1. El rol de los padresEl rol de los padres
en el deporteen el deporte
Prof. Pablo GengaProf. Pablo Genga
Departamento de BásquetbolDepartamento de Básquetbol
Club A. KimberleyClub A. Kimberley

2. • el rol de los padres en elel rol de los padres en el
proceso deportivo.proceso deportivo.
• cómo complementar lacómo complementar la
escuela y el deporte?escuela y el deporte?
• perder y ganar en etapasperder y ganar en etapas
formativas.formativas.
Temática del encuentroTemática del encuentro

3. ¿Porqué mi hijo hace deporte?¿Porqué mi hijo hace deporte?
??

4. - Es educativoEs educativo
- Desarrolla hábitos saludables- Desarrolla hábitos saludables
- Pérdida del egocentrismo- Pérdida del egocentrismo
(el “nosotros” por sobre el “yo”)(el “nosotros” por sobre el “yo”)
- Desarrolla valores- Desarrolla valores
¿Porqué mi hijo hace¿Porqué mi hijo hace
deporte?deporte?

5. puntualidadpuntualidad
compromisocompromiso
sentido desentido de
pertenenciapertenencia
plantearseplantearse
objetivosobjetivos
superarsuperar
adversidadesadversidades
trabajar entrabajar en
equipoequipo
respetarrespetar
reglasreglas
recrearserecrearse
autogestionarseautogestionarse
ENTRENA PARAENTRENA PARA
LA VIDA!!!LA VIDA!!!

6. ¿Con quiénes nos encontramos?¿Con quiénes nos encontramos?
familiafamilia entrenadorentrenador
compañeroscompañeros
dirigentesdirigentes
árbitrosárbitros
mediosmedios
rivalesrivales
¿Cómo influyen en mi hijo?¿Cómo influyen en mi hijo?

7. AcompañarAcompañar en el procesoen el proceso
(no ser protagonistas)(no ser protagonistas)
Ayudar a mantener elAyudar a mantener el
equilibrio (en la victoria yequilibrio (en la victoria y
derrota)derrota)
Destacar pequeños logrosDestacar pequeños logros
Respetar a los demásRespetar a los demás
actores (dar el ejemplo)actores (dar el ejemplo)
Participar en actividades enParticipar en actividades en
conjuntoconjunto
Confundir el rol: dar órdenes oConfundir el rol: dar órdenes o
indicaciones técnico/tácticasindicaciones técnico/tácticas
Exagerar la victoria o laExagerar la victoria o la
derrota (tomar el logro comoderrota (tomar el logro como
propio)propio)
No demostrar interés oNo demostrar interés o
hacerlo solo por su hijohacerlo solo por su hijo
(cuando no juega lee el(cuando no juega lee el
diario….)diario….)
Critica al árbitro, entrenador,Critica al árbitro, entrenador,
compañeros, rivales, etc.compañeros, rivales, etc.
Síndrome de la “doble fila”Síndrome de la “doble fila”
El rol de los padresEl rol de los padres

8. El rol de los padresEl rol de los padres
Problemas frecuentesProblemas frecuentes
- A, B, C, F, H, Y, Z…..A, B, C, F, H, Y, Z…..
No importa! Lo importante es jugar!No importa! Lo importante es jugar!
- Compararse con …..Compararse con …..
- Preguntar!Preguntar!
No tomar decisiones unilaterales…No tomar decisiones unilaterales…
- Desmotivación, desgano,Desmotivación, desgano,
dificultades, etc… avisar ANTES odificultades, etc… avisar ANTES o
DURANTE. NO DESPUESDURANTE. NO DESPUES

9. Situaciones normalesSituaciones normales
- Premini, Mini: EGOCENTRISMOPremini, Mini: EGOCENTRISMO

10. - U13: dolor en tendones (pico deU13: dolor en tendones (pico de
crecimiento)crecimiento)
- U13/U15: inestabilidad en el juegoU13/U15: inestabilidad en el juego
y en sus emocionesy en sus emociones
Situaciones normalesSituaciones normales
- U13: aumenta la exigencia y laU13: aumenta la exigencia y la
competencia.competencia.
- U15/U17: cansancio, mucha siesta,U15/U17: cansancio, mucha siesta,
mucho hambre, dolores muscularesmucho hambre, dolores musculares

11. Ayudarlos a resolverAyudarlos a resolver
problemas….problemas….
No hacerloNo hacerlo
por ellos…por ellos…

12. ¿Cómo complementar¿Cómo complementar
escuela y deporte?escuela y deporte?

13. AMBOS EDUCANAMBOS EDUCAN
Y SE PUEDEN COMPLEMENTARY SE PUEDEN COMPLEMENTAR

14. EL APARENTE PRINCIPALEL APARENTE PRINCIPAL
PROBLEMA….PROBLEMA….

15. EL REAL PRINCIPALEL REAL PRINCIPAL
PROBLEMA….PROBLEMA….

16. Vamos a jugar…Vamos a jugar…
TACHE CON UNA “X” LO QUETACHE CON UNA “X” LO QUE
NO CORRESPONDA:NO CORRESPONDA:

17. ¿Qué es más educativo¿Qué es más educativo
para mi hijo?para mi hijo?

18. ¿Qué es más educativo¿Qué es más educativo
para mi hijo?para mi hijo?

19. Usar como recurso alUsar como recurso al
entrenadorentrenador

20. Sobre GANAR y PERDERSobre GANAR y PERDER
en el deporte formativoen el deporte formativo

21. ¿Es importante?¿Es importante?
SISI
¿Es lo MÁS importante?¿Es lo MÁS importante?
NONO
El “COMO” tambiénEl “COMO” también
importa!!!!importa!!!!

22. SABER GANARSABER GANAR
SABER PERDERSABER PERDER

23. Ganar no es salir campeónGanar no es salir campeón
o hacer más puntos:o hacer más puntos:
GANAR ESGANAR ES
AUTOSUPERARSE…AUTOSUPERARSE…

24. Muchas graciasMuchas gracias
Prof. Pablo GengaProf. Pablo Genga