Nuestra propuesta para el mejoramiento y la difusión del proyecto de afectividad

1. Propuesta de mejoramiento
Introducción
Cada proyecto permite una diferente participación y con ello una gran variedad de
propuestas que permiten una mejor participación y un mejoramiento constante del proyecto a
desarrollar, una buena propuesta puede conseguir grandes avances en los objetivos generales y
mas aun específicos de cada uno, nuestra intención es poder formular un planteamiento que
permita que finalmente se denoten los cambios y las mejoras significativas y menores que de
este como resultado de su implementación, aportando así para conseguir no solo un mejor
ensamble y utilización del proyecto sino también una participación más activa y directa por parte
de nosotros los estudiantes.
Objetivo General
Dar pautas que permitan la generación de nuevas formas de difusión para este y otros
proyectos que se desarrollan en la institución educativa.
Objetivos específicos
Nuestros más concretos, vendrían encaminándose como nuestros deseos de conseguir una
participación más activa por parte de los estudiantes en este tipo de propuestas éticas, morales,
académicas; estas no solo aplicables a horas extracurriculares o momentos de tiempo libre, sino a
que sus efectos alcancen también nuestras aulas de clase, en especial cuando consiguen un mejor
y más adecuado ambiente para todos, en el cual se permiten toda clase de relaciones y mejorías
que seguro más tarde terminaran repercutiendo en la sociedad.

2. Propuesta
A pesar de las diferentes actividades del proyecto de afectividad, es un proyecto poco
conocido en la institución; nuestra propuesta va destinada a que este de cuenta de su existencia
propia, de sus utilidades y beneficios, en especial a los educandos, principales objetivos de este
proyecto; dicha propuesta estaría en utilizar como portavoces para dar a conocer mejor el
proyecto el área de ética y valores, y aprovecharla como plataforma que permita el acercamiento
entre los estudiantes y estas propuestas destinadas a mejorar diferentes aspectos de su yo
personal, difundiendo no solo la existencia de estos proyectos sino además sus diferentes
actividades y talleres, consiguiendo así fomentar la integración de toda la comunidad educativa.
Conclusiones
Con esto podemos permitirnos pensar que muchos de estas actividades encaminadas a
tratar diferentes asuntos, problemas o simplemente ingeniándose como un modo de hacer que los
estudiantes corrijan su actuación, pudieran hacerse ejes fuertes y vitales para conseguir mejorías
notables para cada persona, estudiante, maestro e incluso porque no, aun a directivas y
administradores participantes del proyecto. Beneficios tales como un correcto disfrute del tiempo
libre, mejorías en el área académica, personal, social y otras ya con miras al ámbito profesional
que los estudiantes estarán aprovechando en el futuro son solo algunas cosas de todas aquellas
que podemos conseguir si logramos implementar y ejecutar con éxito todas estas actividades
pensadas para mejorar nuestro bienestar.
Esteban Castaño, Sebastián Rodríguez, Estudiantes de Grado 11° Republica de Israel