2. Profesora de Geografía e Historia y
miembro del Equipo Directivo (Secretaria)
del IES Nuevo Estación de Cártama
(Málaga)

3. ProyectoCartama.es

6. 1947

7. ¿Aprendemos igual que
nuestros antepasados?
¿Evaluamos igual?

12. Prensa:Educaciónenel2030

33. Ejemplos de rúbricas

38. Webs con recursos de rúbricas
http://bit.ly/1Evd333
http://bit.ly/1Evd72T
http://bit.ly/1EvdcUd
http://bit.ly/1xXFp2B
http://goo.gl/kxDkbr

40. Conceptos 1 2 3 4
50%
0,50 x 1 =
0,5
0,50 x 2 =
1
0,50 x 3 =
1,5
0,50 x 4 =
2
25%
0,25 x 1 =
0,25
0,25 x 2 =
0,5
0,25 x 3 =
0,75
0,25 x 4 =
1
25%
0,25 x 1 =
0,25
0,25 x 2 =
0,5
0,25 x 3 =
0,75
0,25 x 4 =
1

41. Conceptos 1 2 3 4
50%
0,50 x 1 =
0,5
0,50 x 2 =
1
0,50 x 3 =
1,5
0,50 x 4 =
2
25%
0,25 x 1 =
0,25
0,25 x 2 =
0,5
0,25 x 3 =
0,75
0,25 x 4 =
1
25%
0,25 x 1 =
0,25
0,25 x 2 =
0,5
0,25 x 3 =
0,75
0,25 x 4 =
1
Máxima calificación 4 puntos = 10

42. Conceptos 1 2 3 4
50%
0,50 x 1 =
0,5
0,50 x 2 =
1
0,50 x 3 =
1,5
0,50 x 4 =
2
25%
0,25 x 1 =
0,25
0,25 x 2 =
0,5
0,25 x 3 =
0,75
0,25 x 4 =
1
25%
0,25 x 1 =
0,25
0,25 x 2 =
0,5
0,25 x 3 =
0,75
0,25 x 4 =
1
= 2 puntos (Máximo 4 puntos)

43. Conceptos 1 2 3 4
25% 1 2 3 4
25% 1 2 3 4
25% 1 2 3 4
25% 1 2 3 4
Si aplicamos mismo porcentaje más fácil
Máximo 16 puntos = a 10 Mínimo 4 puntos = a 2,5

47. ¡Gracias
Jaume!

62. ASÍ ME QUEDA A MI EVALUANDO UN PROYECTO

63. LISTADO DE LOS GRUPOS

64. EL
ALUMNADO
O PROFE
VERÁ ESTO

65. SELECCIONAR
ALUMNADO Y
¡A EVALUAR!

67. OBTIENES LOS
RESULTADOS
AUTOMÁTICAMENTE

68. http://bit.ly/1wuZDKm
http://bit.ly/16YDyzd
enlaces explicando corubrics su autor
Desde su web
videotutorial