Bitácoras desglosadas primero y segundo participacion estudiantil 2015 2016
1. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL PCEI DE PICHINCHA
EXCELENCIA Y CALIDAD EDUCATIVA
PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
1RO BACHILLERATO
SOCIALIZACIÓN
FECHA Nº BITÁCORAS ACTIVIDADES HORAS
23-24 de enero 1 de 3 horas
1. Video de la Opción.mp4
OPCION
6 HORAS
23-24 de enero 1 de 3 horas Desarrollo del ser: capacidad de
confianza básica
De la carpeta capacidades del
ser
Tambores fuertes.wma
YMCA, Village People.wmv
TOTAL 2
SER (PLANIFICACIÓN E INDUCCIÓN)
FECHA Nº
BITÁCO
RAS
ACTIVIDADES HORA
S
30-31 de
enero
1 de 3
horas
Tipos de saludos dela realeza bailando vals
El girasol
21
20-21
de
febrero
2 de 3
horas
Sueña 2 (2).m4a
Respira 1.m4a
Música relación-respiración con ojos cerrados todo
27-28 de
febrero
3 de 3
horas
ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE AFECTIVIDAD
OBJETIVO
· Aprender y practicar ejercicios que les permitan a los docentes, a los
adolescentes y a los niños y niñas activar su capacidad de afectividad·
Aprender ejercicios sencillos,potentes y duplicables.
EXPERIENCIA:
Corazón FM
Música: Global Anthem
Me abrazo
2. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL PCEI DE PICHINCHA
EXCELENCIA Y CALIDAD EDUCATIVA
Música: Disposiciones corporales track 2
Me abro, recibo y doy
Música: Banana pancakes
Apertura
Música: You raiseme up, Dance of Spring
Gratitud
Música: Canción afectividad,gratitud
CAPACIDAD DE LA ALEGRÍA
LEER DOCUMENTO DPARA EL DESARROLLO DE ESTA CAPACIDAD EL
GOZO
la bomba salsera djrally73 HD de ecuador para el mundo.wmv.mp3
ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE TRASCENDENCIA
MEDITACIÓN AL IGUAL QUE YO
1
LEER TODO EL DOCUMENTO ALLÍ ESTAN LOS EJERCICIOS
PUEDEN HACER LA GIMNASIA MENTAL
TOTAL 7
SABER
FECHA Nº BITÁCORAS ACTIVIDADES HORAS
05-06 de marzo 2 de 4 horas Cartilla viviendo la
ciudadanía
56
12-13 de marzo 2 de 4 horas Cartilla viviendo la
ciudadanía
19-20 de marzo 2 de 4 horas Cartilla convivencia en
la familia
26-27 de marzo 2 de 4 horas Cartilla convivencia en
la familia
02-03 de abril 2 de 4 horas Cartilla Convivencia
con el ambiente
09-10 de abril 2 de 4 horas Cartilla Convivencia
con el ambiente
16-17 de abril 2 de 4 horas Cartilla prevención de
delito sexuales
TOTAL 14
ACTUAR (RÉPLICA DEL TALLER) con sus familias, vecinos, compañeros de trabajo
FECHA Nº BITÁCORAS ACTIVIDADES HORAS
23-24 de abril 1 de 3 horas y 30 minutos Cartilla viviendo la
ciudadanía
28
Semana del 30 1 de 3 horas y 30 minutos Cartilla viviendo la
ciudadanía
07-08 de mayo 1 de 3 horas y 30 minutos Cartilla convivencia en
la familia
14-15 de mayo 1 de 3 horas y 30 minutos Cartilla convivencia en
la familia
3. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL PCEI DE PICHINCHA
EXCELENCIA Y CALIDAD EDUCATIVA
21-22 de mayo 1 de 3 horas y 30 minutos Cartilla Convivencia
con el ambiente
28-29 de mayo 1 de 3 horas y 30 minutos Cartilla Convivencia
con el ambiente
04-05 de junio 1 de 3 horas y 30 minutos Cartilla prevención de
delito sexuales
11-12 de junio 1 de 3 horas y 30 minutos Cartilla prevención de
delito sexuales
TOTAL 8
EVALUACIÓN
FECHA Nº BITÁCORAS ACTIVIDADES HORAS
18-19 de junio 1 de 5 horas
1 de 4 horas
PRESENTACIÓN FINAL
DE BITÁCORAS
ASIGNACIÓN DE
CALIFICACIÓN
9
TOTAL 2
TOTAL BITÁCORAS: 33 120 horas
PLAN DE VIDA
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
2DO Y 3RO BACHILLERATO
FECHA ACTIVIDAD Nº
BITÀCO
RAS
ACTIVIDADES HOR
AS
23-24 de
enero
INDUCCIÓN 1 de 4
horas
1. Video de la Opción.mp4
VIDEO DE LA OPCION
Desarrollo del ser: capacidad de confianza básica
De la carpeta capacidades del ser
Tambores fuertes.wma
YMCA, Village People.wmv
16
30-31
de enero
1 de 4
horas
Tipos de saludosdela realeza bailando vals
El girasol
20-21
de
febrero
1 de 4
horas
Sueña 2 (2).m4a
4. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL PCEI DE PICHINCHA
EXCELENCIA Y CALIDAD EDUCATIVA
Respira 1.m4a
Música relación-respiración con ojos cerrados
todo
27-28 de
febrero
1 de 4
horas
ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE
AFECTIVIDAD
OBJETIVO
· Aprender y practicar ejercicios que les permitan a los
docentes, a los adolescentes y a los niños y niñas activar
su capacidad de afectividad· Aprender ejercicios
sencillos,potentes y duplicables.
EXPERIENCIA:
Corazón FM
Música: Global Anthem
Me abrazo
Música: Disposiciones corporales track 2
Me abro, recibo y doy
Música: Banana pancakes
Apertura
Música: You raiseme up, Dance of Spring
Gratitud
Música: Canción afectividad,gratitud
CAPACIDAD DE LA ALEGRÍA
LEER DOCUMENTO DPARA EL DESARROLLO DE ESTA
CAPACIDAD EL GOZO
la bomba salsera djrally73 HD de ecuador para el mundo.wmv.mp3
ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE
TRASCENDENCIA
MEDITACIÓN AL IGUAL QUE YO
2
LEER TODO EL DOCUMENTO ALLÍ ESTAN LOS EJERCICIOS
PUEDEN HACER LA GIMNASIA MENTAL
TOTAL 4
PLANIFICACIÓN Y EJECUCIÓN
Todas las actividades desglosadas están en el cd en el plan de vida
FECHA ACTIVIDAD Nº BITÀCORAS HORAS
5. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL PCEI DE PICHINCHA
EXCELENCIA Y CALIDAD EDUCATIVA
05-06 de marzo CELEBRA 1 de 4 horas 48
12-13 de marzo DESCUBRA SUS
APRENDIZAJES DE VIDA
1 de 4 horas
19-20 de marzo DESCUBRA SUS
APRENDIZAJES DE VIDA
1 de 4 horas
26-27 de marzo ENCUENTRA SU
PROPÒSITO
FUNDAMENTAL
1 de 4 horas
02-03 de abril VALORES 1 de 4 horas
09-10 de abril METAS
METAS PARA ALGÚN
DÍA
1 de 4 horas
16-17 de abril METAS A 5 AÑOS 1 de 4 horas
23-24 de abril METAS A 1 AÑO 1 de 4 horas
Semana del 30 GPS O BRÚJULA ANUAL
MIS VALORES
1 de 4 horas
07-08 de mayo MIS METAS
MAPA DE METAS O
MAPA DE SUEÑOS
1 de 4 horas
14-15 de mayo GPS O BRÚJULA
MENSUAL
1 de 4 horas
21-22 de mayo GPS O BRÚJULA
MENSUAL
1 de 4 horas
12
PARTICIPACIÓN EN EVENTOS
FECHA ACTIVIDAD Nº BITÀCORAS HORAS
28-29 de mayo DEPENDE LA
ACTIVIDAD
2 de 3 horas 6
TOTAL 2
INFORME FINAL Y EVALUACIÓN
FECHA ACTIVIDAD Nº BITÀCORAS HORAS
04-05 de junio REALIZACIÓN INFORME
FINAL
1 de 5 horas 10
11-12 de junio REVISIÓN, ENTREGA Y
NOTAS
1 de 5 horas
TOTAL 2
TOTAL: 20 BITÁCORAS 80 HORAS
6. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL PCEI DE PICHINCHA
EXCELENCIA Y CALIDAD EDUCATIVA
BITÁCORA
ELEMENTOS CONTENIDOS
Fecha de la actividad
Actividad
Descripción de la actividad
Objetivode la actividad
Tiempode duración
Lugar donde se realizó
Materialesutilizados
(Recursos para cumplir el
desarrollo de la actividad, se
debe propender a
desarrollar y fortalecer la
innovación y creatividad de
losestudiantes).
Aprendizajesalcanzados