Economía peruana industrialización y perspectivas. octavio suarez
EL PERU DENTRO DE 50 AÑOS - CUANDO DESPERTEMOS EN EL 2062
1. CUANDO DESPERTEMOS
EN EL 2062
VISIONES DEL PERU EN 50 AÑOS
CURSO: MODELOS Y ESTRATEGIAS DE DESARROLLO
2. RETRATO IMAGINARIO DEL PERU EN 05 DECADAS
•ANÁLISIS PROSPECTIVO DE LA ESTRUCTURA DEL MUNDO.
•CONSECUENCIAS POSITIVAS DE LOS CAMBIOS TECNOLÓGICOS.
•AVATARES Y RIESGOS DE LA ECONOMÍA POLÍTICA PERUANA.
•RECONSTRUCCIÓN DE 4 CENTURIAS DEL PBI.
•CAMBIOS CLIMÁTICOS IMPACTO EN LA ECONOMÍA.
•INVERSIONES PUBLICAS EN INFRAESTRUCTURA .
•IMPORTANCIA DE LA ENSEÑANZA DE LAS HUMANIDADES.
•EL PAPEL DE LA EDUCACIÓN COMO PRINCIPAL MECANISMO PARA IGUALAR OPORTUNIDADES
Y PROMOVER LA MOVILIDAD SOCIAL ASCENDENTE.
•RECURSOS PÚBLICOS PARA AFRONTAR LOS NUEVOS PERFILES EPIDEMIOLÓGICOS.
•IMPACTO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL EJERCICIO DE LA DEMOCRACIA DIRECTA .
•NUEVAS AMENAZAS A LA PAZ Y SEGURIDAD DEL PAÍS.
CURSO: MODELOS Y ESTRATEGIAS DE DESARROLLO
3. 1. PRINCIPALES TENDENCIAS INTERNACIONALES
ANALISIS PROSPECTIVO
SE CONCIBIÓ COMO UNA REALIDAD MÚLTIPLE DONDE
COEXISTEN DIFERENTES FUTUROS POSIBLES; DE ESTOS HAY
ALGUNOS QUE SON MÁS O MENOS PROBABLES (FUTURIBLES)
Y TAMBIÉN SE PUEDE IDENTIFICAR EL FUTURO DESEABLE.
DESEMPEÑO ECONÓMICO DESDE EL PASADO
DATOS HISTÓRICOS DEL PBI SE
DEDUCE QUE DURANTE LOS 140
AÑOS HA HABIDO FUERTES CAÍDAS
DEL PBI QUE VAN MAS ALLÁ DE LA
DEPRESIÓN DE LOS AÑOS TREINTA
DEL SIGLO XX, LA PRIMERA Y
SEGUNDA
GUERRA
MUNDIALES,
LAS
CRISIS
PETROLERAS INICIADAS EN LA
DÉCADA DE 1970 Y LA DETONACIÓN
DE LA CRISIS FINANCIERA EN EL
2009.
CURSO: MODELOS Y ESTRATEGIAS DE DESARROLLO
PROYECCIÓN DEL PBI
EN FUNCIÓN DEL
DESEMPEÑO
HISTÓRICO
LOS PAÍSES MÁS VINCULADOS
AL DESEMPEÑO DE LA INDIA
TENDRÍAN UNA PROBABILIDAD
MAYOR DE CAÍDA, MIENTRAS
QUE EN MENOR MEDIDA LOS
PAÍSES VINCULADOS A EUROPA
Y UN NIVEL INTERMEDIO LAS
ECONOMÍAS MAS ASOCIADAS A
JAPÓN Y EEUU.
4. 1. PRINCIPALES TENDENCIAS INTERNACIONALES
PREVISIONES ECONOMICAS AL 2050
PBI BASE DEL 2009 AL 2050
SE ESTIMA QUE LOS PAÍSES
DE LA OCDE CRECERÍAN EN
UN 1.9%, LOS BRIC LO
HARÍAN A UN 3.5% ANUAL
Y LOS OTROS PAÍSES A UNA
TASA MAYOR DE 4.5%.
HSBC Y PRICEWATERHOUSECOOPERS
CURSO: MODELOS Y ESTRATEGIAS DE DESARROLLO
OCASIONAR UN
REORDENAMIENTO
DE LAS ECONOMIAS
EEUU QUE OCUPA EL PRIMER LUGAR LO
CEDERÍA A CHINA EN EL 2050; JAPÓN DEL
SEGUNDO LUGAR PASARÍA A LA CUARTA
O QUINTA POSICIÓN, LA INDIA PASARÍA
A SER LA TERCERA ECONOMÍA Y BRASIL
DE LA NOVENA IRÍA A LA CUARTA
POSICIÓN. EN GENERAL LOS PAÍSES
CONFORMANTES DE LA UNIÓN EUROPEA
RETROCEDERÍAN POSICIONES Y DEJARÍAN
LUGAR A LAS ECONOMÍAS EMERGENTES
COMO
INDONESIA, AUSTRALIA, NIGERIA, VIETNA
M Y ARABIA SAUDITA QUE SE SUMARIAN
A LAS VEINTE ECONOMÍAS MAS GRANDES
DEL MUNDO
5. 1. PRINCIPALES TENDENCIAS INTERNACIONALES
PRINCIPALES RETOS A AFRONTAR
RETO DEMOGRAFICO
LA REDUCCIÓN DE LA TASA DE FECUNDIDAD POR
RAZONES
ECONÓMICAS,
SOCIALES
Y
CULTURALES, Y EL AUMENTO DE LA ESPERANZA
DE VIDA, QUE IMPLICARA MAYORES DIFICULTADES
ESPECIALMENTE EN LOS PAÍSES MÁS POBRES DEL
MUNDO, EN DONDE LA OPORTUNIDADES DE
EMPLEO NO CRECERÍAN AL RITMO DE LA
DEMANDA; Y DONDE EL CAMBIO EN LA
PIRÁMIDES POBLACIONALES IMPONDRÍAN LA
NECESIDAD DE UNA MAYOR CAPACIDAD
PREVENTIVA PARA HACER FRENTE A LOS
REQUERIMIENTOS DE UNA POBLACIÓN MÁS
ENVEJECIDA
RAPIDO CAMBIO CLIMATICO
CURSO: MODELOS Y ESTRATEGIAS DE DESARROLLO
TRANSFORMACIONES TECNOLÓGICAS
PRIMERO PASAR DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL A LA
ERA DEL VAPOR Y LOS FERROCARRILES, LUEGO A LA ERA
DEL ACERO, LA ELECTRICIDAD Y LA INGENIERA
PESADA, SEGUIDAMENTE A LA ERA DEL PETRÓLEO, EL
AUTOMÓVIL Y LA PRODUCCIÓN EN MASA Y NOS
ENCONTRAMOS AHORA EN LA ERA DE LA INFORMÁTICA Y
LAS TELECOMUNICACIONES; LAS TRANSICIÓN DE ESTA
ÚLTIMA HA OCASIONADO RESULTADOS NEGATIVOS EN EL
EMPLEO, POR SU MENOR CAPACIDAD DE ARRASTRE Y POR
SU CONTENIDO INMATERIAL
CRISIS ENERGETICA
6. 1. PRINCIPALES TENDENCIAS INTERNACIONALES
PRINCIPALES RETOS A AFRONTAR
CRISIS ECONÓMICA ESTRUCTURAL
•FALLAS EN EL MERCADO.
•LA EXISTENCIA DE PROBLEMAS ESTRUCTURALES
EN LA ECONOMÍA ESTADOUNIDENSE.
•LOS ASOCIADOS AL LARGO PLAZO DE LA
ECONOMÍA INTERNACIONAL.
CURSO: MODELOS Y ESTRATEGIAS DE DESARROLLO
•DESREGULARIZACIÓN FINANCIERA DE LOS EEUU
Y LA POLÍTICA MONETARIA EXPANSIVA DE LA
RESERVA FEDERAL.
•DESEQUILIBRIOS EEUU EN LA CUENTA
CORRIENTE DE LA BALANZA DE PAGOS, LA
REDUCCIÓN DE LA PRODUCTIVIDAD Y LA
CONCENTRACIÓN DE INGRESOS EN SEGMENTOS
DE MAYOR PODER ECONÓMICO.
•TRANSICIÓN INCOMPLETA DEL CUARTO AL
QUINTO CICLO; LOS SECTORES ASOCIADOS A ESTE
NO TIENEN LA CAPACIDAD DE DINAMIZAR LA
ECONOMÍA
7. 2. PROMETEO LIBERADO
PROBABLES CONSECUENCIAS POSITIVAS ECONÓMICAS DE LOS CAMBIOS TECNOLÓGICOS DE
AQUELLOS AVANCES QUE CUENTAN CON PROTOTIPOS QUE PODRÍAN SER DESARROLLADOS Y
COMERCIALIZADOS ANTES DEL 2030
•SERÁ EL AUMENTO EN LA ESPERANZA DE VIDA Y EN LA
EDAD MEDIA DE LA POBLACIÓN
•MAYOR TIEMPO ASIGNADO AL OCIO, DEBIDO AL
INCREMENTO DE LA PRODUCTIVIDAD
DEL TIEMPO
ASIGNADO AL TRABAJO
•HA INVERTIDO LA CORRELACIÓN POSITIVA ENTRE LA
FERTILIDAD Y EL INGRESO; CONTRIBUYENDO A LA
REDUCCIÓN DE LA FERTILIDAD, CON SESGO EN LAS CLASES
ACOMODADAS
•VASTA CAÍDA EN LOS MEDIOS DE TRANSPORTE Y EN LOS
COSTOS DE ENERGÍA DETERMINE UNA DISMINUCIÓN DE LOS
BIENES NO TRANSABLES Y EL CAMBIO EN LAS ACTIVIDADES
GUBERNAMENTALES
CURSO: MODELOS Y ESTRATEGIAS DE DESARROLLO
MOTOR DE LOS CAMBIOS
TECNOLÓGICOS FUTUROS
SERÁ EL PODER DEL
COMPUTO
8. 3. FUTUROLOGÍA DE LA ECONOMÍA POLÍTICA PERUANA
•FRACASO
DEL ISI; FIN
DEL
GOBIERNO DE
GARCÍA
•NUEVA DIVISIÓN
INTERNACIONAL
DEL TRABAJO
CHINA E INDIA
INGRESAN
AL
MERCADO LABORAL
CONTEXTO HISTÓRICO
CURSO: MODELOS Y ESTRATEGIAS DE DESARROLLO
•DAMA DE HIERRO PLANTEA LA
TINA QUE CONSISTE
EN LA
ORTODOXIA ECONÓMICA Y LAS
REFORMAS ESTRUCTURALES EN
ARMONÍA CON EL CONSENSO DE
WASHINGTON
PAÍSES ANDINOS
NO LES QUEDO
OTRA
QUE
ESPECIALIZARSE
EN
LA
EXPORTACIÓN
DE LOS RRNN
9. 3. FUTUROLOGÍA DE LA ECONOMÍA POLÍTICA PERUANA
MODELO
NEOEXTRACTIVISTA
I
N
C
R
E
M
E
N
T
A
D
O
INSTAURADO POR
KENYA FUJIMORI
TENIENDO COMO ESCENARIO
QUE A PARTIR DEL AÑO 2002
LOS PRECIOS DE NUESTROS
PRINCIPALES COMMODITIES
SIGUIERON SUBIENDO (ORO Y
COBRE), TOLEDO Y GARCÍA
INSTALARON
EL
PILOTO
AUTOMÁTICO EN MATERIA DE
POLÍTICA
ECONÓMICA
ORTODOXA;
QUE
FUE
SEGUIDO POR HUMALA.
HETEROGENEIDAD ESTRUCTURAL DE LA ECONOMÍA PERUANA
CURSO: MODELOS Y ESTRATEGIAS DE DESARROLLO
10. 3. FUTUROLOGÍA DE LA ECONOMÍA POLÍTICA PERUANA
HETEROGENEIDAD
ESTRUCTURAL DE LA
ECONOMÍA PERUANA
EXISTE UN ABISMAL DIFERENCIA DE
PRODUCTIVIDADES ENTRE LAS
RAMAS
PRODUCTIVAS;
ESPECIALMENTE EN LOS SECTORES
MINERO-HIDROCARBURÍFERO, LAS
FINANZAS-SEGUROS
Y
LA
CONSTRUCCIÓN-INMOBILIARIAS VIS
A VIS LAS DE MÁS BAJA
PRODUCTIVIDAD (AGRICULTURA Y
COMERCIO).
LA INDUSTRIA Y LA AGRICULTURA PARA EL
2062
PRÁCTICAMENTE
HABRÍAN
DESAPARECIDO DE LA ESTRUCTURA DEL
PBI;
LO
QUE
OCASIONARA
UN
INCREMENTO DE LA POBREZA; POR LA
DESIGUAL DISTRIBUCIÓN DEL INGRESO Y
DEL PODER Y UNA MAYOR DEPENDENCIA
EXTERNA
EN
TÉRMINOS
DE
EXPORTACIONES E INVERSIÓN EXTRANJERA
INCREMENTARA EL CONTRABANDO, EL NARCOTRÁFICO, MINERÍA INFORMAL
DEFORESTACIÓN, EN GENERAL INCREMENTO DE LAS ACTIVIDADES DELICTIVAS AL
INCREMENTARSE EL SUBEMPLEO Y DESEMPLEO PORQUE LAS ACTIVIDADES
MINERO –HIDROCARFURIFERAS NO ABSORBERÁN LOS EXCEDENTES DE TRABAJO
CURSO: MODELOS Y ESTRATEGIAS DE DESARROLLO
11. 3. FUTUROLOGÍA DE LA ECONOMÍA POLÍTICA PERUANA
PROBLEMAS
FUNDAMENTALES DEL
MODELO
PRIMARIO
EXPORTADOR
MALDICION DE LOS
RECURSOS NATURALES –
LA PARADOJA DE LA
ABUNDANCIA
CURSO: MODELOS Y ESTRATEGIAS DE DESARROLLO
•Volatibilidad de los precios de las materias primas y
los términos de intercambio
•Enfermedad holandesa (una sobreevaluación de tipo
de cambio y una pérdida de competitividad de los
demás sectores transables)
•Desnalizacion – fuga masiva de capitales extranjeros
ante una posible crisis
•Boom consumista construcción de elefantes blancos
•Monomentalidad exportadora lleva a despreciar
capacidades y potencialidades y cierra las puertas de
un desarrollo hacia adentro
12. 3. FUTUROLOGÍA DE LA ECONOMÍA POLÍTICA PERUANA
UN CAMBIO ESTRUCTURAL, PARA INCREMENTAR LAS PRODUCTIVIDADES
DE LOS SECTORES Y RAMAS PRODUCTIVAS RETRASADAS O
TRADICIONALES; EN SU MAYORÍA INFORMALES
TRANSICIÓN HACIA UN
FUTURO DESEADO
TRANSFORMAR NUESTRAS RELACIONES Y IMPLEMENTAR COMPLEJOS
PRODUCTIVOS Y DISTRITOS INDUSTRIALES; IMPULSANDO LAS PYMES;
CONTRIBUIR AL DESARROLLO INTEGRADO DE CUENCAS; ADOPTAR
TECNOLOGÍAS ADAPTADAS; CONTRIBUIR A FIJAR LA SEGURIDAD
ALIMENTARIA, FOMENTAR LA DESCENTRALIZACIÓN PRODUCTIVA
ASPECTO CRITICO PARA REALIZAR EL PROYECTO RADICA EN LA
EVIDENTE NECESIDAD DE MEJORA EN LA CANTIDAD, DISTRIBUCIÓN Y
CALIDAD DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS Y DE LA SALUD.
CURSO: MODELOS Y ESTRATEGIAS DE DESARROLLO
DEBEMOS "MIRAR HACIA ADENTRO",
"APRENDER A VALORAR LO NUESTRO"
E INTENTAR UNA ESTRATEGIA DE
DESARROLLO "DESDE DENTRO Y PARA
LOS DE DENTRO"
13. 4.- EL PIB TRES SIGLOS PASADOS
VENIDERA
Y MEDIA CENTURIA
Se muestra los rasgos más distintivos de la trayectoria del PIB
peruano es el carácter inestable del crecimiento económico, para las
variables económicas más fundamentales del Perú como es la
población, el PBI global y por habitante (per cápita).
Las peculiaridades de auge que duro casi 34 años de auge y 17
años de caída aproximadamente entre los años de 1700 y el años
2011.
Reconstrucción de Cuentas Nacionales
a) Época colonial – 1700 a 1824
b) República inicial de 1824 a 1896
c) República contemporánea de 1896 a 2011
CURSO: MODELOS Y ESTRATEGIAS DE DESARROLLO
14. 4.- EL PIB TRES SIGLOS PASADOS Y MEDIA CENTURIA VENIDERA
El Perú y el Mundo
El hito siguiente 1820, la mayoría de los países han incrementado su PIB, en grande proporciones a causa
probablemente del incremento en la productividad, gracias a la extensión de usos del vapor como innovaciones
en la agricultura y la manufactura en el caso peruano ocurre lo contrario.
Siglos Económicos y Dinámica del PIB
El PIB analizada en el documento se demuestra la identificación de los siglos económicos a los largo de la
historia con sus correspondiente auge y descenso, que coinciden con los hitos más importantes sucedidos en
la historia del Perú.
En él año 1876 se alcanza un valor alto y significativo y a la vez empieza un descenso, coincide con el
reemplazo del contrato Dreyfus ( empresa de familia Dreyfus , encargada de comercializar el guanos de isla en el
mundo.
CURSO: MODELOS Y ESTRATEGIAS DE DESARROLLO
15. 4.- EL PIB TRES SIGLOS PASADOS Y MEDIA CENTURIA VENIDERA
Pronostico 2011-262
• Las variables macroeconomías están influenciadas a los largo de la historia es así que se incorpora los
pronósticos cíclicos como tendencias para obtener una aproximación del PIB en el periodo 2012 – 2062.
• Se considera, que la tasa mínima de crecimiento es de -1,42 % y la máxima de 10,29%. Con respecto a los
pronósticos la conclusión más resaltante es que si no ocurriese una crisis particularmente intensa, el PIB per
cápita peruano podría llegar a ser similar al de un país desarrollado.
• Ciertamente el Perú actualmente está inmerso en un periodo de auge el cual se prolongaría unos años
más, sin embargo sobre la base de la dinámica a largo plazo resulta probable que dentro de los próximos 50
años ocurra un periodo de desaceleración de la economía peruana.
• Con relación a los pronósticos demográficos actualmente estaríamos dentro de la fase de disminución de
nuestra tasa de crecimiento y envejecimiento de la población, la cual tendrá como hito significativo en el años
2057, ya que probablemente en las proximidades de dicho años la población peruana en lugar de crecer
comience a disminuir.
CURSO: MODELOS Y ESTRATEGIAS DE DESARROLLO
16. 5.- Cambio Climático: Economía y Políticas
•
•
El tema ambiental está ligada a tres aspectos: el cambio climático, el fenómeno del niño y la
disponibilidad del recurso hídrico.
Requiere que se incorpore dentro del proceso de planificación del crecimiento y desarrollo para así tomar
medidas de prevención y de adaptación frente a las incertidumbre criticas del futuro que requerirán de una
nueva generación de políticas públicas que tenga una visión integral de los problemas ambientales.
Institucionalidad Ambiental Y Políticas Públicas
•
•
•
El rol de estado sobre los recursos naturales y la biodiversidad ecológica como importancia de la calidad
ambiental en el proceso de desarrollo del país.
Requiere contar con una visión ambiental más optimista hacia el años 2062 , el reto para la gobernanza
ambiental es empezar a formar ya las capacidades técnicas que permitan una gestión más eficiente.
Es importante hablar si, de la crisis ecológica que nos condena, pero más importante es ser consciente que
esta crisis es consecuencia de nuestros actos.
CURSO: MODELOS Y ESTRATEGIAS DE DESARROLLO
17. ACORTANDO BRECHAS EN LA INFRAESTRUCTURA
PUBLICA
José Luis Bonifaz y Roberto Urrunaga
La infraestructura de servicios públicos, su magnitud suele ser significativa y muy
poco divisible y requiere un extenso periodo antes de ser productiva.
La inversión en infraestructura pública es importante en el crecimiento económico.
El desarrollo de la infraestructura permite una mayor inclusión social.
La ausencia de infraestructura, o ineficiente de la misma, determina que los usuarios
de los servicios públicos tengan que pagar un sobrecosto o recurrir a fuentes
alternativas y de menor calidad. Pueden mencionarse los sgtes:
Desde la década de 1990 el país opto por un cambio de modelo económico, su
alejamiento de las actividades productivas y la convocatoria de la inversión privada.
Los beneficios de la infraestructura publica tambien se aprecian en la reduccion del
nivel de pobreza
18. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
1.
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS
Formulación de proyectos, establecer alianzas con universidades y empresas
consultoras de reconocido prestigio.
La identificación de nuevos proyectos por parte de las autoridades de los gobiernos
locales, regionales y del central.
El SNIP debería incluir en sus manuales el detalle de la(s) metodología(s), para que
la evaluación que haga de los proyectos presentados sea más rápida.
2. ASOCIACIONES PUBLICO PRIVADAS (AAP)
Que consiste en la participación privada en la provisión de infraestructura
(construcción y mantenimiento) y en la provisión de los servicios correspondientes, y
donde el Estado brinda determinadas garantías y hasta puede cofinanciar la inversión y
la operación y mantenimiento en la medida en que un proyecto no sea rentable desde
el punto de vista privado, pero si social.
3. PLAN DE INFRAESTRUCTURA
Elaboración de un plan multianual que precise los proyectos y los criterios para su
elección y programación en el calendario. Es decir, el gobierno central tiene que
realizar un esfuerzo de planeación estratégica.
19. EL FUTURO DEL EMPRENDIMIENTO
Samuel Mongrut
Se denomina “emprendimiento” a cualquier intento de nuevos negocios o creación
de nuevas empresas, la reorganización de un negocio o la expansión de uno
existente, por un individuo, grupo de individuos o firmas ya establecidas.
El emprendedor es el encargado de introducir la innovación, que es la utilización de
conocimiento para ofrecer un nuevo producto o servicio que desean los clientes;
implica invención más comercialización.
La labor de emprendimiento en el Perú se asocia a un:
Emprendimiento por oportunidad, identifica una necesidad del mercado y decide
explorarla
Emprendimiento por necesidad, se ve obligado a crear para sí mismo y los suyos un
empleo para sobrevivir.
En el Perú, se cuenta con la red de inversionistas ángeles Invertir Perú, la cual posee un
carácter social y económico. Esta red tiene la misión de identificar, seleccionar y preparar
a los mejores emprendimientos con sus respectivos planes de negocio para presentarlos
ante sus inversionistas asociados en foros de inversiones realizadas cada dos meses. De
esta forma se brinda asesoría personalizada.
20. LA INCUBACION EMPRESARIAL EN EL PERU
Las incubadoras empresariales son organizaciones cuyo objetivo es el apoyo a la
creación y desarrollo de emprendimientos (nuevos o no). Buscan facilitar el
surgimiento de emprendimientos y negocios, brindando asistencia para que las nuevas
empresas sobrevivan y crezcan durante su etapa inicial y posterior. Las incubadoras
empresariales pueden ser de iniciativa pública o privada.
NUMERO DE INCUBADORAS EMPRESARIALES Y PARQUES
TECNOLOGICOS EN AMERICA LATINA (2006)
PAIS
INCUBADORAS
PARQUES
ARQUEOLOGICOS
ASOCIACION
NACIONAL
Argentina
Brasil
Chile
Colombia
México
Panamá
Perú
Uruguay
Venezuela
33
359
14
31
68
1
9
2
0
17
15
1
4
484
1
0
3
4
AIPyPT
Anprotec
Chileincuba
Anide
Amire
Peruincuba
Arunova
Asopartec
Fuente: Lahorgue (2010)
El término ‘capital de riesgo’ se refiere al dinero proveniente de inversionistas
individuales en la forma de aportes de capital que un fondo de capital de riesgo
administra.
21. DESAFIOS PARA EL DESARROLLO DEL EMPRENDIMIENTO EN EL PERU
Estimular el desarrollo de emprendimientos en estudiantes y profesores de
educación superior.
Mayor inversión en infraestructura física que conecte y desarrolle a las regiones y
que favorezca la interrelación entre empresas nuevas y consolidadas.
Lograr una mayor creación de nuevos negocios con un componente innovador.
La labor de incubación empresarial debe ser estandarizada y monitoreada por el
Estado.
Favorecer la transferencia tecnológica a nivel nacional
Lograr un mayor acceso al capital de inversionistas ángeles y capitalistas de riesgo
por parte de los emprendedores en el Perú.
Estimular la orientación de las empresas incubadoras a vender en mercados
regionales e internacionales.
Mayor participación activa y organizada del sector público en el desarrollo de la
actividad emprendedora.
22. 9.- LA CASI INDOMABLE POBREZA MULTIDIMENCIONAL
El Perú al 2062 será mejor que el presente cuando todos seamos
parte de un País donde el gobierno, empresa y sociedad civil hayan
pasado por un proceso profundo de reformas
institucionales, donde debemos estar cada vez más convencidos de
que la solución involucra a todos.
23. CUADRO 1
INDICADORES Y DIMENSIONES PARA EL CÁLCULO DE LA POBREZA
MULTIDIMENSIONAL EN EL PERÚ
DIMENSION
INDICADOR
EDUCACIÓN Escolaridad del jefe de hogar
Matrícula Escolar
SALUD
Déficit Calórico.
Asistencia a centro de salud.
NIVELES DE Electricidad
Saneamiento
VIDA
Agua Potable
Pisos
Combustible de Cocina
PERSONA PRIVADA SI
El jefe de hogar tiene un nivel educativo igual o
mayor a primaria completa
Hay por lo menos un niño entre los 6 y 18 años que
no esté matriculado o haya terminado la secundaria.
La familia no consume el nivel de calorías mínimo
necesario de acuerdo a sus características
Alguna persona presentó algún tipo de problemas de
salud y no pudo atenderse debido a falta de
recursos, no tener seguro o encontrarse a mucha
distancia del centro de salud.
La vivienda no cuenta con electricidad
La vivienda no cuenta con desagüe con conexión a
red pública.
La vivienda no tiene acceso a agua potable o la
fuente de agua se ubica a más 30 min. A pie
Esta sucio, tienen arena o estiércol
Utiliza, carbón, leña o estiércol como combustible.
25. ¿Qué hacer para lograr dicha proyección?
PBI Per cápita
crecimiento promedio
de aproximadamente
del 3% anual
PROYECCIONES AL
2062 ES REDUCIR LA
POBREZA
MULTIDIMENSIOANL
AL 13.3 %
26. 10.- PAIDEIA UN MUNDO SIN ENCANTOS.
Como consecuencia de la globalización la realidad se atomiza, es decir el
individualismo convierte a las personas en seres fragmentados que corta la
conexión con el entorno, son entes que se deben a sí mismos, la sociedad
pierde su visión colectiva, en ese camino del individualismo, terminamos
en una paradoja peligrosa, no solo nos enfrentamos a un
desencantamiento del mundo sino también a un descentramiento del
mismo ser humano en relación con la naturaleza.
Por ello las proyecciones hacia los próximos 50 años, es donde todos
debemos construir un humanismo desde la universidad que sea
dador de sentido a los jóvenes y asumir que la experiencia de
universidad es experiencia formativa, no solo del intelecto sino de
toda la persona esa será uno de los desafíos de la propuesta
humanista de inspiración ignaciana.
27. 11.- LA EDUCACIÓN QUE QUEREMOS.
La educación constituye el principal mecanismo para igualar oportunidades
en una sociedad. Las brechas de acceso a una educación de calidad crean
diferencias en la capacidad de generación de ingresos,
HACE UN TIEMPO
ACTUALMENTE
Perú ocupa uno de los últimos lugares de
América Latina con un 35% en
comprensión lectora y un 21% en
matemáticas y un 35 por ciento en
ciencias. A diferencia de Corea del Sur,
que tiene un 94%, 92% y 94%
respectivamente, chile 69%, 49% y 68%
respectivamente.
En los últimos 3 años ha habido mejoras en los
niveles de aprendizaje de los niños y niñas del
segundo grado del nivel primario, pero para el
2062 deberíamos pensar en que el 100% de
niños puedan resolver la prueba ECE, PEN al
2021 aprobado el 2007, se establece como
objetivo central lograr 13 años de calidad para
todos los peruanos en el 2021,
EDUCACION DE
CALIDAD
PRIMARIA-ECE
SECUNDARIO PISA
UNIVERSIDAD –
RANKING MUNIDIAL
28. LA EDUCACIÓN AL 2062
-
• Incrementar el presupuesto a la educación del
PBI nacional progresivamente hasta llegar al 6%
• Fortalecer capacidades a docentes.
-
• Garantizar una gestión trasparente
• Brindar becas y prestamos para estudiantes y
docentes.
-
• Elevar la calidad de las escuelas rurales
• Mejorara las condicionales salariales de los
docentes
29. RETOS DEL SISTEMA DE SALUD:
PARADIGMA DEL CANCER
Arlette Beltrán y Janice Seinfeld