El documento habla sobre el plagio en internet. Define el plagio como copiar ideas, textos o imágenes de otra persona sin reconocimiento o permiso. Explica que el plagio se ha vuelto más frecuente en internet debido a la facilidad de acceso a contenido. También menciona que el plagio perjudica el desarrollo de habilidades creativas y puede afectar negativamente el desempeño laboral. Finalmente, ofrece sugerencias para evitar el plagio como dar crédito a ideas y citas de otros y usar herramientas para

1. EL PLAGIO EN INTERNET
BACHILLER
PASTOR CEDEÑO, C.I: 11.677.147
BARCELONA, JULIO 2012

2. INTRODUCCION
El termino plagio se ha utilizado desde hace mucho siglos en todas las
épocas de la literatura escrita, pero el primero que utilizo el termino plagiario fue el
poeta romano Marco Valerio Marcial (44-104 d.c) cuando recito lo siguiente: “Te
encomiendo, Quinciano, mis libritos. Si es que puedo llamar míos los que recita un
poeta amigo tuyo. Si ellos se quejan de su dolorosa esclavitud, acude en su ayuda
por entero. Y cuando aquél se proclame su dueño, di que son míos y que han sido
liberados. Si lo dices bien alto tres o cuatro veces, harás que se avergüence el
plagiario”. (Marcial, Epigrama LII).
En la actualidad se han desarrollado herramientas y leyes para luchar
contra este problema que atropella los derechos de autor al no reconocer sus
ideas, este problema es frecuente en la internet ya que se ha desarrollado a
velocidad supersónica y se encuentra al alcance de la mano por la variedad y
cantidad de contenido que ofrece a los estudiantes y público en general.

3. PLAGIO:
Se define como copiar las ideas, textos, imágenes, etc. De otra persona sin
el consentimiento, permiso o reconocimiento del autor.
El plagio en internet se ha hecho muy frecuente debido a que la gente toma
lo que quiere sin reconocer en ningún momento quien fue o pudo ser la persona
que creo lo que estas tomando, perjudicándose ellos mismos ya que están
disminuyendo su capacidad creadora, haciéndonos personas inútiles porque a la
mayoría de los seres humanos nos gusta lo que llaman facilismo o sea todo
obtenerlo sin el más mínimo esfuerzo.
De continuar con esta modalidad del plagio nos convertirá en personas
mediocres ya que al no investigar, estudiar y no preocuparnos en lo más mínimo
de desarrollar nuestras propias ideas, no seremos capaces de enfrentarnos al
campo laboral efectivamente ya que si obtenemos un título profesional solo
utilizando plagios no seremos profesionales completos. Trayendo como
consecuencia un mal desempeño en el trabajo, perjudicando a otros por nuestra
calidad de educación y falta de ética.
En las instituciones educativas se han desarrollado reglamentos y códigos
para frenar y evitar el auge del plagio en la educación en cualquiera de sus
niveles, estos códigos o reglamentos contiene lo que se debe hacer o no para
defender el derecho de autor y contienen penas que van desde la perdida de una
materia por un periodo educacional hasta la expulsión definitiva del estudiante.
¿Qué tan grave es el problema? Aunque existen pocos estudios al
respecto, un especialista en el tema, Mario Núñez Molina, menciona que "tres de
cada cuatro estudiantes de escuela superior reportaron haber plagiado".
"El alumno que plagia no aprende a formarse como buscador de
conocimientos, sino como mero copiador que busca, quizás, eludir la carga de
trabajo", menciona Beatriz Casa, académica investigadora de la Facultad de
Filosofía y Letras de la UNAM.

4. Tipos de Plagio
1. Entregar un trabajo de otro estudiante como si fuera propio;
2. Copiar un texto sin tener la aprobación de la fuente consultada;
3. Copiar un texto palabra por palabra y no colocar las referencias;
4. Redactar usando algunas ideas (parafraseo) de una fuente escrita, sin la
documentación adecuada;
5. Entregar un trabajo copiado directamente de la Web; y
6. Copiar un texto colocando la referencia, pero sin utilizar comillas cuando se
copia textualmente. (1, Wilhoit 19943)
Cómo se puede evitar el Plagio
Se debe dar crédito a:
1. Las ideas, opiniones y teorías de otras personas;
2. Algún hecho, estadístico, gráficos o extractos que no son comúnmente
conocidos.
3. Parafraseo y citas de palabras escritas o enunciadas por otras personas.
Se sugiere:
1. Colocar las citas de todo aquello que es copiado o parafraseado directamente
del texto;
2. Interpretar y redactar las ideas del texto, estando seguro de no colocar o
reemplazar solo algunas palabras;
3. Verificar que no se hizo una copia exacta al utilizar accidentalmente las mismas
palabras.
Cada vez un mayor número de programas especializados son capaces de detectar
el plagio académico en las escuelas. Tal es el caso de soluciones como Turnitin
(turnitin.com/static/home.html) o Copycatch (www.copycatchgold.com), empleadas

5. principalmente en universidades y colegios de países desarrollados, donde el
plagio suele ser castigado con dureza.
En español, ya existen algunas herramientas gratuitas en línea como Educared
antiplagio
(www.educared.net/mespana_intercampus/home_49_658_esp_1__.html), cada
vez más empleadas por los profesores con el propósito de detectar copias
fraudulentas en los trabajos de sus alumnos.
Conclusión
En conclusión el plagio es un tema que hay que atacar con mano dura para
así poder desarrollar el potencial intelectual de cada ser humano que se dedica a
esto y que perjudica a las personas que desarrollan sus ideas, trabajos y obras. El
plagio desarrolla estudiantes mediocres debido a que no realizan las
investigaciones necesarias al enviarle las asignaciones en sus respectivos centros
educativos. Tal vez lo harán por desconocimiento del tema o porque la
herramienta informática le coloca todo al alcance de la mano facilitándole las
cosas, sin informar el grave problema en el cual están entrando.

6. Bibliografía
http://www.eluniversal.com.mx/articulos/39659.html
http://prof.usb.ve/eklein/plagio/
http://inciclopedia.wikia.com/wiki/Plagiar
http://www.ventanalegal.com/revista_ventanalegal/plagio_ilicito.htm