Todo lo que está más
cerca de la línea media del cuerpo
• Superficial: Es lo que está más cerca de la
superficie del cuerpo. Ej. Piel
• Profundo: Es lo que se aleja de la
superficie del cuerpo. Ej. Músculo

30. Sistema
Tegumentario

31. • Se encuentra formado por un órgano
principal: la piel.
• Dentro de sus funciones se encuentran:
proteger, sentir, eliminar desechos, evitar
deshidratación y regular la temperatura.
• En ellas se encuentran un conjunto que
recibirá el nombre de faneras: pelo,
músculos, uñas, glándulas sudoríparas,
glándulas sebáceas y nervios.
• Posee dos capas: la epidermis y la dermis

32. • La epidermis está formada por cinco capas
que son: el estrato basal, el estrato
espinoso, el estrato granuloso, el estrato
lúcido, y el estrato corneo, que tiene como
función es recubrimiento y defensa.
• La dermis posee dos capas: la palpar y la
reticular, que tiene como función es de
protección y sensibilidad.
• Debajo de la dermis se localiza la
hipodermis (capa de grasa que sirve para
proteger contra el frío)

33. Funciones:
• Protección contra el daño físico, infecciones
por microorganismos y radiación ultravioleta
• Recepción de sensaciones como el tacto,
temperatura y dolor
• Eliminar desechos, como toxinas, a través del
sudor
• Evitar la deshidratación
• Regular la temperatura corporal
• Síntesis de vitamina D a través de la
absorción de rayos UV

34. Patologías del Sistema
Tegumentario:
Alopecia Areata:
• Es un trastorno autoinmune (el sistema inmunitario ataca y destruye
por error el tejido corporal sano)
• No es contagiosa y consiste en la pérdida del cabello en algunas o
todas las regiones del cuerpo
• Su incidencia es de 20.2% casos por 100 mil habitantes al año, con
prevalencia de 1.7% aprox.
• Puede afectar a hombres y mujeres
• Puede aparecer en cualquier época de la vida (niños y adolescentes)

35. Psoriasis:
• Es una enfermedad crónica, no
contagiosa, autoinmune
• Tiene aspecto de manchas rojas y
escamosas, las lesiones se pueden
observar en la piel
• La producción excesiva de piel conduce a
la acumulación de células de la piel que
tienen una apariencia de color blanco
plateado
• Encontradas en codos y rodillas, pueden
afectar cuero cabelludo y genitales

36. Verrugas:
• Se caracterizan por un pequeño tumor
redondo, áspero que se encuentra típicamente
en las manos y los pies
• Pueden localizarse en la cara, genitales, ano y
pies
• Su apariencia tiene forma globular acuminada
• Se manifiestan en los adultos y tiene forma de
coliflor, pudiendo agruparse varias

37. Sistema Musculo-Esquelético

38. Anatomía
• También conocido como Sistema
Locomotor, permite la movilidad y
el desplazamiento del cuerpo
• Se encuentra constituido por 605
músculos y 206 huesos, para ello se
unen dos o más huesos formando
lo que se conoce como
articulaciones
• También lo conforman tendones,
ligamentos, meniscos, membrana
sinovial, cápsula articular y el
cartílago articular.

39. Sistema Óseo
• Dentro de sus funciones se encuentran: sostener, contener y
proteger a órganos diversos, movilizar (en conjunto con los
músculos) y dar forma al cuerpo.
• Se conforma por piezas duras llamadas huesos
• Los huesos son de diversas formas y tamaños, se clasifican en;
a) Cortos: como los de las muñecas y las vértebras
b) Largos: como los de las extremidades
c) Planos: ej. los del cráneo y el omóplato
• Se divide en dos grupos el esqueleto axial y el apendicular

40. Funciones:
• Los huesos cumplen con 4 funciones principales:
Sostén Protección Movimiento Hematopoyesis
Almacenamiento
de grasas y
Minerales

41. Esqueleto Axial:
• Se encuentra
constituido por los
huesos de la cabeza,
huesos hioides,
huesos del oído,
huesos de la caja
torácica y de la
columna vertebral

42. Huesos de la Cabeza:
• Protegen una parte del sistema nervioso
central: el encéfalo (cerebro, cerebelo y
bulbo raquídeo)
• Alojan órganos de los sentidos como el
ojo, el gusto, el olfato y el oído

43. Cráneo
Un frontal
Dos parietales
Dos
temporales
Un occipital
Un etmoides
Cara
Un esfenoides
Un vomer
Dos maxilares
(sup)
Dos nasales
Dos Palatinos
Dos malares
(pómulos)
Dos
lacrimales
Dos cornetes
Un maxilar
inf.

44. Huesos de la columna vertebral:
• Protegen la otra porción del sistema nervioso central: la médula
espinal.
• Se llaman vértebras y se agrupan de acuerdo a la región en la que
se encuentran, desde la parte superior del cuerpo hacia la
inferior:
-7 Cervicales
-12 Torácicas o Dorsales
-5 Lumbares
-5 Sacras
-5 Coccígeas

45. Huesos de las costillas:
• Son 24 (12 de cada lado)
• Están unidos en la parte posterior del
cuerpo con las vértebras y en la parte
anterior sólo los 7 primeros pares se unen
con el esternón, los 3 pares siguientes se
unen entre sí, luego se unen con el
esternón (costillas verdaderas), en tanto a
los últimos dos pares se llaman flotantes
o costillas falsas (no se unen al esternón)

46. Esqueleto Apendicular:
• Lo constituyen los huesos de las
extremidades superiores e
inferiores, huesos coxales, huesos
de la cadera y el hueso de la
pubis

47. • Los huesos de las
extremidades
superiores en
conjunto permiten
sujetar objetos
son:

48. Huesos de las extremidades inferiores de arriba
hacia abajo se encuentran:
2 Fémures
2 Peronés
2 Tibias
2 Rótulas
10 Metatarsianos
28 Falanges
6 cuñas
2 Cuboides
2 Escafoides
2 Astrágalos
2 Calcaneos

49. Huesos Coxales:
• Son tres huesos fusionados, que forman
parte de la pelvis junto con los huesos
sacros
• Protegen algunos órganos reproductores
• Sostienen la columna vertebral
• Se articulan con las extremidades
inferiores: dos coxales (dos iliones y dos
isquiones) y un pubis

50. SISTEMA MUSCULAR:
• Las células de este sistema se llaman miocitos o fibras
musculares
• Dichas fibras se pueden alargar (son elásticas) y se
acortan (son contráctiles)
• Brinda movimiento al cuerpo con el apoyo del sistema
óseo
• Impulsan líquido como lo hace el corazón o ayudan a la
movilización del alimento (músculos del esófago)
• Generan calor
• De acuerdo al origen de la contracción- relajación, los
músculos se separan en voluntarios o involuntarios
• Hay tres tipos de células musculares: lisas, esqueléticas y
cardiacas

51. • El tejido muscular constituye aproximadamente de 40 a 50%
del peso del cuerpo; está formado por células alargadas
llamadas fibras musculares que pueden ser de tres tipos:
a) Tejido muscular liso: Recibe este nombre porque sus fibras
no poseen estriaciones, sino se observan lisas
Se encuentra en:
 Vasos sanguíneos, estomago, el intestino, los bronquios, los
uréteres, las tubas uterinas y el iris
Se le denomina también músculo visceral
Recibe también el nombre de tejido muscular involuntario (su
actividad es independiente de un control consciente, queda en
influencia del sistema nervioso autónomo), solo contienen un
núcleo

52. • b) Tejido muscular estriado:
Sus células presentan bandas claras y oscuras y
varios núcleos periféricos
Recibe también el nombre de músculo
esquelético, porque en lo general se fija en
los huesos
Contiene 3 partes:
Epimisio
Endomisio
Perimisio

54. • Tejido muscular cardiaco:
Tiene características de los tipos
anteriores
Presenta fibras estriadas, pero con
forma rectangular
La distribución de sus fibras se entrelaza
en forma de sincicio (red) y se
encuentra en el corazón

56. Articulaciones:
• Son las uniones entre dos o más huesos (para lo cual se requiere
tendones, ligamentos, cartílago, meniscos, cápsula articular y
membrana sinovial).
• Generalmente la unión se presenta en zonas con tejido
cartilaginoso para permitir el deslizamiento de las superficies
articulares
• Los tendones unen hueso con músculo y los ligamentos unen
hueso con hueso.
• Se obtienen una clasificación de los tipos de articulaciones:
a) Diartrosis = son uniones de máxima movilidad
b) Anfiartrosis = son uniones con movimientos poco extensos
c) Sinartrosis = son uniones sin movilidad

57. • Las articulaciones se
clasifican:
En inmóviles (sinartrosis),
semimóviles (anfiartrosis) y
móviles (diartrosis)

58. SISTEMA
NERVIOSO

59. • Su función es realizar detección de estímulos del ambiente
y responder a ellos a través de células conocidas con el
nombre de neuronas, controla funciones involuntarias
vitales mediante señales químicas (impulsos nerviosos
electroquímicos)
• Se encuentra formado por células llamadas neuronas y por
células de neuroglia (células de glía o gliales).

60. ANATOMÍA
NEURONAS
Están formadas por tres zonas: el soma,
el axón y las dendritas
Para formar los nervios las neuronas se
unen entre sí por medio del axón de
una y las dendritas de otra, a la unión
se le conoce como sinapsis
Se organizan en grupos

61. Por su función se clasifican en:
• a) Neuronas Sensitivas: Reciben
información del exterior, para
enviar el mensaje al cerebro
• b) Interneuronas: Conecta a las
neuronas sensitivas y motoras
• c) Neuronas Motoras: Envía el
mensaje a el o los músculos en
respuesta al estímulo

62. • Por su forma:
b) Neuronas bipolares: Poseen dos prolongaciones que se originan en el
soma, una única dendrita y un único axón. Las neuronas bipolares se
localizan en el ganglio coclear y vestibular, y en el epitelio olfativo de la
cavidad nasal.
c) Neuronas multipolares: El tipo más frecuente,
poseen diversas reorganizaciones de dendritas
múltiples que se originan en el soma, así como un
único axón.
a) Neuronas Unipolares: También conocidas como neuronas
pseudounipolares. Tienen solo una prolongación que se origina en el cuerpo
celular, pero esta prolongación se ramifica después en una rama periférica y
una rama central.

63. Células de Glía: b) Oligodendrocitos: forman vainas de mielina
c) Microglía: se encarga de la limpieza del medio
extracelular de las neuronas al almacenar lípidos,
hierro, pigmentos y otras sustancias
a) Astrocitos: Regulan iones del líquido
extracelular, sirven como aislantes eléctricos.
d) Células de Schwann: aumentan la rapidez
del impulso electroquímico

65. • El sistema nervioso está conformado por
células especializadas llamadas neuronas,
éstas a su vez se organizan en nervios
(principal estructura del sistema nervioso
periférico SNP)
• El sistema nervioso central (SNC) está
formado por el encéfalo (protegido por el
cráneo) y la médula espinal (protegida por
las vértebras)
• SNC = recibe mensajes a través de los
órganos de los sentidos y controla
respuestas a dichos mensajes
• El SNP transporta mensajes entre el SNC y
todo el cuerpo.

66. Encéfalo…
• Coordina los movimientos automáticos, regula el tono
muscular, mantiene el equilibrio, la postura y la
conciencia.
• Secreta liquido cefalorraquídeo (transporta sustancias y
protege el encéfalo y la médula espinal), regula la
temperatura, la frecuencia respiratoria y cardiaca, la
presión sanguínea, la constricción de los vasos y la
deglución, la tos, el vomito y los estornudos.
• También controla el pensamiento, la escritura, el habla y
las emociones.
• Del encéfalo surgen los nervios craneales.

67. Médula Espinal:
• Localizada en la cavidad vertebral
• Tiene como funciones transmitir los
impulsos externos hacia el encéfalo
y enviar de regreso los impulsos
motores hacia los nervios espinales
• Circula líquido cefalorraquídeo
Médula Espinal:

68. DIVISIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO
SISTEMA NERVIOSO
CENTRAL
SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO
DIVISIÓN ANATÓMICA DIVISIÓN FUNCIONAL
Encéfalo Nervios Craneales 12
pares
Sistema Nervioso Somático
Médula Espinal Nervios espinales o
raquídeos 31 pares
Sistema Nervioso Autónomo
Sistema Nervioso
Simpático
Sistema Nervioso
Parasimpático

69. Sistema Nervioso Autónomo
• Controla respuestas nerviosas
involuntarias
• Se divide en sistema nervioso
simpático (actuando en
situaciones de emergencia,
peligro o estrés) y el sistema
nervioso parasimpático (reduce
el efecto de la acción simpática
estabilizando las funciones)
Sistema Nervioso Autónomo

70. • Transporta
información
captada por los
órganos de los
sentidos y controla
funciones de los
músculos
voluntarios.
Sistema
Nervioso
Somático
Sistema
Nervioso
Somático

71. Sinapsis
• La célula que se encarga de transmitir
el impulso nervioso es la neurona
• Se caracteriza por no presentar
mitosis (no se reproduce a lo largo de
la vida)
• Se estiman cerca de 14 mil millones
de neuronas .
Sinapsis

72. • Neurona-Neurona: Representan la
sinapsis del SNC
• Neurona- célula muscular: Conocida
como unión neuromuscular.
• Neurona-célula secretora: Secreta algún
tipo de sustancia (hormonas)
Ej: sinapsis en la glándula suprarrenal =
liberación de adrenalina
Clasificación:
Clasificación:

73. Patologías del Sistema Nervioso
•Poliomielitis:
Es una enfermedad viral
que llega a afectar el
sistema nervioso central
destruyendo las neuronas
motoras y, en
consecuencia, provoca
debilidad y/o flacidez
muscular
Patologías del Sistema Nervioso

74. •Parkinson:
Se caracteriza por la falta de
producción de una sustancia en el
cerebro llamada dopamina, la cual
es responsable de ayudar a los
movimientos del cuerpo y de
regular el estado de ánimo.
Es progresiva y crónica pero no es
mortal.

75. •Vértigo:
Es una sensación subjetiva de
rotación o desplazamiento del
propio cuerpo o del entorno sin
que éste exista realmente
(ilusión del movimiento).
Se produce por una alteración
del sistema vestibular.
Puede ser alteración periférica o
situación central.

76. Alzheimer
• Es un tipo de demencia más común
en adultos mayores
• Afecta la capacidad del individuo
para realizar sus actividades
cotidianas
• Enfermedad progresiva de lenta
evolución
• Inicia con trastornos del lenguaje, la
memoria sobre eventos recientes,
olvidan quienes son sus familiares,
pueden olvidar donde viven y en
casos avanzados funciones vitales
Alzheimer

77. Anatomía y Fisiología
Sistema
Cardiovascular

78. • El aparato cardiovascular está formado por el corazón, los vasos
sanguíneos (arterias, venas y capilares) y la sangre.
• Es un sistema de transporte interno que sirve para trasladar
elementos nutritivos, oxígeno, dióxido de carbono, hormonas y
otras sustancias, además, regula la temperatura corporal.

79. Corazón
• Está localizado en la cavidad torácica,
recubierto de tres envolturas, una externa el
epicardio, una media el miocardio y una
interna el endocardio.
• Es el encargado de bombear la sangre desde
su interior hacia una red de arterias que
distribuyen la sangre oxigenada y los
nutrientes a todas las células del cuerpo.
• Está dividido internamente en dos mitades
separadas por una estructura llamada tabique.
• El lado derecho recibe sangre con bajo
contenido de oxígeno y la expulsa hacia los
pulmones
• El lado izquierdo recibe sangre cargada de
oxígeno desde los pulmones y la bombea
hacia el resto del cuerpo.
Corazón

80. • Presenta cuatro cavidades: dos aurículas localizadas en
la parte superior y dos ventrículos que se encuentran
en la parte inferior.
• Entre estas cavidades se localizan las válvulas:
• -Semilunar aórtica: Conecta el ventrículo izquierdo y la
arteria aorta (circulación general)
• -Semilunar pulmonar: Conecta el ventrículo derecho y
las arterias pulmonares
• -Auriculoventricular tricúspide: Conecta la aurícula y el
ventrículo del lado derecho
• -Auriculoventricular bicúspide (mitral): Conecta la
aurícula y ventrículo del lado izquierdo
• Las válvulas mantienen unilateral el flujo de sangre
entre las cavidades y las arterias. El llenado y vaciado
de las cavidades da lugar al latido cardiaco, el llenado
de las cavidades produce la diástole y el vaciado de las
mismas genera la sístole.

81. Vasos Sanguíneos
• Son tubos conductores de sangre que se van haciendo de
diámetro más pequeño conforme la necesidad de distribución de
sangre.
• Conducen la sangre, y se dividen en:
 Arterias
 Venas
 Capilares
• Uno de los principales vasos sanguíneos es la arteria aorta, se
divide en arterias coronarias derecha que nutre el lado derecho del
corazón y la arteria coronaria izquierda que se divide en
descendente y circunfleja que suministran sangre al lado izquierdo
del corazón

82. Arterias
• Las arterias sirven para transportar la
sangre desde el corazón hasta la periferia
corporal o los pulmones. Se distinguen
arterias de tipo elástico (p. ej., la aorta,
las arterias próximas al corazón) y de tipo
muscular (la mayoría de las arterias, p.
ej., aa. braquial y femoral). Las arterias
que van disminuyendo de tamaño
conducen la sangre hacia las arteriolas y,
finalmente, a los capilares sanguíneos,
donde se produce el intercambio de
nutrientes y gases entre la sangre y los
tejidos.

83. Venas
• Las venas transportan la sangre desde la periferia
corporal al corazón. Son fácilmente dilatables y tienen
una función de reserva.
• Las venas de la circulación sistémica transportan
sangre pobre en oxígeno; las de la circulación
pulmonar, sangre rica en oxígeno.
• En comparación con las arterias, su curso es variable
y la presión sanguínea es notablemente inferior.
• Las venas pertenecen, junto con los capilares y las
vénulas, al sistema de baja presión del sistema
circulatorio.
• En la mayor parte del cuerpo, el sistema venoso
superficial se encuentra en el tejido graso subcutáneo

84. Capilares
• Los capilares sanguíneos son los vasos sanguíneos de menor
diámetro, están formados sólo por una capa de tejido, lo que
permite el intercambio de sustancias entre la sangre y las
sustancias que se encuentran alrededor de ella.
• El calibre de los capilares de las diferentes partes del cuerpo
varía dentro de límites relativamente estrechos, entre 8 y 12
micras, y permite el paso con dificultades de las células
sanguíneas.
• En los órganos que están en un estado de actividad funcional
mínima, muchos capilares están estrechados de tal modo que
apenas circula sangre por ellos
• Capilar venoso, encargado de llevar sangre desoxigenada hacia
el corazón por medio de las vénulas donde se encuentran las
venas para que luego éste lo bombee a las distintas partes del
cuerpo.
• Capilar arterial, encargado de transportar la sangre oxigenada a
los diferentes tejidos y órganos.

85. Sangre
Es un líquido compuesto de agua, proteínas, células
Las células son de tres tipos funcionales distintos:
-Eritrocitos (contienen hemoglobina para transportar oxígeno y nutrientes)
-Leucocitos (se encargan de la defensa del organismo al destruir
microorganismos)
-Trombocitos (forman la primer defensa al iniciar el proceso de coagulación de la
sangre ante una herida)
*Circula por los vasos sanguíneos y el corazón
• Su aspecto es líquido – viscoso
• 4.5 – 5lt

86. Eritrocitos o glóbulos rojos:
Células de color amarillento
Forma de disco bicóncavo sin núcleo
Pigmento (hemoglobina)
Se forman en la médula ósea
(eritropoyesis)
Su función es: Transportar el oxígeno por
medio de la hemoglobina
El 45% del total son eritrocitos
Producción de 2 millones por segundo
Los valores normales son de 4.32 a 5.72

87. Leucocitos o Glóbulos blancos
Son más grandes que los
eritrocitos y pueden tener
diferentes aspectos:
Neutrofilos, eosinófilos y
basófilos
Se forman en la medula ósea
5000 a 10 000
Sirven como defensa para
combatir a los agentes
infecciosos
Los valores normales oscilan
entre 4,500 a 11,000 gb x
microlitro de sangre

88. Trombocitos o Plaquetas
Se trata de fragmentos del citoplasma
de células
Son pequeños, sin núcleo y producidos
por un tipo especial de célula de la
médula ósea Megacariocito
Viven aprox una semana
150 000 a 450 000
Ayudan a la formación de coágulos
cuando se rompen o lesionan los vasos
sanguíneos
Los valores normales oscilan entre los
150,000 a 400,000 x microlitro

89. Plasma
El plasma es un líquido transparente y
ligeramente amarillento que representa el
55 % del volumen total de sangre.
Formado por agua, proteínas, nitrógeno
proteico, sustancias nutritivas, enzimas,
hormonas, gases
• Contiene tres clases de proteínas:
albúmina, fibrinógeno (hígado) globulina

90. Patologías
• Arritmias:
• Pueden producir
irregularidades en el ritmo
cardiaco, o bien un latido
muy lento o muy rápido, y
son una de las
enfermedades
cardiovasculares más
frecuentes

91. • Arteriopatía
Coronaria:
• Se trata del
endurecimiento de la
arteria que da el oxígeno
vital y los nutrientes al
corazón
• Este endurecimiento
también es conocido
como aterosclerosis

92. • Pericarditis:
• Es una condición rara en la que el
revestimiento que envuelve el
corazón se inflama
• Usualmente aparece a causa de una
infección
• Algunos factores de riesgo
involucran: edad, sexo, antecedentes
familiares, fumar, quimioterapia y
radioterapia, mala alimentación,
presión arterial alta, niveles altos de
colesterol, diabetes, obesidad, falta
de actividad física, estrés, higiene
deficiente

93. Sistema
Respiratorio

94. • Se encuentra constituido por la: Nariz, la faringe, la laringe, la tráquea, los
bronquios, los bronquiolos y los pulmones.
• Encargado de realizar el intercambio de gases (permite la salida del bióxido
de carbono (CO2) y la entrada del oxígeno (O2) .
• El primero es un desecho, producto de la descomposición a nivel celular de
los alimentos que entraron al cuerpo.
• El segundo es necesario para que las mitocondrias de las células realicen la
descomposición de las moléculas orgánicas y obtengan la energía
contenida en los enlaces químicos.
Anatomía y Fisiología
Anatomía y Fisiología

95. Nariz:
• Se encuentra debajo de la base del cráneo y arriba del
paladar; tiene una porción anterior y una posterior
• Tiene forma piramidal y está constituida por los huesos
nasales y cartílago, y sus aberturas anteriores e inferiores
se llaman nares (narinas)
• Porción interior = huesos etmoides (forma el techo), las
maxilas (maxilares superiores)y los palatinos (forman el
piso)
• Paredes laterales = Hueso etmoides, maxila, y las
conchas inferiores (cornetes inferiores)
• Tiene como funciones:
-Filtrar, humedecer y calentar el aire que respiramos
- Brinda resonancia a la voz
-Recibe en su porción superior los estímulos olfatorios
Nariz:

96. Faringe
• Se considera un órgano común con el
sistema digestivo
• Se encuentra atrás de la boca y de la
nariz, arriba del esófago, y se comunica
con la laringe y el oído medio
• Tiene 3 porciones: Porción nasal
(rinofaringe o nasofaringe), Porción oral (
orofaringe) y porción laríngea
(laringofaringe)
• Sirve para conducir el aire y los
alimentos y también como caja de
resonancia para la voz
Faringe

97. Laringe
• Órgano que se encuentra en la parte anterior
del cuello, entre la faringe y la tráquea
• Sus paredes están constituidas por cartílagos
tiroideo (conocido comúnmente como la
manzana de Adán) , el cartílago cricoideo
(posee forma de anillo) y el cartílago epiglotis
(simula una hoja y sirve como una tapa
durante la deglución)
• Posee los pliegues vocales
Laringe

98. Tráquea
• Es un conducto localizado en el tórax,
adelante del esófago
• Se comunica hacia arriba con la laringe
• En su porción inferior se divide en dos ramas
o bronquios
• Está constituida por herraduras cartilaginosas
con su porción abierta hacia el esófago, por
tejido muscular liso y tejido conectivo elástico
• Sirve para conducir el aire
Tráquea

99. Bronquios y
Bronquiolos
• Los bronquios son dos; el derecho es corto y
se dirige verticalmente al pulmón derecho, y el
izquierdo va hacia el pulmón izquierdo
• Al entrar a los pulmones se dividen en
bronquios más pequeños que a su vez se
subdividen para formar a los bronquiolos.
• Los bronquiolos son similares a la tráquea en
conformación, pero con menor cantidad de
cartílago
• Sirven para conducir el aire
Bronquios y
Bronquiolos

100. Pulmones
• Son dos órganos localizados en el tórax
• Tienen forma de un cono con su vértice
superior truncado
• El pulmón derecho es más corto y más
ancho que el izquierdo, se divide en tres
lóbulos: superior, medio e inferior
• El pulmón izquierdo es más largo y
angosto, se divide en dos lóbulos;
superior e inferior
• Cada pulmón esta envuelto en una
membrana serosa llamada pleura
• Se lleva acabo la respiración externa
Pulmones

101. Fisiología de la
Respiración
Fisiología de la
Respiración

102. Respiración:
• Es el conjunto de movimientos
mediante los cuales el aire entra y sale
del sistema respiratorio
• Es una función que sirve para
proporcionar oxígeno y eliminar
bióxido de carbono
Respiración:

103. Inspiración • Es un proceso activo que se lleva a cabo
por la contracción de los músculos
respiratorios
*El diafragma desciende y los otros
músculos jalan y rotan las costillas hacia
afuera aumentando las dimensiones del
tórax
*El principal musculo inspirador es el
diafragma
Inspiración

104. Espiración
• Es el proceso por que se produce cuando
los músculos respiratorios se relajan
disminuyendo las dimensiones del tórax y
el volumen de los pulmones
• Provoca la salida del aire
*El número de respiraciones por minuto se
define como Frecuencia respiratoria (16-
20)
En una respiración completa circulan
aproximadamente 500ml de aire, de los
cuales 150ml (nariz, faringe, laringe,
tráquea y bronquios)
Espiración

105. Espacio muerto:
La cantidad de aire no llega a los sacos alveolares
NARIZ
FARINGE
LARINGE
TRÁQUEA
BRONQUIOS

106. Hematosis
• Es el intercambio de bióxido de carbono y oxígeno entre los sacos
alveolares y la sangre
La respiración externa
comprende la ventilación y la
hematosis
Ventilación = Inspiración/
Expiración
Hematosis = Oxigenación de la
sangre
Hematosis

107. Sistema Inmunológico y
Linfático
Anatomía y Fisiología

108. SISTEMA INMUNOLOGICO
• Es el encargado de la protección contra
agentes perjudiciales que se han
introducido al interior del cuerpo (virus,
bacterias, hongos, protozoos)
• Contiene variedades de glóbulos blancos
• Es el encargado de recoger el exceso de
fluido intercelular

109. • Los antígenos (Ag) son todas aquellas
sustancias que al ingresar al cuerpo
desencadenan un respuesta inmune:
-Microorganismos: (virus, bacterias, hongos y
protozoos)
-Prótesis: (reemplazo en miembros
superiores, faciales, dentales, etc)
-Tejidos u órganos trasplantados: (Estructuras
ajenas al organismo)

110. • Los anticuerpos (Ac): Son sustancias de naturaleza proteica también llamadas
inmunoglobulinas (elaboran respuesta a un antígeno).
• Las células encargadas de producirlos son los linfocitos B, sintetizados en la médula ósea

111. • Los glóbulos blancos o
leucocitos son nuestras células
de defensa, se producen en la
médula ósea (tejido localizado
en el interior de los huesos
largos, vertebras, costillas,
esternón y otros huesos),
algunos glóbulos blancos
maduran en esta estructura,
otros lo hacen en el timo y
otros en el bazo.

112. Glóbulos blancos o leucocitos
Basófilos
Eosinófilos
Neutrófilos
Linfocitos
Monocitos

113. Glóbulos Blancos Funciones
Fagocitos
(Se producen en la médula ósea)
Un ejemplo de ellos son los monocitos, cuya principal
función es ingerir y destruir microorganismos como
virus, bacterias y hongos
Linfocitos B
(Se producen en la médula ósea)
Generan anticuerpos (inmunoglobulinas), los cuales
detectan antígenos (virus o bacterias) y desencadenan
una serie de reacciones que conducen en la destrucción
de dicho patógeno.
Linfocitos T
(Se producen en la médula ósea y maduran en el timo)
Linfocitos T cooperadores (Th): Son los que toman el
primer contacto con el antígeno, activan a otras células
del sistema inmune
Linfocitos citotóxicos (Tc): Denominadas células
efectoras, destruyen microorganismos invasores
mediante la liberación de sustancias tóxicas (provocan la
apoptosis del antígeno)
Linfocitos de memoria (Tm): Son los encargados de
responder a infecciones sucesivas respecto al mismo
patógeno.

114. Glóbulos Blancos Funciones
Neutrófilos
(Se producen en la médula ósea)
Su función principal es la fagocitosis o destrucción
de bacterias.
Basófilos
(Se producen en la médula ósea)
Liberan sustancias como la histamina para favorecer
la respuesta inflamatoria en alergias.
Eosinófilos
(Se producen en la médula ósea)
Intervienen en reacciones
alérgicas y destruyen
parásitos

115. • El sistema linfático es un
complemento del sistema
inmunológico
• Se encuentra constituido por
un fluido denominado linfa,
capilares, vasos linfáticos,
ganglios linfáticos y conductos,
así como órganos accesorios
(timo, bazo, amígdalas, etc)
Partes Principales del Sistema Linfático

116. Amígdalas / Tonsilas
Timo
Ganglios Linfáticos/ Linfonodos/ Nódulos Linfáticos
Bazo
Timo
Vasos Linfáticos
Linfa

117. Linfa…
• Liquido transparente con una composición similar a la sangre, pero
sin eritrocitos, ni proteínas, transporta leucocitos o glóbulos
blancos.
• Se le denomina quilo cuando adquiere un color lechoso, debido a
la carga de grasas absorbidas por nuestro sistema digestivo.
• Nace en los tejidos del cuerpo gracias a las sustancias que se fugan
de los casos capilares (agua, oxigeno, moléculas nutritivas)
• Tiene como funciones drenar el liquido intersticial producido por
los tejidos del cuerpo, contribuye en la activación del sistema
inmunitarios al iniciar respuestas especificas contra
microorganismos y células anormales.

118. Vasos Linfáticos:
• Similares a las venas, se encuentran revestidos de
células endoteliales
• Contienen una fina capa de músculo liso, se
caracterizan por presentar válvulas que impulsan la
linfa mediante las contracciones de los músculos
• Se clasifican en: vasos linfáticos aferentes
(transportan la linfa dentro de los ganglios linfáticos)
y vasos linfáticos eferentes (transportan la linfa fuera
de estas estructuras).

119. Conductos
• Son los vasos más grandes del sistema
linfático, recogen la linfa de los vasos
linfáticos para drenarla o depositarla al
sistema sanguíneo:
• La gran vena linfática: Recibe linfa
procedente del lado derecho de la cabeza y
el tórax, así como del brazo derecho
• Conducto torácico: Recibe la linfa
procedente de los miembros inferiores, de
todo el tronco, del lado izquierdo de la
cabeza y del miembro superior izquierdo

120. Ganglios linfáticos
• Son estructuras ovales cuyo tamaño oscila
entre 1 y 25mm; se encuentran distribuidos
de manera heterogénea en el trayecto de
los vasos linfáticos
• Se pueden agrupar en ciertas regiones del
cuerpo como el cuello, las axilas y las
ingles.
• Filtran la linfa y actúan como una barrera
contra infecciones al contar con linfocitos B
y T que fagocitan virus, bacterias u otras
sustancias malignas extrañas

121. Amígdalas
• Se conocen también como tonsilas
• Están constituidas de tejido linfoide,
son tres pares que se localizan en la
parte posterior de la nariz y la bosa
• Representan nuestra primera
barrera de defensa contra
infecciones (liberan linfocitos)
• La infección de las amígdalas se
denomina amigdalitis

122. Timo
• Órgano glandular ubicado en el
mediastino
• Encargado de la maduración y
diferenciación de los linfocitos T
(una vez maduros, abandonan el
timo y se dispersan en el torrente
sanguíneo)

123. Bazo
• Órgano ubicado en el
hipocondrio izquierdo
• Tiene una masa aproximada de
200g
• Entre sus funciones se
encuentran: destruye y elimina
glóbulos rojos y plaquetas viejas
o defectuosas, madura linfocitos
(tipo B) para eliminar bacterias.

124. Inmunoglobulinas (IG)
• Son glucoproteínas plasmáticas
sintetizadas por los linfocitos B que
actúan como anticuerpos en
respuesta a la presencia de un
antígeno especifico.

125. INMUNOGLOBULINAS
NOMBRE CARACTERÍSTICAS
IgA Se encuentra en las mucosas y secreciones como
saliva, lágrimas o leche materna. Protege frente a
la colonización por patógenos
IgD Parte del receptor de células B.
Activa a basófilos y mastocitos
IgE Protege frente a parásitos.
Responsable de las reacciones alérgicas
IgG La más abundante en la circulación sanguínea.
Puede atravesar la placenta y llegar al feto
IgM Puede ser secretada a la circulación o formar
parte de los receptores de células B
La más abundante en las etapas tempranas de la
respuesta inmune humoral

126. Patologías
Enfermedades autoinmunes:
• Se caracteriza porque el sistema inmune no funciona de
manera normal, reacciona ante células y proteínas del propio
cuerpo como si fueran enemigas, afectando tejidos y órganos
sanos como la piel, páncreas, tiroides, músculos,
articulaciones, glóbulos rojos, etc.
• Estas anomalías son causadas porque un tipo específico de
linfocito madura incorrectamente.
• Afectan entre el 3% y el 7% de la población, principalmente
mujeres en edad media, fértil y con un factor de estrés
importante .
• Ej: Síndrome de Guillain-Barré, Lupus, Artritis Reumatoide, Enfermedad
de Addison, Esclerosis Múltiple

127. Sistema
Endocrino
Anatomía y Fisiología

128. • Una glándula es un
órgano que tiene la
función de elaborar y
secretar sustancias
necesarias para regular
las funciones del cuerpo
humano
• Las glándulas pueden
clasificarse como
endocrinas, exocrinas y
mixtas

129. Glándulas exocrinas: Producen sustancias químicas no hormonales que
tienen función determinada Ej. Sudoríparas, salivales
y mamarias
Glándulas endocrinas: Producen hormonas que circular en la sangre, lleva
mensaje determinado a los tejidos y otros órganos
para realizar funciones metabólicas de reproducción,
crecimiento y desarrollo Ej. Glándula pituitaria y
suprarrenal
Glándula mixtas: Son órganos que llevan a cabo funciones tanto
endocrinas como exocrinas, liberan sustancias no
hormonales dentro de cavidades del cuerpo mediante
conducto y directamente en la sangre. Ej. Hígado y
Páncreas

131. Anatomía
• Se encuentra constituido por un conjunto de
órganos y tejidos que segregan unas sustancias
llamadas hormonas.
• Las hormonas son liberadas al torrente
sanguíneo en órganos llamados glándulas de
secreción interna o endocrinas
• La función principal del sistema endocrino es
regular y coordinar las funciones del
organismo: crecimiento y desarrollo,
características sexuales, el metabolismo, el
estrés, la activación, etc, con el apoyo del
sistema nervioso.

132. Glándulas
• Hipotálamo:
Es una región del cerebro que forma parte
del diencéfalo y se encuentra situada debajo del tálamo.
Es el regulador central de varias funciones viscerales
autónomas y endocrinas
Controla la glándula pineal (melatonina/ madurez
sexual) por medio de una serie de mensajes
electroquímicos (neurohormonas)
Se le considera un transductor neuroendocrino =
traduce impulsos nerviosos que llegan a secreciones
endocrinas

133. • Glándula Pituitaria o Hipófisis:
Se encuentra situada en la silla turca del hueso
esfenoidal, mide aprox 1.5cm de diámetro, se
compone de dos lóbulos: anterior (adenohipófisis) y el
posterior (neurohipófisis).
Secreta varias hormonas, principalmente la
estimulante de la tiroides (TSH), la cual provoca a la
tiroides para que produzca hormonas.
Produce la hormona folículo estimulante (FSH), que
regula el desarrollo de las células sexuales
Se forma la hormona luteinizante (LH) que estimula al
ovario para que libere el óvulo.
La prolactina y oxitocina estimulan la producción de
leche , la ultima promueve las contracciones del útero
durante el parto.

134. • Somatotropina (Hormona del crecimiento)
interviene en el crecimiento (promueve la
síntesis de proteínas que forman músculos,
huesos y otros tejidos).
• La tirotropina estimula la tiroides para que
libere tiroxina (metabolismo y crecimiento).
• La vasopresina o antidiurética (ADH),
estimula la reabsorción de agua, reduce la
producción de orina.
• Adrenocorticotrópica (ACTH), estimula las
glándulas suprarrenales para que produzcan
sus hormonas ( eritropoyetina)

135. Tiroides:
• Se encuentra en la parte anterior del cuello y está formada por dos lóbulos que se unen entre sí por una porción más
estrecha llamada itsmo.
• Formada por pequeñas unidades secretoras, folículos tiroideos (producción de hormona tiroidea)
• Para su buen funcionamiento es necesario que haya yodo (ayuda a la síntesis de la hormona tiroidea)
• Si disminuye su secreción provoca el hipotiroidismo, en la infancia recibe el nombre de cretinismo.
• Secreta tiroxina, la cual aumenta el consumo de oxigeno y la producción de energía, produce calcitonina que reduce la
concentración de calcio en la sangre y mantiene dicho mineral en los huesos.

136. Paratiroides
• Generalmente son 4, aunque pueden ser más o menos
• Están colocadas atrás de los lóbulos de la glándula tiroidea
• Miden 0.5cm de diámetro
• Producen la hormona paratiroidea o parathormona, que
regula el metabolismo del calcio y del fósforo
• Cuando aumenta su secreción estimula a los osteoclastos
(encargados del catabolismo del tejido óseo = descalcificación)
• Cuando disminuye su secreción ocasiona la concentración de
calcio en la sangre y esto aumento la irritabilidad del sistema
nervioso

137. Glándulas
Suprarenales…

138. • La corteza produce hormonas llamadas: mineralocorticoides, glucocorticoides
y andrógenos.
-Mineralocorticoides = regulan el metabolismo del agua y los electrolitos (sodio
y potasio), el mineralocorticoide más importante es la aldosterona (actúa en los
riñones ocasionando que se reabsorba el sodio y el agua)
-Glucocorticoides = Permite modular las reacciones ante las infecciones,
hemorragias, temperaturas extremas y en altas concentraciones disminuye la
respuesta inflamatoria, el glucocorticoide más importante es el cortisol (provoca
el aumento de la cantidad de glucosa en la sangre para que pueda utilizarla el
organismo).

139. También segrega la hormona
de la adrenalina, que mantiene
estable la presión sanguínea y
estimula el sistema nervioso
pata que éste active al hígado
en su función transformadora
de glucógeno en glucosa

140. Páncreas
• Es una glándula mixta localizada en el abdomen, detrás
del estómago y tiene el aspecto de un martillo.
• Se consideran 3 partes importantes: Una voluminosa
(cabeza, que se encuentra en el lado derecho), una
porción media (cuerpo) y una porción estrecha (cola).
• Está constituido por grupos de células glandulares
(acinos) que producen el jugo pancreático.
• Las enfermedades más comunes del páncreas son la
pancreatitis y los tumores

141. Ovarios:
• Son Glándulas localizadas en la pelvis, a los
lados del útero y que mantienen en su
posición por medio de ligamentos
(ligamento ancho del útero y un pliegue del
peritoneo (mesoovario), el ligamento
ovárico y el ligamento suspensorio).
• Tienen la forma y el tamaño de una
almendra
• Tiene en su superficie exterior forma lisa en
la niña, presenta cicatrices en la mujer
adulta (a causa de la ovulación) y rugoso en
la anciana.

142. • Elabora progesterona, que
completa la preparación del útero
cuando hay un embarazo.
• Produce estrógenos que
estimulan el aumento de tamaño
de los órganos sexuales durante
la adolescencia y el desarrollo de
las características sexuales
secundarias en la mujer.

143. Testículos:
• Son dos glándulas de forma ovoidea
• Miden de 3.5 a 5cm de largo y de 1.5 a 2.5cm de ancho
• Al llegar a la pubertad, el hipotálamo estimula a la hipófisis para
que produzca las hormonas FSH e ICSH que estimulan a los
testículos para que éstos secreten hormonas sexuales: andrógenos
y una pequeña cantidad de hormonas femeninas.
• El andrógeno más importante es la testosterona, responsable de la
aparición de los caracteres sexuales secundarios (mayor
crecimiento de masa muscular, cambio de la voz, distribución del
vello, cambios en el comportamiento, etc).

144. Hormonas:
• Son consideradas los mensajeros químicos
del cuerpo
• Sustancias segregadas por células
especializadas ubicadas en las glándulas
endocrinas (se liberan al torrente
sanguíneo para actuar en diferentes
órganos denominados órganos blanco.
• Las hormonas liberadas solo pueden actuar
en aquellas células del órgano blanco que
presenten los receptores específicos

145. • Participan en diversos
procesos biológicos como: la
reproducción, el
metabolismo, el crecimiento
y desarrollo, intervienen en el
apetito sexual, el estado de
ánimo, el uso y
almacenamiento de energía,
etc.

146. De acuerdo a su
estructura química
pueden ser:
• Esteroides:
Se caracterizan por ser
solubles en lípidos
(testosterona y
progesterona)

147. • Aminas:
Presenta en su
grupo funcional
amina
(adrenalina y
noradrenalina)

148. • Proteicas:
• Se caracterizan por ser
hidrosolubles, lo que
permite que circulen con
facilidad por el plasma
sanguíneo
• Están formadas por
aminoácidos

149. Higiene:
• Mantener una buena alimentación rica en yodo, calcio y
vitaminas
• Evitar el consumo de esteroides anabólicos
• Tener un sueño reparador
• Evitar estados de estrés
• Ejercitarse regularmente
• Evitar el consumo de tabaco y drogas

150. Cretinismo:
• Enfermedad congénita que consiste en la hipofunción
de la glándula tiroides
• Ocasiona disminución de las concentraciones de
hormona tiroidea
• Produce un retraso en el crecimiento en los tejidos
musculares y nerviosos
• Entre sus signos y síntomas destacan la baja estatura,
lengua grande, cráneo proporcionalmente grande
para la cara, piel engrosada, cabello escaso y frágil y
trastornos neurológicos graves

151. Enfermedad de Addison:
• Daño de las glándulas suprarrenales
• Ocasiona bajas concentraciones de
hormonas secretadas por estas
glándulas
• Las causas pueden ser variadas
• Los síntomas son debilidad, manchas
oscuras en la piel, pérdida de peso,
vómitos, nauseas, presión arterial
baja y perdida del vello corporal

152. Diabetes tipo I
• Es un trastorno metabólico en el
cual los niveles de glucosa en la
sangre se encuentran elevados de
forma crónica por un defecto en
la producción de la hormona
insulina
• Se caracteriza por producción
excesiva de orina, sed constante e
intensa a causa del aumento de la
producción excesiva de orina,
incremento del apetito, pérdida
de peso y fatiga.

153. Conceptos de Salud y Enfermedad

154. OMS
• En julio de 1946 se fundó la Organización
Mundial de la Salud, organismo de las naciones
unidades especializado en los aspectos
relacionados con la salud.
• El 3 de febrero de 1983 se publicó en el Diario
Oficial de la Federación un decreto por el que se
adiciona al Artículo 4° de la Constitución Política
de los Estados Unidos Mexicanos lo siguiente:
• "Toda persona tiene derecho a la protección de
la salud". La ley definirá las bases y modalidades
para el acceso a los servicios de salud.

155. Dimensión Física
(Biológica)
Dimensión
psicológica
(mental)
Dimensión social
(relacional)

156. Salud
• La OMS definió la salud como el estado de
completo bienestar físico mental y social, y no
solamente como la ausencia de enfermedad o
invalidez
• R.Dubós define la salud como el estado de
adaptación al medio y la capacidad de funcionar
en las mejores condiciones en este medio.
• Hernán San Martín la define como un estado
variable fisiológico de equilibrio y de adaptación
de todas las posibilidades humanas.

157. Bienestar
• Se puede considerar equivalente al de
adaptación dinámica, nos sentimos bien
cuando estamos adaptados al medio
físico, biológico y social; sin embargo, el
hombre se encuentra en un medio
dinámico, por lo que acepta lo favorable
y rechaza lo desfavorable.
• A los continuos ajustes que realiza el
hombre para mantener el equilibrio
dinámico se les llama homeostasis

158. Enfermedad
• La OMS define a la enfermedad como “la alteración o
desviación del estado fisiológico en una o varias partes del
cuerpo, por causas en general conocidas, manifestada por
síntomas y signos característicos.
• Es cualquier estado que perturba el funcionamiento físico o
mental de una persona y afecta su bienestar.
• Es la pérdida del equilibrio dinámico que mantiene la
composición, estructura o función del organismo
• Hace algún tiempo se pensaba que la
enfermedad provenía del exterior y que era producida por
una sola causa

159. Dimensión Física
(Biológica)
Dimensión
psicológica
(mental)
Dimensión social
(relacional)

160. Homeostasis
• Es el tema central de la fisiología
• Se puede definir como la tendencia de
los organismos a mantener constante su
medio interno.
• Todos los órganos del
cuerpo participan en la homeostasis
y gracias a finos sistemas de
control todas las
estructuras funcionales trabajan en
armonía

161. Un organismo está en
homeostasis cuando:
• 1.- Su medio interno contiene las
concentraciones exactas y
correctas de iones, gases y
nutrimentos
• 2.- Moviliza su medio interno
• 3.- Elimina desechos
• 4.- Coordina armónicamente las
funciones
• 5.- Se reproduce

162. Tipos de Salud:
• Salud Física
Se refiere a un equilibrio armónico corporal, va de la
mano con el estado de homeostasis del cuerpo.
Ej. Cuando hay exceso de calor sudamos; o cuando
necesitamos eliminar agua, producimos más orina
Gran parte esto depende de nuestros estilos de vida y
del contexto en el que vivimos, tipo de alimentación,
ejercicio físico, la calidad de aire que respiramos, los
microorganismos con los que entramos en contacto.

163. • Salud Mental:
Manifestada en la capacidad de reconocer
nuestra personalidad, pensamientos,
sentimientos, temores y habilidades para
relacionarnos, con el propósito de hacer frente a
situaciones tanto cotidianas como
extraordinarias.
Cuando la salud mental es adecuada, las personas
pueden afrontar la vida, ser independientes,
tomar decisiones acertadas, ser productivas y
contribuir al progreso de la sociedad.

164. • Salud Social:
Se refiere a la interacción de los
habitantes con su medio, a las
medidas que deben ser adoptadas
para elevar el nivel de vida de la
población, como servicios de salud
de calidad, mejores estrategias de
educación en salud, programas de
alimentación y viviendas dignas, así
como la formación de una conciencia
colectiva en pro del bienestar de
todos.

165. Signos y Síntomas... ¿Qué son y en que nos
ayudan?
• El concepto de enfermedad atiende a dos referencias:
Síntomas / Subjetiva:
Lo mal que refiere
sentirse una persona
Signos /
Objetiva: Son la
consecuencia de la
afectación a la
capacidad de
funcionar / se pueden
medir

166. Síntomas:
• Son la referencia subjetiva que da el
enfermo sobre la propia percepción de
las manifestaciones de la enfermedad
que padece.
• Son elementos diversos, poco fiables,
poco certeros, su interpretación puede
ser difícil
• Su valor en el proceso diagnóstico es
indudable.
Síntomas:

167. Signos Clínicos:
• Son los indicios provenientes del examen o
exploración psicofísica del paciente (px)
• Se recolectan a partir de la observación
la palpación y la auscultación
• Son datos objetivos, medibles utilizando un
parámetro y sistema de unidades
Signos Clínicos:

168. Signos Vitales

169. • Los primeros auxilios representan la ayuda que se le presta a la persona
afectada en el momento en el que la necesita, ya sea por enfermedad o
accidente, hasta que llegue un profesional de la salud, ya sea un médico
o paramédico.
Revisión
Primaria
RCP
Llamar a
servicio de
urgencia
Revisión
Secundaria
Primer
Respondiente

170. Signos Vitales: • Son indicadores que reflejan el estado
fisiológico de los órganos vitales (cerebro,
corazón, pulmones). Expresan de manera
inmediata los cambios funcionales que
suceden en el organismo, cambios que de
otra manera no podrían ser cualificados ni
cuantificados. Se pueden medir en un
establecimiento médico, en casa, en el
lugar en el que se produzca una
emergencia médica o en cualquier sitio.
• Los cuatro signos vitales principales que
los médicos y los profesionales de salud
examinan de forma rutinaria son los
siguientes:

171. Signos Vitales
EDAD PULSACION
ES POR
MINUTO
RESPIRACIO
NES POR
MINUTO
PRESIONES
SANGUINEA
S
NORMALES
TEMPERATUR
A GRADOS
CENTÍGRADO
S (°C)
SO2 Glucosa
Recién
nacido
120-170 30-80 60-90/ 30-62 36.1 – 37.7
100-
94%
110
Lactante
menor
120-160 20-40 - 37.2
Lactante
mayor
110-130 20-30 - -
Niños de 2 a
4 años
100-120 20-30 78-112/ 48-
78
37.0
70-100
Niños de 6 a
8 años
100-115 20-25 85-114/ 52-
85
37.0
Adulto 60-80 15-20 100-120/ 60-
80
36.0- 37.0
95-120

172. Temperatura corporal
• Nos indica el grado de calor que
presenta el cuerpo de un ser
humano
• Se mide con el termómetro clínico
• Las escalas para medir la
temperatura corporal pueden ser los
°C (grados centígrados) o °F (grados
Farenheit)
• Se puede medir en la axila, en el
recto o en la boca, este ultimo es
menos confiable, porque si
inhalamos aire o estamos resfriados,
esto nos dará un resultado falso.

173. Recomendaciones
• 1. Después de utilizar el termómetro se debe lavar con agua
fría y jabón
• 2. Remójalo en una solución de cloro durante 20 minutos,
transcurrido el tiempo enjuágalo con agua limpia
• 3. Un termómetro de vidrio contiene mercurio
• 4. Si el termómetro se rompe, evita tocar las gotas de
mercurio, ya que son venenosas
• 5. Recoge el mercurio en un envase de vidrio ayudándote de
una espátula y cierra el frasco.
• 6. Mantén el termómetro en un lugar seguro, fuera del
alcance de los niños

174. Respiración:
• Es el hecho de inhalar y exhalar
aire, es un acto que hacemos de
manera automática
• La frecuencia respiratoria presenta
unos valores que van de 12 a 18, o
hasta 20 respiraciones completas
por minuto, es decir, toma y suelta
el aire una vez
• Se debe de tomar en reposo para
no afectar los resultados
Observación
Palpación
Estetoscopio

175. Pulso:
• Nos permite saber cuantas
veces late el corazón por
minuto
• Presenta dos
características Amplitud (
fuerza con que se siente el
pulso) y Ritmo (puede ser
regular o irregular)
• La persona debe estar en
reposo de 3 a 5 minutos
Temporal Cuello Muñeca
Codo Ingle
Hueco
Poplíteo
Tobillo

176. Presión:
• Es una medición de la presión en las arterias
durante las fases activa y de reposo de cada latido
del corazón.
• La presión es de dos tipos: Sistólica y diastólica
- Presión sistólica: el primer numero (arriba) en una
lectura de la presión arterial es la calidad de
presión que su corazón genera para el bombeo de
la sangre por las arterias al resto de su cuerpo.
-Presión diastólica: el segundo numero (abajo), se
refiere a la cantidad de presión en las arterias
cuando el corazón esta en reposo entre latidos.

177. Las directrices actuales para identificar
la presión arterial normal dicen que
debe ser igual o inferior a 120/80, pero
muchos expertos piensan que 115/75
es aun mejor
Los valores para la presión sistólica van
de 90 a 120, mientras que para la
diastólica son de 60 a 80

178. Glucosa:
• La prueba de glucosa en la sangre mide los
niveles de glucosa en la sangre.
• La prueba de glucosa en la sangre se usa para
averiguar si los niveles de azúcar en la sangre
están dentro de límites saludables.
• A menudo se usa para diagnosticar o vigilar
la diabetes.
• Los niveles altos de glucosa en la sangre
(hiperglucemia) pueden ser un signo
de diabetes
• Los niveles bajos de glucosa en la
sangre (hipoglucemia) también pueden
provocar problemas médicos serios,
como daño cerebral, si no se tratan.
Glucometro

179. Saturación de Oxígeno:
• La saturación de oxígeno es la
medida de la cantidad de oxígeno
disponible en la sangre.
• Los niveles de saturación
óptimos garantizan que las
las células del cuerpo reciban la
reciban la cantidad adecuada de
adecuada de oxígeno.
• Se considera que el porcentaje
porcentaje adecuado y saludable
saludable de oxígeno en sangre
sangre es de entre el 95% y el
y el 100%.
• Cuando la saturación se
encuentra por debajo del 90% se
90% se produce hipoxemia

180. Niveles de
Prevención

181. • La medicina preventiva tiene
como objetivo evitar las
enfermedades, cultivar y
promocionar un estado saludable.
• Se conocen tres niveles de
prevención, los cuales se
encuentran estrechamente
vinculados con la historia natural
de la enfermedad.

182. Primer Nivel de Prevención
• Se encuentra dirigido a individuos sanos o que aparentan estarlo;
tiene como objetivo evitar que las enfermedades aparezcan y para
lograrlo incide sobre sus causas.
Tiene dos aspectos:
Promoción de la salud
Protección específica contra enfermedades

183. • Promoción para la salud:
Implica todos los factores que ayuden a
conservar un estado saludable. Ej.
Vivienda digna, educación sanitaria,
servicios de salud de calidad.
• Protección específica contra
enfermedades:
Contribuye a evitar una enfermedad o un
grupo de éstas; la medida más conocida
de protección especifica es la aplicación
de vacunas o inmunizaciones
particularmente desde la infancia.

184. Segundo Nivel de Prevención
• Conjunto de actividades que se inician una vez que existe la
enfermedad.
• Tiene como propósito evitar que el padecimiento progrese y de esta
manera limitar la invalidez; es la única prevención posible para
aquellas enfermedades cuyos factores de riesgo se desconocen.
Diagnóstico precoz y tratamiento oportuno
Limitación del daño

185. Dx precoz y tratamiento oportuno:
• En el caso de enfermedades transmitibles,
impiden su diseminación.
• En caso de enfermedades no transmitibles,
ayuda a evitar sus complicaciones o
secuelas.
Limitación del daño:
• En ocasiones, por diversas circunstancias, el
diagnóstico precoz y el tratamiento oportuno no
pueden realizarse, entonces la enfermedad se
encuentra ampliamente manifiesta y lo que se
necesita es tratarla de inmediato para evitar la
muerte o minimizar las consecuencias que
pudieran llegar a presentarse.

186. Tercer Nivel:
• Cuando el padecimiento ha progresado y los
daños son evidentes, lo que debe emprenderse es
un proceso de rehabilitación física, mental y
social; para lograr las menores complicaciones
posibles.
• El objetivo de esta prevención es evitar que el
individuo llegue a ser una carga para sí mismo y
para la sociedad, para ello es necesario echar
mano de una organización efectiva de los
servicios de salud donde los pacientes reciban
tratamiento adecuado, así como concientizar y
educar a la sociedad sobre la discapacidad y abrir
el panorama a las industrias sobre los efectos
positivos al contratar a personas en estas
condiciones.

187. Microbiología
Microbiología

188. ¿Recuerdas a Anton Van
Leeuwenhoek?
Considerado el primer microbiólogo, quien
construyo microscopios que le permitieron
observar en muestras de agua “pequeños
animales”
Sus investigaciones y aportaciones fueron
innovadoras para su tiempo, también fue el
primero en observar espermatozoides, a los
cuales llamo “animáculos”

189. Debido a la pequeñez de los
microorganismos se emplean unidades de
medida especiales para dimensionar su
tamaño
Milímetro, micrómetro, nanómetro y
Angstrom
Ej. Los gusanos se miden en milímetros, las
bacterias, los protozoarios y los hongos se
miden en micrómetros; y los virus (que son
los más pequeños) se miden en
nanómetros y Angstroms

190. Bacterias…
La bacteriología es la ciencia que estudia las bacterias
Son organismos unicelulares microscópicos con estructura sencilla
con diferentes tipos de agrupación y son los organismos más
abundantes del planeta y se encuentran en cualquier medio
Son tan pequeñas que es imposible verlas a simple vista,
solamente cuando llegan a agruparse formando colonias es
cuando las podemos reconocer
Pueden utilizar una amplia variedad de fuentes de alimento
Es necesario clasificarlas de acuerdo con sus estructuras (comunes
= Elementos habituales, imprescindibles o esenciales o variables =
no habituales, facultativas o no esenciales)
Bacterias…

191. Elementos habituales:
Membrana
citoplasmática
Pared celular Citoplasma
Ribosoma
Nucleoide o
Nucleoplasma

192. Elementos no habituales:
Cápsula Glucocálix
Flagelos Fimbrias

193. Estructura de la Bacteria
ESTRUCTURA DE LA BACTERIA
PARTES ¿QUÉ ES, PARA QUÉ SIRVE?
Membrana
citoplasmática
Estructura delgada compuesta de una bicapa de fosfolípidos con
proteínas intercaladas; sirve de barrera selectiva para la entrada
y salida a la bacteria de nutrientes y sustancias de desecho.
Citoplasma Es una masa gelatinosa que contiene proteínas, aminoácidos,
carbohidratos, nucleótidos, sales, vitaminas e iones disueltos
Ribosoma Responsables de la síntesis de proteínas y del aspecto granular
de una bacteria observada al microscopio electrónico
Cuerpos de inclusión Estructuras citoplasmáticas que se encuentran en algunas
bacterias y consisten de gránulos de almacenamiento de
nutrientes (carbón, nitrógeno, azufre y fósforo)
Cromosoma
bacteriano
Es una sola molécula circular de ADN de doble cadena que
contiene toda la información genética de la bacteria

194. PARTES ¿QUÉ ES, PARA QUÉ SIRVE?
Cápsula Algunas bacterias forman una capa más externa que
las recubre
La cápsula está adherida a la pared celular, es gruesa
llegando a tener un espesor de 10mc
Representan un factor de virulencia para las bacterias,
ya que evaden la fagocitosis y la respuesta inmune
Pared
Celular:
Representa una de las estructuras más características
de la bacteria, ya que le da forma y rigidez,
protegiéndola de la lisis osmótica.
Se localiza después de la membrana celular

195. PARTES ¿QUÉ ES, PARA QUÉ SIRVE?
Nucleoide Es un área en el citoplasma donde el ADN se agrega y no hay ribosomas
Plásmidos Son elementos extracromosomales compuestos de ADN de doble cadena circular,
tienen replicación autónoma (o sea, independiente del cromosoma bacteriano)
Su importancia en la patogénesis bacteriana radica en que pueden transferirse en
procesos de recombinación a otras bacterias y muchos de ellos contienen genes
que codifican para resistencia a antibióticos.
Pili o
fimbrias
Son estructuras externas muy delgadas y numerosas en forma de “pelo” que se
encuentran en la superficie de varias bacterias en especial gramnegativas
Son más cortos y rígidos que los flagelos
Pueden ser cortos y abundantes e intervenir en los procesos de adherencia a las
células epiteliales ayudando a la colonización
Flagelos Son los organelos encargados de la locomoción de las bacterias en los diferentes
ambientes, en especial los acuosos.

196. Nombres de las Bacterias:
• Son específicos y se designan
en pares de palabras en latín
• Primera = Inicia con
mayúscula y designa el
género
• Segunda = Se escribe con
minúsculas, hace referencia a
la especie y describe
características peculiares del
microorganismo

197. Clasificación:
• Respecto a su forma de respiración pueden ser:
aerobias estrictas, anaerobias estrictas, aerobias
facultativas o anaerobias facultativas
• Aerobias estrictas = Requieren oxígeno para llevar a
cabo su ciclo de vida
• Anaerobias estrictas = No requiere oxígeno y
emplean sales inorgánicas/ mueren en presencia del
oxigeno
• Aerobias/ Anaerobias Facultativas = Tienen la
capacidad de respirar en presencia y ausencia de
oxigeno

198. Formas
Principales
COCOS:
• 0.5 a 1mc
• Se agrupan en:
• Cadenas (estreptococo) / Racimos (estafilococos)/ Tetradas,
sarcinas (formas cúbicas)
BACILOS:
• 0.5 a 20mc
• Por su tamaño son Cortos o cocobacilos
• Delgados y fusiformes
• Curvos como vibriones
• Helicoidales
ESPIROQUETAS O ESPIRALADAS:
1 A 100 MC
Espirales

199. Curva de Crecimiento Bacteriana
• La curva de crecimiento bacteriano consta de 4 fases:
1. Inicial o latencia
2. Exponencial o logarítmica
3. Estacionaria
4. Declive o muerte

200. Inicial o latencia
(lag)
• Las bacterias no se
dividen, se adaptan al
medio y preparan las
enzimas y moléculas
necesarias para la
división celular

201. Exponencial o
logarítmica (log)
• División por fisión binaria,
cada célula hija da lugar a
dos nuevas, aumentando
cada generación de
manera exponencial el
número de bacterias , en
esta etapa las bacterias son
más susceptibles a la
acción de los
antimicrobianos

202. Estacionaria:
• En esta etapa el crecimiento
bacteriano cesa, ya sea por
falta de nutrientes o debido
a la acumulación de los
productos de desecho

203. Declive o muerte:
• La bacterias comienzan a
morir por falta de nutrientes
o efecto de los productos de
desechos como los ácidos

205. Nota:

206. Neumonía Salmonella
Shigella E. Coli
Helicobacter
Pylori

207. Virus…
Son partículas infecciosas de tamaño ínfimo, por lo
que sólo podemos visualizarlos con microscopios
electrónicos.
Sobreviven muy poco tiempo fuera de células vivas.
Para subsistir necesitan parasitar las células de
otros seres (personas, animales o vegetales).
Tienen la capacidad de infectar a bacterias, hongos
y parásitos.
Virus…

208. Están formados por proteínas
estructurales, proteínas no estructurales,
cápside, nucleocápside, virón y algunos
tienen envoltura lipídica.

209. Etapas de
Multiplicación Viral:
Adsorción:
Ocurre por una atracción de
fuerzas iónicas, también se
da entre el virus y los
receptores celulares
específicos como el caso del
virus de polio que
solamente crece en células
de origen humano y de
primates.

210. Penetración:
Una vez que el virus es adsorbido por el
organismo, penetra a la célula a través de
diferentes mecanismos:
-Por viropexis (fagocitosis) (es el más común)
-Consiste en el paso del virus a través de la
membrana al citoplasma y fusión de la envoltura
del virus con la membrana plasmática.

211. Denudación y Eclipse
Como el nombre lo dice el virus colapsa y
se desintegra, liberándose el ácido nucleico
que ordena su propia replicación y la de las
proteínas estructurales y no estructurales
necesarias para formar nuevos virus.

212. Replicación del Ácido Nucleico:
El genoma del virus determina que el virus pueda
replicarse e infectar al huésped.
Según el tipo de ácido nucleico que conforme al virus
ADN o ARN, la replicación se dará en el núcleo o en el
citoplasma de la célula
En el citoplasma se replican los virus que contienen
ARN, mientras que los ADN se replican en el núcleo.

213. • Su única cubierta es la cápside
• Su maduración consiste en la unión de
los capsómeros para formar la cápside y
la unión de ésta con el genoma.
V.
Desnudos
• Poseen una envoltura por fuera de la
cápside
• Su maduración consiste en la unión del
ácido nucleico con la cápside, además
de que debe rodearse de la envoltura
V.
Envueltos
Maduración y Liberación

214. Clasificación de los Virus…
• Se basa en:
a) Ácido nucleico (tipo y estructura, ADN o ARN)
b) Simetría de la cápside (icosaédrica o helicoidal)
c) Envoltura lipídica
Tenemos entonces que los virus se clasifican con base en su morfología,
composición química y modo de replicación.
Clasificación de los Virus…

216. Parasitología…
• La rama de la biología que se dedica a
estudiar a los parásitos
• Se denomina parásito a un organismo
que vive a expensas de otro, al que
llamaremos huésped

217. Clasificación…
• Esta clase de microorganismos pueden ser
organismos unicelulares o multicelulares
a. Protozoarios (una sola célula)
b. Metazoarios o helmintos (muchas células)
c. Artrópodos parásitos (muchas células)
Estas especies son patógenas
El parasitismo sucede cuando dos especies vivas
y diferentes se asocian para convivir, una de ellas
debe ser el huésped y otro, el parásito

218. Existen diferentes tipos de
parasitismo:
• a. Mutualismo: Aquí los dos organismos se benefician mutuamente,
han desarrollado una dependencia fisiológica y no pueden sobrevivir
separados.
• b. Comensalismo: Donde le comensal se beneficia y el hospedero no
es perjudicado
• c. Parasitismo: Ocurre cuando el parásito se beneficia y el hospedero
puede ser afectado en sus tejidos o perdiendo nutrientes, ya que el
primero los está consumiendo.

219. Protozoos Infecciosos para el ser humano
Tipo de Organismo Ejemplo
Sarcodinos o Amebas Entamoeba
Mastigóforos o flagelados Giardia, Leishmania
Cilióforos, o ciliados Balantidium
Esporozoos Organismos cuya etapa adulta no es móvil, p/e
Plasmodium, Cryptosporidium

220. Nota:
• Las personas se infectan
por la vía fecal-oral,
consumir alimentos o
agua contaminada, de
persona a persona, a
través de un artrópodo
por la picadura de un
mosquito o jején.

221. Los gusanos o helmintos son organismos formados por muchas
células, cuando son adultos se pueden ver a simple vista.
HELMINTOS
TIPO DE ORGANISMO EJEMPLO
Gusanos planos (
platelmintos)
Incluyen los trematodos (duelas) y cestodos (tenias)
Gusanos de cabeza
espinosa
(acantocéfalos)
Las formas adultas de estos gusanos residen en el tracto gastrointestinal. Se cree que los acantocéfalos son una forma
intermedia entre los cestodos y los nematodos.
Gusanos cilíndricos
(nematodos)
Las formas adultas de estos gusanos pueden residir en el tracto gastrointestinal, la sangre, el sistema linfático o tejidos
subcutáneos
Nota: En este caso solamente las larvas pueden producir infecciones en el organismo del huésped

222. MECANISMOS DE ACCIÓN PATÓGENA DE LOS PARÁSITOS
MECANISMO EFECTOS
Mecánicos Los efectos mecánicos son producidos por obstrucción o compresión, el primero
sucede con los parásitos que se alojan en conductos del organismo, como en la
obstrucción del intestino o vías biliares por Ascaris Lumbricoides
Traumáticos Los parásitos pueden causar traumatismos en los sitios en donde se localizan, por
ejemplo, Trichuris trichiura, que introduce su extremo anterior en la pared del colon
Bioquímicos Algunos parásitos producen sustancias toxicas o metabólicas que tienen la
capacidad de destruir tejidos, por ejemplo, las sustancias líticas producidas por
Entamoeba histolytica
Inmunológicos Los parásitos y sus productos de excreción derivados del metabolismo, producen
reacciones de hipersensibilidad inmediata o tardía, como sucede en las
manifestaciones alérgicas a los parásitos o la reacción inflamatoria medida por
células, con formación de granulomas que se presentan en algunas parasitosis
Exfoliativo Estos mecanismo se refieren al consumo de elementos propios del huésped por
parte de los parásitos, por ejemplo, la pérdida de sangre por succión en el caso de
las uncinarias.

224. Ciclo Evolutivo o Ciclo Biológico o Ciclo de
Vida
• Se llama así al proceso evolutivo de un organismo desde que nace,
crece se desarrolla, infecta y muere
• Existen 2 tipos de ciclo evolutivo:
Ciclo directo:
• Se presenta cuando el ciclo
completo sucede en un solo
organismo hospedero, p/e:
Ascaris lumbricoides
Ciclo Indirecto:
• Se presenta cuando el
parásito requiere de más de
un hospedero, en uno de ellos
se desarrollan las primeras
etapas (intermediario) y otro
definitivo (donde se convierte
en adulto)

225. Micología
Ciencia especializada en el estudio de
los hongos
Se pueden clasificar en basidiomicetos,
ascomicetos y mixomicetos
Los hongos son eucariontes, aerobios;
existen micro y macroscópicos; su
nutrición es heterótrofa
Algunos son pluricelulares (hifas) y
otros unicelulares (levaduras)
Se reproducen mediante esporas

226. Hongos
Virulentos:
• La capacidad de un hongo para infectar al
huésped está determinada por factores
como la edad, padecer cáncer, diabetes,
VIH, personas con su sistema inmunológico
débil
• Las hifas o esporas de los hongos están en el
medio ambiente, en su mayoría son
inofensivos para el ser humano.
• Cuando se sospecha que la persona está
infectada con algún tipo de hongo, se
tomara muestra y se inocula en un medio de
cultivo ideal, si hay crecimiento microbiano,
las colonias por lo general aparecen planas,
cremosas, de consistencia suave, de color
entre blanco a amarillo.

227. Ciclo de
vida:
• Inicia con la germinación
de una de las esporas,
prosigue con el
crecimiento en un
sustrato, aumenta la
biomasa y termina
nuevamente con la
esporulación y la
diseminación de los
propágulos (esporas)

228. Factores de Virulencia de los Hongos
• El curso de las enfermedades micóticas lo
determina la interacción del agente con los
diferentes mecanismos de defensa naturales y
específicos del huésped.
• Las esporas o fragmentos de micelio de un hongo
patógeno, pueden permanecer latentes o
germinar sobre la superficie del huésped o si son
inhaladas, en los alveolos pulmonares, las hifas
resultantes pueden penetrar los tejidos,
colonizarlos, reproducirse y dispersarse,
alterando la fisiología del huésped y causando
enfermedad.

229. Patologías relacionadas a los Hongos
Onicomicosis Dermatofitos
Onicodistrofia
Subungueal
Distal y Lateral
Candidosis

230. Aplicaciones Básicas de la
Farmacología
Aplicaciones Básicas de la
Farmacología

231. Antecedentes:
Friedrich Wilhelm Vogt /
Sentó las bases para la
farmacología
Rudolf Buchheim /
estableció un instituto
farmacológico

232. Fármaco
• Sustancia activa que actúa de
manera focalizada en el
organismo ya sea para curar,
prevenir o diagnosticar si se
padece o no alguna enfermedad.
• Inicia con la absorción, se
metaboliza y es eliminado del
organismo
Fármaco

233. Medicamento
• Están hechos a base de
fármacos (principio activo),
uno o más combinados
con otras sustancias
llamadas excipientes
(sustancias inertes) ya sea
para darles forma o para
facilitar su administración.
Medicamento

234. Farmacología
• Ciencia biomédica que estudia el origen,
las propiedades fisicoquímicas de los
fármacos y las interacciones fármaco-
organismo
• Se considera de manera general como el
estudio de los fármacos, y tiene una
connotación clínica cuando dichos
fármacos son utilizados para el
diagnóstico, prevención y tratamiento de
una enfermedad
Farmacología

235. Farmacología Clínica:
• Ciencia y especialidad
médica que utiliza los
principios científicos de la
farmacología para
entender la interacción
entre los fármacos y el
organismo humano.
• Especialidad que evalúa
los efectos de los
fármacos en la especie
humana
Farmacología
Farmacocinética
Farmacodinamia
Toxicología
Farmacología Clínica:

236. Farmacocinética
• Rama de la farmacología que se
encarga de estudiar los
mecanismos de liberación,
absorción, distribución,
biotransformación y excreción de
los medicamentos
• Estudia los procesos a los que es
sometido el fármaco, por acción
del organismo vivo.
Farmacocinética

237. Farmacodinamia:
• Rama de la
farmacología encargada
de estudiar las acciones
y los efectos de los
fármacos sobre los
distintos aparatos,
órganos, sistemas y su
mecanismo de acción
bioquímico molecular
Farmacodinamia:

238. Toxicología
• Rama de la Farmacología que estudia los efectos
tóxicos de las sustancias químicas sobre los
sistemas vivos, desde células individuales hasta
seres humanos o ecosistemas complejos
• Identifica y describe la dosis, naturaleza, incidencia,
severidad y reversibilidad y mecanismos de
producción del efecto toxico
Toxicología

239. Tipos
de interacciones
Interacción Medicamentosa

240. • Es muy importante que el paciente lleve un
control de sus medicamentos y recetas y
cuando vea a su médico, la información de
cuales está consumiendo de manera
cotidiana para que el médico tratante
cuando esté cerca de ellos y cuando le dé
una nueva receta no se presenta una
interacción medicamentosa desfavorable
para el paciente
• Debe de existir una relación de confianza
médico-paciente

241. • Podemos decir que una interacción
medicamentosa es aquella donde
interactúan dos o más medicamentos
entre sí, al mismo tiempo en el organismo
de una persona, ya sea de venta libre,
recetados e incluso también los naturistas.
• Esta situación se presenta con mayor
frecuencia en los adultos mayores, que en
muchas ocasiones consomé en coma dadas
sus múltiples afecciones, una polifarmacia.

242. • Ejemplo: si el paciente ingiere warfarina, cuyo efecto es
anticoagulante coma junto con una aspirina coma que sirve
para diluir la sangre, entonces el efecto sería desastroso
coma ya que presentaría un sangrado tipo de hemorragia
• Cuando se consuma la hierba de San Juan que actúa como
antidepresivo, junto con medicamentos recetados para la
depresión, es una mala combinación, ya que se pueden
presentar temblores, fiebre, confusión y ansiedad
• una persona con presión alta no debe utilizar
descongestionante nasal, ya que está contra indicado a
personas con esa condición, el aumentar la presión
sanguínea puede sufrir un derrame o ataque cardiaco.

243. Interacción
Medicamentosa con
Alimentos

244. • Se refiere a conocer cómo se
relacionan los medicamentos que se le
van a administrar a un paciente, junto
con la dieta o alimentos que consume.
• Es deseable que el médico tratante
conozca cómo interactúan
determinados medicamentos con los
alimentos, sí ayudan o perjudican al
paciente.
• Es recomendable que todos los
profesionales de la salud que estén
involucrados con la salud del paciente
conozcan acerca de este tema

245. ¿Para qué sirve conocer las interacciones Fármaco-
Nutrimento?
Prevenir reacciones
peligrosas
Prevenir reacciones
indeseables
Proponer estrategias
para aprovechar
beneficios para el
paciente

246. Interacciones Fisicoquímicas
• Son independientes de la fisiología del cuerpo, por lo que también se
llaman interacciones in vitro y son:
Formación de complejos insolubles
Adsorción
Solubilidad
pH gástrico
Mecanismos redox

247. Interacciones Farmacocinéticas
• Estas interacciones pueden darse en el proceso de absorción,
distribución, metabolización o eliminación:
Absorción
Distribución
Metabolización
Excreción

248. Clasificación de los
Medicamentos

249. Se clasifican en AAINE (analgésicos antiinflamatorios no esteroideos),
antiinflamatorios esteroideos, antipiréticos, anestésicos y antibióticos
(generaciones).
Los medicamentos vienen en diferentes presentaciones de acuerdo al
lugar de nuestro cuerpo donde se van a aplicar, ej:
Gotas en ojos (infección) y en oídos (dolor)
Espray para nariz (descongestionante) y nebulizadores (asma)
Jarabes que se ingieren de forma oral
Pomadas, cremas o geles para aplicar en la piel
Parches que se pegan en la piel (anticonceptivos)
Tabletas, pastillas que se ingieren de forma oral / sublinguales
Perlitas
Inyecciones de medicamentos
Cápsulas

250. Nota:
Todos los medicamentos deben estar probados y aprobados antes de su consumo por las
personas.
Los medicamentos pueden ser de origen sintético o natural
Todos tienen ventajas y desventajas (si las primeras son mayores que las segundas,
entonces el medicamento se aprueba).
Si se observa que un medicamento empieza a provocar reacciones adversas, entonces se
retira del mercado
Los medicamentos se diseñan de acuerdo con la enfermedad que pretenden combatir, ya
sea para curar, controlar, diagnosticar o corregir las deficiencias nutricionales, etc.

251. AAINE (Analgésicos
Antiinflamatorios No Esteroides)
Son fármacos antiinflamatorios, analgésicos y
antipiréticos que forman un extenso grupo de
medicamentos, que comparten acciones terapéuticas y
efectos adversos.
Algunos poseen solamente dos de las tres características
( analgésicos, antipiréticos y antiinflamatorios)
Acción: Inhibición de la ciclo-oxigenasa (COX), evitando
la producción de prostaglandinas, que actúan como
mediadores de la inflamación a nivel periférico y
central.

252. Salicilatos Pirazolonas Indolacéticos Arilacéticos
Oxicams y
análogos
Fenamatos
Inhibidores
selectivos de la
COX-2
Arilpropiónicos
Grupo Terapéutico

253. Fármaco:
Ácido acetilsalicílico,
salsalato, diflunisal,
fosfosal, acetilato de
lisina
Fenibutazona
Indometacina,
tolmetín, sulindaco,
acemetacina
Diclofenaco,
aceclofenaco,
nabumetona
Ibuprofeno,
naproxeno,
ketoprofeno,
flurbiprofeno
Piroxicam,
tenoxicam,
meloxicam
Ácido mefenámico,
meclofenamato
Celecoxib,
etoricoxib,
lumiracoxib

254. Anestésicos
La anestesia es la ausencia, ya sea total o parcial, de la sensibilidad.
puede Producirse por un traumatismo o de manera artificial e inducida
El doctor Crawford Willason Long, en 1842, empleó el éter En una intervención
quirúrgica, dando origen a los anestésicos líquidos o por vía intravenosa.
En 1884 el doctor Horance Wells fue el primero en colocar óxido nitroso en una
cirugía odontológica

255. Local General
La administración de la misma va a
depender del tipo de intervención
quirúrgica y de las indicaciones del
paciente.
Entre otras condiciones tenemos: la clase
de intervención, la parte del cuerpo
donde se realiza a la cirugía, la duración,
las enfermedades que presente la
persona y considerar las posibles
reacciones a la anestesia, además de la
edad, peso y estatura

256. Antibióticos
• Se llaman así a los medicamentos
de origen natural, semisintético o
sintético, con la capacidad de
combatir las infecciones
´producidas por bacterias.
• De acuerdo con su tipo de acción,
estos pueden ser bactericidas
cuando su acción es destruir al
microorganismo.
• Se clasifican en:

257. Betalactámicos:
Penicilinas Ampicilina
Cefalosporinas Monobactámicos
Forman parte de la familia más
numerosa de antimicrobianos y la más
utilizada en la medicina.
Tiene un anillo betalactámico, y en su
acción limitan la formación de la pared
celular de la bacteria y la destruyen
Son lentos y presentan una toxicidad
baja

258. Glicopétidos:
• Estos antibióticos actúan sobre la
bacteria afectando su pared
• Los medicamentos
representativos son:
-Vancomicina y Teicoplanina, cuyo
uso debe estar restringido para el
uso exclusivo en hospitales

259. Aminoglucósidos:
• Su mecanismo de acción, aquí estos
medicamentos interfieren bloqueando la
síntesis proteica de la bacteria.
• Entre ellos tenemos: estreptomicina,
kanamicina, gentamicina, netilmicina y
neomicina
• Se utilizan cuando se cree que la afección
pudiera estar siendo provocada por bacilos
gramnegativos aerobios.
• Entre los efectos adversos que se pueden
producir este grupo de medicamentos están la
nefrotoxicidad, ototoxicidad, bloqueo muscular,
etc.

260. Macrólidos:
• Son antibióticos que comparten un mecanismo de acción similar, pero
tienen estructura diferente.
• Clasificación: De acuerdo con el número de carbonos: 14 carbonos
(eritomicina y claritromicina), 15 carbonos (azitromicina) y 16 carbonos
(espiramicina)
• Estos fármacos están indicados para infecciones respiratorias y de piel
• Entre los efectos adversos que pueden producir tenemos: dolor abdominal,
nauseas y vómitos, puede aparecer la hepatotoxicidad

261. Quinolonas:
Son antibióticos de tipo
bactericida y también se
clasifican en
generaciones