SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
ASESORIA, TEORIA Y PRÁCTICA
Muchas personas imaginan que la práctica sirve para aprender; pero esto más que denotar
poca instrucción acerca del término también da evidencia sobre la falta de ideas acerca de
la palabra aprendizaje, en otras palabras no es posible en muchos casos determinar que es
para muchas personas aprender o cuando perciben que en ellos ha habido aprendizaje. En
este escrito el objetivo principal no es hablar del aprendizaje en sí; sino reflexionar un poco
sobre lo que es la práctica, y dentro del mismo objetivo lo que es la asesoría y la teoría;
estos dos últimos términos denotan dos tareas más para llegar a la práctica.
Para entender lo que significa la práctica existen dos pasos especialmente; el primero de
ellos es investigar un poco sobre el verbo practicar que es de donde subyace la palabra
practicar y el segundo paso es tener un poco de imaginación; este último es para
comprender un poco porque está depende de la asesoría y de la práctica.
Empezamos definiendo el verbo practicar, el cual significa ejecutar físicamente los pasos
para realizar un quehacer. De este modo podemos definir también que el objetivo principal
de la práctica es ayudar a las personas a coger habilidad en los pasos concernientes a un
quehacer específico.
La práctica necesita de la asesoría especialmente, para entender lo que es la asesoría es
conveniente comprender que esta palabra proviene del verbo asesorar; el cual es sinónimo
de orientar o guiar a una persona acerca de un tema específico con el fin de despejar sus
dudas acerca de este.
Al recibir asesoría una persona; esta misma construye la teoría adecuada para así practicar
después. La teoría es básicamente el conjunto de ideas mentales que posee una persona
sobre un quehacer especifico, teniendo en cuenta sus pasos sobretodo.
Pero volviendo a los pasos para entender lo que significa la práctica y habiendo definido
que esta proviene del verbo practicar habíamos mencionado sobre tener un poco de
imaginación para comprender porque la práctica necesita de la asesoría y teoría.
Podemos ligeramente mencionar que solamente necesitaríamos de la asesoría o de la
teoría; pero hace un instante al definir lo que era la asesoría se dijo que a través de esta las
personas construyen la teoría necesaria; entonces si decimos que la práctica necesita de la
asesoría de igual forma no podríamos excluir la teoría al ser esta el conjunto de ideas
construidas mentalmente. Ahora podríamos decir que la práctica necesita solamente de la
teoría pero como podría ser posible la práctica si no hay teoría, es por eso que bajo esta
duda conviene incluir a la asesoría pues esta es el proceso de construcción de ideas
mentalmente. En síntesis es mejor imaginarnos que la práctica fuera una persona
independiente a cada uno de nosotros, a la cual podemos acudir para que nos ayude a coger
habilidad en un diverso quehacer y está al aceptar ayudarnos nos pida primero acudir a la
asesoría para que esta nos ayude a construir las ideas necesarias para así después
ayudarnos a aplicarlas para tener la habilidad que esperamos.
Teniendo ya un poco claro de que forma la práctica exige la colaboración de la asesoría y la
teoría existen aún dudas de muchas personas sobre si la práctica es para aprender. Cabe
recordar que la práctica ayuda a coger habilidad, por lo tanto elimina poco a poco los
errores al realizar un quehacer físicamente; para ello necesita que el practicante tenga
memorizado las ideas que desea ejecutar, estas ideas podrán ser erróneas y tal vez a través
de la práctica puedan ser corregidas, pero eso no significa para nada que no debamos
asesorarnos antes; pues la asesoría es prácticamente una ventana que muestra cómo se
deben seguir los pasos correspondientes, por ejemplo: Imaginen que existe alguien que
nunca en su vida ha hecho un pastel y desea aprender a hacerlo. La asesoría y la práctica
son las dos técnicas que van a ayudarle a dicha persona a hacer un pastel; cada una tiene
una función diferente, la asesoría indica cuales son los ingredientes para hacer un pastel y
muestra cómo deben de ser mezclados en si para hacer el pastel; además muestra los
recipientes adecuados para la elaboración de este y los moldes para ser conservados; y la
práctica ayuda a que esa persona a través de la ejecución física siga los pasos sugeridos por
la asesoría con el fin de que la persona reflexione en si sobre su esfuerzo al hacer el pastel,
permitiendo poco a poco desarrollar su propia habilidad en aquello. A través de la práctica
se aprende en sentido de que los quehaceres de la vida también nos enseñan y nos hacen
reflexionar; esa reflexión puede ser aceptada o rechazada por cada uno de nosotros, en
caso de ser aceptada se pasa primero por asesoría y luego por práctica.
Para concluir:
-La práctica no es posible sin una buena teoría y esta última no es posible sin una buena
asesoría.
-Cada concepto regalado por la asesoría, al ser memorizado por el aprendiz se conoce como
teoría.
-Aprender no es solamente coger habilidad en una cosa sino también memorizar conceptos
necesarios sobre dicha cosa.
-La práctica sugiere al aprendiz reconstruir su teoría y la teoría da equilibrio a la práctica.
-La asesoría ayuda a construir nuestras ideas y la práctica propone reconstruirlas.
-La asesoría garantiza a la práctica, y la práctica da prestigio a la asesoría.
-La práctica pone en evidencia nuestros conocimientos.
-A buena teoría excelente práctica.

Más contenido relacionado

Similar a Asesoria^j teoria y práctica

Extracto de entrevista a c acerca de potenciar la creatividad
Extracto de entrevista a c acerca de potenciar la creatividadExtracto de entrevista a c acerca de potenciar la creatividad
Extracto de entrevista a c acerca de potenciar la creatividadCIDEB
 
Trabajo bloque 1- ABP
Trabajo bloque 1- ABPTrabajo bloque 1- ABP
Trabajo bloque 1- ABPbeagp90
 
Guía coaching
Guía coachingGuía coaching
Guía coachingEmagister
 
La Administracion De Uno Mismo
La Administracion De Uno MismoLa Administracion De Uno Mismo
La Administracion De Uno MismoAlejandra
 
Los_7_habitos_de_la_gente_altamente_efec-resumen.pdf
Los_7_habitos_de_la_gente_altamente_efec-resumen.pdfLos_7_habitos_de_la_gente_altamente_efec-resumen.pdf
Los_7_habitos_de_la_gente_altamente_efec-resumen.pdfVenezolanaDeTelevisi
 
Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva
Los 7 hábitos de la gente altamente efectivaLos 7 hábitos de la gente altamente efectiva
Los 7 hábitos de la gente altamente efectivaCamilo Bermudez
 
Técnicas del Coaching
Técnicas del CoachingTécnicas del Coaching
Técnicas del Coachingfrivaspz
 
Aprendizaje utilizando el método de lectura ipler
Aprendizaje utilizando el método de lectura iplerAprendizaje utilizando el método de lectura ipler
Aprendizaje utilizando el método de lectura iplerDIANAYANETHORTIZCASTRO
 
Analisis la paradoja. lizz joves
Analisis la paradoja. lizz jovesAnalisis la paradoja. lizz joves
Analisis la paradoja. lizz joveslizzeidy
 
Analisis la paradoja. lizz joves
Analisis la paradoja. lizz jovesAnalisis la paradoja. lizz joves
Analisis la paradoja. lizz joveslizzeidy
 
Analisis la paradoja. lizz joves
Analisis la paradoja. lizz jovesAnalisis la paradoja. lizz joves
Analisis la paradoja. lizz joveslizzeidy
 
Analisis la paradoja. lizz joves
Analisis la paradoja. lizz jovesAnalisis la paradoja. lizz joves
Analisis la paradoja. lizz joveslizzeidy
 
La 5ta disciplina ensayo
La 5ta disciplina ensayoLa 5ta disciplina ensayo
La 5ta disciplina ensayogirlcat
 
EUROTEC. X.Choez cap 3
EUROTEC. X.Choez cap 3EUROTEC. X.Choez cap 3
EUROTEC. X.Choez cap 3xavierchoez17
 
Curso de coaching a distancia módulo 4
Curso de coaching a distancia   módulo 4Curso de coaching a distancia   módulo 4
Curso de coaching a distancia módulo 4Emagister
 

Similar a Asesoria^j teoria y práctica (20)

Extracto de entrevista a c acerca de potenciar la creatividad
Extracto de entrevista a c acerca de potenciar la creatividadExtracto de entrevista a c acerca de potenciar la creatividad
Extracto de entrevista a c acerca de potenciar la creatividad
 
Apuntes coaching
Apuntes coachingApuntes coaching
Apuntes coaching
 
Trabajo bloque 1- ABP
Trabajo bloque 1- ABPTrabajo bloque 1- ABP
Trabajo bloque 1- ABP
 
Coaching (2)
Coaching (2)Coaching (2)
Coaching (2)
 
Coaching Para El EXito
Coaching Para El EXitoCoaching Para El EXito
Coaching Para El EXito
 
Los Tipos De Coaching
Los Tipos De Coaching
Los Tipos De Coaching
Los Tipos De Coaching
 
Guía coaching
Guía coachingGuía coaching
Guía coaching
 
La Administracion De Uno Mismo
La Administracion De Uno MismoLa Administracion De Uno Mismo
La Administracion De Uno Mismo
 
Actividad 6.1 proceso de aprendizaje
Actividad 6.1 proceso de aprendizajeActividad 6.1 proceso de aprendizaje
Actividad 6.1 proceso de aprendizaje
 
Los_7_habitos_de_la_gente_altamente_efec-resumen.pdf
Los_7_habitos_de_la_gente_altamente_efec-resumen.pdfLos_7_habitos_de_la_gente_altamente_efec-resumen.pdf
Los_7_habitos_de_la_gente_altamente_efec-resumen.pdf
 
Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva
Los 7 hábitos de la gente altamente efectivaLos 7 hábitos de la gente altamente efectiva
Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva
 
Técnicas del Coaching
Técnicas del CoachingTécnicas del Coaching
Técnicas del Coaching
 
Aprendizaje utilizando el método de lectura ipler
Aprendizaje utilizando el método de lectura iplerAprendizaje utilizando el método de lectura ipler
Aprendizaje utilizando el método de lectura ipler
 
Analisis la paradoja. lizz joves
Analisis la paradoja. lizz jovesAnalisis la paradoja. lizz joves
Analisis la paradoja. lizz joves
 
Analisis la paradoja. lizz joves
Analisis la paradoja. lizz jovesAnalisis la paradoja. lizz joves
Analisis la paradoja. lizz joves
 
Analisis la paradoja. lizz joves
Analisis la paradoja. lizz jovesAnalisis la paradoja. lizz joves
Analisis la paradoja. lizz joves
 
Analisis la paradoja. lizz joves
Analisis la paradoja. lizz jovesAnalisis la paradoja. lizz joves
Analisis la paradoja. lizz joves
 
La 5ta disciplina ensayo
La 5ta disciplina ensayoLa 5ta disciplina ensayo
La 5ta disciplina ensayo
 
EUROTEC. X.Choez cap 3
EUROTEC. X.Choez cap 3EUROTEC. X.Choez cap 3
EUROTEC. X.Choez cap 3
 
Curso de coaching a distancia módulo 4
Curso de coaching a distancia   módulo 4Curso de coaching a distancia   módulo 4
Curso de coaching a distancia módulo 4
 

Último

Presentacion de el libro habitos atomicos
Presentacion de el libro habitos atomicosPresentacion de el libro habitos atomicos
Presentacion de el libro habitos atomicosVera832809
 
Catálogo de Oriflame Costa Rica Mayo 2024
Catálogo de Oriflame Costa Rica Mayo 2024Catálogo de Oriflame Costa Rica Mayo 2024
Catálogo de Oriflame Costa Rica Mayo 2024Karol Vargas
 
Catálogo de Oriflame Costa Rica Junio 2024
Catálogo de Oriflame Costa Rica Junio 2024Catálogo de Oriflame Costa Rica Junio 2024
Catálogo de Oriflame Costa Rica Junio 2024Karol Vargas
 
PREDICA la lengua como controlarla 223.pdf
PREDICA  la lengua como controlarla 223.pdfPREDICA  la lengua como controlarla 223.pdf
PREDICA la lengua como controlarla 223.pdfRamiroJacome
 
EL JUEGO DE LA VIDA PRESENTACION DEL EVANGELIO
EL JUEGO DE LA VIDA PRESENTACION DEL EVANGELIOEL JUEGO DE LA VIDA PRESENTACION DEL EVANGELIO
EL JUEGO DE LA VIDA PRESENTACION DEL EVANGELIOOtonVelez
 

Último (7)

Presentacion de el libro habitos atomicos
Presentacion de el libro habitos atomicosPresentacion de el libro habitos atomicos
Presentacion de el libro habitos atomicos
 
Catálogo de Oriflame Costa Rica Mayo 2024
Catálogo de Oriflame Costa Rica Mayo 2024Catálogo de Oriflame Costa Rica Mayo 2024
Catálogo de Oriflame Costa Rica Mayo 2024
 
FESTIVAL DE TURISMO Y BIENESTAR - IMPERDIBLE24 - CALACEITE 16 DE JUNIO.pdf
FESTIVAL DE TURISMO Y BIENESTAR - IMPERDIBLE24 - CALACEITE 16 DE JUNIO.pdfFESTIVAL DE TURISMO Y BIENESTAR - IMPERDIBLE24 - CALACEITE 16 DE JUNIO.pdf
FESTIVAL DE TURISMO Y BIENESTAR - IMPERDIBLE24 - CALACEITE 16 DE JUNIO.pdf
 
Catálogo de Oriflame Costa Rica Junio 2024
Catálogo de Oriflame Costa Rica Junio 2024Catálogo de Oriflame Costa Rica Junio 2024
Catálogo de Oriflame Costa Rica Junio 2024
 
FESTIVAL IMPERDIBLE24 - Calaceite -15-16 junio.pdf
FESTIVAL IMPERDIBLE24 - Calaceite -15-16 junio.pdfFESTIVAL IMPERDIBLE24 - Calaceite -15-16 junio.pdf
FESTIVAL IMPERDIBLE24 - Calaceite -15-16 junio.pdf
 
PREDICA la lengua como controlarla 223.pdf
PREDICA  la lengua como controlarla 223.pdfPREDICA  la lengua como controlarla 223.pdf
PREDICA la lengua como controlarla 223.pdf
 
EL JUEGO DE LA VIDA PRESENTACION DEL EVANGELIO
EL JUEGO DE LA VIDA PRESENTACION DEL EVANGELIOEL JUEGO DE LA VIDA PRESENTACION DEL EVANGELIO
EL JUEGO DE LA VIDA PRESENTACION DEL EVANGELIO
 

Asesoria^j teoria y práctica

  • 1. ASESORIA, TEORIA Y PRÁCTICA Muchas personas imaginan que la práctica sirve para aprender; pero esto más que denotar poca instrucción acerca del término también da evidencia sobre la falta de ideas acerca de la palabra aprendizaje, en otras palabras no es posible en muchos casos determinar que es para muchas personas aprender o cuando perciben que en ellos ha habido aprendizaje. En este escrito el objetivo principal no es hablar del aprendizaje en sí; sino reflexionar un poco sobre lo que es la práctica, y dentro del mismo objetivo lo que es la asesoría y la teoría; estos dos últimos términos denotan dos tareas más para llegar a la práctica. Para entender lo que significa la práctica existen dos pasos especialmente; el primero de ellos es investigar un poco sobre el verbo practicar que es de donde subyace la palabra practicar y el segundo paso es tener un poco de imaginación; este último es para comprender un poco porque está depende de la asesoría y de la práctica. Empezamos definiendo el verbo practicar, el cual significa ejecutar físicamente los pasos para realizar un quehacer. De este modo podemos definir también que el objetivo principal de la práctica es ayudar a las personas a coger habilidad en los pasos concernientes a un quehacer específico. La práctica necesita de la asesoría especialmente, para entender lo que es la asesoría es conveniente comprender que esta palabra proviene del verbo asesorar; el cual es sinónimo de orientar o guiar a una persona acerca de un tema específico con el fin de despejar sus dudas acerca de este. Al recibir asesoría una persona; esta misma construye la teoría adecuada para así practicar después. La teoría es básicamente el conjunto de ideas mentales que posee una persona sobre un quehacer especifico, teniendo en cuenta sus pasos sobretodo. Pero volviendo a los pasos para entender lo que significa la práctica y habiendo definido que esta proviene del verbo practicar habíamos mencionado sobre tener un poco de imaginación para comprender porque la práctica necesita de la asesoría y teoría. Podemos ligeramente mencionar que solamente necesitaríamos de la asesoría o de la teoría; pero hace un instante al definir lo que era la asesoría se dijo que a través de esta las personas construyen la teoría necesaria; entonces si decimos que la práctica necesita de la asesoría de igual forma no podríamos excluir la teoría al ser esta el conjunto de ideas construidas mentalmente. Ahora podríamos decir que la práctica necesita solamente de la teoría pero como podría ser posible la práctica si no hay teoría, es por eso que bajo esta duda conviene incluir a la asesoría pues esta es el proceso de construcción de ideas mentalmente. En síntesis es mejor imaginarnos que la práctica fuera una persona independiente a cada uno de nosotros, a la cual podemos acudir para que nos ayude a coger habilidad en un diverso quehacer y está al aceptar ayudarnos nos pida primero acudir a la
  • 2. asesoría para que esta nos ayude a construir las ideas necesarias para así después ayudarnos a aplicarlas para tener la habilidad que esperamos. Teniendo ya un poco claro de que forma la práctica exige la colaboración de la asesoría y la teoría existen aún dudas de muchas personas sobre si la práctica es para aprender. Cabe recordar que la práctica ayuda a coger habilidad, por lo tanto elimina poco a poco los errores al realizar un quehacer físicamente; para ello necesita que el practicante tenga memorizado las ideas que desea ejecutar, estas ideas podrán ser erróneas y tal vez a través de la práctica puedan ser corregidas, pero eso no significa para nada que no debamos asesorarnos antes; pues la asesoría es prácticamente una ventana que muestra cómo se deben seguir los pasos correspondientes, por ejemplo: Imaginen que existe alguien que nunca en su vida ha hecho un pastel y desea aprender a hacerlo. La asesoría y la práctica son las dos técnicas que van a ayudarle a dicha persona a hacer un pastel; cada una tiene una función diferente, la asesoría indica cuales son los ingredientes para hacer un pastel y muestra cómo deben de ser mezclados en si para hacer el pastel; además muestra los recipientes adecuados para la elaboración de este y los moldes para ser conservados; y la práctica ayuda a que esa persona a través de la ejecución física siga los pasos sugeridos por la asesoría con el fin de que la persona reflexione en si sobre su esfuerzo al hacer el pastel, permitiendo poco a poco desarrollar su propia habilidad en aquello. A través de la práctica se aprende en sentido de que los quehaceres de la vida también nos enseñan y nos hacen reflexionar; esa reflexión puede ser aceptada o rechazada por cada uno de nosotros, en caso de ser aceptada se pasa primero por asesoría y luego por práctica. Para concluir: -La práctica no es posible sin una buena teoría y esta última no es posible sin una buena asesoría. -Cada concepto regalado por la asesoría, al ser memorizado por el aprendiz se conoce como teoría. -Aprender no es solamente coger habilidad en una cosa sino también memorizar conceptos necesarios sobre dicha cosa. -La práctica sugiere al aprendiz reconstruir su teoría y la teoría da equilibrio a la práctica. -La asesoría ayuda a construir nuestras ideas y la práctica propone reconstruirlas. -La asesoría garantiza a la práctica, y la práctica da prestigio a la asesoría. -La práctica pone en evidencia nuestros conocimientos. -A buena teoría excelente práctica.