SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
INFORME DE LABORATORIO<br />TEMA: Limnologia<br />Martes 2:00 – 4:00 Pm<br />Paola Andrea Sepulveda Grisales2107286<br />Amalia Alexandra Rojas 2<br />JUSTIFICACION:<br />Esta práctica es de gran importancia y utilidad para nosotros como estudiantes de Ingeniería Ambiental ya que nos permite familiarizarnos en primera instancia con la Limnología y posteriormente afianzar los conceptos teóricos de la misma, de una manera practica y experimental comparándolos con los diferentes ecosistemas acuáticos y su proceso de control de calidad de este agua.<br />OBJETIVOS:<br />Analizar  diferentes niveles de contaminación en el agua con la medición de indicadores fisicoquímicos de aguas de Humedales<br />Observar y nombrar los diferentes microorganismos acuáticos provenientes de diferentes fuentes de aguas<br />Distinguir y diferenciar microorganismos de muestreo en cuerpos de agua contaminada y limpia<br />MARCO TEORICO<br />La Limnología es la ciencia que estudia los fenómenos físicos y biológicos relativos a los lagos. La etimología de Limnología permite traducirla como ciencia de los lagos; pero la raíz griega limne hace referencia a una divinidad asociada a las aguas en general, y por tanto, resulta aplicable lo mismo a lagos que a fuentes, o a otro tipo de aguas; se la considera como el estudio del conjunto de aguas dulces o epicontinentales. En realidad, Limnología puede designar el estudio de toda clase de aguas continentales o epicontinentales, fluyentes o estancadas.<br />hispagua.cedex.es/documentacion/revistas/ambienta/n15/articulo8.pdf<br />Las masas de agua eutróficas tiene un alto nivel de productividad y de biomasa en todos los niveles tróficos; proliferan las algas, tienen aguas profundas pobres en oxigeno y un crecimiento intenso de las plantas acuáticas. En contraste, los cuerpos de agua oligotróficos, poseen concentraciones bajas de nutrientes, poseen mayor diversidad en las comunidades de plantas y animales, un bajo nivel de productividad primaria y de biomasa y una buena calidad del agua para distintos usos.<br />ZONA AFÓTICA: Es el lugar al que no llega la luz, allí no se encuentran especies vegetales sino animales que pueden tomar el alimento subiendo hacia la parte superior, o que se alimentan de la materia que cae de los estratos superiores.<br /> ZONAPLANCTÓNICA: Ocupada por organismos que flotan sobre la superficie del agua, son generalmente minúsculos y pueden ser autótrofos y heterótrofos. Sirven de base alimentaria para el resto delos organismos acuáticos.  PLANCTON,  los autótrofos son el FITOPLANCTON y los heterótrofos el ZOOPLANCTON<br />.ZONA BENTÓNICA: No presentan capacidad de desplazamiento, viven fijos al sustrato, pueden ser autótrofos como las algas o heterótrofos como los corales o pólipos.<br />ZONANECTÓNICA: Son aquellos que poseen capacidad de desplazamiento, como los peces crustáceos o mamíferos acuáticos. Existe otro tipo de clasificación horizontal- vertical típica de los medios marinos que se debe a la estructura de la corteza continental- oceánica<br />ZONALITORAL: Es la zona de corteza continental en donde el oleaje remueve continuamente las aguas.<br />ZONA SULITORAL: Se corresponde con la plataforma continental, el descenso de la costa se produce suavemente, y presenta una enorme diversidad.<br />ZONA BATIAL: Se corresponde con el TALUD, zona de transición de la corteza oceánica y continental, aquí la profundidad aumenta rápidamente y se observan grandes cambios en los organismos.<br />ZONA ABISAL: Es la zona marina más profunda, allí solamente habitan organismos con unas características muy peculiares, que soportan grandes presiones.<br />http://es.scribd.com/comunidades-acuaticas<br />Los microorganismos indicadores contemplados por la Norma Técnica Nacional (NTN ITINTEC 214.003) son tres: Bacterias Heterotróficas, Coliformes totales y Coliformes fecales.<br />sisbib.unmsm.edu.pe/.pdf<br />El Oxígeno Disuelto (OD) es la cantidad de oxígeno que está disuelta en el agua y que es esencial para los riachuelos y lagos saludables. El nivel de oxígeno disuelto puede ser un indicador de cuán contaminada está el agua y cuán bien puede dar soporte esta agua a la vida vegetal y animal. Generalmente, un nivel más alto de oxígeno disuelto indica agua de mejor calidad. Si los niveles de oxígeno disuelto son demasiado bajos, algunos peces y otros organismos no pueden sobrevivir.<br />Gran parte del oxígeno disuelto en el agua proviene del oxígeno en el aire que se ha disuelto en el agua. Parte del oxígeno disuelto en el agua es el resultado de la fotosíntesis de las plantas acuáticas. Otros factores también afectan los niveles de OD; por ejemplo, en un día soleado se producen altos niveles de OD en áreas donde hay muchas algas o plantas debido a la fotosíntesis. La turbulencia de la corriente también puede aumentar los niveles de OD debido a que el aire queda atrapado bajo el agua que se mueve rápidamente y el oxígeno del aire se disolverá en el agua.<br />Además, la cantidad de oxígeno que puede disolverse en el agua (OD) depende de la temperatura también. El agua más fría puede guardar más oxígeno en ella que el agua más caliente. Una diferencia en los niveles de OD puede detectarse en el sitio de la prueba si se hace la prueba temprano en la mañana cuando el agua está fría y luego se repite en la tarde en un día soleado cuando la temperatura del agua haya subido. Una diferencia en los niveles de OD también puede verse entre las temperaturas del agua en el invierno y las temperaturas del agua en el verano. Asimismo, una diferencia en los niveles de OD puede ser aparente a diferentes profundidades del agua si hay un cambio significativo en la temperatura del agua.<br />www.ciese.org/ oxigeno.shtml<br />METODOLOGIA<br />Para llevar acabo esta practica con éxito fue necesario seguir con las siguientes pasos; en primer lugar un acercamiento teórico del tema para familiarizarse con la Limnología <br />En segundo lugar se llevo acabo la recolección de muestras de aguas en humedales Juan amarillo. La conejera, en aguas estancadas, acuarios de peces, floreros y rio Bogotá,  para su posterior análisis donde fue necesario establecer el lugar especifico de proveniencia de la muestra, sus características físicas como lo son el color, su turbidez e intentar deducir  si estas características eran propias de aguas eutróficas meso tróficas u oligotróficas.<br />Mas adelante se hizo el siguiente procedimiento con la muestra, medición de  oxigeno  disuelto para esto fue necesario el uso del oximetro, medición de parámetros físico-químicos con el análisis de pH, nitratos, nitritos y fosfatos  para este procedimiento utilizamos el kit colorimétrico de calidad de agua.<br />Como paso final se realizo una observación en el microscopio de  indicadores de calidada de agua acuáticos donde observamos diferentes tipos de  microorganismos como  euglenas, clorófitos, diatomeas, algas, ciliados, Protozoos, Anelidos, el exoesqueleto de un acaro,  entre otros.<br />RESULTADOS OBTENIDOS Y ANALISIS DE RESULTADOS<br />DESCRIPCIONMUESTRA 1MUESTRA 2MUESTRA 3MUESTRA 4 ProvenienciaAGUA ESTANCADAFLORERO CASERO FLORERO CEMENTERIO RIO BOGOTAApariencia Turbia  y no muy oscura  Olor a descomposición, con pigmentación clara Alta presencia de microorganismos, olor fuerte  pigmentación verde y amarilloAgua con pigmentación turbia, oscura y viscosaNivel de contaminaciónMedio, el agua esta contaminada no es potable, niveles bajos de microorganismosMedio,  esta contaminada y hay presencia de microorganismos Alto, se presentan diferentes tipos de microorganismos en abundancia Alto, no es potable tiene un alto nivel de contaminación, hay variabilidad de microorganismos PROVENIENCIA PHO2 Mg/LtTEMPERATURAAMONIO NITRATOS NITRITOS CONEJERA 6.386.3719 C500.15JUAN AMARRILLO7.67.0217.8 C0Aprox. 0Aprox. 0<br />En la etapa inicial se realizo un análisis físico del agua y observamos que la apariencia del agua esta directamente relacionada con la calidad de la misma, en este caso todas las muestras eran contaminadas  y su grado de contaminación físicamente podía ser intuido por su color su olor entre otros factores físicos.<br />El nivel de contaminación iba aumentando a medida que las características físicas de contaminación eran mas pronunciadas y los niveles de microorganismos indicadores de contaminación eran mayores <br />En el segundo cuadro podemos observar un análisis químico de contaminación de aguas donde cada factor nos muestra la calidad de la misma en este caso las dos muestras no son potables lo que quiere decir que tienen cierto grado de contaminación en el caso de la Conejera su pH tiende a la acidez y en el caso de Juan Amarillo tiende hacia lo alcalino aunque el nivel de pH de las dos muestras están dentro de los paramentaros normales debido a que este tipo de aguas tiene un pH entre 7 – 9, en cuanto a los niveles de o2 en cuanto mas o2 disuelto en la muestra se presente en una muestra el agua será de mejor calidad y en este caso la muestra con mas presencia de o2 es Juan Amarillo, los niveles de temperatura de las dos muestras son normales ya que están relacionadas con el nivel de temperatura del ambiente y las variaciones que se presentan no son extremas y por ultimo los niveles de nitratos y nitritos también son importantes indicadores y en este caso sus variaciones tampoco son extremas aunque observamos que los niveles de nitritos en la muestra de la Conejera son superiores lo que deja en claro que hay una mayor contaminación, la tendencia ideal en un cuerpo de agua limpia en cuanto a nitritos y nitratos es 0.<br />Según el análisis de estas dos muestras observamos que la muestra de agua de Juan Amarillo se encuentra en mejores condiciones de limpieza ya que los indicadores químicos medidos muestran unos resultados más favorables.<br />OBSERVACION DE MICROORGANISMOS DE LAS MUESTRAS<br />Los microorganismos vistos fueron euglenas, clorófitos, diatomeas, algas, ciliados, Protozoos, Anélidos, el exoesqueleto de un acaro; que en su mayoría son descomponedores de materia orgánica, lo que indica que el agua esta en un proceso de descomposición y bajo nivel de Oxigeno.<br />CONCLUSIONES<br />Se observo que en los humedales se encuentra menos contaminación química ya que no están en contacto directo con industrias generadoras de ellos, mientras que el rio Bogotá posee muchos residuos químicos tóxicos que destruyen cualquier forma de vida(ej: plancton)<br />El nitrato, el nitrito y amonio en los humedales como en el de la Conejera es mas abundante ya que hay mas descomposición de residuos orgánicos producidos por consumidores en primer o segundo orden.<br />La  abundancia de microorganismos acuaticos  disminuye en aguas mas contaminadas, a mayor cantidad de oxigeno disuelto mejor calidad del agua.<br />BIBLIOGRAFIA<br />LOS MICROORGANISMOS Y LA EVALUACIÓN DE CALIDAD DE AGUA <br />Dr. Carlos H. Prosperi  <br />Fundamentos de Ecología de Odum<br />Ciencias Naturales volumen 4(editorial Bruguera S.A)<br />Atlas de los microorganismos de agua dulce, Streble<br />Fotomicrografía Amateur<br />www.fortunecity.es<br />www.ciese.org<br />sisbib.unmsm.edu.pe/.pdf<br />
Laboratorio ecologia
Laboratorio ecologia
Laboratorio ecologia
Laboratorio ecologia

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Informe práctica # 3 “ efecto de la luz y la obscuridad en la producción de ...
Informe  práctica # 3 “ efecto de la luz y la obscuridad en la producción de ...Informe  práctica # 3 “ efecto de la luz y la obscuridad en la producción de ...
Informe práctica # 3 “ efecto de la luz y la obscuridad en la producción de ...alondra rangel
 
Organismos unicelulares y células procariotas
Organismos unicelulares y células procariotasOrganismos unicelulares y células procariotas
Organismos unicelulares y células procariotasmariavarey
 
5 de mayo biologia
5  de mayo biologia5  de mayo biologia
5 de mayo biologianomames1
 
Fulim de los poríferos
Fulim de los poríferosFulim de los poríferos
Fulim de los poríferosMadelayChamba
 
Evolucion de poriferos y celenterados
Evolucion de poriferos y celenteradosEvolucion de poriferos y celenterados
Evolucion de poriferos y celenteradosDiego Hinestroza Cano
 
Expo 1 macroinvertebrados
Expo 1 macroinvertebradosExpo 1 macroinvertebrados
Expo 1 macroinvertebradosLoreni Díaz
 
Lavida 120822210710-phpapp01
Lavida 120822210710-phpapp01Lavida 120822210710-phpapp01
Lavida 120822210710-phpapp01iwnyk
 
Laboratorio Celula
Laboratorio CelulaLaboratorio Celula
Laboratorio Celulajoguara
 
1ºESO: Los Organismos mas Sencillos
1ºESO: Los Organismos mas Sencillos1ºESO: Los Organismos mas Sencillos
1ºESO: Los Organismos mas SencillosAlberto Díaz
 
fundamentos_de_hidrobiologia.ppt
fundamentos_de_hidrobiologia.pptfundamentos_de_hidrobiologia.ppt
fundamentos_de_hidrobiologia.ppthome
 
8 metodos de cultivos protozoos
8 metodos de cultivos protozoos8 metodos de cultivos protozoos
8 metodos de cultivos protozoosIA Sama
 
esquema Tema 1 !ª ESO
esquema Tema 1 !ª ESOesquema Tema 1 !ª ESO
esquema Tema 1 !ª ESOguestc37964
 
Practica 1 segunda etapa
Practica 1 segunda etapaPractica 1 segunda etapa
Practica 1 segunda etapaNM RV
 
Reino monera (procariotas)
Reino monera (procariotas)Reino monera (procariotas)
Reino monera (procariotas)biologiaunimeta
 

La actualidad más candente (20)

Informe práctica # 3 “ efecto de la luz y la obscuridad en la producción de ...
Informe  práctica # 3 “ efecto de la luz y la obscuridad en la producción de ...Informe  práctica # 3 “ efecto de la luz y la obscuridad en la producción de ...
Informe práctica # 3 “ efecto de la luz y la obscuridad en la producción de ...
 
Organismos unicelulares y células procariotas
Organismos unicelulares y células procariotasOrganismos unicelulares y células procariotas
Organismos unicelulares y células procariotas
 
Poriferos
PoriferosPoriferos
Poriferos
 
5 de mayo biologia
5  de mayo biologia5  de mayo biologia
5 de mayo biologia
 
Fulim de los poríferos
Fulim de los poríferosFulim de los poríferos
Fulim de los poríferos
 
Evolucion de poriferos y celenterados
Evolucion de poriferos y celenteradosEvolucion de poriferos y celenterados
Evolucion de poriferos y celenterados
 
Expo 1 macroinvertebrados
Expo 1 macroinvertebradosExpo 1 macroinvertebrados
Expo 1 macroinvertebrados
 
Biologia 6
Biologia 6Biologia 6
Biologia 6
 
Lavida 120822210710-phpapp01
Lavida 120822210710-phpapp01Lavida 120822210710-phpapp01
Lavida 120822210710-phpapp01
 
Poriferos
PoriferosPoriferos
Poriferos
 
Célula sencilla
Célula sencillaCélula sencilla
Célula sencilla
 
Laboratorio Celula
Laboratorio CelulaLaboratorio Celula
Laboratorio Celula
 
1ºESO: Los Organismos mas Sencillos
1ºESO: Los Organismos mas Sencillos1ºESO: Los Organismos mas Sencillos
1ºESO: Los Organismos mas Sencillos
 
fundamentos_de_hidrobiologia.ppt
fundamentos_de_hidrobiologia.pptfundamentos_de_hidrobiologia.ppt
fundamentos_de_hidrobiologia.ppt
 
Protistas 2010
Protistas 2010Protistas 2010
Protistas 2010
 
8 metodos de cultivos protozoos
8 metodos de cultivos protozoos8 metodos de cultivos protozoos
8 metodos de cultivos protozoos
 
Organizacion celular
Organizacion celular Organizacion celular
Organizacion celular
 
esquema Tema 1 !ª ESO
esquema Tema 1 !ª ESOesquema Tema 1 !ª ESO
esquema Tema 1 !ª ESO
 
Practica 1 segunda etapa
Practica 1 segunda etapaPractica 1 segunda etapa
Practica 1 segunda etapa
 
Reino monera (procariotas)
Reino monera (procariotas)Reino monera (procariotas)
Reino monera (procariotas)
 

Destacado

Tratamiento de agua potable
Tratamiento de agua potableTratamiento de agua potable
Tratamiento de agua potableSteffi Valencia
 
Determinación de sulfatos en agua de río. Tarea 1 (7 hojas)
Determinación de sulfatos en agua de río. Tarea 1 (7 hojas)Determinación de sulfatos en agua de río. Tarea 1 (7 hojas)
Determinación de sulfatos en agua de río. Tarea 1 (7 hojas)Victor Jimenez
 
Marco teorico del proyecto
Marco teorico del proyectoMarco teorico del proyecto
Marco teorico del proyectoGerardo0321
 
Desperdicio de Agua en La Construcción
Desperdicio de Agua en La ConstrucciónDesperdicio de Agua en La Construcción
Desperdicio de Agua en La ConstrucciónMarco Abanto
 
Diapositivas agua segura
Diapositivas agua segura Diapositivas agua segura
Diapositivas agua segura Gabriela Romero
 
Marco teórico de una investigación
Marco teórico de una investigaciónMarco teórico de una investigación
Marco teórico de una investigaciónYAS A
 
Ejemplos del marco teorico, antecedentes y marco legal de la investigacion
Ejemplos del marco teorico, antecedentes y marco legal de la investigacionEjemplos del marco teorico, antecedentes y marco legal de la investigacion
Ejemplos del marco teorico, antecedentes y marco legal de la investigacionNinoska Rodriguez
 
Paso a Paso para construir un marco teórico
 Paso a Paso para construir un marco teórico Paso a Paso para construir un marco teórico
Paso a Paso para construir un marco teóricoJosé Davidd Meza
 

Destacado (14)

Tratamiento de agua potable
Tratamiento de agua potableTratamiento de agua potable
Tratamiento de agua potable
 
Marco teorico
Marco teoricoMarco teorico
Marco teorico
 
Determinación de sulfatos en agua de río. Tarea 1 (7 hojas)
Determinación de sulfatos en agua de río. Tarea 1 (7 hojas)Determinación de sulfatos en agua de río. Tarea 1 (7 hojas)
Determinación de sulfatos en agua de río. Tarea 1 (7 hojas)
 
Marco teorico del proyecto
Marco teorico del proyectoMarco teorico del proyecto
Marco teorico del proyecto
 
Calidad de agua
Calidad de aguaCalidad de agua
Calidad de agua
 
Desperdicio de Agua en La Construcción
Desperdicio de Agua en La ConstrucciónDesperdicio de Agua en La Construcción
Desperdicio de Agua en La Construcción
 
Manual toma de muestra de Aguas
Manual toma de muestra de AguasManual toma de muestra de Aguas
Manual toma de muestra de Aguas
 
Analisis microbiologicos
Analisis microbiologicosAnalisis microbiologicos
Analisis microbiologicos
 
calidad del agua potable
calidad del agua potablecalidad del agua potable
calidad del agua potable
 
Agua Potable Salud Ambiental
Agua Potable Salud AmbientalAgua Potable Salud Ambiental
Agua Potable Salud Ambiental
 
Diapositivas agua segura
Diapositivas agua segura Diapositivas agua segura
Diapositivas agua segura
 
Marco teórico de una investigación
Marco teórico de una investigaciónMarco teórico de una investigación
Marco teórico de una investigación
 
Ejemplos del marco teorico, antecedentes y marco legal de la investigacion
Ejemplos del marco teorico, antecedentes y marco legal de la investigacionEjemplos del marco teorico, antecedentes y marco legal de la investigacion
Ejemplos del marco teorico, antecedentes y marco legal de la investigacion
 
Paso a Paso para construir un marco teórico
 Paso a Paso para construir un marco teórico Paso a Paso para construir un marco teórico
Paso a Paso para construir un marco teórico
 

Similar a Laboratorio ecologia

Bioindicadores del Agua
Bioindicadores del AguaBioindicadores del Agua
Bioindicadores del AguaDavid Aguilera
 
PRACTICA DE DETERMINACION DE CIANOBACTERIAS-GRUPO 5.pdf
PRACTICA DE DETERMINACION DE CIANOBACTERIAS-GRUPO 5.pdfPRACTICA DE DETERMINACION DE CIANOBACTERIAS-GRUPO 5.pdf
PRACTICA DE DETERMINACION DE CIANOBACTERIAS-GRUPO 5.pdfANDRSYAEZCABIEDES
 
Bosque huamanatanmga
Bosque huamanatanmgaBosque huamanatanmga
Bosque huamanatanmgaLiliana Bazan
 
Determinacion de los_parametros_fisicos
Determinacion de los_parametros_fisicosDeterminacion de los_parametros_fisicos
Determinacion de los_parametros_fisicosErick Callenova Mayta
 
Informe Estnaque Tínar
Informe Estnaque Tínar Informe Estnaque Tínar
Informe Estnaque Tínar biologiaricel
 
Determinación de la calidad del agua de rio………..mediante
Determinación de la calidad del agua de rio………..mediante Determinación de la calidad del agua de rio………..mediante
Determinación de la calidad del agua de rio………..mediante Roy Peralta Barboza
 
Calidad agua
Calidad aguaCalidad agua
Calidad aguafrost089
 
Problematica ecologica en venezuela
Problematica ecologica en venezuelaProblematica ecologica en venezuela
Problematica ecologica en venezuelaELKISRODRIGUEZ
 
Problematica ecologica en venezuela
Problematica ecologica en venezuelaProblematica ecologica en venezuela
Problematica ecologica en venezuelaELKISRODRIGUEZ
 
Agua definición, fuentes, propiedades, atributos de calidad, normativa
Agua definición, fuentes, propiedades, atributos de calidad, normativaAgua definición, fuentes, propiedades, atributos de calidad, normativa
Agua definición, fuentes, propiedades, atributos de calidad, normativaLeonardo Rios
 
Módulo iii ECOSISTEMA DULCECUICOLA
Módulo iii ECOSISTEMA DULCECUICOLAMódulo iii ECOSISTEMA DULCECUICOLA
Módulo iii ECOSISTEMA DULCECUICOLAIsabel Olivares.
 
Control bacteriológico y fisicoquímico del agua
Control bacteriológico y fisicoquímico del aguaControl bacteriológico y fisicoquímico del agua
Control bacteriológico y fisicoquímico del aguaFrancisco Delgado Virgen
 

Similar a Laboratorio ecologia (20)

Bioindicadores del Agua
Bioindicadores del AguaBioindicadores del Agua
Bioindicadores del Agua
 
PRACTICA DE DETERMINACION DE CIANOBACTERIAS-GRUPO 5.pdf
PRACTICA DE DETERMINACION DE CIANOBACTERIAS-GRUPO 5.pdfPRACTICA DE DETERMINACION DE CIANOBACTERIAS-GRUPO 5.pdf
PRACTICA DE DETERMINACION DE CIANOBACTERIAS-GRUPO 5.pdf
 
20 algas
20 algas20 algas
20 algas
 
Bosque huamanatanmga
Bosque huamanatanmgaBosque huamanatanmga
Bosque huamanatanmga
 
Determinacion de los_parametros_fisicos
Determinacion de los_parametros_fisicosDeterminacion de los_parametros_fisicos
Determinacion de los_parametros_fisicos
 
Informe Estnaque Tínar
Informe Estnaque Tínar Informe Estnaque Tínar
Informe Estnaque Tínar
 
Agua~
Agua~Agua~
Agua~
 
Agua~
Agua~Agua~
Agua~
 
Cap6.pdf aspectos biologicos de la ca
Cap6.pdf aspectos biologicos de la caCap6.pdf aspectos biologicos de la ca
Cap6.pdf aspectos biologicos de la ca
 
Determinación de la calidad del agua de rio………..mediante
Determinación de la calidad del agua de rio………..mediante Determinación de la calidad del agua de rio………..mediante
Determinación de la calidad del agua de rio………..mediante
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
Calidad agua
Calidad aguaCalidad agua
Calidad agua
 
Análisis(5).pptx_
Análisis(5).pptx_Análisis(5).pptx_
Análisis(5).pptx_
 
Problematica ecologica en venezuela
Problematica ecologica en venezuelaProblematica ecologica en venezuela
Problematica ecologica en venezuela
 
Problematica ecologica en venezuela
Problematica ecologica en venezuelaProblematica ecologica en venezuela
Problematica ecologica en venezuela
 
Agua definición, fuentes, propiedades, atributos de calidad, normativa
Agua definición, fuentes, propiedades, atributos de calidad, normativaAgua definición, fuentes, propiedades, atributos de calidad, normativa
Agua definición, fuentes, propiedades, atributos de calidad, normativa
 
Módulo iii ECOSISTEMA DULCECUICOLA
Módulo iii ECOSISTEMA DULCECUICOLAMódulo iii ECOSISTEMA DULCECUICOLA
Módulo iii ECOSISTEMA DULCECUICOLA
 
Control bacteriológico y fisicoquímico del agua
Control bacteriológico y fisicoquímico del aguaControl bacteriológico y fisicoquímico del agua
Control bacteriológico y fisicoquímico del agua
 
Contaminacion agua (2)
Contaminacion agua (2)Contaminacion agua (2)
Contaminacion agua (2)
 
Erick junieles
Erick junielesErick junieles
Erick junieles
 

Último

FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptNancyMoreiraMora1
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOPsicoterapia Holística
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 

Último (20)

FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 

Laboratorio ecologia

  • 1. INFORME DE LABORATORIO<br />TEMA: Limnologia<br />Martes 2:00 – 4:00 Pm<br />Paola Andrea Sepulveda Grisales2107286<br />Amalia Alexandra Rojas 2<br />JUSTIFICACION:<br />Esta práctica es de gran importancia y utilidad para nosotros como estudiantes de Ingeniería Ambiental ya que nos permite familiarizarnos en primera instancia con la Limnología y posteriormente afianzar los conceptos teóricos de la misma, de una manera practica y experimental comparándolos con los diferentes ecosistemas acuáticos y su proceso de control de calidad de este agua.<br />OBJETIVOS:<br />Analizar diferentes niveles de contaminación en el agua con la medición de indicadores fisicoquímicos de aguas de Humedales<br />Observar y nombrar los diferentes microorganismos acuáticos provenientes de diferentes fuentes de aguas<br />Distinguir y diferenciar microorganismos de muestreo en cuerpos de agua contaminada y limpia<br />MARCO TEORICO<br />La Limnología es la ciencia que estudia los fenómenos físicos y biológicos relativos a los lagos. La etimología de Limnología permite traducirla como ciencia de los lagos; pero la raíz griega limne hace referencia a una divinidad asociada a las aguas en general, y por tanto, resulta aplicable lo mismo a lagos que a fuentes, o a otro tipo de aguas; se la considera como el estudio del conjunto de aguas dulces o epicontinentales. En realidad, Limnología puede designar el estudio de toda clase de aguas continentales o epicontinentales, fluyentes o estancadas.<br />hispagua.cedex.es/documentacion/revistas/ambienta/n15/articulo8.pdf<br />Las masas de agua eutróficas tiene un alto nivel de productividad y de biomasa en todos los niveles tróficos; proliferan las algas, tienen aguas profundas pobres en oxigeno y un crecimiento intenso de las plantas acuáticas. En contraste, los cuerpos de agua oligotróficos, poseen concentraciones bajas de nutrientes, poseen mayor diversidad en las comunidades de plantas y animales, un bajo nivel de productividad primaria y de biomasa y una buena calidad del agua para distintos usos.<br />ZONA AFÓTICA: Es el lugar al que no llega la luz, allí no se encuentran especies vegetales sino animales que pueden tomar el alimento subiendo hacia la parte superior, o que se alimentan de la materia que cae de los estratos superiores.<br /> ZONAPLANCTÓNICA: Ocupada por organismos que flotan sobre la superficie del agua, son generalmente minúsculos y pueden ser autótrofos y heterótrofos. Sirven de base alimentaria para el resto delos organismos acuáticos. PLANCTON, los autótrofos son el FITOPLANCTON y los heterótrofos el ZOOPLANCTON<br />.ZONA BENTÓNICA: No presentan capacidad de desplazamiento, viven fijos al sustrato, pueden ser autótrofos como las algas o heterótrofos como los corales o pólipos.<br />ZONANECTÓNICA: Son aquellos que poseen capacidad de desplazamiento, como los peces crustáceos o mamíferos acuáticos. Existe otro tipo de clasificación horizontal- vertical típica de los medios marinos que se debe a la estructura de la corteza continental- oceánica<br />ZONALITORAL: Es la zona de corteza continental en donde el oleaje remueve continuamente las aguas.<br />ZONA SULITORAL: Se corresponde con la plataforma continental, el descenso de la costa se produce suavemente, y presenta una enorme diversidad.<br />ZONA BATIAL: Se corresponde con el TALUD, zona de transición de la corteza oceánica y continental, aquí la profundidad aumenta rápidamente y se observan grandes cambios en los organismos.<br />ZONA ABISAL: Es la zona marina más profunda, allí solamente habitan organismos con unas características muy peculiares, que soportan grandes presiones.<br />http://es.scribd.com/comunidades-acuaticas<br />Los microorganismos indicadores contemplados por la Norma Técnica Nacional (NTN ITINTEC 214.003) son tres: Bacterias Heterotróficas, Coliformes totales y Coliformes fecales.<br />sisbib.unmsm.edu.pe/.pdf<br />El Oxígeno Disuelto (OD) es la cantidad de oxígeno que está disuelta en el agua y que es esencial para los riachuelos y lagos saludables. El nivel de oxígeno disuelto puede ser un indicador de cuán contaminada está el agua y cuán bien puede dar soporte esta agua a la vida vegetal y animal. Generalmente, un nivel más alto de oxígeno disuelto indica agua de mejor calidad. Si los niveles de oxígeno disuelto son demasiado bajos, algunos peces y otros organismos no pueden sobrevivir.<br />Gran parte del oxígeno disuelto en el agua proviene del oxígeno en el aire que se ha disuelto en el agua. Parte del oxígeno disuelto en el agua es el resultado de la fotosíntesis de las plantas acuáticas. Otros factores también afectan los niveles de OD; por ejemplo, en un día soleado se producen altos niveles de OD en áreas donde hay muchas algas o plantas debido a la fotosíntesis. La turbulencia de la corriente también puede aumentar los niveles de OD debido a que el aire queda atrapado bajo el agua que se mueve rápidamente y el oxígeno del aire se disolverá en el agua.<br />Además, la cantidad de oxígeno que puede disolverse en el agua (OD) depende de la temperatura también. El agua más fría puede guardar más oxígeno en ella que el agua más caliente. Una diferencia en los niveles de OD puede detectarse en el sitio de la prueba si se hace la prueba temprano en la mañana cuando el agua está fría y luego se repite en la tarde en un día soleado cuando la temperatura del agua haya subido. Una diferencia en los niveles de OD también puede verse entre las temperaturas del agua en el invierno y las temperaturas del agua en el verano. Asimismo, una diferencia en los niveles de OD puede ser aparente a diferentes profundidades del agua si hay un cambio significativo en la temperatura del agua.<br />www.ciese.org/ oxigeno.shtml<br />METODOLOGIA<br />Para llevar acabo esta practica con éxito fue necesario seguir con las siguientes pasos; en primer lugar un acercamiento teórico del tema para familiarizarse con la Limnología <br />En segundo lugar se llevo acabo la recolección de muestras de aguas en humedales Juan amarillo. La conejera, en aguas estancadas, acuarios de peces, floreros y rio Bogotá, para su posterior análisis donde fue necesario establecer el lugar especifico de proveniencia de la muestra, sus características físicas como lo son el color, su turbidez e intentar deducir si estas características eran propias de aguas eutróficas meso tróficas u oligotróficas.<br />Mas adelante se hizo el siguiente procedimiento con la muestra, medición de oxigeno disuelto para esto fue necesario el uso del oximetro, medición de parámetros físico-químicos con el análisis de pH, nitratos, nitritos y fosfatos para este procedimiento utilizamos el kit colorimétrico de calidad de agua.<br />Como paso final se realizo una observación en el microscopio de indicadores de calidada de agua acuáticos donde observamos diferentes tipos de microorganismos como euglenas, clorófitos, diatomeas, algas, ciliados, Protozoos, Anelidos, el exoesqueleto de un acaro, entre otros.<br />RESULTADOS OBTENIDOS Y ANALISIS DE RESULTADOS<br />DESCRIPCIONMUESTRA 1MUESTRA 2MUESTRA 3MUESTRA 4 ProvenienciaAGUA ESTANCADAFLORERO CASERO FLORERO CEMENTERIO RIO BOGOTAApariencia Turbia y no muy oscura Olor a descomposición, con pigmentación clara Alta presencia de microorganismos, olor fuerte pigmentación verde y amarilloAgua con pigmentación turbia, oscura y viscosaNivel de contaminaciónMedio, el agua esta contaminada no es potable, niveles bajos de microorganismosMedio, esta contaminada y hay presencia de microorganismos Alto, se presentan diferentes tipos de microorganismos en abundancia Alto, no es potable tiene un alto nivel de contaminación, hay variabilidad de microorganismos PROVENIENCIA PHO2 Mg/LtTEMPERATURAAMONIO NITRATOS NITRITOS CONEJERA 6.386.3719 C500.15JUAN AMARRILLO7.67.0217.8 C0Aprox. 0Aprox. 0<br />En la etapa inicial se realizo un análisis físico del agua y observamos que la apariencia del agua esta directamente relacionada con la calidad de la misma, en este caso todas las muestras eran contaminadas y su grado de contaminación físicamente podía ser intuido por su color su olor entre otros factores físicos.<br />El nivel de contaminación iba aumentando a medida que las características físicas de contaminación eran mas pronunciadas y los niveles de microorganismos indicadores de contaminación eran mayores <br />En el segundo cuadro podemos observar un análisis químico de contaminación de aguas donde cada factor nos muestra la calidad de la misma en este caso las dos muestras no son potables lo que quiere decir que tienen cierto grado de contaminación en el caso de la Conejera su pH tiende a la acidez y en el caso de Juan Amarillo tiende hacia lo alcalino aunque el nivel de pH de las dos muestras están dentro de los paramentaros normales debido a que este tipo de aguas tiene un pH entre 7 – 9, en cuanto a los niveles de o2 en cuanto mas o2 disuelto en la muestra se presente en una muestra el agua será de mejor calidad y en este caso la muestra con mas presencia de o2 es Juan Amarillo, los niveles de temperatura de las dos muestras son normales ya que están relacionadas con el nivel de temperatura del ambiente y las variaciones que se presentan no son extremas y por ultimo los niveles de nitratos y nitritos también son importantes indicadores y en este caso sus variaciones tampoco son extremas aunque observamos que los niveles de nitritos en la muestra de la Conejera son superiores lo que deja en claro que hay una mayor contaminación, la tendencia ideal en un cuerpo de agua limpia en cuanto a nitritos y nitratos es 0.<br />Según el análisis de estas dos muestras observamos que la muestra de agua de Juan Amarillo se encuentra en mejores condiciones de limpieza ya que los indicadores químicos medidos muestran unos resultados más favorables.<br />OBSERVACION DE MICROORGANISMOS DE LAS MUESTRAS<br />Los microorganismos vistos fueron euglenas, clorófitos, diatomeas, algas, ciliados, Protozoos, Anélidos, el exoesqueleto de un acaro; que en su mayoría son descomponedores de materia orgánica, lo que indica que el agua esta en un proceso de descomposición y bajo nivel de Oxigeno.<br />CONCLUSIONES<br />Se observo que en los humedales se encuentra menos contaminación química ya que no están en contacto directo con industrias generadoras de ellos, mientras que el rio Bogotá posee muchos residuos químicos tóxicos que destruyen cualquier forma de vida(ej: plancton)<br />El nitrato, el nitrito y amonio en los humedales como en el de la Conejera es mas abundante ya que hay mas descomposición de residuos orgánicos producidos por consumidores en primer o segundo orden.<br />La abundancia de microorganismos acuaticos disminuye en aguas mas contaminadas, a mayor cantidad de oxigeno disuelto mejor calidad del agua.<br />BIBLIOGRAFIA<br />LOS MICROORGANISMOS Y LA EVALUACIÓN DE CALIDAD DE AGUA <br />Dr. Carlos H. Prosperi <br />Fundamentos de Ecología de Odum<br />Ciencias Naturales volumen 4(editorial Bruguera S.A)<br />Atlas de los microorganismos de agua dulce, Streble<br />Fotomicrografía Amateur<br />www.fortunecity.es<br />www.ciese.org<br />sisbib.unmsm.edu.pe/.pdf<br />