4. • Alistamiento
personal
• Traslado al
trabajo
06:00 AM
A
08:00 AM
• Comida
• Lecturas y
anotaciones para
la actividad del
día.
03:00 PM
A
04:00 PM
• Traslado a casa
• Realización de
tareas y ejercicios
escolares
08:00 PM
A
10:00 PM
• Cena
• Pasatiempo
10:00 PM
A
10:30 PM
• Descanso
10:30 PM
A
06:00 AM
LUNES-MARTES-JUVES-VIERNES
PLAN SEMANALRealist
a
5. TIEMPO LUGAR
No menos de 3 horas al
día
Lugar específico
En lo posible a la misma
hora todos los días
Tranquilo
Tomar pequeños recreos
por cada hora de estudio
Bien Iluminado
Evitar el horario nocturno Con el material necesario
6. Asignar
prioridades
A mayor
dificultad,
mayor tiempo
de estudio
Dividir tareas
complejas
en otras más
pequeñas
Tiempo de
repaso y
revisión
semanal
Horas libres
para
imprevistos
REFERECIA:
http://www.ucam.edu/servicios/tuto
rías/orientación-del-cuerpo-de-
tutores/organización-y-
planificacion
7. ACTIVIDAD SUSTENTO
Lecturas en tiempos libres
(durante el día)
Traer información consigo para aprovechar los
tiempos libres del día, pues es cuando más energía
se tienen para comprender las lecturas.
Tareas y actividades por la
tarde-noche
Es cuestión de solo ejecutar ya que durante el día
se conoció y planeo la tarea a realizar.
Días de estudio
intercalados
Este método propicia descanso, a las tensiones
entre días de trabajo y estudio.
Actividad deportiva Es de gran ayuda para combatir el estrés
acumulado, al tiempo que se puede socializar y
acondicionar el cuerpo; mejora la salud.
Día social El cuerpo necesita actividad lejos de
preocupaciones y responsabilidades. De esta
manera se comienza con mas ganas la rutina, se
atiende cuestiones personales y de distracción.
Fuentes
http://educacion.uncomo.com/articulo/como-organizar-el-tiempo-de-estudio-
21206.html
https://www.aulapolivirtual.ipn.mx/file.php/1589/pdf/semana4/tiempo.pdf
Con entrenamiento, gradualmente se puede aprender a planificar y organizar el tiempo hasta volverlo un hábito.
Al principio puede ser una tarea difícil, por lo tanto hay que mantener la motivación aunque se falle en los primeros intentos.
El estudiante necesita descansar cada 50 o 60 minutos. Durante los descansos puede hacer estiramiento o flexiones, respiraciones o hidratarse.
Estos puntos se deben considerar para elaborar el horario de estudio semanal.
En el momento que uno se sienta a estudiar el cerebro debe estar consiente de que ya comenzó la sesión de estudio. Así la actividad intelectual se pondrá en marcha sin mayor esfuerzo.
Empezar por temas sencillos es un buen preámbulo para entrar en temas o puntos complejos más fácilmente.